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議論文成功素材有哪些

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議論文成功素材有哪些

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  議論文成功素材篇1

  宋濂小時(shí)候喜歡讀書(shū),但是家里很窮,也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只好向人家借,每次借書(shū),他都講好期限,按時(shí)還書(shū),從不違約,人們都樂(lè)意把書(shū)借給他,一次他借到一本書(shū),越讀越愛(ài)不釋手,便決定把抄下來(lái)??墒沁€書(shū)的期限快到了,他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō);“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮在抄吧,人家又不是等書(shū)看。”宋濂說(shuō);“不管人家等不等著看,到期限就要還,這是信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用,失信于人,怎樣可能得到別人的尊重?

  又有一次,宋濂去遠(yuǎn)方向一位著名學(xué)者請(qǐng)教,并約好見(jiàn)面日期。誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛大雪,當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說(shuō);“這樣的天氣怎能出門(mén)呀?再說(shuō),老師那里早已大雪封山了,你這件舊棉襖,也抵御不住山的寒啊!”宋濂說(shuō);“要是今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子,也就是失約了。失約,就是對(duì)老師的不尊重啊。所以風(fēng)雪再大,我都得上路。”

  當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師由衷地稱贊說(shuō)道;“年青人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!”

  議論文成功素材篇2

  世界著名小提琴演奏家、指揮家和作曲家梅紐因1999年3月12日在柏林一家醫(yī)院治療期間因心臟病突發(fā)不幸逝世,享年82歲。梅紐因的一生一直對(duì)音樂(lè)充滿著激情,他的音符響徹國(guó)際樂(lè)壇,他的演出以其優(yōu)雅、敏銳與豐美令世人陶醉。

  梅紐因的求學(xué)經(jīng)歷至今是世界音樂(lè)界的一個(gè)傳奇。

  1926年,10歲的梅紐因隨父母來(lái)到巴黎拜見(jiàn)名師艾涅斯庫(kù)。“我想跟您學(xué)琴。”梅紐因說(shuō)。

  “大概你拜錯(cuò)了吧,我向來(lái)不給私人上課。”艾涅斯庫(kù)回答。

  “但我一定要跟您學(xué)琴,我求您聽(tīng)聽(tīng)我拉琴吧。”

  “這件事不好辦,我正要出遠(yuǎn)門(mén),明天清晨6點(diǎn)半就要出發(fā)。”

  “我可以早一個(gè)鐘點(diǎn)來(lái),趁您在收拾東西時(shí)拉給您聽(tīng),行不行?”孩子懇求道。

  梅紐因的直率和天真爛漫,以及他的滿臉稚氣卻意志堅(jiān)決,使艾涅斯庫(kù)產(chǎn)生了好感:“明天5點(diǎn)半到克里希街26號(hào),我在那里等候。”

  次日早上5點(diǎn)半鐘,梅紐因準(zhǔn)時(shí)到達(dá)26號(hào)給艾涅斯庫(kù)演奏。6點(diǎn)鐘,艾涅斯庫(kù)聽(tīng)完梅紐因的演奏滿意地走出房間,向等候在門(mén)外孩子的父親說(shuō):“這個(gè)徒弟我收下了,上課不用付學(xué)費(fèi),孩子給我?guī)?lái)的歡樂(lè),完全抵得過(guò)我給他的好處。”從此,艾涅斯庫(kù)成為梅紐因的家庭教師,幾十年始終陪伴著梅紐因的成長(zhǎng)。

  1952年,已經(jīng)成為世界知名小提琴大師的梅紐因到日本演出,聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)擦鞋童為聽(tīng)他的音樂(lè)會(huì),用自己幾乎一年的收入湊錢(qián)買(mǎi)了一張最便宜的票。梅紐因想起自己早年拜師的經(jīng)歷,非常感動(dòng)。謝幕后,他由主持人引領(lǐng)著穿越貴賓席來(lái)到低檔席,找到了那位擦鞋童。他輕輕問(wèn)他需要什么幫助。孩子雖然衣衫襤褸,但是目光明媚,面對(duì)自己崇拜的大師,他輕輕地說(shuō):“我什么都不需要,只想聽(tīng)聽(tīng)您的琴聲。”梅紐因與孩子的舉動(dòng),讓全場(chǎng)安靜下來(lái)。梅紐因讓助手拿來(lái)自己剛才演奏使用的小提琴,面對(duì)全場(chǎng)聽(tīng)眾高聲宣布,要把自己這把心愛(ài)的小提琴,贈(zèng)送給這個(gè)擦鞋童。他說(shuō):我相信,若干年以后,日本會(huì)誕生一位了不起的小提琴家。

  30年后,當(dāng)梅紐因再度訪日演出時(shí),又想起了當(dāng)年的情景,他請(qǐng)日本方面幫助他尋找到了在一家貧民救濟(jì)院工作的當(dāng)年的擦鞋童。梅紐因得知,30年來(lái),盡管擦鞋童的生活坎坷,卻多次斷然拒絕想以高價(jià)購(gòu)琴的人。甚至,有一位日本企業(yè)家,愿意以那把小提琴為條件幫助他建一所音樂(lè)學(xué)校,也被他斷然拒絕。這些年來(lái),他一直用大師的小提琴演奏。梅紐因發(fā)現(xiàn)他在小提琴演奏方面已經(jīng)有了很高的造詣,問(wèn)他需要自己的什么幫助。當(dāng)年的擦鞋童仍然和上次一樣回答梅紐因:“我什么都不需要,只想聽(tīng)聽(tīng)您的琴聲。”

  梅紐因什么也沒(méi)有再說(shuō),默默接過(guò)那把闊別30年的小提琴,就在救濟(jì)院的院子里,演奏起當(dāng)年訪問(wèn)日本時(shí)的那支曲子。最后,救濟(jì)院的工作人員,那些被救助的人,陪同前來(lái)的日方朋友,以及所有在場(chǎng)的人,都被大師如泣如訴的演奏和當(dāng)年擦鞋童專(zhuān)注傾聽(tīng)的神情感動(dòng)了,很多人熱淚盈眶。

  10年以后的1992年,在一個(gè)日本音樂(lè)界組織的訪華藝術(shù)團(tuán)里,有一位已經(jīng)在日本家喻戶曉的小提琴演奏藝術(shù)家,他在中國(guó)人民大會(huì)堂的小提琴演奏會(huì)上,傾倒了許多的中國(guó)聽(tīng)眾。他演奏的曲目,就是當(dāng)年梅紐因在日本演奏的曲目,所有的聽(tīng)眾也都知道,他正是梅紐因大師當(dāng)年遇到的擦鞋童。

  一段30年的堅(jiān)守,成就了一位小提琴家,也給世界留下了一個(gè)可以警醒無(wú)數(shù)青少年的人生故事。

  議論文成功素材篇3

  美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上,老師給小朋友的作文題目是:“我的夢(mèng)想”。

  一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目,在他的簿子上,飛快地寫(xiě)下他的夢(mèng)想。

  他希望將來(lái)自己能擁有一座占地十余公頃的莊園,在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋,烤肉區(qū),及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外,還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊園,有住處供他們歇息。

  寫(xiě)好的作文經(jīng)老師過(guò)目,這位小朋友的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅“X”,發(fā)回到他手上,老師要求他重寫(xiě)。

  小朋友仔細(xì)看了看自己所寫(xiě)的內(nèi)容,并無(wú)錯(cuò)誤,便拿著作文簿去請(qǐng)教老師。

  老師告訴他:“我要你們寫(xiě)下自己的志愿,而不是這些如夢(mèng)囈般的空想,我要實(shí)際的志愿,而不是虛無(wú)的幻想,你知道嗎?”小朋友據(jù)理力爭(zhēng):“可是,老師,這真的是我的夢(mèng)想啊!”老師也堅(jiān)持:“不,那不可能實(shí)現(xiàn),那只是一堆空想,我要你重寫(xiě)。”小朋友不肯妥協(xié):“我很清楚,這才是我真正想要的,我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容。”老師搖頭:“如果你不重寫(xiě),我就不讓你及格了,你要想清楚。”小朋友也跟著搖頭,不愿重寫(xiě),而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)“E”。

  事隔三十年之后,這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行,在盡情享受無(wú)邊的綠草,舒適的住宿,及香味四溢的烤肉之余,他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái),并自稱曾是他的學(xué)生。這位中年人告訴他的老師,他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生,如今,他擁有這片廣闊的度假莊園,真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。

  老師望著這位莊園的主人,想到自己三十余年來(lái),不敢夢(mèng)想的教師生涯,不禁喟嘆:“三十年來(lái)為了我自己,不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你,是唯一保留自己的夢(mèng)想,沒(méi)有被我改掉的。”

  在現(xiàn)實(shí)的沖擊之下,夢(mèng)想或許只是心靈的安慰,使漫漫人生路多了一份光明。夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上,遙望過(guò)去:偉大的居里夫人造福于人類(lèi),艱苦、辛酸地奮斗了一生,終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了,可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想,書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。而我們呢,是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的阻礙而停下了步伐,還是因?yàn)閼卸璧膬?nèi)心而放棄了夢(mèng)想。

  不管路有多長(zhǎng),不管前方是不是危險(xiǎn)重重,選擇好了這樣一條路,就必須要走下去,只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念,難道,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅還會(huì)遠(yuǎn)離你嗎?夢(mèng)想真的這么遙遠(yuǎn)嗎?其實(shí),它也許就在前方不遠(yuǎn)處,正像你招手,翹首盼望你的到來(lái)?;蛘撸谑致房诘霓D(zhuǎn)角處,準(zhǔn)備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳,給你一個(gè)驚喜。生命永遠(yuǎn)因?yàn)閴?mèng)想而閃光,而耀眼。


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