我因拼搏而成功記敘文5篇
我因拼搏而成功記敘文5篇
成功源于拼搏，拼搏鑄就輝煌。以下是學習啦小編為大家整理的關于我因拼搏而成功記敘文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
我因拼搏而成功記敘文1：
人民常說“失敗是成功之母”，我看未必。光有失敗，哪能成功?要我說，只有拼搏才能成功。
成功確實會經(jīng)歷很多次失敗，對于達觀的人來說，失敗可能是前進的動力;但對于一些意志薄弱的人來說，只是吧人推向萬丈深淵的元兇。有兩個殘疾人，一樣都有生理缺陷，但結果卻迥然不同，一個不甘沉淪，相信“天無絕人之路”，努力奮斗，不斷拼搏，最后，他成為一家規(guī)模很大的殘疾人學校的校長。而另一個殘疾人，雖然也努力過，但在遭到感情失意 的打擊之后，他厭倦了生活，走上天花板，和死神握了手。
拼搏是成功的前提。許多人有自己的理想和抱負，并且渴望實現(xiàn)，但只有肯努力，肯拼搏的人才能實現(xiàn)。海倫.凱勒相信“上帝總是對每一個他愛的子民開玩笑，”所以她在一次次的拼搏中體現(xiàn)了自身的價值。
成功是拼搏的必然結果。貝多芬相信“只有拼搏才會成功”，所以努力的奮斗著，最終，他成功了。保爾，這個“活死人”，這個連自己的日常生活都不能自理的人在與病魔的斗爭中頑強拼搏，終于在病蹋上完成了文學巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
拼搏是成功的前提，成功是拼搏的必然結果。
我因拼搏而成功記敘文2：
快樂的時間總是過的很短暫，一晃 ，2年的初中時光已經(jīng)從指間溜走，很快，中考會向我們步步襲來，現(xiàn)在，我們能做的，不是畏懼和害怕，而是全力做好準備，用我們自豪的成績來迎接我們?nèi)松南乱粋€階段。
步入初三的教室，盡管是跟以前一樣的裝飾，桌椅都沒有改變，但騙不了自己的是，從我們第一天步入校園的那一刻，我們已經(jīng)成為了一名初三的學生，而壓力也會隨之向我們襲來。作為一名初三的學生，我的心里面固然也有不安，恐慌，但是，門前初三的門牌時刻的提醒著我，我已經(jīng)沒有更多的時間可以浪費了，我必須抓緊時間，好好努力。
我總是希望可以按照自己制定的目標來完成每一步的計劃，我想要考上一中，甚至考上名牌的大學。但我知道，現(xiàn)實總是比幻想要殘酷得多，我不是天才，我沒有不學習就可以完成自己夢想的能力。于是我知道，要想完成這等等一系列的夢想，必須努力和堅持。有句話說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這讓我知道了，要做一個滿腹經(jīng)綸的人，光是口頭定定志向是不夠的，需要的，是付出自己的努力和勞動。
進入了新的學期，我想，我會更加努力，拼上這最后的一把，努力做到讓自己不后悔，也好向著我一中的目標前進。也許在以后，我有的時候會想要偷懶，也許我有的時候會感到疲勞，我都會努力克服，以自己的目標為動力，為一中備戰(zhàn)。初三的生活很緊張，很有壓迫感，但這并不足以讓我退縮，我會在以后的生活中，體驗學習的樂趣，看清自己的弱點，使自己宏偉的藍圖得以展開。
新學期，我們承載著過往的所有夢想和積累在學識的天空中盡情的翱翔，拼搏，努力過后，新的希望，新的征程，新的收獲等著我們。只要我們按照自己的目標和要求，踏踏實實，一步一個腳印的邁好腳下的行程，我堅信成功是屬于有夢想的人!
我因拼搏而成功記敘文3：
成功是美好的，它能給予人優(yōu)越感，卓越感，每個人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。
有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”從古至今，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?
跳水名將伏明霞，當她在為亞特蘭奧運會作準備時，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅使著她，堅強的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。
徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎?顯而易見：要想成功，還需敢于拼搏，勇于挑戰(zhàn)的精神。
細心觀察，生活中的細微之處，其實，時時刻刻需要著這種拼搏精神。每一件小事都要我們?nèi)テ?要想擁有更好的成績就要去拼。拼搏永遠是取勝的法寶!為你的前途，為你的人生，勇敢的拼搏，勇敢地沖吧!!
不要害怕你只是群體中的一個弱小的個體。因為，只要我們抓住了希望，努力拼搏，努力奮斗，成功就會迎候你的!我們相信：愛拼就會贏，肯拼就是贏!
我因拼搏而成功記敘文4：
人生之路，若要成功，必然缺少不了拼搏。“逆水行舟，不進則退。”不拼搏，則不進步，不進步，，你便不可能成功。
拼搏，是盡自己最大的努力，去追求，實現(xiàn)自己的目標。要到達成功的彼岸，需要的是什么?只是有目標?不是!只是有智慧?不是!只是有運氣?也不是!成功所需要的是汗水而非淚水，最重要的，便是拼搏。
我們現(xiàn)在身處青春期，是人生的“黃金期”。但是，在這個黃金時段，你又是否在浪費你的青春年華、是否在浪費你的這大好時光呢?
仔細想一想：你今天上課拼搏了嗎?每堂課的課前課后你拼搏了嗎?在考試的時候你又拼搏了嗎?如果你回答“是”，那么我希望你再加一份力，在這個“黃金期”譜寫你自己的專屬樂章。如果你回答“否”，那么我希望你從現(xiàn)在開始拼搏，請擠出你的時間與精力，把他們花在學習上，花在課本上，花在拼搏上!
拼搏不僅屬于青少年，也屬于中年人。
中年階段是人生最長的一個階段，在這個階段中，人們相互工作，共同競爭。有人以為：過了青春期，進入成年階段就沒有拼搏的動力了，這是錯誤的認識。青春期的拼搏是為了人生將來的路再寬廣一點，再長一點，也再絢麗多姿一點。而中年期，則是人生的壓力期，處在生活的矛盾集中點，各種困難的風口浪尖，如果缺少了拼搏，過去的一切都可能前功盡棄，甚至毀于一旦。所以中年階段的拼搏也顯得尤為重要，不可或缺。中年期也是人生成功的關鍵時期，，只有通過不斷地拼搏，才能造就成功。
拼搏不僅僅屬于青少年與中年人，也屬于老年人。
常聽老人們感嘆：“人老了，不中用了。想再闖一闖社會，再多拼搏一下，都不行啰!”聽著他們的感嘆，那言語中卻免不了幾分凄哀，但我依舊反對這種觀點。人老了，精神可以不老，可以繼續(xù)去拼搏，再體驗成功的滋味!
青春期、中年期、老年期都應有自己的目標，都有拼搏的義務，也都擁有成功的權力!
貝多芬作曲時又何嘗不是在拼搏中成長：病痛的折磨、失去聽覺的阻礙、愛情上的失敗等等，但在他的人生中，能有絢麗的時刻，就是因為他不懈的努力和拼搏，才使他獲得了成功!
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?”當你在“河”前來回徒步的時候，請別忘了拼搏這條“船”，它將載你到達成功的彼岸!
我因拼搏而成功記敘文5：
正所謂“日月如梭”啊!轉眼間，一個學期就要過去了。時間真是不等人，五年級的生活就要結束了，回頭想想，有沒有什么值得你記住的，有沒有什么遺憾。一個學期作文實驗也要落下帷幕了，精彩的佳作，以及有點遺憾的作品。我們不斷再進步，不斷再創(chuàng)新，讓我們的作文博客越來越好。
這個學期許多事情值得我去回味。在這個學期里，我擔任的職位是語文課代表。語文是我喜歡的一個科目，也因此，我的語文成績比較優(yōu)異。語文課代表的工作量雖然不是很大，但我還是以認真的心態(tài)去做好每一件事情。努力把每一件事做得完美無缺。這幾天，語文課代表的工作量變得很大。到了期末，不僅老師工作忙，我們也閑不下來。一邊要抓緊復習，做好期末的復習，沖刺一下，一邊還要幫老師算平均分、打等級、在評價手冊上登分等等。因為工作量大，導致我這幾天五點才出校門，再加上家住得很遠，回到家都快六點了。心里還是有點埋怨的，但是回頭想想，我就干這些活就又埋怨，那誰又會為老師想呢?老師的工作量那么大，也毫無怨言。這樣想想，心里就平衡多了。
這個學期結束后，再開學我就是個六年級的學生了。就是學校里的大哥哥大姐姐了。到了六年級，就到了緊張階段了。學習絲毫不能放松，要為了考上一所好中學，拼搏努力，做好準備。所以，我這個暑假要惡補，雖然成績不錯，但還是要再提高，再努力。
作文博客也是我們班的一個重點。同學們也很積極，遇到問題的時候出謀劃策，一起解決。這個學期我的作文還是有進步的，作文沒有以前那么空洞，寫得更加真實了。說起來我的作文經(jīng)歷還是比較曲折的。一二年級的時候，我的作文寫得并不好，而且很爛。隨著年紀的增長，我的作文寫得也越來越好了。作文優(yōu)秀也離不開我廣泛閱讀。我非常喜歡看書，不關是什么類型的，文學、懸疑、科普等等，無一不是我不喜歡看的。但是我作文的進步空間還是很大的，我還要繼續(xù)努力，能夠靈活運用一些寫作手法，寫出自己的風格。為了我的作文能夠更加優(yōu)秀，多看作文書，上一些補習班，多寫。放手一搏，不管成功與否，嘗試一下。
一個學期過去了，不要留下任何遺憾，朝著自己的目標繼續(xù)努力、拼搏，遇到困難也不要退縮，勇往直前，相信吧，成功的一天就會來到。
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