殘疾人靠努力成功的例子3個(gè)
吃得苦中苦,才能開(kāi)路虎;少年不努力,只能開(kāi)夏利。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于殘疾人靠努力成功的例子,歡迎閱讀!
殘疾人靠努力成功的例子1:
湯展中,男,漢族,1981年生,肢體殘疾,廣西壯族自治區(qū)蒙山縣人,現(xiàn)廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系研究生在讀,系廣西書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。先天性無(wú)雙臂,以足代手,生活、書法、作畫,1993年榮獲首屆“中國(guó)十佳殘疾少年成才獎(jiǎng)”,1996年獲聯(lián)合國(guó)教科文頒發(fā)書畫作品優(yōu)秀獎(jiǎng),1997年著有《雙腳與人生》一書,引起全國(guó)的關(guān)注。1999年,他如愿考上了廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系,4年后,又順利考上了該校國(guó)畫專業(yè)的研究生。
一出生就被認(rèn)為是“怪物”,因?yàn)樗碾p臂只有十多厘米長(zhǎng),并且軟弱無(wú)力,上面連著兩只各長(zhǎng)了3根手指的小手掌。然而他在成長(zhǎng)中憑借毅力用口和腳作畫,竟考上了廣西藝術(shù)學(xué)院國(guó)畫專業(yè),并成為該省第一位殘疾研究生。其口書、足書作品獲省、國(guó)家級(jí)大小獎(jiǎng)項(xiàng)20余次、國(guó)際獎(jiǎng)2次;他還是中國(guó)百名好兒童好少年獎(jiǎng)與全國(guó)殘疾少年兒童成才獎(jiǎng)獲得者。1997年著的《雙腳與人生》一書轟動(dòng)全國(guó)。他,就是無(wú)臂書畫家湯展中。
湯展中與書法結(jié)緣,緣于一次偶然。一天,哥哥放學(xué)回家后,用毛筆寫描紅作業(yè)。他覺(jué)得很好奇,跑到廚房,用腳夾了塊小木炭,在地上學(xué)哥哥寫字。這一幕,讓剛干完農(nóng)活回來(lái)的父親看到了,父親想:鄉(xiāng)下人逢年過(guò)節(jié)和紅白喜事都喜歡寫對(duì)聯(lián),何不訓(xùn)練兒子練好書法,以后靠賣這換口飯吃。
轉(zhuǎn)眼間,湯展中到了上學(xué)年齡,父親帶著他去小學(xué)報(bào)名,學(xué)校卻委婉地拒絕了。父親并沒(méi)有放棄,第二天又去找校長(zhǎng)說(shuō)情,一個(gè)星期后,他終于進(jìn)了學(xué)校。二年級(jí)暑假時(shí),湯展中被推薦進(jìn)縣城的暑假書畫學(xué)習(xí)班。報(bào)名時(shí),他當(dāng)場(chǎng)用腳夾著毛筆寫了一首詩(shī),把接待的老師看得目瞪口呆。此后,老師開(kāi)始教他用右腳練習(xí)書法。湯展中先是用腳趾夾筆,從夾不住到夾得腳趾都紅腫;上課的時(shí)候,不管天多冷,一雙腳都露在外面;寫字時(shí)一直彎著腰,背部的酸痛是家常便飯……半年后,他硬是用腳寫出一筆工整漂亮的字。
后來(lái),他聽(tīng)說(shuō)用嘴含筆也能寫字畫畫,便自己練起來(lái)。剛開(kāi)始,口水流得到處都是,牙齒也麻麻的。但他沒(méi)有放棄,時(shí)間一長(zhǎng),嘴巴成了第二書畫手段。為了掙學(xué)費(fèi),他每個(gè)寒暑假都到桂林市一些旅游區(qū)為游客寫書法,一個(gè)假期下來(lái),學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都解決了。
上高中后,湯展中更是把賣作品的區(qū)域擴(kuò)大到上海、廣州、深圳,乃至全國(guó)。他自豪地說(shuō):“從上高中開(kāi)始,我就沒(méi)向家里要過(guò)一分錢,我和哥哥的學(xué)費(fèi),都是賣作品賺的,為了賺錢,已經(jīng)好幾個(gè)年頭沒(méi)在家里過(guò)年了。”湯展中在潛心研習(xí)書畫的同時(shí),并沒(méi)有落下學(xué)習(xí)。1999年,他如愿考上了廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系。4年后,又順利考上了該校國(guó)畫專業(yè)的研究生。2005年8月,湯展中在參加第四屆全國(guó)殘疾人文藝匯演時(shí),被中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)相中,成為該團(tuán)的一名演員和行政工作人員?,F(xiàn)已成為中國(guó)殘疾人美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、廣西書法家協(xié)會(huì)會(huì)員和南寧一所特教學(xué)校兼職老師。
成功后的湯展中沒(méi)有忘記家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,沒(méi)有忘記廣西的殘疾人朋友,總想為殘疾人群體做點(diǎn)什么。他成了南寧市舍得殘疾人職業(yè)學(xué)校的一名兼職老師,一有空,就去教學(xué)生繪畫。他收了4名盲人學(xué)生和4名健全人學(xué)生,教他們畫國(guó)畫。他說(shuō):“教盲人繪畫很需要耐心,我自身又是個(gè)殘疾人,困難重重,但我會(huì)克服困難,盡量把他們教好。”湯展中追求的不只是飽暖的生活,也不只是幸福的感受,他要追求一種境界。他正在努力的愿望是漂洋過(guò)海去英格蘭,把殘疾人書畫事業(yè)發(fā)展到國(guó)外,挑戰(zhàn)人生的一座新的高峰。
殘疾人靠努力成功的例子2:
從左腿殘疾的輟學(xué)少年到坐擁數(shù)百萬(wàn)元資產(chǎn)的手機(jī)維修專家,要經(jīng)歷怎樣的故事?
“面對(duì)生活中的考驗(yàn),是堅(jiān)持還是放棄,掌握在自己手中。”談及曾經(jīng)的種種困頓,他淡定自如。
他叫肖家保,1982年出生于永州新田縣。一個(gè)平凡的名字,一段不一樣的創(chuàng)業(yè)人生。
人生拐點(diǎn)上,學(xué)會(huì)一門手藝
3歲時(shí),父親離婚。4歲時(shí),他被開(kāi)水燙傷,左腿落下終身殘疾。而由于父親殘疾,他自小就飽受歧視,甚至最終因?yàn)榧揖侈讚?jù),他不得不選擇從中南大學(xué)輟學(xué)。
在人生的拐點(diǎn)上,肖家保選擇了堅(jiān)強(qiáng)。19歲那年,他懷揣著父親省吃儉用存下來(lái)的200元,只身踏上了北上長(zhǎng)沙的火車。
他利用自己懂電子線路的特長(zhǎng),一邊自學(xué)一邊在一家手機(jī)維修店上班。晚上他自學(xué)到兩三點(diǎn),研究手機(jī)維修技術(shù)。
“我要學(xué)一門可以當(dāng)做事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)的手藝。”2004年,終于學(xué)有所成的肖家保,醞釀自己開(kāi)一家門店。
一路堅(jiān)守,收獲事業(yè)和愛(ài)情
2004年,肖家保在長(zhǎng)沙小吳門租下一個(gè)8平方米的門面,專做手機(jī)維修。
“做技術(shù)要自信,做人要誠(chéng)信,做生意要守信。”肖家保說(shuō),手機(jī)維修市場(chǎng)雖潛力無(wú)限,但一開(kāi)始基礎(chǔ)一定要打穩(wěn)固,路子才能越走越寬。也正是基于這樣的理念,他將公司命名為“三信”。盡管他的公司并非位于臨街門面,卻是顧客盈門,張家界、郴州,甚至遠(yuǎn)在新疆、福建等外地的顧客也紛紛采用郵寄的方式來(lái)此進(jìn)行手機(jī)維修。
夢(mèng)想最終照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。辦公室從創(chuàng)業(yè)伊始的幾平方米,到現(xiàn)在的180平方米,肖家保的人生和事業(yè)經(jīng)歷了一次次華麗蛻變。
而他在創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí),還收獲了愛(ài)情,擁有了幸福的三口之家。
財(cái)富點(diǎn)評(píng)
“三一”精神成就夢(mèng)想
就肖家保的成功而言,“專一”的刻苦精通一門手藝,“恒一”的數(shù)年如一日持之以恒,“信一”地將誠(chéng)信待人、充滿自信以及生意守信放置第一位,他的“三一”精神值得我們深思。對(duì)于其未來(lái)的發(fā)展建議,可以讓肖家保結(jié)合自身實(shí)際情況,分若干個(gè)階段來(lái)規(guī)劃。
首先,信息產(chǎn)業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),肖家保從事的高端手機(jī)維修領(lǐng)域還有發(fā)展空間,并且是“零資本消耗”的買賣,建議堅(jiān)持發(fā)展。
其次,市場(chǎng)發(fā)展的細(xì)分,讓個(gè)性文化、多元文化得以充分發(fā)展,高端手機(jī)維修有著彰顯個(gè)性、凸顯多元文化的特點(diǎn),并且屬于高附加值概念。建議肖家保強(qiáng)化品牌,擴(kuò)大市場(chǎng)認(rèn)知度,將個(gè)人手藝發(fā)揚(yáng)光大,做大做強(qiáng)。
資產(chǎn)配置既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。建議肖家保把作坊式的修理向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)方向發(fā)展;同時(shí)著手財(cái)富的資產(chǎn)配置,將雞蛋科學(xué)放置多個(gè)籃子中,通過(guò)銀行等專業(yè)財(cái)富管理投資組合。
殘疾人靠努力成功的例子3:
付紅英,女,漢族,1958年生,肢體殘疾,中共黨員,天津市南開(kāi)區(qū)人。天津市殘聯(lián)文體中心聲樂(lè)指導(dǎo)兼合唱指揮,系天津市音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員。87年進(jìn)入天津市殘疾人藝術(shù)團(tuán),92年畢業(yè)于天津師范學(xué)院音樂(lè)專業(yè)本科。近20年的殘疾人文化工作,組織殘疾人才藝、合唱、棋類、書畫等活動(dòng),參與組織了大量的文藝演出和比賽。2005年她所指揮的無(wú)伴奏合唱《八竣贊》榮獲全國(guó)金獎(jiǎng),同年12月,率團(tuán)參加中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)成立18周年慶典活動(dòng),受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。
就職天津殘聯(lián)文體中心、負(fù)責(zé)聲樂(lè)指導(dǎo)兼合唱指揮的付紅英,算不上漂亮,且身有殘疾,但她擁有一顆最美的心。她常穿梭于健全人之間,與他們一樣工作一樣勞動(dòng),不需要任何的特殊照顧。20多年來(lái),她把自己的心血和汗水都揮灑給了殘疾人音樂(lè)事業(yè)這塊沃土,用汗水和心力昭示自己的人生價(jià)值和貢獻(xiàn)。
1958年,付紅英出生在天津,不久就患上了小兒麻痹癥。憑借毅力奮發(fā)學(xué)習(xí),考取天津師范學(xué)院音樂(lè)專業(yè)本科,大學(xué)畢業(yè)后卻被分配到一家服裝廠做檢驗(yàn)工人。
1987年天津市殘疾人藝術(shù)團(tuán)招收演員,她報(bào)了名,被招入團(tuán),才開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢(mèng)。付紅英說(shuō),作為一名殘疾人,能夠從事殘疾人的事業(yè)是幸運(yùn)的。她既是演員又是組織者,多年來(lái)工作中,無(wú)論是主角還是配角,幕后還是臺(tái)前,或是組織殘疾人才藝、棋類、書畫等比賽和展覽,她都恪盡職守;無(wú)論是排練指揮天津市殘疾人合唱團(tuán)、天津市啟明星合唱隊(duì)到社會(huì)各界進(jìn)行宣傳演出,還是為合唱團(tuán)建立章程制度、完善組織機(jī)構(gòu)等,她都出色地完成。05年組織的無(wú)伴奏合唱《八竣贊》榮獲全國(guó)金獎(jiǎng);同年12月率全團(tuán)參加中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)成立18周年慶典活動(dòng),與北京、上海、青島組成大型合唱團(tuán),演唱《藍(lán)色多瑙河》《我的夢(mèng)》,受到胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。
在付紅英的生命進(jìn)程中,音樂(lè)是主旋律。她努力把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐,除了在合唱團(tuán)輔導(dǎo)女低聲部,還為職校學(xué)生上初級(jí)樂(lè)理課,并定期到天津群藝館進(jìn)行合唱指揮培訓(xùn)。她獻(xiàn)身音樂(lè)的路越做越寬廣。同時(shí),她積極從事歌曲創(chuàng)作,尋求流暢、優(yōu)美、質(zhì)樸、典雅的旋律,對(duì)每一個(gè)音符都要仔細(xì)斟酌,決不允許有任何的垃圾音符落在她的譜面上。她創(chuàng)作的部分作品在天津音樂(lè)雜志上發(fā)表,反響良好。其中為甲丁《黃河魚娘》、車行《中不中》、鮑和平《中國(guó)大北方》等作品的譜曲,均得到專家肯定。2004年付紅英與她的先生劉志良共同創(chuàng)作反映中國(guó)殘疾人生活、工作、學(xué)習(xí)的音樂(lè)題材的大型音樂(lè)組歌《我們同行》,向社會(huì)展示殘疾人的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌。她創(chuàng)作的《我喊春天》等多首歌曲獲獎(jiǎng)。
“媽媽”是世界上最動(dòng)聽(tīng)的稱呼。因兩次流產(chǎn),人到中年的付紅英從未享受過(guò)為人母的快樂(lè)和幸福,但她的內(nèi)心深處一直留有一塊芳草地,她相信會(huì)有一群“小天使”來(lái)填補(bǔ)這塊空白。2006年為了讓腦癱智障的孩子們擁有屬于他們自己的快樂(lè),付紅英取得領(lǐng)導(dǎo)支持,成立了天津市啟明星合唱隊(duì)。一位孩子的家長(zhǎng)說(shuō):“孩子畢業(yè)三年,從沒(méi)有參加過(guò)任何活動(dòng),啟明星的成立,讓我們看到了孩子生活的希望。”從那一刻起付紅英下定決心,培養(yǎng)好這群“小天使”。經(jīng)過(guò)將近兩年的接觸,她越發(fā)感到這些孩子的可愛(ài),深感肩上擔(dān)子更重。她告誡自己:一定要為孩子們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),創(chuàng)造更好的條件,帶出有水平有素質(zhì)的啟明星合唱團(tuán)。