議論文細(xì)節(jié)成功范文
細(xì)節(jié)是成功的墊腳石，是通往成功彼岸的橋梁，沒(méi)有它們的鋪墊和補(bǔ)漏，再好的房子也可能是危房!學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了議論文細(xì)節(jié)成功，大家一起來(lái)看看吧。
議論文細(xì)節(jié)成功篇1
我國(guó)古語(yǔ)中有句“成大事者不拘小節(jié)”，雖然如此，但從當(dāng)今的眼光來(lái)看，眾多的科技成果皆由小節(jié)而來(lái)?？梢赃@么說(shuō)，細(xì)節(jié)成就輝煌。
你可聽(tīng)過(guò)：有這樣一個(gè)在石油公司工作的青年，他學(xué)歷不高，工作僅是看石油輸油管的蓋是否蓋好。可是，他是一個(gè)細(xì)心的人，他發(fā)現(xiàn)每次焊接石油輸油管時(shí)滴下的焊接劑有39滴。這一細(xì)節(jié)讓他想到，如果每次能減少一兩滴，這豈不是省很多?果然，他經(jīng)過(guò)研究發(fā)明了“38滴焊接器”，使公司每年增加5億美元的利潤(rùn)。他就是后來(lái)的“石油大王”約翰·洛克菲勒。
丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特也是個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。在一次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，他突然注意到在通電導(dǎo)線周圍的小磁針偏轉(zhuǎn)了一下。他馬上投入對(duì)此現(xiàn)象的研究。終于，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的電磁效應(yīng)。這一成果，已應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域。而他，也成了家喻戶曉的人物。
由此看來(lái)，輝煌的成就來(lái)自對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的關(guān)注，而那些不注重細(xì)節(jié)的人，一般都難以有所成就，往往與成功擦肩而過(guò)。
德國(guó)有位化學(xué)家，在提煉深海海藻時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種深灰色的沉淀，由于疏忽，他誤以為那種沉淀是氧化碘。但后來(lái)的化學(xué)家波提德注意了這一細(xì)節(jié)，并進(jìn)行研究，從而發(fā)現(xiàn)了一種新元素。那位粗心的科學(xué)家與成功失之交臂。
這么多的例子，使我們可以知道，細(xì)節(jié)做不好的人，通常是得不到他所要的結(jié)果的。
我自己在這方面也可謂吃盡了苦頭。平時(shí)學(xué)習(xí)不注意總結(jié)錯(cuò)誤教訓(xùn)，如審題不清、漏寫(xiě)單位、移錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)等，由種種細(xì)節(jié)問(wèn)題所導(dǎo)致的錯(cuò)誤，常使自己后悔不迭。
親愛(ài)的朋友，細(xì)節(jié)是成功的墊腳石，是通往成功彼岸的橋梁，沒(méi)有它們的鋪墊和補(bǔ)漏，再好的房子也可能是危房!
從現(xiàn)在開(kāi)始，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)吧，它會(huì)引領(lǐng)你一步步走進(jìn)成功的殿堂!
議論文細(xì)節(jié)成功篇2
古往今來(lái)，不少人常常因細(xì)小的事而失敗，但也有的人因細(xì)小的事而成功的。所以說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗!
綜觀歷史，不得不承認(rèn)，注意細(xì)節(jié)的人更能干成大事。
“有別人在場(chǎng)的時(shí)候，不要自己亂唱，也不要用手指敲打或者用腳踢什么東西;別人講話時(shí)，不要插嘴;別人站著時(shí)，不要坐下;別人停下來(lái)時(shí)，不要自己走;和別人在一起，不要讀書(shū)或者看報(bào)，如果確有必要做上述事情，也一定要請(qǐng)求。事先不得到允許，不要看別人的書(shū)或者寫(xiě)的東西，寫(xiě)信的時(shí)候，也別離得太近……”這是美國(guó)總統(tǒng)喬治•華盛頓14歲時(shí)抄在筆記本上的部分”守則”?？梢哉f(shuō)這是些細(xì)節(jié)，甚至是很拘束人的細(xì)節(jié)，然而華盛頓卻把它看成是成長(zhǎng)所必須的 “維生素”。假如他不注意這些細(xì)小的事，從不顧別人的感受，很難想象他會(huì)把美國(guó)搞得繁榮昌盛。
這就是成大事者注意細(xì)節(jié)，如果華盛頓不注意細(xì)節(jié)，他不會(huì)成為美國(guó)開(kāi)國(guó)總統(tǒng)，更不會(huì)把美國(guó)搞得繁榮昌盛?？梢?jiàn)，注意細(xì)節(jié)是華盛頓成為總統(tǒng)的基石。
盧瑞華說(shuō)過(guò)：“在中國(guó)，想做大事的人很多，但愿意把事做細(xì)的人很少。我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;我們不缺少各類規(guī)章制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度條款不折不扣的執(zhí)行者;我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)。”
著名的木桶理論認(rèn)為，一支木桶盛水的多少，取決于最短的那根木板。而細(xì)節(jié)從某種意義上說(shuō)，就是那塊最短的木板。春秋時(shí)的子罕“不貪為寶”，清朝廉卿張伯行以“取一文，我為人不直一文”為銘，林則徐因自己容易發(fā)怒，自書(shū)“制怒”條幅掛于堂上，煙癮特大的毛澤東在重慶談判期間堅(jiān)持不抽一支煙……
一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)，窺一斑而知全豹。細(xì)節(jié)相當(dāng)于試紙，可以測(cè)出一個(gè)人的素質(zhì)和境界。你的一言一行，一舉一動(dòng)都可以成為命運(yùn)的偏旁部首。偉人之所以成為偉人，并不是天生的，而是他們后天的修煉而成。老子說(shuō)過(guò)“天下難事，必做于易;天下大事必須于細(xì)”。如果林則徐不注意他的弱點(diǎn)，他不會(huì)成為偉人，如果毛澤東不注意細(xì)小的事，一不留神就因細(xì)小的“庇”而掩了大“玉”。
世上無(wú)小事，人間無(wú)細(xì)節(jié)。在英國(guó)民間流傳著這樣一首歌謠：缺了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍。損了一位將軍，丟了一次戰(zhàn)斗。丟了一次戰(zhàn)斗，輸了一次戰(zhàn)役。輸了一次戰(zhàn)役，毀了一個(gè)王朝?？梢?jiàn)，不注意細(xì)節(jié)，有可能無(wú)以成大事。
細(xì)節(jié)是成功的基石。哈維•費(fèi)爾斯通說(shuō)過(guò)：“成功是細(xì)節(jié)之子”。米開(kāi)朗琪羅說(shuō)“在藝術(shù)的境界里，細(xì)節(jié)就是上帝。”李斯也說(shuō)過(guò)：“泰山不讓土壤找作文網(wǎng)，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深。”
所以，如果想成功，做事就應(yīng)該注意細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗!
議論文細(xì)節(jié)成功篇3
每當(dāng)你早晨迎著朝霞踏進(jìn)附中的校門(mén)，看到同學(xué)會(huì)心的一笑，是否讓你心頭一震;每當(dāng)你上課聽(tīng)講時(shí)看到老師鼓勵(lì)的眼神，是否讓你精神抖擻;每當(dāng)你因考試失利而捶胸頓足時(shí)，是否注意到平時(shí)學(xué)習(xí)中所忽略的細(xì)節(jié)和不良的習(xí)慣……
為什么蘋(píng)果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開(kāi)了之后，蓋子會(huì)被頂起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，哪一個(gè)不是認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?同樣一件事，給不同的人看，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。生活中的細(xì)節(jié)無(wú)處不在。一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。來(lái)自：作文大全那次，在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，那是一道計(jì)算題，我做完了之后檢查了一遍，自己認(rèn)為答案沒(méi)有問(wèn)題，就繼續(xù)往下做題了。后來(lái)發(fā)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)其他題目做的都很好，就因?yàn)檫@道題，我答錯(cuò)了。就是因?yàn)榻Y(jié)果中落了一個(gè)根號(hào)。可見(jiàn)，也許是不經(jīng)意間的一點(diǎn)失誤，也許是一個(gè)決定，一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，恰恰決定了你的成敗。近7年，我養(yǎng)成了堅(jiān)持做體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。我不止一次的看到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身心的益處。所以我下定決心，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng)，我也嘗試著去學(xué)會(huì)每一種球類運(yùn)動(dòng)。
在四年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)給我們推薦了一本書(shū)，是“知心姐姐”的《做人與做事》，在書(shū)中，我讀到一條“用微笑面對(duì)生活”，媽媽也曾經(jīng)告訴過(guò)我這個(gè)道理，在此后，我堅(jiān)持保持著這種習(xí)慣。如今，這句話仍然作為橫批掛在我房間的門(mén)上。
有人曾問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢?”這位學(xué)者回答道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后休息，要觀察周圍的大自然……”。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成影響著一個(gè)人的命運(yùn)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的。”
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。我們唯有改變心浮氣躁、好高騖遠(yuǎn)的習(xí)慣，腳踏實(shí)地，從小事做起，注重細(xì)節(jié)，方能成功。每發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)成為你將來(lái)成功的鋪墊;每注意一個(gè)壞習(xí)慣，都會(huì)使你的成功多一分希望。每當(dāng)你用心地去發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，你都會(huì)有驚喜的收獲。
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