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有關(guān)我成功了的作文5篇

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有關(guān)我成功了的作文5篇

  成功像一雙溫暖的手,撫慰你受傷的心靈。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)我成功了的作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  有關(guān)我成功了的作文1:

  在我成長的大道上,有無數(shù)件成功的事,多得就像米飯那樣多,現(xiàn)在就讓我講一件我印象最深的成功事吧!

  那是讀四年級的時(shí)候老師要求我們在家做一件小制作,第二天拿回學(xué)校。我晚上做完作業(yè),就開始動手做我的小制作——不倒翁。我先拿來一瓶膠水、一個(gè)碗、一只筷子、一把剪刀、一塊橡皮泥、一張紙、一些沙子、一只鋼筆和一個(gè)圓圓的雞蛋,各種材料都準(zhǔn)備好了,就正式開始做不倒翁了。

  我先把雞蛋搖動幾下,用筷子在雞蛋頂端鑿一個(gè)洞,讓里面的蛋白質(zhì)全都流出來,放進(jìn)碗子里,然后走到廚房,把自來水灌進(jìn)雞蛋內(nèi),用手按著洞口,搖動一下,讓雞蛋里面剩下的蛋白質(zhì)全都清洗干凈,再把橡皮泥放進(jìn)蛋殼里去`,再把沙子倒進(jìn)蛋殼內(nèi),然后放在桌子上仔細(xì)打量,發(fā)現(xiàn)不倒翁偏左了,于是我就把它調(diào)整好,調(diào)整好后就把膠水倒進(jìn)蛋殼內(nèi),等膠水干后,一個(gè)不倒翁就完成了,可是外表可丑陋了一點(diǎn),因此,下一步就是進(jìn)一步地對不倒翁進(jìn)行美觀。我用鋼筆在雞蛋表面話上兩只大大的眼睛和一張貪吃的嘴巴,在用剪刀在紙上剪出兩個(gè)靈敏的耳朵。啊!一個(gè)活潑可愛的漂亮的不倒翁誕生了。左推不倒,右推不倒,前撞不倒,后拉不倒,真像一個(gè)頑強(qiáng)的小倔強(qiáng)似的,可能不倒翁這個(gè)名字也是因此得名的吧!

  啊!那次我真的成功了!

  有關(guān)我成功了的作文2:

  從小到大,我經(jīng)歷的事情也算不少,有失敗的,當(dāng)然也有成功的。一個(gè)人能真正體會一下成功感是多么難得啊!今天,我終于如愿以償了,我要大聲地告訴所有的人:“我成功了!”

  我一直渴望能成為一名班長。終于盼到選班長了,我的心怦怦直跳,快要跳到了嗓子眼了。班主任老師笑瞇瞇地說:“同學(xué)們'經(jīng)過一段時(shí)間的觀察'你們覺得誰能夠勝任班長這個(gè)職務(wù)?你們可以舉手提名。”話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌地議論開了。我仔細(xì)地聽著同學(xué)們的議論,怎么沒有人提起我?正納悶時(shí),終于聽到有人說:“王昊能當(dāng)我們的班長。“我心里一陣驚喜,真想跳起來大喊一聲。可是接下來,我的心情一落千丈,居然有好幾個(gè)同學(xué)舉手說我不合格,有的說我有些自私,也有同學(xué)說我太兇了。聽了他們的話,我恨不得上去揍他們一頓。結(jié)果,我名落孫山,當(dāng)時(shí),不爭氣的眼淚就流下來了。

  第二天,班主任老師來找我談話。她和藹地說了我很多優(yōu)點(diǎn),最后拍了拍我的肩膀說:“當(dāng)班長是一件很辛苦的事情,不僅要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),還要勤勤懇懇地工作'更重要的是要有一顆寬容的心,要對同學(xué)們多講道理……”聽了老師的話,我突然發(fā)現(xiàn)自己也有很多缺點(diǎn)。我把老師的話寫下來,壓在書桌的玻璃下,時(shí)時(shí)告誡自己,每天都在鼓勵(lì)自己。我開始主動幫助同學(xué),積極發(fā)言,不怕臟不怕累地打掃衛(wèi)生。我喜歡傾聽同學(xué)們的想法,不管誰有了困難我都會伸出友愛的雙手,碰到同學(xué)之間鬧別扭了,我還會耐心地勸解。雖然我還不是班長,但是我已經(jīng)成了老師的小助手.,同學(xué)們的好伙伴。我的優(yōu)點(diǎn)一天天地增加著,我離班長的距離也越來越近了。我學(xué)會了踏實(shí),懂得了寬容,做到了曉之以理。

  又是一個(gè)難忘的日子,新一屆班干部又開始競選了,有人推選我,沒想到同學(xué)們都不約而同地舉手贊成??粗瑢W(xué)們信任的目光,我又一次流淚了。那是激動的淚,是自豪的淚,是幸福的淚……我真想跳起來大喊:“我成功了!”

  有關(guān)我成功了的作文3:

  金秋十一月,學(xué)校要舉行一次感恩勵(lì)志演講比賽,比賽分為在班舉行的初賽和在校舉行的復(fù)賽。消息一傳出來,我就積極地報(bào)名參加,有幾個(gè)同我一樣熱愛演講的同學(xué)也報(bào)了名。似乎一場激烈的“戰(zhàn)爭”就要爆發(fā)了!

  每個(gè)參加的同學(xué)都在如火如荼的準(zhǔn)備著,當(dāng)然,我也在不斷地努力著。恰好有星期天的時(shí)間,回家能訓(xùn)練。一回到家,我就撥了姐姐的電話,讓她給我指點(diǎn)指點(diǎn)。經(jīng)過她的百般指點(diǎn),我的演講稿進(jìn)行了一次翻天覆地的改變,演講的感情也漸漸地改善了。姐姐說:“演講,首先在氣勢上就不能輸給別人。”來到學(xué)校,報(bào)名參加演講的同學(xué)都在練習(xí)著。一直以來,在我信心滿滿地去比賽時(shí),總會得到一個(gè)讓我垂頭喪氣的結(jié)果。但不努力就是承認(rèn)你輸了,可我怎能輕易認(rèn)輸呢?我仍然把自己的信心“加”滿,一切準(zhǔn)備就緒!

  星期日晚上,演講初賽拉開了序幕。我們是按座位分上場的先后的。首先,佳爽上臺了!她繪聲繪色地演講著,等她演講完畢后,現(xiàn)場發(fā)出了熱烈的掌聲。我心急如焚地等著……輪到我的同桌阿錨了,這意味著,即將輪到我。我的心跳頓時(shí)加速,“砰砰砰……”跳個(gè)不停。終于,輪到我上臺了。“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!”我開始演講了,由于我的緊張,前面一小部分演講的不太好,但終于在我的腳不斷地發(fā)抖中演講完了。同學(xué)們的掌聲如雷貫耳。接下來,就等著同學(xué)們的投票結(jié)果了。終究,我還是得不到同學(xué)的認(rèn)可。但我并不氣餒,我依然努力著,等待下一個(gè)機(jī)會的到來。

  我努力過,我已經(jīng)成功了。有些事,結(jié)果并不重要;重要的是,在整個(gè)過程中,你收獲了什么。

  其實(shí),我早已明白,在我踏上講臺的時(shí)候,我就已經(jīng)成功了。

  有關(guān)我成功了的作文4:

  成功是什么?成功是經(jīng)過每天認(rèn)真練出來的。我電子琴二級考試就成功了。

  自從媽媽給我報(bào)考電子琴二級以后,我就認(rèn)真地按老師要求,每首曲子必須練得滾瓜爛熟,幾乎眼睛閉著都能彈。我有許多不足的地方,比如說:彈琴時(shí)左手老是趴著,右手動得太厲害了,注意力有時(shí)不集中,所以,我下決心認(rèn)真練習(xí)。

  每天,我都要完成一定的練習(xí)任務(wù),尤其是在暑假里,每天要練1小時(shí)。每天我都要看我的熟練程度把速度加快。先看曲子的五線譜彈熟練后,再背譜演奏。雖然有些枯燥,但我還是堅(jiān)持下來了。

  終于等到考試那一天了,我又高興又緊張。來到考級的教室里,靜下心來,默默地想著彈奏要點(diǎn),一遍就通過了考試,我高興地跳了起來,馬上打電話給爸爸和梁老師報(bào)喜。

  我要再接再厲,爭取明年考出電子琴四級。

  有關(guān)我成功了的作文5:

  多風(fēng)的陽春三月又到了,走在路上,迎面吹來的是風(fēng),背后刮來的也是風(fēng)。我爺望藍(lán)天,五彩繽紛的風(fēng)箏在自由自在地飛舞,這使我不由地想起第一次放風(fēng)箏的情景。

  那也是個(gè)多風(fēng)的春季,爸爸帶我到烏巾蕩公園去放風(fēng)箏。我們選擇了一塊風(fēng)水寶地。我的心情特別激動,哈!我也放風(fēng)箏啦!

  于是,我不等爸爸講要領(lǐng),說了聲:“我放啦!”就學(xué)著他人的模樣,一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸狂奔起來??膳芰撕荛L時(shí)間,風(fēng)箏就是不得上天。天哪!我竟是順風(fēng)跑的。這時(shí),爸爸走了過來,拍著我的肩膀笑著說:“孩子,你搞錯(cuò)了,風(fēng)箏是要逆風(fēng)放的,你順風(fēng)怎么會放得上去呢?”我定了定神,吸取了教訓(xùn),改變了方向,準(zhǔn)備一鼓作氣將風(fēng)箏放上天去。雖然已筋疲力盡,但是我仍舊興致勃勃,堅(jiān)信自己一定會成功的。

  于是,我又一次用手輕輕地拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸跑了起來。開始我是輕松自如,漸漸地是滿頭大汗,最后我跑不動了,一屁股坐在地上,口口聲聲地說:“我不放了,我不放了!我已經(jīng)改變了方向了呀!風(fēng)箏盡和我作對,我怎么會成功呢?”爸爸走過來,輕輕地扶我起來,語重心長地說:“‘萬事開頭難’,‘失敗是成功之母’嘛!”是呀!失敗是成功這母,一次小小的失敗算得了什么呢?愛迪生發(fā)明電器,他受到的失敗可比我多著呢?我重新振作起來,仔細(xì)想了想自己哪兒錯(cuò)了,和別人哪里不同。我緊鎖眉頭,時(shí)而看看別人放風(fēng)箏的動作,時(shí)而想想自己是怎樣做的。

  忽然,我一拍腦門,大聲喊了一下:“有了!”引得周圍的人都用奇怪的目光盯著我。唉呀!剛才我不是緊緊地拿著風(fēng)箏嗎?風(fēng)箏怎么能拿得緊緊的呢?這樣風(fēng)箏始終在自己手中,怎么會升上天呢?我真為這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到高興!我讓爸爸幫忙托住風(fēng)箏,自己則拿著線軸,讓爸爸跟著自己跑。一會兒功夫,風(fēng)箏已經(jīng)飄飄悠悠了;又過了一會兒,啊,風(fēng)箏上天了!上天了!我那種高興的心情就沒得說了,就像莊稼久旱逢雨,又像漁人在海中望見燈塔,心中那股子樂勁喲,真是無法形容。

  我不斷地放線,放線,最后風(fēng)箏居然超過了其它所有的風(fēng)箏。那時(shí),我開心地笑了,大聲地嚷著:“我成功了!成功了!”

  從這件事中,我不光知道了放風(fēng)箏的方法,還懂得了一個(gè)道理:成功的火焰往往是從若干個(gè)星星之火中開始燃燒起來的,要緊的是在這若干個(gè)星星之火中你不能低下頭,不能退縮,因?yàn)闆]有失敗這個(gè)考驗(yàn),成功的花朵就不會綻開,即使綻開了也不會芳香四溢。


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