平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功的案例，歡迎閱讀!

　　成功的案例1:成功在于有好人脈

　　每個(gè)人都將成功作為自己追求的人生目標(biāo)，因?yàn)橹挥袚碛惺聵I(yè)的成功才是完美的人生。一個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展、成功、成才都是在人際交往中完成的，甚至一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)也都與他的人脈關(guān)系息息相關(guān)。沒(méi)有人際交往人們不知道會(huì)面臨什么樣的遭遇，沒(méi)有人際交往人們就組不成家庭、社會(huì)和國(guó)家，更談不上個(gè)人的前途和發(fā)展。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，人們常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人很有才華和能力，卻經(jīng)常失敗，其重要原因是缺乏好人脈。

　　成就大事業(yè)的很多商界人士都意識(shí)到了人際關(guān)系對(duì)一個(gè)人成功的重要性，因而建構(gòu)并有效地利用了自己的人脈關(guān)系。

　　成功學(xué)大師卡耐基經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究得出結(jié)論說(shuō)：“專業(yè)知識(shí)在一個(gè)人成功中的作用只占15%，而其余的85%則取決于人際關(guān)系。”

　　現(xiàn)實(shí)告訴人們，你無(wú)論從事什么職業(yè)或?qū)I(yè)，只要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，你就在成功路上走了85%的路程，在個(gè)人幸福的路上走了99%的路程了。

　　正因?yàn)槿绱?，美?guó)石油大王約翰·D·洛克菲勒說(shuō)：“我愿意付出比天底下得到其他本領(lǐng)更大的代價(jià)去獲得與人相處的本領(lǐng)。”

　　人際關(guān)系專家曾從各個(gè)不同的角度作了大量研究，結(jié)果都證明：越是懂得好人脈的重要性，人們?cè)谂c人交往的過(guò)程中就越主動(dòng)積極，其人際關(guān)系也越融洽，越能適應(yīng)社會(huì)，其工作業(yè)績(jī)也越大。

　　莫洛擔(dān)任美國(guó)摩根銀行股東兼總經(jīng)理的時(shí)候，年薪高達(dá)一百萬(wàn)美元，后又擔(dān)任了美國(guó)駐墨西哥大使，一時(shí)在美國(guó)聲名鵲起。最初僅僅是一名法庭書(shū)記員的莫洛，后來(lái)緣何有如此驚人的成就呢?

　　莫洛一生中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是他被摩根銀行的董事們看中，被推上摩根銀行總經(jīng)理的寶座，一躍成為全美商業(yè)巨子。據(jù)說(shuō)，摩根銀行的董事們選擇莫洛擔(dān)當(dāng)此重任，不僅是因?yàn)樗谄髽I(yè)界享有盛名，更因?yàn)樗谄髽I(yè)界和政府官員中具有好人脈。

　　吉福特本是一個(gè)小小的店員，后來(lái)任美國(guó)電話電報(bào)公司的總經(jīng)理。他常常向人們介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為人脈是一個(gè)人成大事的主要因素，人脈在一切事業(yè)里都極其重要。一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，擁有好的人脈關(guān)系是我們事業(yè)成功的必備條件，是我們一筆不可多得的無(wú)形資產(chǎn)。

　　紐約市銀行總裁凡特立伯向世人表示，自己在雇用任何一位高級(jí)職員時(shí)，第一步要了解的便是這人是否有為人稱道的人脈。

　　著名魔術(shù)大師豪華·哲斯頓，曾被公認(rèn)為“魔術(shù)師中的魔術(shù)師”。前后40年，他曾到世界各地一再地創(chuàng)造幻象，迷惑觀眾，使大家吃驚得喘不過(guò)氣來(lái)。哲斯頓最后一次在百老匯上臺(tái)的時(shí)候，《創(chuàng)富學(xué)》作者希爾曾經(jīng)在大師的化妝室里待了整整一個(gè)晚上，向他不停地請(qǐng)教問(wèn)題。

　　希爾希望了解哲斯頓先生成功的秘訣。哲斯頓告訴希爾，關(guān)于魔術(shù)手法的書(shū)已經(jīng)有好幾百本，而且有幾十個(gè)人跟他懂得一樣多，但他有一樣?xùn)|西，其他人卻沒(méi)有。那就是，哲斯頓不僅對(duì)魔術(shù)懷有深厚的熱情，而且對(duì)他的觀眾非常真誠(chéng)。他告訴希爾，有些魔術(shù)師會(huì)這樣看待臺(tái)下的觀眾：“坐在底下的那些人是一群傻子，一群笨蛋，我可以把他們騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”但哲斯頓卻與他們并不一樣。他每次一走上臺(tái)，就對(duì)自己說(shuō)：“我很感激，因?yàn)檫@些人來(lái)看我表演，他們使我能夠過(guò)一種很美好的生活。我要把他們當(dāng)作朋友，并把我最高明的手法，表演給他們看看。”

　　哲斯頓每一次在走上臺(tái)時(shí)，總是一再地對(duì)自己說(shuō)：“我愛(ài)我的觀眾，他們是我的朋友。”

　　希爾聽(tīng)完后總結(jié)說(shuō)，哲斯頓的成功秘訣就是如此簡(jiǎn)單，那就是富有愛(ài)心。很多觀眾甚至因此成為哲斯頓的朋友。

　　一點(diǎn)都不假，有付出就會(huì)有回報(bào)。只要用心去澆灌你的人脈之樹(shù)，它必將結(jié)出成功的碩果!

　　成功的案例2：如何剛畢業(yè)就當(dāng)上了老板

　　大學(xué)生就業(yè)難，一直困擾著許多剛剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生。當(dāng)許多大學(xué)生在尚未畢業(yè)就忙于找工作時(shí)，而華南理工大學(xué)畢業(yè)生吳少武就已經(jīng)當(dāng)了老板。他對(duì)外稱，自己是邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的一個(gè)創(chuàng)業(yè)者。事實(shí)確實(shí)也是這樣，吳少武剛畢業(yè)沒(méi)多久就被保送到華工創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院戰(zhàn)略管理研究生。

　　吳少武是如何剛畢業(yè)就當(dāng)上了老板的呢?

　　其實(shí)，吳少武并不是大四畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的，而是從進(jìn)入大學(xué)校門起，就開(kāi)始琢磨著自己應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)。在大一到大二的這段時(shí)間里，吳少武除完成自身的學(xué)業(yè)外，就在外面做家教，還干一些兼職，開(kāi)過(guò)復(fù)印小店等。雖然忙得不亦樂(lè)乎，但到頭來(lái)卻并無(wú)多少收獲。大三后，吳少武又開(kāi)始在學(xué)業(yè)上努力了，甚至很投入地參與一些學(xué)術(shù)競(jìng)賽。由于在學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)比賽中成績(jī)突出，獲得過(guò)不少省級(jí)比賽冠軍，吳少武讓自己當(dāng)上了學(xué)生會(huì)的主席。

　　當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席，吳少武不論是做學(xué)業(yè)還是做課題包括做社會(huì)調(diào)查，都非常認(rèn)真，而且強(qiáng)調(diào)要保持最佳的團(tuán)隊(duì)精神。大二的下學(xué)期，吳少武為參加一個(gè)挑戰(zhàn)賽，接到一個(gè)“戀愛(ài)經(jīng)濟(jì)學(xué)調(diào)查”的課題。他讓調(diào)查組成員在同學(xué)們中發(fā)放了200份問(wèn)卷調(diào)查，然后，他又讓成員非常認(rèn)真負(fù)責(zé)地去催問(wèn)同學(xué)們填寫(xiě)調(diào)查表，并動(dòng)員更多的同學(xué)參與到調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)中來(lái)。課題做完后，在進(jìn)行答辯時(shí)，他要求課題組成員一律西裝革履，非常認(rèn)真地投入到答辯中去。吳少武沒(méi)有想到，就是自己的認(rèn)真、細(xì)致，精益求精的精神，讓自己日后獲得了一個(gè)創(chuàng)業(yè)的極佳機(jī)遇。那次答辯中，學(xué)校邀請(qǐng)了校外的一些專家和企業(yè)界的人士參與。其中就有廣州好來(lái)運(yùn)速遞服務(wù)有限公司老總韋俊榮。他看到吳少武在課題中能把大學(xué)生戀愛(ài)中潛在的消費(fèi)導(dǎo)向和消費(fèi)習(xí)慣調(diào)查分析得那么細(xì)致而準(zhǔn)確，足見(jiàn)其干事認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，覺(jué)得應(yīng)該是一個(gè)能干一番事業(yè)的人。爾后，韋總特意請(qǐng)吳少武的團(tuán)隊(duì)到他們公司做咨詢，并為公司解決一些管理上的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多次交往，吳少武便和韋俊榮老總結(jié)下了忘年之交。

　　到大三實(shí)習(xí)時(shí)，吳少武去了一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，吳少武仍然是一如既往地認(rèn)真對(duì)待自己的實(shí)習(xí)工作。他復(fù)印了上千份有關(guān)資料，撰寫(xiě)了200多份行政函，受到了實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的好評(píng)，他自己也得到了7000多元錢的實(shí)習(xí)工資。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，吳少武得到了世界四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所——普華永道的offer。能拿到一張世界著名會(huì)計(jì)師事務(wù)所的offer，這是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求的事，而吳少武卻很坦然，他把這份offer棄之一邊，未予接受。因?yàn)椋凶约旱南敕?，那就是自己?chuàng)業(yè)，干出一番事業(yè)來(lái)。

　　吳少武作出自己創(chuàng)業(yè)的選擇，不光是要有勇氣，更需要的是有底氣。大三下學(xué)期時(shí)，廣州好來(lái)運(yùn)速遞服務(wù)有限公司的韋總給吳少武打了個(gè)電話，問(wèn)吳少武有沒(méi)有興趣在學(xué)校代理一下畢業(yè)生的包裹業(yè)務(wù)。吳少武接到電話后，一口允諾了下來(lái)，他預(yù)感到自己的事業(yè)或許就將由此開(kāi)始。

　　承接了高校畢業(yè)生的包裹業(yè)務(wù)后，吳少武馬上組織了學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展宣傳，并向特定的目標(biāo)客戶進(jìn)行上門服務(wù)。另外，吳少武還利用學(xué)生會(huì)主席的身份，與廣州的其他高校畢業(yè)班的班長(zhǎng)進(jìn)行直接聯(lián)系，上門承接包裹業(yè)務(wù)。由于服務(wù)到位，能保證業(yè)務(wù)質(zhì)量，加之充分利用了較好的人脈資源，因而吳少武的業(yè)務(wù)迅速得到發(fā)展，僅僅一個(gè)月時(shí)間，他就做了10萬(wàn)元的營(yíng)業(yè)額。

　　好來(lái)運(yùn)的韋俊榮老總對(duì)吳少武如此高效率的運(yùn)作感到吃驚，更堅(jiān)定地相信他是一個(gè)做事有激情，有頭腦，能干大事的人。于是，韋總投資全力支持吳少武創(chuàng)辦自己的公司。大四時(shí)，在韋總的支持下，吳少武創(chuàng)立了廣州新陸程物流有限公司。公司的團(tuán)隊(duì)里，只有兩位是在物流行業(yè)做過(guò)，有物流工作經(jīng)驗(yàn)，其余的人都是在校大學(xué)生或剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。公司成立之初主要是以華南地區(qū)的中短途高速公路運(yùn)輸為主。沒(méi)多久，吳少武接到了廣汽豐田公司配件供應(yīng)商的大單，專門負(fù)責(zé)把汽車零配件從公司的倉(cāng)庫(kù)運(yùn)送到廣東西部沿途各大4S汽車銷售店里。由于吳少武公司物流業(yè)務(wù)服務(wù)水平較高，在運(yùn)輸汽車零配件上做到了零破碎、零延誤、零事故，為公司贏得了客戶的信賴，業(yè)務(wù)保持了較好的發(fā)展。公司一個(gè)月的營(yíng)業(yè)收入達(dá)到了60余萬(wàn)元。

　　大四畢業(yè)后，當(dāng)別人都在四處找工作的時(shí)候，吳少武已是一家物流公司的老總了。雖然創(chuàng)業(yè)成功了，但是吳少武并沒(méi)有因此而沾沾自喜，他不僅頭腦靈活會(huì)賺錢，而且學(xué)業(yè)成績(jī)也很優(yōu)秀，被保送讀華南理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院研究生。這個(gè)創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院是依托工商管理學(xué)院成立的，除需要學(xué)完專業(yè)課程外，還要修滿一定的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程和實(shí)訓(xùn)課程學(xué)分。更吸引人的是學(xué)院給學(xué)生提供校內(nèi)外一對(duì)一的導(dǎo)師指導(dǎo)，且對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行預(yù)孵化，甚至進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化。學(xué)院已募集有創(chuàng)業(yè)培育基金、創(chuàng)業(yè)投資基金120萬(wàn)元和5000萬(wàn)元。吳少武已成為學(xué)院第一批選拔的有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)潛力者，學(xué)校和學(xué)院將從政策、技術(shù)、資金等方面對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供有效的幫助，讓學(xué)生創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想能夠得以實(shí)現(xiàn)，并促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)企業(yè)走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。

　　吳少武創(chuàng)業(yè)模式的成功，給許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)樣本，也給創(chuàng)業(yè)教育帶來(lái)了較好的啟發(fā)。