一次成功的嘗試六年級(jí)作文500字
一次成功的嘗試六年級(jí)作文500字
嘗試，是成功秘訣中最管用的一種方法，是連接人們和成功之間的一條紐帶，它會(huì)帶你邁進(jìn)新的輝煌。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的一次成功的嘗試六年級(jí)作文，一起來(lái)和小編看看吧。
一次成功的嘗試六年級(jí)作文500字篇1
翻開那本厚厚的筆記本，有一頁(yè)令人哭笑不得的快樂(lè)扉頁(yè)，它記載著我那次成功的嘗試。
那時(shí)，我才上一年級(jí)。記得那是一個(gè)雙休日，爸爸媽媽都出去工作了，我一個(gè)人在看搞笑版的《西游記》。忽然，電視里面說(shuō)道：“這個(gè)仙桃要在火里考九九八十一天，再在冰水里泡九九八十一天，才能成為仙丹，吃下去可長(zhǎng)生不老，醫(yī)治百病。”聽了這話以后，我心動(dòng)了，于是我也嘗試著制作起“仙丹”來(lái)。
我拿出一個(gè)生花生，打開煤氣灶。以“百米沖刺”的速度把花生投入大火堆里烤，心急的我可等不到“九九八十一天”，等了將近十多分鐘，我便小心翼翼地關(guān)掉煤氣，馬上去拿?？墒?，沒(méi)想到的是，花生竟是如此燙，差點(diǎn)把我的手給燙傷了。于是我“將計(jì)就計(jì)”，拿起夾子把花生夾了起來(lái)。望著那顆黑糊糊的花生，我犯難了，我記得“仙桃”烤了不會(huì)變黑的啊?我琢磨了幾分鐘，心想：“管他呢，飽受了火的折磨之后，還要接受冰水的洗禮”，我邊想邊把顆黑糊糊的花生放進(jìn)冰箱里。
哎，可憐的人心啊，可憐“天涯淪落人”啊!一天，兩天過(guò)去了，也就是大約49小時(shí)60分鐘后，新鮮的焦花生出爐啦!我馬上取出冷冰冰的焦花生，不分黑白就望嘴里送。啊，真冰啊!過(guò)了一會(huì)兒，又變脆了，還帶點(diǎn)苦的味道。“仙丹就是不一樣啊”，我心想，“這下子，我能長(zhǎng)命百歲了”。
這真是一次成功的嘗試，真讓人難以忘卻。
一次成功的嘗試六年級(jí)作文500字篇2
人生路上有許多坎坷，當(dāng)我每次成功地越過(guò)時(shí)，我就會(huì)激動(dòng)不已。那一次成功的嘗試讓我至今難忘。
一個(gè)周末，嬸嬸把一個(gè)才5歲的小堂弟帶了回來(lái)。嬸嬸說(shuō)她有事，讓我?guī)兔φ疹櫺√玫埽毅读耍?，我可從?lái)都沒(méi)照顧過(guò)小孩，不過(guò)， 我還是答應(yīng)了，心想：干脆就當(dāng)作一次嘗試吧!
我把好玩的玩具全都搬了出來(lái)，自己就去寫作業(yè)了，堂弟也很乖，就在那里玩了起來(lái)，我又想：看來(lái)照顧小孩也不是很難嘛!
過(guò)了一會(huì)兒，堂弟卻哭了起來(lái)，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，我趕緊去哄他：“乖，媽媽去辦事了，一會(huì)兒就回來(lái)……”還好，堂弟終于在我的“三寸不爛之舌”的勸說(shuō)下，停止了哭聲，繼續(xù)玩玩具了。
我以為他不會(huì)再吵我了，可是他又叫了：“姐姐，我要去小便。”哎，堂弟的事真多。安排好后，我才坐了下來(lái)，無(wú)奈的是小堂弟又嚷起來(lái)了：“我要睡覺(jué)，姐姐，你幫我講故事。”我不理他，誰(shuí)知，他就哭了起來(lái)，沒(méi)辦法，只好放棄做作業(yè)陪堂弟了，我這是“舍命陪君子呀”!最后，堂弟安穩(wěn)地睡了，我這次嘗試也即將告終。晚上，嬸嬸來(lái)接堂弟，看他不哭不鬧，還夸我很棒呢，看來(lái)，這次嘗試以成功而告終了。
嘗試照顧小孩雖然簡(jiǎn)單，但我可以體會(huì)出父母的辛勞，我一定要做一個(gè)懂事的孩子，不讓父母操心。
一次成功的嘗試六年級(jí)作文500字篇3
今天是星期六,我和往常一樣,去上“頭腦奧林匹克”。在課上，施老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。”耶!我可是最喜歡做實(shí)驗(yàn)的了!
實(shí)驗(yàn)的器材：一片薯片、一張A4紙和一張餐巾紙;實(shí)驗(yàn)要求：隨便你怎么包裝，只要使薯片在接受測(cè)試時(shí)不碎就行了;實(shí)驗(yàn)時(shí)間：8分鐘。“計(jì)時(shí)開始!”施老師頒布“命令”后，我們飛快地干了起來(lái)。
不幸的是，第一次我失敗了。不過(guò)，還可以試一次!真是不幸中的大幸啊!我吸取上一次的教訓(xùn)，努力克服困難——還沒(méi)有開始測(cè)試，就在包裝時(shí)薯片就“喀嚓”了。突然，我想到了：我們都是把餐巾紙包裹在薯片上，再用A4紙包在外面，可不可以換一下順序呢?
于是，我先把A4紙胡亂捏一通，再把紙打開，將薯片放進(jìn)去，把紙合攏。最后將餐巾紙包在A4紙外面。為什么呢?因?yàn)槲以谝槐緯峡吹剑合窦堖@些脆弱的東西把它弄皺，這樣承受的壓力會(huì)大一些。這可是非常重要的科學(xué)知識(shí)喲!
我信心十足地去接受檢驗(yàn)。只見(jiàn)施老師將線貼在門上，線的另一端綁上了一個(gè)50克的砝碼!這比剛才失敗的那次重多了!輪到我了!我的心提到了嗓子眼，像在接受無(wú)比重大的考驗(yàn)似的。只聽見(jiàn)“砰”的一聲，砝碼重重地敲在了薯片上。我連忙打開一看，耶!沒(méi)破!我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
通過(guò)這件事我明白了：不論這件事有多么困難，都該去試一試。失敗了不要退縮，也許換個(gè)角度，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解!
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