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關(guān)于刻苦訓(xùn)練才能成功的作文

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關(guān)于刻苦訓(xùn)練才能成功的作文

  人生苦短,只有刻苦努力的去追求成功,人生才有一番滋味。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的關(guān)于刻苦訓(xùn)練才能成功的作文,一起來和小編看看吧。

  關(guān)于刻苦訓(xùn)練才能成功的作文篇1

  在我的書桌上,用鉛筆刀深深地刻著四個(gè)字----刻苦學(xué)習(xí)。我以為是以前用過這張書桌的孩子刻的,便沒在意。

  一天,老師讓小麗來幫大家擦桌子。擦到我這里的時(shí)候,被她發(fā)現(xiàn)了那四個(gè)字,就使勁地擦。“小麗,干嘛那么使勁地擦,一會(huì)兒桌子漏了,可把你的書桌給我用。”聽了我說的這番話,小麗的心中像打翻了五味瓶,心想:我好心想幫你,你還不愿意,我去告老師!我明白了她的心思,剛要向那位”嬌氣公主”道歉,她卻已經(jīng)走向老師,打起了我的小報(bào)告。沒辦法,等她過來,只向我說了一句話:”去吧,今天你要遭殃了。“我耷拉著腦袋,走到老師面前。

  “在桌子上亂圖亂畫對(duì)不對(duì)?“”不對(duì)。“老師問一句,我答一句,一會(huì)兒我就覺得不好意思了,只好把實(shí)情說了出來。“那是誰刻的呢?”老師自言自語地問。這時(shí)小明從樓道端著水進(jìn)來,聽見了,說:“是上劍橋英語的同學(xué)刻的。”謎底揭開了,老師把我“放”了。我十分好奇是怎么回事,下了課,我去問小明,他告訴我說:“那個(gè)在桌子上刻字的孩子是金楚奇,從小就在她媽媽的小店里長大,家庭條件不好,去年,在劍橋英語的期末考試中她考了88分。原來她上課不聽講,課后不復(fù)習(xí),結(jié)果考得非常差。從此,她決定要刻苦學(xué)習(xí),考出好成績。她就在桌子上刻下”刻苦學(xué)習(xí)“四個(gè)字,照著這個(gè)目標(biāo)努力,結(jié)果今年期末她果然考了100分。

  人一定要有理想,只要你朝著自己的目標(biāo)努力奮斗,刻苦學(xué)習(xí),就一定會(huì)成功。

  關(guān)于刻苦訓(xùn)練才能成功的作文篇2

  故事中的孫敬和蘇秦勤奮刻苦的學(xué)習(xí)不正是詮釋了勤奮出才能的道理嗎?雖然他們的方法有些不對(duì)勁,但是他們這種刻苦學(xué)習(xí)的精神令人敬畏。他們用勤奮抒寫成功的秘密,他們用刻苦描述成功的背后。他們用自己的生命做為賭注,他們不管自己的身軀有沒有受到什么傷害,他們只重視自己的努力有沒有成效!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,不錯(cuò)的,不論做什么事,想成功,就得付出辛勞。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,試問有多少人會(huì)向他們一樣勤奮;在現(xiàn)實(shí)生活中,試問有多少人會(huì)向他們一樣刻苦。一分辛苦,一分收獲,努力了,總會(huì)成功!我們雖然不會(huì)向他們那樣刻苦,但是我們應(yīng)該也要努力啊!自己再做每一件事情前總應(yīng)該想想,做完后會(huì)有什么收獲。

  我們不論怎么樣,都不能坐吃山空,都不能坐享其成,我們應(yīng)該通過自己的努力去創(chuàng)造一片屬于自己的天空,在那里創(chuàng)造出屬于自己的成功!成功的機(jī)會(huì)其實(shí)很多,但你要抓住這些機(jī)會(huì)可不容易啊!

  勤奮出才能,勤奮出成果,古今中外都不例外,而且還多得舉不勝舉。勤奮,刻苦,在現(xiàn)實(shí)中還存在著。只要我們能夠好好讀書,我們離成功也不遠(yuǎn)!

  天下無難事,只怕有心人!有喜有憂,有笑有淚,這就是成功的基本性質(zhì)!其實(shí)成功真的不遠(yuǎn),離我們不遠(yuǎn),只要你勤奮,成功總會(huì)在你家門口停下腳步的!

  關(guān)于刻苦訓(xùn)練才能成功的作文篇3

  一飛沖天,畫出龍的軌跡.

  誰能讓世界五分之一的人的心靈隨之跳動(dòng)5天5夜?誰能讓中國人俯橄地球?誰能讓?惟有神州.誰成就了神州?惟有龍的傳人.只有龍的傳人,才能畫出龍的軌跡.

  老鷹俯沖,烏鴉羨慕.刻苦訓(xùn)練,終究練出一身本領(lǐng).是的,烏鴉被抓住了,可它刻苦訓(xùn)練的精神,卻不能被我們遺忘.

  美國升天,中國心慌.刻苦鉆研,終究研制出神州系列.可是,中國為什么會(huì)成功呢,以為中國能正確認(rèn)識(shí)自己的國情,沒有原原本本的著抄美國.

  刻苦不一定成功,首先在于認(rèn)識(shí)自我.

  十七世紀(jì)時(shí)期,有一個(gè)小孩酷愛小提琴,刻苦訓(xùn)練,并希望有朝一日能成為一個(gè)優(yōu)秀的小提琴家,可事與愿違,他的小提琴技術(shù)毫無進(jìn)步,就連他的母親也勸他改學(xué)別的.慶幸的是,他最終反省了自我,認(rèn)識(shí)到自己到底適合做什么,不適合做什么,最終,他成了十七世紀(jì)著名的科學(xué)家,他,就是愛因斯坦.

  試想,愛因斯坦當(dāng)初如果沒有正確的認(rèn)識(shí)自我,那么,也就沒有了現(xiàn)在的相對(duì)論.

  漢代風(fēng)云人物晁錯(cuò),少年時(shí)曾在濟(jì)南先生家里學(xué)習(xí)<尚書>,在當(dāng)時(shí),是漢代唯一一個(gè)懂《尚書》的人,被提為太子先令,也就是教太子讀書,被太子稱為"智囊'',可惜,他不懂的反省自我,非要從政,最終被殺.

  試想,晁錯(cuò)當(dāng)年如果沒有去從政,而是認(rèn)真教太子讀書,造就一代帝王,也許會(huì)名垂千古.

  所以,在認(rèn)清自我之前,千萬不要盲目刻苦.

  中國之所以成功,在于中國領(lǐng)導(dǎo)人能正確認(rèn)識(shí)自己的國情,能認(rèn)識(shí)自我.所以-------

  龍的傳人,畫出了龍的軌跡.

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