勤奮成就天才的作文
勤奮成就天才的作文
勤奮是筆,寫出人生之光;勤奮是光,照亮黑暗的街;勤奮是街,走出自己的路;勤奮是路,帶你走向成功。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的勤奮成就天才的作文，一起來和小編看看吧。
勤奮成就天才的作文篇1
自從學(xué)習(xí)了：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”等等名言后，在我們的腦海里便形成了這樣一個觀念：成功的大樓是靠勤奮的磚頭“堆”起來的。然而，蓋大樓決不是僅僅靠磚頭“堆”的。我認(rèn)為：必須把勤奮用在刀刃上。
的確，勤奮在成功的路途上是必不可少的，但先人前輩想告訴我們的勤，已經(jīng)“進(jìn)化”成了一種蠻干且浪費(fèi)精力的行為。有的人會有不同的意見了：“報紙新聞上不是常說，某某高中生勤奮努力，夜夜苦讀到凌晨的兩三點(diǎn)，終于考上名牌大學(xué)。你怎么說不能勤奮呢?”那你就錯了，不是不能勤奮，勤奮是要有目的的，古代南轅北轍的故事不是很好的先例嗎?那位想到楚國去的人不努力嗎?他的馬車不好嗎?他的馬不強(qiáng)壯嗎?他的馬夫或盤纏不爭氣嗎?都不是。這就很清楚了，光靠一味地“勤奮”是不太容易成功的。我的觀點(diǎn)是：勤奮要用對方向，才會達(dá)到目標(biāo)。已經(jīng)成功的人，自然是有了正確的方向，而并不是依靠一味的“勤奮”。
勤奮用對方向，自然是事半功倍。它好似一臺鉆井機(jī)，如果盲目地打井，就算把大地弄得千瘡百孔，都不會出一滴水來;而如果勘測好了位置，就能找到水源，一擊成功。勤奮是需要策劃的。有個朋友找到我發(fā)牢騷：“我覺得自己已經(jīng)足夠勤奮的了，我把英語單詞、課文的抄了一遍又一遍，沒有人比我更努力了。”我便回答他：“如果只靠抄課文就能學(xué)好的話，那人類只長一雙手足矣。”
在學(xué)習(xí)、乃至人生的路途中，勤奮就像一個防身的木棍，必不可少，但若只是手持武器，而不懂的蛇打七寸的道理，也終將失敗。所以，勤奮要用對方向，勤奮要用在刀刃上。
勤奮成就天才的作文篇2
“勤能補(bǔ)拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的?？梢?，刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。
說到這里，你可能會問為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為學(xué)習(xí)也是實踐，不斷的學(xué)習(xí)與實踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問，變不知道為知道，不斷地增長知識，相反，如果學(xué)習(xí)時三心二意，不懂裝懂，在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧，弄虛作假，就會一事無成。
我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí)，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學(xué)習(xí)呀!
你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學(xué)家，可他在中學(xué)時的成績卻不好，考了二次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后很長時間都找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著，終于利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)。
可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒有學(xué)不會的東西，問題在于你肯不肯學(xué)，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。
“寶劍鋒從從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧!
勤奮成就天才的作文篇3
在我的書櫥中，有許多書，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜歡讀這本書，使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。
其中的內(nèi)容主要講了要成功必須付出努力，只有不懈努力才能取得成功!
“終生努力，便成天才。”
此話出自俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎?不，不是的。蒲豐說過：“天才就是毅力。”;歌德說：“天才就是勤奮。”;叔本華說：“天才就是忘我。”
我國偉大的思想家、文學(xué)家和革命家魯迅，當(dāng)人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“那里有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會得那么大的成就的。
那么，難道他們小時侯的成績很好嗎?不，牛頓小時也被老師和同學(xué)稱為“笨蛋”，他的成績在班里總是倒數(shù)第一，15歲時，他的母親曾為他的成績不佳而絕望，一度準(zhǔn)備讓他退學(xué)去從事農(nóng)業(yè)。
由此可見，這些天才們在校的成績并不好，那原因在哪兒呢?我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧!天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。
我覺得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的?不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人!
所以，我們現(xiàn)在就要從小抓起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大之后為國家添磚加瓦，將來成為對國家有用的棟梁之才!
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