成功來自于興趣作文(2)
成功來自于興趣作文篇4
興趣是成功的一半，興趣是最好的老師，這是人人皆知的道理。因為天分的不足，可以用后天的勤奮來彌補;但如果缺乏或沒有興趣，要想成功可就難上加難了。由此可見興趣對一個人事業(yè)的成功是很重要的。
戴爾在上大學的時候，學的是法律，但是他對電腦情有獨鐘，不顧家人反對，輟學去研究電腦，并與家人打賭，一定會有成果。最后戴爾憑借對電腦的熱愛與興趣，加上孜孜不倦的努力和堅持不懈的精神終于研究成功，并且銷量一路上升，成了筆記本市場的霸主。
2008年一位名不見經(jīng)傳的歌手在網(wǎng)絡(luò)中一下走紅，他叫許嵩，短短幾月，就成為排名第一的當紅網(wǎng)絡(luò)歌手。
許嵩的成功軌跡告訴我們興趣愛好是一個人走向成功的基礎(chǔ)。
許嵩愛好音樂，剛開始他只是抱著玩一玩的心態(tài)，后來卻成長為一個集作詞作曲于一身的專家型音樂人才?？烧l又能想到他學的專業(yè)卻是“醫(yī)科管理學”。這兩個行當本是風馬牛不相及的，但許嵩偏偏憑借自己對音樂的濃厚興趣，而在樂壇上一舉成名。
2006，許嵩在華東醫(yī)科大學讀大二，課余時間里，出于對音樂的愛好，他用pc電腦和耳麥錄制了一些“音樂作品”，其中大部分都只是粗糙的半成品：有的是彈著鋼琴隨性創(chuàng)作的，有的是翻唱、改編的，有的是和網(wǎng)友合寫的。但當這些凌亂而隨意的“小玩意”，被他以vae的筆名發(fā)表后，收獲到了意想不到的結(jié)果，他成了眾多歌迷頂禮膜拜的對象。但他很平靜，為了不使學業(yè)受到干擾，他拒絕了許多大公司的簽約，依然寫歌唱歌。
現(xiàn)在他畢業(yè)了，創(chuàng)作的歌曲越來越多，人氣也迅速地不斷飆升。是興趣使許嵩最終走向了音樂，獲得了成功。如果不是興趣，對于醫(yī)院不過是多了一名醫(yī)生而已，對于歌迷就會少了許嵩版的音樂享受。
許嵩的成功離不開后天的努力，但是興趣的引領(lǐng)更為重要。以興趣為機翼，努力為動力，才能讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實!
成功來自于興趣作文篇5
小時候，我們總是愛嬉戲打鬧，玩得瘋了就會忘記回家，可能這些都是我們小時候的樂趣，甚至是興趣。只有有了興趣，我們才會那么執(zhí)著認真。
剛開始上學前班的時候，我們也許都十分喜歡寫作業(yè)，讀書。因為我們覺得寫作業(yè)十分有趣，特別是在剛剛學會寫字的時候。記得我當時就是這樣：早晨，背上一個嶄新的小書包，來到一個還有些陌生的學校，拿出剛發(fā)的課本，出于自己覺的有趣，十分愛上學。每天傍晚，我總要朗讀學會的課文。為什么會這么愛學習?因為我們這時對學習有著很大的興趣。
可是等我們上學久了的時候，有一部分同學開始不愛學習，只有在老師和家長的管束下才被動地去學，成績當然不會好;而另一部分則越學越帶勁，學了這樣學那樣。為什么?因為興趣在起作用。
由以上眾多的例子可以看出，只有當我們對某事物感興趣，我們才能主動積極地去做，并且盡最大的努力去做好。這樣一來，決定做事成功與失敗的關(guān)鍵在于興趣。
對于學習成績好的同學，大多數(shù)都有這樣的特點，就是對學習十分感興趣，從心里喜歡學習，熱愛學習。
哈爾濱市香坊區(qū)13歲的男孩董志成，自強不息，刻苦學習，只用了1年多的時間就把小學六年的課程全部自學完，創(chuàng)造了連跳五級的記錄。董志成傳授著自己的學習經(jīng)驗：“知識這東西一定要主動去接受，如果被動地學習，那肯定是學不好的，我就是把學習當成一件很快樂的事情來做。”
是啊，我們要從學習中感受快樂，在學習過程中要有情感的投入，要有內(nèi)在動力的支持，能從學習中獲得積極的情感體驗。
可是有些同學說自己對學習不感興趣，應怎么辦?興趣并不是天生就有的，而是可以在后天培養(yǎng)的。對于學習來說，你可以想著學習的好處，經(jīng)常看到自己學習的進步，多為自己的學習制定一些目標，達到目標后感到自己的成功……這樣一來，自己會慢慢從內(nèi)心里喜歡學習。
當今社會有許多學生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。一些住宿在學校的學生，晚上經(jīng)常偷偷去網(wǎng)吧，由于管理人民的管理，他們甚至從2樓跳窗戶，或者爬墻……我想，如果這上網(wǎng)的精力用上一半到學習當中，他們的成績定會有很大的提高。
我們要多培養(yǎng)自己良好的興趣，興趣決定我們以后的人生，有了興趣才能讓自身找到更好的發(fā)展!
成功來自于興趣作文篇6
又到過新年拿壓歲錢的時候了，不由想起兩年前……
那是年后不久的一天下午，記不得具體日期了，外面下著小雨，爸爸媽媽說我已經(jīng)5歲了，應該學點樂器，問我喜歡什么音樂，想學什么樂器?我曾經(jīng)見小表姐彈過古箏，可好聽了，但又想起電視上那些小朋友演奏小提琴、長笛等樂器，也挺好的呀，就什么都想學。爸爸說先不要急著嘗試那么多，還是先了解一下民族樂器吧。于是媽媽帶我去家(江寧武夷花園)對面的21世紀花園小區(qū)藝術(shù)培訓中心，我一眼就見到了“古箏大教室”的牌子，雖然當時我還不能認全上面的字，但看到古箏的圖標，覺得很眼熟、很親切、很感興趣，似乎冥冥之中注定，就特想學古箏。爸爸很高興，因為古箏之鄉(xiāng)是他的故鄉(xiāng)——揚州，聽他講那是古典名曲《廣陵散》的創(chuàng)作地。
到了正式上古箏課的時候，我就傻眼了。因為略識樂器的媽媽對彈撥樂器是外行，懂音樂的奶奶對古箏的各種指法都不甚了解。爸爸說要不然換學別的樂器吧，可是我總覺得古箏曲很好聽，而且彈奏時姿勢優(yōu)雅，選擇它一定不會錯的，為此我表態(tài)為了學好彈古箏一定不會怕苦怕累，當然更為重要的是我為了達到目的，還偽哭了幾聲!不出所料，爸爸媽媽答應了，誰叫我是他們的寶貝呢，呵呵!
接下來的日子就非常累了，為練勾指，我中指磨出了泡;為練抹指，食指出了血;為練搖指，大拇指至今還有厚厚的老繭。
幸運的是從我從對古箏一無所知到入門的過程中，倪老師總在不厭其煩地教誨;從認得古箏上面的琴碼到熟悉指法，奶奶都在悉心指導;在遇到困難心里打退堂鼓時，爸爸媽媽總在旁側(cè)不斷給予鼓勵……
終于到了考級的那一天。我上場時，起初有點緊張，腦海里浮現(xiàn)出老師們和家人考前的指導時，我放松了情緒，抱著平和的心態(tài)，完成了《瀏陽河》的彈奏。
在忐忑不安的心情中度過兩個多月，考級結(jié)果公布了。
我不僅順利通過了古箏四級的考試，并且因為在考級中表現(xiàn)優(yōu)異，被南京古箏協(xié)會評為一等獎。心情怎么樣呀?看看照片就知道了呀。通過這次考級，我明白了一個道理：對學習、對啥事都要有興趣，并且要堅持不懈、持之以恒，才能取得成功。
很巧合，我到了當時古箏考級的學校——鼓樓一中心小學上學，懷著學習古箏的態(tài)度，我認真學習了漢語拼音、一類字、二類字、組詞、看圖說話。為了提高我學拼音的興趣，爸爸媽媽將字母寫在紙上，貼在醒目的地方，不管走到哪都能看到，并要求我大聲地讀出來;為了提高口算速度和準確率，爸爸媽媽特地設(shè)計了一個撲克牌游戲——隨機抽兩、三張牌進行加減法計算，輸?shù)目梢还伪亲拥倪?經(jīng)過這種“魔鬼”鍛煉，極大地提高了我學習的興趣和能力。在一年級上學期的期末考試中，我考了雙百，各科都被評為“優(yōu)”。
我覺得如果把學習跟興趣結(jié)合在一起，肯定會事半功倍獲得成功的。
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