六年級(jí)作文成功的喜悅
六年級(jí)作文成功的喜悅
在人生的道路上，如果你從未品嘗過(guò)成功的喜悅，也從未品嘗過(guò)失敗的苦惱，那么你的生命也許是在乎庸無(wú)為中度過(guò)的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的六年級(jí)作文成功的喜悅，一起來(lái)和小編看看吧。
六年級(jí)作文成功的喜悅篇1
我想每個(gè)人都會(huì)得到失敗的痛苦，也會(huì)嘗到成功的喜悅。
當(dāng)然啰!我也不例外，有很多失敗，也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏?，要想成功是要付出勞?dòng)的代價(jià)。
古人云：“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們，做任何事情都會(huì)有失敗，才能得到成功。
我很喜歡書法，但要練好書法卻不容易了，要做到勤學(xué)苦練。我記得當(dāng)老師教我寫一個(gè)很簡(jiǎn)單不過(guò)的“ 人”字時(shí)，看起來(lái)這個(gè)字太容易了，只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個(gè)多月，還是沒(méi)有完 全達(dá)到 老師要求，我感到枯燥無(wú)味，漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的心思，便又對(duì)我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后，從而提高了我對(duì)練字的信心。接著我每天都寫很多字，有時(shí)星期日連手都寫痛了，連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。
真是“功夫不負(fù)有心人”，我努力地練習(xí)，字日益漸好。我寫的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出，名列前芧。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，臺(tái)下響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅，心情萬(wàn)分高興。
六年級(jí)作文成功的喜悅篇2
今天是一個(gè)烈日炎炎的日子，就在這一天，使我明白了成功的真正意義。下面就讓我來(lái)講述這一天的故事吧!
7月17日，我們百妙社區(qū)舉行了“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，我從家里拿了一個(gè)可樂(lè)瓶，一盒水彩筆，幾張廣告紙，一圈雙面膠和一把剪刀之后就奔去社區(qū)二樓多媒體教室，到了那兒，只見人來(lái)人往，真是一幅“熱鬧教室畫”呀!我挑了一個(gè)前排一點(diǎn)兒的位子就坐下了。幾位大姐姐對(duì)我們說(shuō)：“大家好!我們是來(lái)自嘉興醫(yī)學(xué)院的大二學(xué)生。今天我們來(lái)做一名環(huán)保小衛(wèi)士，比賽時(shí)間為1小時(shí)。”我先給可樂(lè)瓶披上一件有廣告紙做成的衣服，隨后，我目不轉(zhuǎn)睛的看著這個(gè)可樂(lè)瓶，總覺(jué)得他身上似乎少了些什么，我再仔細(xì)看看這個(gè)可樂(lè)瓶，我靈機(jī)一動(dòng)，啊!原來(lái)這個(gè)可樂(lè)瓶身上的衣服的顏色太單調(diào)了，我就拿起桌上的水彩筆，隨筆畫了一些小花小草和一位小公主。
一眨眼，1小時(shí)很快就過(guò)去了，臺(tái)上的幾位大姐姐讓我們把自己的作品拿上去，還要介紹這個(gè)作品。我聽了，膽戰(zhàn)心驚，一位名叫胡佐晶的大姐姐看到我的作品，就讓我把自己的作品拿上去，我本來(lái)還不想拿上去的，但是聽了胡佐晶姐姐的卻告之后，我主動(dòng)舉了手，我上了臺(tái)之后，感覺(jué)到有一種做主持人的滋味，我就當(dāng)做臺(tái)下沒(méi)有人，這間教室只有我一人，就講了起來(lái)。
當(dāng)我講完之后，幾位大姐姐居然拍手了，頓時(shí)，使我感受到了成功的喜悅。成功，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一件多么令人難忘、開心的事情呀!
六年級(jí)作文成功的喜悅篇3
去年炎炎夏日的那個(gè)暑假里，我在緊張與興奮中參加了二胡的考績(jī)賽試。當(dāng)時(shí)，媽媽瞞著我?guī)臀覉?bào)了這個(gè)名，我得知這個(gè)消息后，心一下子就懸了起來(lái)T_T因?yàn)楫吘刮覍W(xué)二胡一年多了，還沒(méi)有考過(guò)一次級(jí)。所以我在暑假里，天天堅(jiān)持練兩個(gè)半小時(shí)二胡,把參賽曲目的譜背的滾瓜爛熟，一天到晚都在緊張的氛圍中度過(guò)。因?yàn)樗自捳f(shuō)得好“臨陣磨槍，不快也光。”嘛!所以，我那幾天是“茶不思，飯不香”，但好像我的二胡水平提高了幾分?？磥?lái)“臨時(shí)抱佛腳”還是挺有效的^_^
終于，到了考級(jí)那一天。我一大清早就起床了，急匆匆的“梳妝打扮”。不過(guò)多久，我們就出發(fā)了，一路上，我的心怦怦直跳，手心也出了汗。
到了目的地，我獨(dú)自一人拿著準(zhǔn)考證心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)了考場(chǎng)，監(jiān)考老師已經(jīng)在教室里等候了。我忐忑不安地坐在椅子上，靜靜的在心里想著曲譜。老師開始點(diǎn)名了，只聽：“***”，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，天哪!我是第一個(gè)!我稍微鎮(zhèn)定了一下，然后用微微顫抖的手，拿起了二胡，當(dāng)監(jiān)考老師示意可以開始后，我便拉起了曲子。
我左手按弦，右手拉弓，首先拉起了幽靜舒緩的《良宵》，拉得流暢動(dòng)聽(自認(rèn)為);完后，一首奔放熱情的《賽馬》又隨之而出。這是我早已進(jìn)入了狀態(tài)，十分從容了……
過(guò)了大概一個(gè)月后，成績(jī)公布了，我得了“良好”，一種成功的喜悅油然而生。
成功往往來(lái)自于勤奮與刻苦，一份耕耘，一份收獲，只有辛勤的付出勞動(dòng)，才能嘗到幸福的滋味!
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