成功的經(jīng)歷作文

　　環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。以下學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀!

　　成功的經(jīng)歷作文一

　　要開(kāi)學(xué)了，我卻生病了。媽媽攥著我滾燙的手，急急忙忙往醫(yī)院跑。我心里是一千個(gè)不愿意，因?yàn)槲易钆鲁檠?。到了醫(yī)院，人并不多，掛了號(hào)后，媽媽就帶著我去兒科診室。

　　給我看病的是個(gè)戴眼鏡的女醫(yī)生。醫(yī)生問(wèn)：“有沒(méi)有發(fā)燒?”“有”我回答。“幾天了，吃了些什么藥?”我說(shuō)：“昨天發(fā)的燒，吃過(guò)雙黃連。”“來(lái)，看看喉嚨”醫(yī)生說(shuō)完拿出一根小木片壓住我的舌根，并讓我叫“啊—”?？赐炅撕韲?，又聽(tīng)心跳，所有工作都做完后，我聽(tīng)到了一句我最不想聽(tīng)的話，“去驗(yàn)一下血。”沒(méi)辦法，我只好朝驗(yàn)血處走去。那里的阿姨告訴我，要抽靜脈血。一開(kāi)始我還不太明白，后來(lái)才知道是在手臂上抽，而不是扎一下手指。但抽血的時(shí)候只有朱禎一個(gè)人明明都哭了還充好漢，說(shuō)沒(méi)事。另外兩個(gè)人都是無(wú)所謂的樣子。 輪到我了，我的心跳開(kāi)始加快。為了平復(fù)心跳，我把別人夸我不怕打針的事想了一遍又一遍，才鼓足勇氣，準(zhǔn)備接受現(xiàn)實(shí)。但醫(yī)生的本事不好，找了半天才找到血管，刺了進(jìn)去。刺進(jìn)去的那一刻我沒(méi)有感覺(jué)，手有節(jié)奏的一收一放，四秒鐘就抽好了一瓶血。 接下來(lái)是黃西貝。我真搞不懂她那當(dāng)醫(yī)生的媽媽是怎么給她補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的，血少得可憐，醫(yī)生叫她站起來(lái)抽。剛抽了半瓶血，就從充滿活力的黃西貝變成了臉色蒼白，軟弱無(wú)力的黃西貝了。 最可笑的不是李綺雯，她竟然有暈血癥。抽完血后，她就從椅子上滾了下來(lái)然后就不省人事了。 抽血的過(guò)程雖然只是短短的幾秒鐘，卻給了我們一次實(shí)實(shí)在在的考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)，考驗(yàn)我們的身體素質(zhì)。

　　我頓時(shí)緊張起來(lái)，情緒急躁不安。畢竟是把一根針扎到皮肉里去呀!一定很疼。再加上這是第一次抽靜脈血，心里更沒(méi)底了。輪到我了，我只好走過(guò)去，叫抽血的阿姨輕一點(diǎn)，但看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的針頭，我的淚水一點(diǎn)點(diǎn)泛了出來(lái)。媽媽見(jiàn)我這樣急忙把我的眼睛蒙住，只覺(jué)得刺痛一陣后，媽媽安慰我說(shuō)：“好了，好了，沒(méi)事了，你看這不就好了嗎?”我漸漸平靜下來(lái)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么痛，只是心理作用而已。

　　這次抽血的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，其實(shí)有些事情并沒(méi)有想象中的那么難，只要能勇敢面對(duì)就行了，我以后也要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚。

　　成功的經(jīng)歷作文二

　　莊嫁需要雨露滋潤(rùn)，友誼需要用真誠(chéng)澆灌。或許，朋友的付出，也是別樣的關(guān)懷。

　　——題記

　　我懷著一顆好奇的心，邁向了初中生活。記得剛來(lái)時(shí)，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，剛進(jìn)入教室，一張張陌生的面孔映入眼前，讓我頓時(shí)忘記了該做些什么，使我不知所措。

　　軍訓(xùn)生活，讓我認(rèn)識(shí)了班里的第一個(gè)同學(xué)，同時(shí)，她現(xiàn)在也是我最好的姐妹。

　　軍訓(xùn)生活開(kāi)始了，記得我們首先要選宿舍，我猶豫不決，最終走進(jìn)了一號(hào)宿舍，我和一個(gè)陌生的同學(xué)，住在兩張并在一起的鋪上。

　　“你好，我?guī)湍惆?”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一的比我個(gè)頭小一些的同學(xué)，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，他就開(kāi)始幫忙了。我們倆一起，刷刷刷，就收拾好了，被子、東西都放得整整齊齊。我們同時(shí)向?qū)Ψ秸f(shuō)了一聲“謝謝”。頓時(shí)，我們一起笑了。

　　一的美好的開(kāi)始，懷著朗朗的心情，開(kāi)始了軍訓(xùn)生活，然而，在軍訓(xùn)生活中，我們也是互相幫助。

　　一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)了一天，晚上，我們聊了起來(lái)。“對(duì)了，你叫什么名字?”我突然問(wèn)起來(lái)。她爽快地回答：“我叫小薇，你呢?”看到她的直爽，我心想：也許這就是緣分吧!別樣的相識(shí)，會(huì)不會(huì)使我們的關(guān)系更好呢?于是，展開(kāi)了一段想象。“喂，你怎么了?”她的聲音，打斷了我的想象。我連忙說(shuō)，“哦，沒(méi)事，沒(méi)事。”“你還們告訴我你叫什么呢?”她突然說(shuō)。我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“哦。。。哦，我叫小雯。”咱們快睡吧，明天還要早起呢!我們異口同聲的說(shuō)。從此，我們便成了形影不離的好朋友。

　　一次別樣的經(jīng)歷，讓我交了一個(gè)新朋友;一次別樣的經(jīng)歷，讓我多了一個(gè)好姐妹;一次別樣的經(jīng)歷，讓我又懂了許多。

　　成功的經(jīng)歷作文三

　　每當(dāng)想起這件事，我就感到非常自豪。那一次，我成功了!

　　那是小學(xué)三年級(jí)上趣味數(shù)學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。一天，老師在黑板上刷刷寫(xiě)下一道題，并對(duì)我們說(shuō)：“大家好好琢磨琢磨，我下節(jié)課再講解”;說(shuō)完，便在講臺(tái)上坐下來(lái)批改作業(yè)了。這道題，是個(gè)火柴棒的游戲題：74+4=17，要求只移動(dòng)一根火柴棒，使算式成立。

　　剛開(kāi)始，我心想關(guān)于火柴棒的問(wèn)題我不知做過(guò)多少了，這道題自然也不在話下。我胸有成竹地拿出筆計(jì)算起來(lái)。不對(duì)呀，好像有點(diǎn)問(wèn)題;還是不對(duì)呀......不知算了多少遍，可就是不對(duì)勁。唉，還真不能小看這道不起眼的題。我偷偷看了看周?chē)耐瑢W(xué)，大部分已經(jīng)放棄了努力，只有為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)還在繼續(xù)奮斗。不行，就是上刀山下火海，我也得把它做出來(lái)。我又抓耳撓腮地想了半天，一會(huì)兒咬著筆桿，一會(huì)兒奮筆疾書(shū)，一會(huì)兒敲敲腦袋......還是毫無(wú)進(jìn)展哪。

　　叮叮......，下課了。同學(xué)們一窩蜂地全涌了出去，教室里現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人了。我也很想出去放放風(fēng)，但這道未解的題就像是一堵城墻，攔住了我的念頭。我靜下心來(lái)，又認(rèn)認(rèn)真真讀了一遍題目;我決心已定，一定要將它拿下!我開(kāi)始琢磨以前解同類(lèi)題目的方法，一個(gè)、一個(gè)去試，但還是行不通?？磥?lái)，得換個(gè)思路。

　　想到這兒，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想：打破常規(guī)，把火柴棒放在兩數(shù)之間也可以呀。于是，我列出了這樣一個(gè)算式：7+4-4=7，雖然是成立的，但移動(dòng)了兩根火柴棒;我又把加減號(hào)換了個(gè)位置：7-4+4=7，呵!正好!我終于做出來(lái)了!我趕緊把答案拿給老師看，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗自竊喜，哈哈，這次我成功了!

　　上課了，老師問(wèn)同學(xué)們這道題誰(shuí)做出來(lái)了。班上只有我一個(gè)人高高舉起了手。

　　這次成功的經(jīng)歷，使我明白了，一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈，他終究會(huì)成功的。