以成功為題的議論文900字精選
那些一事無(wú)成的人，往往不是因?yàn)樗麄儧]有能力;那些一事無(wú)成的人，而是他們?nèi)狈δ托?，急于求成。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功!學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了以成功為題的議論文900字，大家一起來(lái)看看吧。
以成功為題的議論文900字篇1
成功的意義不在于你擁有了多少，而在于你為社會(huì)付出了多少;不在于你在社會(huì)的金錢與地位，而在于你的鮮花與掌聲;不在于人們對(duì)你的羨慕，而在于人們對(duì)你的敬佩。所以我說(shuō)成功的意義在于你對(duì)社會(huì)付出的，在于你對(duì)社會(huì)的回報(bào)。成功的意義在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。
程開甲是中國(guó)核武器研究的開創(chuàng)者之一，在核武器的研制和試驗(yàn)中作出突出貢獻(xiàn)。開創(chuàng)、規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)了抗輻射加固技術(shù)新領(lǐng)域研究。是中國(guó)定向能高功率微波研究新領(lǐng)域的開創(chuàng)者之一。出版了中國(guó)第一本固體物理學(xué)專著，提出了普遍的熱力學(xué)內(nèi)耗理論，導(dǎo)出了狄拉克方程，提出并發(fā)展了超導(dǎo)電雙帶理論和凝聚態(tài)TFDC電子理論。1985年獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，1999年被國(guó)家授予“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)拢?013年獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)他的成功是有意義的，它成功的意義在于為社會(huì)的付出。
陳光標(biāo)1998年(30歲)開始慈善事業(yè)，截止到2012年7月17日，他的捐款總額已超過(guò)了20億，幫助特困戶逾70萬(wàn)。2008年汶川大地震后第一時(shí)間出錢出力救災(zāi)，被前國(guó)務(wù)院溫家寶稱為“有良知、有感情、心系災(zāi)區(qū)的企業(yè)家”，當(dāng)選全國(guó)抗震救災(zāi)模范，被稱為“中國(guó)首善”。他的成功是有意義的，他成功地意義在于為社會(huì)的回報(bào)。
為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上，格桑德吉毫不猶豫地放棄拉薩的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)。她的教育夢(mèng)想就是讓門巴族孩子都能上學(xué)。格桑德吉老師所在的幫辛鄉(xiāng)小學(xué)是墨脫最后一個(gè)通公路的鄉(xiāng)，因常年泥石流、山體滑坡，從未有過(guò)完整的路。為了勸學(xué)，12年來(lái)格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;為了孩子們不停課，別村缺老師時(shí)她不顧六個(gè)月身孕、背起糌粑上路;為了把學(xué)生平安送到家，每年道路艱險(xiǎn)、大雪封山時(shí)，作為校長(zhǎng)的格桑德吉跟男老師一樣，過(guò)冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁，把四個(gè)月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母的身邊。在格桑德吉老師十二年如一日的努力下，門巴族孩子從最初失學(xué)率30%，變成到今天入學(xué)率95%。12年來(lái)，她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專，而她自己的孩子卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護(hù)夢(mèng)人”。
他的成功也是有意義的，他成功地意義在于為社會(huì)的奉獻(xiàn)。
我們不只要成功，還要成功的有意義。
以成功為題的議論文900字篇2
成功在于積累，任何經(jīng)驗(yàn)都是慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貴在每天，也難在每天。
下面我給同學(xué)們舉幾個(gè)有關(guān)積累成功的例子吧!
第一個(gè)故事說(shuō)的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個(gè)辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過(guò)十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長(zhǎng)大，孩子們的力氣也就越來(lái)越大了，最后，當(dāng)牛犢長(zhǎng)成幾百斤的大牛時(shí)，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個(gè)故事說(shuō)的是：古印度一個(gè)著名棋手和皇帝下棋，皇帝問(wèn)他要什么賞賜，他說(shuō)，只要在棋盤上第一個(gè)格子里放一粒米，然后第二個(gè)格子里放兩粒米，第三個(gè)格子放四粒米，依此類推，放滿64個(gè)格子就行了。皇帝很高興，不假思索就一口答應(yīng)。可后來(lái)兌現(xiàn)賞賜時(shí)，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來(lái)也不夠用。誰(shuí)能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來(lái)竟然成了天文數(shù)字。
第三事例講的是：一位中國(guó)科學(xué)院院士原來(lái)在部隊(duì)一個(gè)科研單位工作。他原來(lái)基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太“硬”，也曾不被人看好?？墒撬约簠s“不放棄，不拋棄”，一步一個(gè)腳印，慢慢地積累知識(shí);積累經(jīng)驗(yàn);積累成績(jī)。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會(huì)，他向一切內(nèi)行的人虛心請(qǐng)教;參加科研項(xiàng)目從小到大，從剛開始當(dāng)助手，到后來(lái)自己牽頭領(lǐng)著助手干;發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開始的一般刊物到后來(lái)的核心刊物到國(guó)外著名刊物;他自己也從一個(gè)默默無(wú)聞的工程師，成了本專業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊(duì)有突出貢獻(xiàn)的專家。到2007年，他終于被評(píng)選為中國(guó)科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國(guó)科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說(shuō)明了積累對(duì)于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，成功需要積累;需要積累經(jīng)驗(yàn);需要積累能力;需要積累成績(jī)。而這一切都離不開恒心和堅(jiān)持，任何微小的量變，我們只要能堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說(shuō)得好，“千里之行，始于足下，九層之臺(tái)，始于壘土;合抱之木，生于毫末。“一個(gè)人若能每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績(jī)。
那些一事無(wú)成的人，往往不是因?yàn)樗麄儧]有能力;那些一事無(wú)成的人，而是他們?nèi)狈δ托?，急于求?那些一事無(wú)成的人，而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功!
希望同學(xué)們聽到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，一步步走向成功!
以成功為題的議論文900字篇3
“逼”是刀光劍影炮火硝煙時(shí)立下的軍令狀，“逼”是遵照?qǐng)?zhí)行不得有誤的死命令，“逼”是必須完成不得拖延的硬任務(wù)“逼”或意味著“強(qiáng)硬，強(qiáng)迫”但是逼迫，能激發(fā)自己無(wú)窮的潛能，一步步邁向成功。
生存危機(jī)，逼出成功
面對(duì)數(shù)十倍于已方的秦兵，西楚霸王毅然破釜沉舟，讓戰(zhàn)士們只帶三天干糧，逼使每位士兵拿出視死如歸的勇氣，最終贏得了這一場(chǎng)神奇?zhèn)ゴ蟮膽?zhàn)爭(zhēng);面對(duì)不顧骨肉親情的兄長(zhǎng)，曹子建被逼無(wú)奈，以曠世之才在七步之內(nèi)吟出一首冠絕天下的詩(shī)，不但成功地免去殺身之禍，而且被后人譽(yù)為“七步之才”。
漁民捕撈的沙丁魚，在短時(shí)間內(nèi)很快地死亡后來(lái)在人們引進(jìn)了它們的天敵后，被生存的危機(jī)所逼迫，反而不斷掙扎從而獲得了生存的希望，成功地存活下去生存危機(jī)的逼迫，能使發(fā)揮體內(nèi)的最大潛能，激發(fā)智慧，釋放勇氣，最終獲得成功生存的機(jī)會(huì)。
困境重圍，逼出成功
那一場(chǎng)連綿不絕的大雨，使陳勝等人在大澤鄉(xiāng)陷入了進(jìn)退維谷的境地“亡亦死，舉大義亦死”的困境逼迫他們揭竿起義，成為了第一支農(nóng)民起義軍，成功地敲響了秦亡的警鐘那是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的角斗，重兵瀕臨城下，城外無(wú)援兵，城內(nèi)無(wú)一守兵，孤絕的困境，逼出了諸葛亮超強(qiáng)的智慧，一架琴，幾個(gè)掃把演繹一曲“空城計(jì)”，成功地嚇退司馬大軍，讓城中百姓轉(zhuǎn)危為安那是一場(chǎng)天災(zāi)人禍的災(zāi)難，中國(guó)陷入三年困難時(shí)期，偏又遭蘇聯(lián)撤走資金與技術(shù)的頂頭風(fēng)，逼迫國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)，在極度困難的條件下成功地完成了“兩彈一星”的壯舉。
困境當(dāng)前，艱難壓頂，沒有沮喪，沒有失落，沒有放棄!無(wú)路可走，逼迫之中，激發(fā)人無(wú)窮的斗志，獲得如此偉大的成就，走向成功!
亡國(guó)警兆，逼出成功
諸侯混戰(zhàn)，此消彼長(zhǎng)，秦國(guó)地處偏遠(yuǎn)的西北地區(qū)，實(shí)力弱小，隨時(shí)都有被吞滅的可能在亡將國(guó)的逼迫下，秦國(guó)實(shí)行商鞅變法，最終一掃六合，統(tǒng)一天下閉目塞聽，盲目自大，清朝統(tǒng)治者以天朝上國(guó)自居，沒有國(guó)將亡的逼迫感，使得中國(guó)漸衰落，落入被動(dòng)挨打的局面，如同肥肉般任人宰割，受盡外簇凌辱內(nèi)憂外患，水深火熱，帝國(guó)主義的侵略，逼迫中國(guó)人民奮起反抗，激發(fā)戰(zhàn)士們一往無(wú)前經(jīng)過(guò)8年頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，即使在武器不如人，力量不如人的情況下，也成功地成立新中國(guó)，翻身作主。
貪圖安逸，不思進(jìn)取，導(dǎo)致國(guó)家的退步;落后的恥辱，亡國(guó)的警兆，震醒了那醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者，逼迫他們勵(lì)精圖治，奪取國(guó)家的獨(dú)立與富強(qiáng)。
逼，是一種壓力，是一種磨煉，是一種面對(duì)困難不屈服的意志，使人突破重圍，勇往直前。
逼，是山重水復(fù)疑無(wú)路中死活都要拼出一條光明大路的堅(jiān)持，是絕處尋生的希望，是人成就人生的必備要素成功需要逼迫!
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