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我嘗到了成功的滋味550字作文3篇

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  成功是滴落的汗水,成功是馬拉松賽跑,成功是失敗的結(jié)晶,成功是屬于執(zhí)著,刻苦,有信心的人。你體驗(yàn)過(guò)成功的滋味嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的我嘗到了成功的滋味550字作文,一起來(lái)和小編看看吧。

  我嘗到了成功的滋味550字作文篇1

  每個(gè)人都有自己成功的時(shí)候,我也有。

  有一次,我看見鄰居大姐姐在踢毽子,看見她踢得那么好,就非常羨慕,很想學(xué)踢毽子。

  我鼓起勇氣,向前走去,對(duì)大姐姐說(shuō):“姐姐,你可不可以告訴我,怎么樣才能像你踢得那么好?”姐姐笑著說(shuō):“多練習(xí)就可以了。”聽了姐姐的話,我決定先踢一次。我剛開始認(rèn)為踢毽子很容易,沒想到是那么不容易。當(dāng)毽子落下來(lái)的時(shí)候,就要把腳抬起來(lái),不能太早,早了毽子還沒掉下來(lái)。等我腳著地時(shí)想再來(lái)一次時(shí),卻又來(lái)不及了??墒且膊荒芴?,晚了,毽子就落地了,要踢得準(zhǔn)可真不容易啊!我踢了好幾次,要么腳抬得太早,要么太晚了,總是踢不好。

  我又傷心又失望,打算放棄時(shí),姐姐安慰我說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯攀登,只要你堅(jiān)持,就一定能成功。”聽了姐姐對(duì)我的鼓勵(lì),我又重新振作起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。時(shí)間過(guò)得飛快,我已經(jīng)練習(xí)快半個(gè)小時(shí)了。我的臉紅得像個(gè)大蘋果,全身都是汗水,連手心上也不停地出汗,我還是繼續(xù)練習(xí)著。“哇”我興奮地叫了一聲,“姐姐我踢到了,而且還是連續(xù)踢了兩下。”姐姐拍著手說(shuō):“你真棒!繼續(xù)努力吧!你一定會(huì)成功的,一定會(huì)踢得更多。”聽了姐姐對(duì)我的夸獎(jiǎng),我心里樂開了花。

  我終于學(xué)會(huì)了踢毽子,它使我明白了:做任何事如果想要成功,就要付出巨大地努力,雖然很辛苦,但是如果成功了,那你就知道成功的滋味是多么甜蜜,美好的。

  我嘗到了成功的滋味550字作文篇2

  在一個(gè)人的一生中,有成功也有失敗。也許失敗占了百分之八十,而成功卻只占了百分之二十,所以說(shuō)成功是難得可貴的,成功的滋味也是不平常的。我也有成功,也曾嘗到過(guò)成功的滋味。

  我是一名普普通通的學(xué)生,成績(jī)也一般。記得在上四年級(jí)的時(shí)候,由于缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和勤奮刻苦,我的成績(jī)一落千丈,期末考試考得很差。當(dāng)時(shí)我很沮喪,但我絕不氣餒,我知道成功是要靠勤奮努力換來(lái)的。上五年級(jí)的時(shí)候,我很努力地學(xué)習(xí),上課時(shí),我認(rèn)認(rèn)真真地聽講老師說(shuō)的每一句話,記在心里,對(duì)老師提出的問題積極思考,勇躍舉手發(fā)言?;氐郊依飶?fù)習(xí)今天的內(nèi)容,認(rèn)真完成作業(yè),堅(jiān)持早晚讀……就這樣,我一步一個(gè)腳印,一個(gè)臺(tái)階接著另一個(gè)臺(tái)階,終于趕上來(lái)了。

  轉(zhuǎn)眼到了期末考試的日子,我感覺我的心跳加速,血液流動(dòng)加快??荚嚂r(shí),我認(rèn)真對(duì)待每一道題,生怕因我一時(shí)疏忽而做錯(cuò)題目。考試后,自我感覺還可以,但我還是害怕,畢竟我失敗過(guò),我曾經(jīng)在這里摔過(guò)一次,不免有些畏懼。

  功夫不負(fù)有心人,三科成績(jī)都在95分以上,還得了全班第一,看到這成績(jī),我心里比吃了蜜還甜。成功的滋味,畢竟不尋常,一開始雖然是非常苦澀的,看后來(lái),卻是非常甜蜜的。因?yàn)槟阒挥薪?jīng)得住失敗的磨礪,自強(qiáng)不息,才能感受到成功的喜悅,才能嘗到成功的滋味。

  我嘗到了成功的滋味550字作文篇3

  盼啊,盼啊終于輪到我當(dāng)小老師了。早晨,我六點(diǎn)就起來(lái)了,對(duì)著大衣柜的鏡子模仿著老師的樣子復(fù)述著早自習(xí)要說(shuō)的話。我第一個(gè)來(lái)到教師,不知怎的,心情和往常大不一樣。由于前幾位小老師的表現(xiàn)都不怎么樣,總是一直抖,心里怦怦跳,像要跳出胸口似的。早自習(xí)的鈴聲響了,我快步走向講臺(tái),心還在怦怦跳。我根本不敢向臺(tái)下看,像背課文一樣背到:“同學(xué)們,今天我當(dāng)小老師,請(qǐng)打開課本67頁(yè),看《五彩池》,今天我來(lái)指導(dǎo)朗讀。”我偷偷地向臺(tái)下望了一眼,嘿!同學(xué)們?nèi)颊J(rèn)真的打開書,我心里蹋實(shí)多了。接著讓一組同學(xué)挨個(gè)讀,每人讀一段。讀完了,我學(xué)著老師的樣子問:“誰(shuí)讀的好,好在哪兒?誰(shuí)讀得不好,哪兒讀得不好?請(qǐng)同學(xué)們指出來(lái)。注意要舉手發(fā)言。”“老師我說(shuō),老師我說(shuō)……”看看同學(xué)們征著發(fā)言的勁頭兒,他們是真的把我當(dāng)成老師了。

  我的膽子大起來(lái)了,讓大家發(fā)了言,然后笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我們把王偉讀的這段,再讀一下,注意‘美麗的’這句話應(yīng)該讀得聲音高一點(diǎn),‘最’字拉長(zhǎng)一點(diǎn)……”同學(xué)們按著我說(shuō)的讀了起來(lái)。那甜甜的聲音在教師里回蕩。下早自習(xí)的鈴聲響了,我說(shuō):“今天早自習(xí)就上到這里,請(qǐng)同學(xué)們批評(píng)指教。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲。老師高興的想我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我真高興我出色地當(dāng)了一次小老師,整整一天我都沉浸在這幸福時(shí)刻的回味中。成功??感覺就是這么好!

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