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古今堅持不懈努力最后成功的例子精選集

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堅持是邁向成功的第一步,堅持是走向勝利必走的路線,堅持是許多人獲得勝利的秘訣。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了古今堅持不懈努力最后成功的例子,大家一起來看看吧。

古今堅持不懈努力最后成功的例子篇1

世界著名小提琴演奏家、指揮家和作曲家梅紐因1999年3月12日在柏林一家醫(yī)院治療期間因心臟病突發(fā)不幸逝世,享年82歲。梅紐因的一生一直對音樂充滿著激情,他的音符響徹國際樂壇,他的演出以其優(yōu)雅、敏銳與豐美令世人陶醉。

梅紐因的求學(xué)經(jīng)歷至今是世界音樂界的一個傳奇。

1926年,10歲的梅紐因隨父母來到巴黎拜見名師艾涅斯庫。“我想跟您學(xué)琴?!泵芳~因說。

“大概你拜錯了吧,我向來不給私人上課?!卑箮旎卮?。

“但我一定要跟您學(xué)琴,我求您聽聽我拉琴吧?!?/p>

“這件事不好辦,我正要出遠門,明天清晨6點半就要出發(fā)?!?/p>

“我可以早一個鐘點來,趁您在收拾東西時拉給您聽,行不行?”孩子懇求道。

梅紐因的直率和天真爛漫,以及他的滿臉稚氣卻意志堅決,使艾涅斯庫產(chǎn)生了好感:“明天5點半到克里希街26號,我在那里等候?!?/p>

次日早上5點半鐘,梅紐因準時到達26號給艾涅斯庫演奏。6點鐘,艾涅斯庫聽完梅紐因的演奏滿意地走出房間,向等候在門外孩子的父親說:“這個徒弟我收下了,上課不用付學(xué)費,孩子給我?guī)淼臍g樂,完全抵得過我給他的好處?!睆拇?,艾涅斯庫成為梅紐因的家庭教師,幾十年始終陪伴著梅紐因的成長。

1952年,已經(jīng)成為世界知名小提琴大師的梅紐因到日本演出,聽說有一個擦鞋童為聽他的音樂會,用自己幾乎一年的收入湊錢買了一張最便宜的票。梅紐因想起自己早年拜師的經(jīng)歷,非常感動。謝幕后,他由主持人引領(lǐng)著穿越貴賓席來到低檔席,找到了那位擦鞋童。他輕輕問他需要什么幫助。孩子雖然衣衫襤褸,但是目光明媚,面對自己崇拜的大師,他輕輕地說:“我什么都不需要,只想聽聽您的琴聲?!泵芳~因與孩子的舉動,讓全場安靜下來。梅紐因讓助手拿來自己剛才演奏使用的小提琴,面對全場聽眾高聲宣布,要把自己這把心愛的小提琴,贈送給這個擦鞋童。他說:我相信,若干年以后,日本會誕生一位了不起的小提琴家。

30年后,當(dāng)梅紐因再度訪日演出時,又想起了當(dāng)年的情景,他請日本方面幫助他尋找到了在一家貧民救濟院工作的當(dāng)年的擦鞋童。梅紐因得知,30年來,盡管擦鞋童的生活坎坷,卻多次斷然拒絕想以高價購琴的人。甚至,有一位日本企業(yè)家,愿意以那把小提琴為條件幫助他建一所音樂學(xué)校,也被他斷然拒絕。這些年來,他一直用大師的小提琴演奏。梅紐因發(fā)現(xiàn)他在小提琴演奏方面已經(jīng)有了很高的造詣,問他需要自己的什么幫助。當(dāng)年的擦鞋童仍然和上次一樣回答梅紐因:“我什么都不需要,只想聽聽您的琴聲?!?/p>

梅紐因什么也沒有再說,默默接過那把闊別30年的小提琴,就在救濟院的院子里,演奏起當(dāng)年訪問日本時的那支曲子。最后,救濟院的工作人員,那些被救助的人,陪同前來的日方朋友,以及所有在場的人,都被大師如泣如訴的演奏和當(dāng)年擦鞋童專注傾聽的神情感動了,很多人熱淚盈眶。

10年以后的1992年,在一個日本音樂界組織的訪華藝術(shù)團里,有一位已經(jīng)在日本家喻戶曉的小提琴演奏藝術(shù)家,他在中國人民大會堂的小提琴演奏會上,傾倒了許多的中國聽眾。他演奏的曲目,就是當(dāng)年梅紐因在日本演奏的曲目,所有的聽眾也都知道,他正是梅紐因大師當(dāng)年遇到的擦鞋童。

一段30年的堅守,成就了一位小提琴家,也給世界留下了一個可以警醒無數(shù)青少年的人生故事。

古今堅持不懈努力最后成功的例子篇2

當(dāng)亨利·沃德·比徹還是個小男孩時,他從學(xué)校的一堂課上獲得了一個一生受用不盡的教訓(xùn)。

這天,老師把小比徹叫到講臺前,要求他將新學(xué)的課文背誦一遍。比徹是個勤奮的學(xué)生,背誦一篇課文對他來說不是什么難事。

比徹信心滿懷地開始了??蓜偙沉藗€開頭,比徹就聽到身旁的老師重重地對他說了一個字—不。比徹停頓了幾秒,猶豫著繼續(xù)往下背??蓭追昼姾?,比徹的背誦又被老師一連幾聲“不”給打斷了。比徹慌神了,他變得結(jié)結(jié)巴巴,背誦再也進行不下去了。比徹耷拉著腦袋,回到座位上,羞得抬不起頭。

另外一個同學(xué)被老師點名背誦課文。老師故伎重演,不時地用“不”打斷他的背誦,但他依然堅持著,不緊不慢,直到背完課文。當(dāng)這位同學(xué)回到座位,老師高興地為他鼓起了掌,并表揚他說:“你做得很好!”

小比徹再也坐不住了,他站起來,憤怒地向老師抗議:“我剛才背誦的和他一樣好,我并沒有出錯?!崩蠋熚⑿Φ刈⒁曋?,問道:“那你為什么不堅持下去?”

老師站回講臺,用堅定的聲音對全班同學(xué)說:“我希望你們在這一節(jié)課上能夠懂得這樣一個道理:當(dāng)世界在向你說‘不’的時候,你要做的是相信自己,對自己堅定地說‘是’,并用行動證明給世界看。”

老師的話深深地打動了小比徹的心,憑著自信和努力,長大后的比徹成了一名備受尊敬的牧師,后來他成為了19世紀美國最具影響力的宗教人物之一。

我們置身的這個世界,每天都在用各種各樣的聲音對我們重復(fù)著說“不”?!安?,你辦不到”、“不,你錯了”、“不,你太年輕了”、“不,你的教育背景不符合我們的要求”、“不,你的想法很不現(xiàn)實”……這一聲聲的否定,毫不留情地吞噬了許多人的雄心壯志,也澆滅了無數(shù)熱情和自信??墒牵?dāng)你的耳畔再響起類似的聲音,當(dāng)世界向你說“不”的時候,請記住那位老師的話—你為什么不堅持下去呢?


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