個(gè)人努力獲取成功的例子

　　倘若你沒有經(jīng)過(guò)努力，就想不勞而獲，是不會(huì)取得真正的成功的。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了個(gè)人努力獲取成功的例子，大家一起來(lái)看看吧。

　　個(gè)人努力獲取成功的例子篇1

　　一個(gè)父親和他跛腳的兒子站在一幅金字塔畫前,兒子被畫上金字塔的雄偉所震撼,他問(wèn)父親這是哪里。父親淡淡地說(shuō):“別問(wèn)了,這是你永遠(yuǎn)不能到達(dá)的地方。”二十年后,已經(jīng)年老的父親收到一張照片,背景是和二十年前同樣雄偉的金字塔,拄著拐杖的兒子站在金字塔前,笑容燦爛,照片背后寫著一行字:“人生不能被保證。”

　　跛腳的兒子用自己的行動(dòng)證明:“我能行!”心動(dòng)不如行動(dòng)!當(dāng)我們憧憬去做某件事情的時(shí)候,只要我們有足夠的信心,并努力去踐行,就一定會(huì)有笑容燦爛的那一天!

　　約翰·庫(kù)緹斯先生是一個(gè)殘疾人,并身患癌癥,他沒有雙腿能潛水,沒有雙腳能駕駛汽車,他是諸多個(gè)體育項(xiàng)目的冠軍得主,獲得國(guó)家二級(jí)教練的榮譽(yù)。

　　約翰·庫(kù)緹斯雖然沒有腳,但他走過(guò)了比其他人都要長(zhǎng)都要艱辛的道路;約翰·庫(kù)緹斯雖然沒有其他人高,但是他達(dá)到了許多平凡人都達(dá)不到的事業(yè)高峰。他對(duì)人生充滿了愛,用真摯的愛去對(duì)待生活。許多人被他的堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓的意志所感動(dòng),都忍不住好奇地問(wèn):你的業(yè)績(jī)令人不可思議,你是怎么成功的?約翰·庫(kù)緹斯回答說(shuō):永遠(yuǎn)別對(duì)自己說(shuō)不可能,想到就努力去做!正是這種信念,促使了約翰·庫(kù)緹斯的成功。

　　生活有一條法則:有些事你要做隨時(shí)可以做,要見也隨時(shí)可以見到;有些事你一生也許只會(huì)有一次做的機(jī)會(huì)。要是你希望見到又能做這件事,你必須抓住那個(gè)機(jī)會(huì),否則良機(jī)一去不復(fù)返。

　　在日常生活中,有許多應(yīng)該做的事,不是我們沒有想到,而是我們沒有努力去做。時(shí)間一過(guò),就把它忘了。

　　行動(dòng)的人改變世界,及時(shí)行動(dòng)的人才容易獲得成功。

　　有些事,并不是我們不能做,而是我們不想做。只要我們肯多付出一分心力和時(shí)間,就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己實(shí)在有許多未曾使用的潛在本領(lǐng)。

　　也有些人在面臨一項(xiàng)新的工作時(shí),會(huì)為它的繁重與困難而心情緊張、沉重、不安。這些人大多是較為拘謹(jǐn)而責(zé)任感又重的人。去除這種緊張、沉重與不安的辦法,只有立刻著手去做這件事。當(dāng)開始工作之后,我們會(huì)很意外的發(fā)現(xiàn),事實(shí)并不那么困難,而對(duì)自己也有了信心。

　　“想到就立刻去做”不是一件難事,我們只是需要明快、果決有信心。但是,一件事情既然已經(jīng)開始,是否能夠有始有終,則要靠毅力與恒心。許多事往往在一開始時(shí),憑一股沖力做了一陣,然后就漸漸覺得厭倦。加之任何工作總難免遭遇一點(diǎn)困難或外力的干擾,這時(shí),不但興趣消失,信心也沒有了。很多工作因此而中途停頓。而只有那些能克服這中途障礙的才是成功的人。

　　開始一件工作,所需的是決心與熱誠(chéng);完成一件工作所需的是恒心與毅力。缺少熱誠(chéng),工作無(wú)法開始。只有熱誠(chéng)而無(wú)恒心與毅力,工作不能完成。所以,要成功,“想到就立刻去做”是不夠的,更重要的是“想到就努力去做”。

　　個(gè)人努力獲取成功的例子篇2

　　在波蘭的一個(gè)城市里，肖邦家客廳里的燈光特別明亮，好多孩子都穿著漂亮的衣服，在鋼琴的伴奏下，圍成一個(gè)圓圈跳舞。只有一個(gè)3歲的男孩沒有跳舞，他圓睜著明亮的眼睛看著媽媽彈鋼琴時(shí)手指的動(dòng)作，這個(gè)小男孩的名字叫肖邦。他那么出神地看著，好像入了迷一樣。晚會(huì)結(jié)束后，媽媽送走了參加晚會(huì)的孩子。準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，樓下突然傳來(lái)了一陣清脆的琴聲，媽媽覺得很奇怪，這么晚了，誰(shuí)還在彈鋼琴呢?

　　媽媽走下樓來(lái)一看，原來(lái)是小肖邦在彈琴。小肖邦穿著睡衣，坐在鋼琴前面彈得可認(rèn)真了!媽媽驚喜地問(wèn)：“小寶貝，你在彈什么呢?”肖邦說(shuō)：“我在彈你彈過(guò)的曲子呢!”媽媽看到自己的兒子對(duì)鋼琴這么熱愛，心里高興極了，第二天，就請(qǐng)來(lái)了一位音樂家教他彈鋼琴。

　　自從有了老師，小肖邦學(xué)鋼琴更認(rèn)真了。他整天坐在鋼琴前面不停地彈呀彈呀。可是，肖邦的歲數(shù)小，手也小，這怎么辦呢?小肖邦就在自己的手指縫里夾上木塞子，好使指頭間的距離大一點(diǎn)。這是很疼的，有時(shí)小肖邦晚上睡覺的時(shí)候疼得直哭，但他還是堅(jiān)持了下去。就這樣，時(shí)間一年一年過(guò)去了。小肖邦勤學(xué)苦練，進(jìn)步快極了。他6歲的時(shí)候，鋼琴已經(jīng)彈得很不錯(cuò)了，并且還會(huì)寫鋼琴曲。8歲的時(shí)候，小肖邦第一次登上劇院的大舞臺(tái)演奏鋼琴，成千上萬(wàn)的聽眾都被從小肖邦指尖流淌出來(lái)的優(yōu)美的琴聲迷住了，劇場(chǎng)中不時(shí)地響起熱烈的掌聲。第二天，波蘭首都華沙到處都傳頌著肖邦的名字，大家都稱贊肖邦是神童，這是小肖邦自己辛勤學(xué)習(xí)獲得的成績(jī)呀!

　　個(gè)人努力獲取成功的例子篇3

　　“馬杜羅，你跟我出來(lái)一下。”

　　自習(xí)課上，當(dāng)同學(xué)們聚精會(huì)神寫作業(yè)時(shí)，馬杜羅卻趴在課桌上打瞌睡。他跟在邁克老師后面，無(wú)精打采地走出了教室。

　　“你相信石頭會(huì)開花嗎?”老師的手掌里，躺著一枚光滑的鵝卵石。馬杜羅不肯開口說(shuō)話，只搖了搖頭。兩年前，因?yàn)橐淮闻既坏幕疾?，他落下了口吃的毛?因?yàn)閾?dān)心被別人嘲笑，他變得自卑，很少說(shuō)話，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。

　　老師讓馬杜羅坐下來(lái)，拿出一把小巧的工具刀，埋頭開始雕刻。很快，石頭的上面，一朵小花栩栩如生。“你看，石頭其實(shí)是可以開花的，只不過(guò)需要你轉(zhuǎn)變一下思路而已。”老師又說(shuō)：“我知道你一直喜歡看書，好故事應(yīng)該與大家一起分享。周末的班會(huì)上，我希望能聽到你的聲音……”

　　馬杜羅告別老師時(shí)，心情很復(fù)雜?；氐郊依铮_始認(rèn)真練習(xí)，對(duì)著鏡子糾正自己的發(fā)音，一遍，兩遍……周末那天，因?yàn)榭诔钥偸嵌阍诮锹淅锏鸟R杜羅，居然主動(dòng)站到講臺(tái)上。雖然他緊張得大汗淋漓，說(shuō)話也不是特別流暢，大家卻送給了他最熱烈的掌聲。

　　多年以后，大學(xué)畢業(yè)的馬杜羅，早已改掉了口吃的毛病，成長(zhǎng)為俊朗的小伙子?？釔劭磿乃?，夢(mèng)想成為一名職業(yè)作家，整天躲在租來(lái)的房子里寫文章。不料，所有投出去的稿子，或者毫無(wú)音訊，或者收到退信，從來(lái)沒有一篇能夠發(fā)表。

　　那天，馬杜羅發(fā)現(xiàn)口袋里的錢只能再勉強(qiáng)維持幾天的生活了。他懷著沮喪的心情，獨(dú)自在街頭漫步，竟然在街頭邂逅了多年不見的邁克老師。與當(dāng)年不同的是，老師早已經(jīng)離開課堂，成了一位著名的雕刻家。

　　當(dāng)他一口氣說(shuō)出心中的煩惱時(shí)，老師微笑著說(shuō)：“你知道我手里那塊石頭為什么能開花嗎?首先，因?yàn)槲铱釔鄣窨?，每天所有的業(yè)余時(shí)間，都用來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。另外，不管做什么事情，僅有喜歡還不夠，更重要的是要適合。就像我，每次將雕刻刀握在手中時(shí)，靈感總是如約而至……”

　　馬杜羅倒吸了一口涼氣，他想起自己每次寫字時(shí)的艱難，那種搜腸刮肚的痛苦，忽然就明白了，自己喜歡文字，卻只適合當(dāng)一名讀者，而不是一位作者。

　　不久，馬杜羅就按照街頭的廣告，跑去一家廣告公司應(yīng)聘。一年后，他又成為一名公交車司機(jī)。為人謙虛、熱情大方的他，受到同事們的尊敬，被選為行業(yè)工會(huì)領(lǐng)袖。于是，在工作之余，他又多了一項(xiàng)任務(wù)，那就是為爭(zhēng)取普通工人的權(quán)益而奔波。從此，他慢慢步入了政壇，開始了不一樣的人生旅程。

　　2012年10月10日，尼古拉斯·馬杜羅被任命為副總統(tǒng)!這個(gè)消息，像長(zhǎng)了翅膀一樣，迅速傳遍了委內(nèi)瑞拉的每個(gè)角落。幾乎所有熟悉馬杜羅的人，都不敢相信自己的耳朵：他真的是當(dāng)年那個(gè)口吃的馬杜羅嗎?會(huì)不會(huì)搞錯(cuò)?

　　記者們蜂擁而至，面對(duì)他們連珠炮般的提問(wèn)，馬杜羅從容地反問(wèn)：“你們相信石頭會(huì)開花嗎?我信。”說(shuō)著，他微笑著伸出手來(lái)，掌心里躺著的，正是邁克老師當(dāng)年贈(zèng)送的那塊鵝卵石，隔了這么長(zhǎng)的光陰，刻在上面的花朵，依然那么栩栩如生，一如年少時(shí)的夢(mèng)想，從來(lái)不曾凋零。