河北衡水中學(xué)成功的秘訣是什么
河北衡水中學(xué),中國(guó)十大名牌中學(xué),被稱為“超級(jí)中學(xué)”。河北衡水中學(xué)的成功到底有什么秘訣呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于河北衡水中學(xué)成功的秘訣,供大家閱讀閱讀!
河北衡水中學(xué)簡(jiǎn)介:
河北衡水中學(xué)(Hengshui High School of Hebei),簡(jiǎn)稱衡水中學(xué)或衡中,始建于1951年,位于河北省衡水市,是衡水市人民政府直屬的三所重點(diǎn)高中之一。2014年11月,學(xué)校占地230畝,有8000名在校生,600名教職工,其中國(guó)務(wù)院特貼專家2人、國(guó)家級(jí)榮譽(yù)獲得者17人、特級(jí)教師13人。學(xué)校知名校友有馬釗、郝佳、張冬梅等。
河北衡水中學(xué)始建于1951年,是河北省首批示范性高中,中國(guó)十大名牌中學(xué)。
2013年高考,河北省高考文、理科狀元再次雙雙花落衡水中學(xué),其中文科類,包攬河北省前十名,共有104人考入清華北大,在非京籍學(xué)校中與西工大附中并列全國(guó)第一。學(xué)校按照“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想,恪守“追求卓越”的校訓(xùn),遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念,大力倡導(dǎo)“尊重的教育”,積極推進(jìn)以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”為目標(biāo)的教學(xué)改革。
近年來(lái),全校上下牢記“立足現(xiàn)實(shí)、心系未來(lái),胸懷華夏、放眼全球”的辦學(xué)追求,按照“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)圍繞素質(zhì)教育這一主線,牢牢把握改革創(chuàng)新這一關(guān)鍵,努力落實(shí)“給學(xué)生終身難忘的教育”等五大教育理念,激活了師生自主創(chuàng)新欲望,激發(fā)了全校文化創(chuàng)造活力,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的和諧跨越發(fā)展。五年來(lái),27項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)先后花落該校,僅2009年,學(xué)校就獲得“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”四項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)。
5年來(lái),該校累計(jì)有358人考上北大清華。2011年高考,衡水中學(xué)考取清華、北大70人,占兩所學(xué)校在河北招生人數(shù)的一半左右,河北省高考成績(jī)前200名中,該校學(xué)生也占了一半,該校還包攬河北省文理科第一名,有7人、6人分別進(jìn)入省文理科前10名。10年來(lái),到“衡中”學(xué)習(xí)的外地官員、師生約17萬(wàn)人。
1951年,衡水縣城里第一所初級(jí)中學(xué)“衡水縣中學(xué)校”。
1952年,校名改為“衡水縣初級(jí)中學(xué)”并規(guī)劃石家莊專署領(lǐng)導(dǎo)。
河北衡水中學(xué)1956年,校名改為“河北衡水中學(xué)”增設(shè)高中部,成為完全高中。
1962年,河北省教育廳確定學(xué)校為全省十所重點(diǎn)中學(xué)之一。
1963年,河北省教育廳確定學(xué)校為全省首批“小寶塔”重點(diǎn)中學(xué)。
1968年,河北衡水中學(xué)歸屬衡水縣領(lǐng)導(dǎo)。
1971年,校名改為“衡水縣五七技校”。
1976年,校名改為“衡水縣五七大學(xué)”,學(xué)制3秘密:秘密:6個(gè)月。
1978年,校名改為“河北省衡水中學(xué)”并被省教育廳確定為河北省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)。
1992年,撤銷初中部,學(xué)校改為三年制高級(jí)中學(xué)。
1996年,學(xué)校上劃地級(jí)衡水市,由市教委直管。
1997年,學(xué)校被正式批準(zhǔn)為正縣級(jí)單位。
1998年,被河北省教育廳確定為河北省首批示范性高中。
自2005年至今,有300余名學(xué)生在國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、中國(guó)智能機(jī)器人大賽等各級(jí)各類比賽中摘金奪銀。學(xué)校高考成績(jī)連續(xù)九年位居河北省第一。自2006年以來(lái),學(xué)校高三學(xué)生連續(xù)三年勇摘河北省文理科高考狀元桂冠。近四年來(lái),有172名學(xué)生升入清華大學(xué)、北京大學(xué),8名學(xué)生考入中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班,5000余名學(xué)生升入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。這些學(xué)生在大學(xué)里“責(zé)任意識(shí)強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)好,綜合素質(zhì)高,發(fā)展?jié)摿Υ?rdquo;,有的擔(dān)任院系學(xué)生干部,有的多次獲得各種榮譽(yù)稱號(hào),而且有很多學(xué)生被世界著名大學(xué)錄取,目前,有一大批畢業(yè)生獲得了博士學(xué)位,并成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物,活躍在國(guó)內(nèi)外社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治舞臺(tái)上。學(xué)校已成為中國(guó)各名牌大學(xué)的優(yōu)秀生源基地。
衡水中學(xué)的成功秘訣:
秘訣一、衡中口號(hào)
衡水中學(xué),隨處可見(jiàn)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。它們分布在校園路上,教學(xué)樓大廳里的倒計(jì)時(shí)牌上,學(xué)生宿舍,甚至學(xué)校印刷的筆記本上也有。班級(jí)墻上的標(biāo)語(yǔ)有,“血狼精神,與我同在”,“今日瘋狂,明日輝煌”。
在高二年級(jí)教學(xué)樓,大廳墻上有三句話:“我來(lái)衡中做什么,我要做一個(gè)什么樣的人,我今天做得怎么樣。”這被稱為每日“三思”。
跑操時(shí)喊的口號(hào):“超越自我,挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春,勇攀高峰”、“自強(qiáng)不息,志與天齊”,班級(jí)旗幟上的標(biāo)語(yǔ)是“為夢(mèng)想浴血奮戰(zhàn)”。
衡中口號(hào)每年都不一樣,2011年的標(biāo)語(yǔ)和2010年就不同,其倒計(jì)時(shí)牌上寫著,“十二載潛心鑄劍,今朝及鋒而試”;樓道上的橫幅則是,“萬(wàn)念歸一,用虔誠(chéng)追求夢(mèng)想”。
有學(xué)生說(shuō),學(xué)校的氛圍讓他覺(jué)得,不好好學(xué)習(xí),對(duì)不起同學(xué)。
秘訣二、做題潛力挖到極致
有老師稱,衡中學(xué)生,連等待打飯的時(shí)間都要被利用做題。
“他們到底有什么絕招?一句話,衡水中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了。”邢臺(tái)的一名高中教師,這樣評(píng)價(jià)“衡中經(jīng)驗(yàn)”。
衡水中學(xué),每天13節(jié)課,6節(jié)正課,由老師上課講解;7節(jié)自習(xí)課,大部分時(shí)間用來(lái)做題。上述邢臺(tái)的高中老師說(shuō),他聽(tīng)學(xué)生講,“衡中的學(xué)生,連等待打飯的時(shí)間都要被利用上做題”。
“用各種各樣的方式重復(fù)。”一名曾在衡水中學(xué)教語(yǔ)文的老師說(shuō)。
除學(xué)科自習(xí)外,其他自習(xí)課,老師不允許進(jìn)教室。在學(xué)科自習(xí)上,老師也不允許統(tǒng)一講解。對(duì)學(xué)生單一輔導(dǎo)時(shí),老師的聲音放到最低,不能影響其他人。
上述語(yǔ)文老師介紹,到高二結(jié)束,基本學(xué)完高中課程,高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪,各有重點(diǎn)。同時(shí)會(huì)做大量模擬考題。
衡水中學(xué)不用市面上現(xiàn)成的習(xí)題,該校宣傳處主任張永介紹,衡中的習(xí)題都是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的。“原來(lái)做5套題才能達(dá)到的效果,現(xiàn)在做一套就行了。”
對(duì)于題量,曾經(jīng)有個(gè)說(shuō)法:如果一套題70%的學(xué)生答完了,那就是不合格的,因?yàn)檫@說(shuō)明很多學(xué)生的時(shí)間被浪費(fèi)了。
來(lái)自石家莊的一名學(xué)生家長(zhǎng)起初并不贊成讓兒子大量做題,但是同事女兒的經(jīng)歷讓她改變了想法。這個(gè)女孩在石家莊上學(xué),成績(jī)不錯(cuò),平時(shí)做題不多。去年高考時(shí)因很多題型沒(méi)見(jiàn)過(guò),一下子蒙了,結(jié)果只考了三本。“做得多了,才能不慌”。
秘訣三、每天反省很必要
學(xué)校的氛圍讓學(xué)生覺(jué)得,“不好好學(xué)習(xí),對(duì)不起同學(xué)”。
因?yàn)閵W賽獲獎(jiǎng),衡水中學(xué)高三學(xué)生李秋宇已被保送清華大學(xué)。這些天,他沒(méi)離開(kāi)學(xué)校,他成了“老師”,負(fù)責(zé)輔導(dǎo)高二奧賽練習(xí)。
李秋宇喜歡“有規(guī)律的生活”:早上5:30起床,然后跑早操。
衡水中學(xué)高二學(xué)生王奕文也喜歡跑操,認(rèn)為喊口號(hào),“很提神”。
她說(shuō)每天早晨5點(diǎn)半起床并不難,聽(tīng)到鈴聲就會(huì)醒,這是“條件反射”。然后十分鐘洗漱,開(kāi)始跑步。
跑步前,有大概5分鐘的集結(jié)時(shí)間。這個(gè)時(shí)間她和同學(xué)們都會(huì)帶著學(xué)習(xí)資料,“背一個(gè)單詞都是收獲”。“從這一天開(kāi)始,就要把思維帶到學(xué)習(xí)上來(lái)。”
之后是語(yǔ)文和英語(yǔ)的早讀時(shí)間。王奕文說(shuō),大聲朗讀,會(huì)幫助提神。
由此,全天13節(jié)課開(kāi)始,直到晚上10點(diǎn)半。有學(xué)生說(shuō),學(xué)校的氛圍讓他覺(jué)得,“不好好學(xué)習(xí),對(duì)不起同學(xué)”。
這樣的作息時(shí)間,在衡水的各所高中,基本是通用的。
在衡水中學(xué)高二年級(jí)的教學(xué)樓,大廳墻上有三句話:我來(lái)衡中做什么,我要做一個(gè)什么樣的人,我今天做得怎么樣。這被稱為每日“三思”。
衡水中學(xué)宣傳處主任張永說(shuō),對(duì)于高一高二的學(xué)生,“每天的反省很有必要”。
秘訣四、天下第一操
學(xué)生跑操“有一股子壓倒一切的氣勢(shì)”。
高一到高三,衡水中學(xué)的學(xué)生們,吃、住都在校園,每?jī)芍芊偶龠^(guò)一次周末。在不放假的周末,學(xué)生們要和平時(shí)一樣學(xué)習(xí)。
據(jù)介紹,在衡水市,另有一些高中,一個(gè)月放一次周末假。
“跑操”,是衡水中學(xué)的一個(gè)符號(hào),相關(guān)視頻在網(wǎng)上流傳后,被稱為“天下第一操”。
跑操的時(shí)候,每個(gè)班學(xué)生組成一個(gè)方陣,繞操場(chǎng)跑圈。隊(duì)伍緊湊,間距一致,步伐一致,速度一致。除了喊“一二三四”,還喊著“超越自我,挑戰(zhàn)極限”等口號(hào)。
張永說(shuō),不做廣播體操,是因?qū)W生多,場(chǎng)地不夠,學(xué)生又要鍛煉身體,只能跑跑步。結(jié)果,現(xiàn)在其他學(xué)校都在學(xué)“跑操”。
前任校長(zhǎng)李金池說(shuō),北京海淀的高中校長(zhǎng)團(tuán)曾到該校參觀。聽(tīng)說(shuō)大課間不做廣播操而是跑操,非要親眼看一看。
“看著看著,幾位校長(zhǎng)忽然掉下了眼淚”。李金池說(shuō),對(duì)方稱是激動(dòng)的,“你們學(xué)生有一股子壓倒一切的氣勢(shì)”。
秘訣五、老師開(kāi)會(huì)“偷偷閱卷”
“五一”、“十一”以及周末,衡水的老師基本不能休息;亦有老師稱“感覺(jué)很幸福”。
王亞玉是去年河北省的理科高考狀元,她說(shuō)其實(shí)我沒(méi)什么特別,在衡水中學(xué),真正值得關(guān)注的是那些老師。
衡水中學(xué)的老師,每月工資三四千元,超過(guò)當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。老師們說(shuō),這份薪水建立在近乎公務(wù)員兩倍工作時(shí)間之上。
備課很重要。因?qū)W生大部分時(shí)間是自習(xí),每門課每天一節(jié)正課40分鐘,老師們需要在極短時(shí)間內(nèi)講清楚必講內(nèi)容。
從學(xué)生早讀開(kāi)始,任課老師就要進(jìn)入工作狀態(tài)。如果是班主任,工作時(shí)間還要提前,有的要陪學(xué)生跑早操。
每天下午5點(diǎn)半下班,之后至晚上9點(diǎn)半,是老師們的彈性工作時(shí)間。
除了備課,老師們要出很多習(xí)題,并判卷。為了了解習(xí)題的深淺,老師要把習(xí)題都做一遍。
“經(jīng)??吹嚼蠋熢趯W(xué)校開(kāi)大會(huì)時(shí),偷偷在下面閱卷。”一名語(yǔ)文老師說(shuō)。
除高考、暑假和春節(jié),在“五一”、“十一”以及周末,老師們基本不能休息。一位女老師對(duì)自己婚禮上的情形記憶猶新:丈夫的同事都來(lái)了,留給自己同事的座位都空著。“紅包到了,人來(lái)不了,因?yàn)閷?shí)在走不開(kāi)。”
信金煥在衡中任教18年,去年剛被評(píng)為特級(jí)教師。她說(shuō)一評(píng)上特教,馬上收到了北京朝陽(yáng)區(qū)的邀請(qǐng)函,承諾解決全家北京戶口,提供住房,安排丈夫工作和孩子就讀。
她拒絕了邀請(qǐng)。她說(shuō)自己不到40歲就評(píng)上特級(jí)教師“是學(xué)??吹闷?rdquo;,而且“在這里感覺(jué)很幸福”。
衡水中學(xué)副校長(zhǎng)王建勇說(shuō),學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行“最美婆婆”評(píng)選,表?yè)P(yáng)那些支持兒媳婦工作的婆婆們。
秘訣六、軍事化備考
軍事化也好監(jiān)獄化也罷,引入高考,因?yàn)樗鼈円馕吨^對(duì)的服從和絕對(duì)的控制。而這種極端的、剝奪自由的管理模式相應(yīng)的回報(bào),則是絕對(duì)的效率。學(xué)校、家庭、考生都認(rèn)為:為了明日的輝煌,犧牲此時(shí)此刻的青春和自由,算不了什么。
親情倫理、人性規(guī)則似乎都得給高考讓路,一切促使成功的手段都將被推崇、被復(fù)制。在高考應(yīng)試競(jìng)賽中,沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更獨(dú)特,只有誰(shuí)比誰(shuí)更瘋狂,誰(shuí)比誰(shuí)殘酷。
臨川模式、黃岡模式、啟東模式、衡水模式,所有這些模式共同的特點(diǎn),就是讓學(xué)生將所有的時(shí)間和精力都浸泡在題海之中,目的都是將學(xué)生培養(yǎng)成高效率、高精度的考試超人。
在當(dāng)下,由于高考指揮棒的巨大作用,社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),就是考取人數(shù)的多少、考取高校的優(yōu)劣。衡水中學(xué),實(shí)質(zhì)上就是在軍事化管理下的“人才的搖籃”或“大學(xué)生加工廠”。
河北衡水中學(xué)成功的秘訣是什么
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