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一個(gè)成功的嘗試500字六年級作文

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一個(gè)成功的嘗試500字六年級作文

  嘗試是烏云蔽日時(shí)能直上云霄的那種勇敢的鳥;嘗試是大浪迭起時(shí)海上勇往直前的一葉扁舟。對于勇敢者,嘗試是一條嶄新的生活之路;對于懦弱者,嘗試是一座鐵筑的高墻。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的一個(gè)成功的嘗試500字六年級作文,一起來和小編看看吧。

  一個(gè)成功的嘗試500字六年級作文篇1

  童年的歲月中,我經(jīng)歷過風(fēng)雨。每一次成功,都有嘗試,不嘗試,怎會有收獲呢?人生仿佛是一個(gè)紙盒子,如果你敢于捅破它來揭曉里面的奧秘,那就是嘗試。在我的小學(xué)生活中就有一次成功的嘗試。

  記得那是我上小學(xué)2年級的時(shí)候,從我們家去學(xué)校要乘坐公交車,出于安全考慮,每天都是爸爸或媽媽接送我??捎幸淮?,我突然覺得自己好像長大了,可以不用爸爸媽媽送我了,我就對爸爸說:“爸爸,今天我可以自己去學(xué)校嗎?”爸爸答應(yīng)了。

  我走出家門,來到了車輛川流不息的大馬路旁邊。因?yàn)槲覀兗议T口沒有過街天橋,所以每天都要過一條馬路,才可以坐上去學(xué)校的公交車。“這么大一條馬路,車這么多,我一個(gè)小孩可怎么過啊?還是回家叫爸爸送我吧!”我猶豫了。“不行,我已經(jīng)要求自己去學(xué)校了,怎么能反悔呢?”我想。我的左腦和右腦似乎在爭吵,最后我決定還是自己過。我的心跳加快了,因?yàn)闆]有紅綠燈,車跑地飛快。我只能自己觀察車輛前進(jìn)的速度。第一次,我邁出了一只腳,突然,一輛摩托車飛奔而過,嚇得我連忙把腳收了回來。第二次,我又邁出了第一步,這次比較順利。當(dāng)走到中間時(shí),我停下了,左顧右盼了一番,看到?jīng)]有車,我連忙跑了過去。坐在車上,我的心跳總算平靜了下來。我非常高興,也非常激動(dòng),但更多的是得意洋洋。

  我的嘗試成功了,我成功地過了一次馬路,而且是我一個(gè)人過的。一個(gè)6歲的小姑娘,竟有這樣的膽量,我真佩服我自己。在茫茫人海中,一個(gè)人的身影一會前,一會后,一會進(jìn),一會退

  兒時(shí)的我豪放開朗,現(xiàn)在的我高興快樂。在生活中我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩,要自己走過人生的所有‘馬路'。

  努力吧,我是優(yōu)秀的!

  一個(gè)成功的嘗試500字六年級作文篇2

  童年的歲月中,我經(jīng)歷過風(fēng)雨。每一次成功,都有嘗試,不嘗試,怎會有收獲呢?

  記得那是一次成功的嘗試。作為一個(gè)十來歲的孩子,我已經(jīng)會做一點(diǎn)大人們的事了,幫爸爸媽媽買東西、掃地、拖地……,我都做得沒有一絲錯(cuò)誤,就像一個(gè)小當(dāng)家。但這些成功,少不了那次嘗試。

  說出來你可別笑哦。小時(shí)候我膽小如鼠,做什么事都要爸爸媽媽陪著。直到6歲,我才嘗試買東西、燒飯、掃地、拖地呢!

  有一次,爸爸媽媽去上班了。突然,說有事不能回家,讓我自己做飯??商y的菜不會做,我想,就炒個(gè)雞蛋吧!可一打開冰箱,大事不好,雞蛋沒了,那就去買吧!要多少錢呢?我連忙抓了一把錢,蹦蹦跳跳地出了家門。

  我蹦蹦跳跳地來到菜市場,說實(shí)在的,我真有點(diǎn)緊張,我的心就像乒乓球從999層樓落下來一般,跳得狂。我又想:第一次一個(gè)人買東西,當(dāng)然要勇敢點(diǎn)。賣水果的,賣魚的,賣肉的……讓人眼花繚亂。我好不容易找到賣雞蛋的地方。我鼓足勇氣,吞吞吐吐地說:“阿……阿姨,買一……一斤……雞蛋。”說著,掏出一把錢,交給阿姨。阿姨見了,稱了一斤雞蛋,并露出贊許的目光……

  在回去的路上,我感到腳步非常輕快。啊!第一次買東西,我嘗到了當(dāng)家的滋味,啊!我成功了!

  這就是我的第一次成功的嘗試,我成功了。

  一個(gè)成功的嘗試500字六年級作文篇3

  今天是星期六,我和往常一樣,去上“頭腦奧林匹克”。在課上,施老師對我們說:“今天我們來做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。”耶!我可是最喜歡做實(shí)驗(yàn)的了!

  實(shí)驗(yàn)的器材:一片薯片、一張A4紙和一張餐巾紙;實(shí)驗(yàn)要求:隨便你怎么包裝,只要使薯片在接受測試時(shí)不碎就行了;實(shí)驗(yàn)時(shí)間:8分鐘。“計(jì)時(shí)開始!”施老師頒布“命令”后,我們飛快地干了起來。

  不幸的是,第一次我失敗了。不過,還可以試一次!真是不幸中的大幸啊!我吸取上一次的教訓(xùn),努力克服困難——還沒有開始測試,就在包裝時(shí)薯片就“喀嚓”了。突然,我想到了:我們都是把餐巾紙包裹在薯片上,再用A4紙包在外面,可不可以換一下順序呢?

  于是,我先把A4紙胡亂捏一通,再把紙打開,將薯片放進(jìn)去,把紙合攏。最后將餐巾紙包在A4紙外面。為什么呢?因?yàn)槲以谝槐緯峡吹剑合窦堖@些脆弱的東西把它弄皺,這樣承受的壓力會大一些。這可是非常重要的科學(xué)知識喲!

  我信心十足地去接受檢驗(yàn)。只見施老師將線貼在門上,線的另一端綁上了一個(gè)50克的砝碼!這比剛才失敗的那次重多了!輪到我了!我的心提到了嗓子眼,像在接受無比重大的考驗(yàn)似的。只聽見“砰”的一聲,砝碼重重地敲在了薯片上。我連忙打開一看,耶!沒破!我心里有一種說不出來的喜悅。

  通過這件事我明白了:不論這件事有多么困難,都該去試一試。失敗了不要退縮,也許換個(gè)角度,問題就會迎刃而解!

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