關(guān)于挫折和成功的作文3篇
在追求成功的過程少不了挫折，只有戰(zhàn)勝挫折，才能體會(huì)到成功。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的關(guān)于挫折和成功的作文，一起來和小編看看吧。
關(guān)于挫折和成功的作文篇1
"失敗是成功之母",在我們的生活中一直潛藏著這樣一個(gè)定律;"只有經(jīng)過努力和挫折才會(huì)有成功,而有成就的人往往飽經(jīng)挫折."而這樣的定律永遠(yuǎn)不會(huì)消失,永遠(yuǎn)在不同的人身上輪回.我曾就有過這樣的經(jīng)歷
我還清楚的記得這件事發(fā)生在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,那幾天正要迎接在這一學(xué)期來最后的一次考試——期末考試,不知是因?yàn)檫^于激動(dòng)還是過于害怕,數(shù)學(xué)成績(jī)莫名其妙的急速下降,一連幾次都只打了80幾分,發(fā)揮失常.而最令我刻苦銘心的卻是倒數(shù)第二場(chǎng)復(fù)習(xí)考試,那次我只考了80分,然而也是這一次考試救了我.
那是一個(gè)陽光明媚的星期二,我們教數(shù)學(xué)的郭老師一打鈴便抱著一疊試卷走了進(jìn)來,對(duì)我們說;"這是最后一次復(fù)習(xí)試卷了,請(qǐng)大家認(rèn)認(rèn)真真的做."說老頭話:'我當(dāng)時(shí)考試信心十足,一拿到試卷便胸有成竹的做起來,可到后來,我就覺得題目越來越難,心情也漸漸開始發(fā)躁,原本會(huì)做,到那時(shí)卻完全忘記了方法,最終導(dǎo)致了我只考了80分.當(dāng)我知道這個(gè)分?jǐn)?shù)心里不知道有多么多么的難過呀!我想哭出來.我覺得自己沒救了.回家后我一直悶悶不樂,而我的心思卻似乎被我母親看穿!她輕輕拍了拍我的頭說;"孩子,失敗是成功的母親,加油,不要?dú)怵H,你能行的!"聽了母親的話,我剎那間恍然大悟.失敗是成功之母,挫折是成功之父.只要努力沒有不可能."
接著在那臨近考試最后幾天里,我拼命的復(fù)習(xí),最終我在期末考試時(shí)獲得了94分的好成績(jī)呀!
我深信:有挫折才有成功,有成功必定會(huì)有挫折!
關(guān)于挫折和成功的作文篇2
上帝創(chuàng)造了人類，給予他的并不是成功和榮譽(yù)，而是各種各樣的挑戰(zhàn)，挫折和苦難。然而這些都是機(jī)遇，走向成功的機(jī)遇。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不要悲傷氣餒，要堅(jiān)信自己已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了，因?yàn)槟阋呀?jīng)站在了成功的起點(diǎn)上，向盡頭的成功整裝待發(fā)了。
有篇文章作者寫道：一個(gè)星期天，在公園里看到兩位母親牽著她們各自的孩子學(xué)走路，突然一個(gè)孩子倒了，頓時(shí)坐在地上大哭起來，母親連忙趕過來，一把把他抱起來，一邊哄他一邊把他抱進(jìn)車?yán)?，拿玩具給他，孩子這才停止了哭鬧聲，高興的像什么事都沒有發(fā)生似的。"哇…'另一個(gè)孩子也摔倒了，然而他母親并沒有跑過去扶住他，而在一邊鼓勵(lì)他，讓他起來。小孩附著哭鬧聲，搖搖晃晃站了起來。當(dāng)一個(gè)星期過去后，作者再次來到這個(gè)地方，又看到了那兩對(duì)母子，但是令作者吃驚的是，先前的那個(gè)小孩仍坐在小推車?yán)镉赡赣H推著走，而自己爬起來的孩子，卻在歡快的追著媽媽跑。
由此我想到，正是由于先前的小孩害怕挫折和痛苦，他拒絕了踏上成功之路的起點(diǎn)也就拒絕了走向成功，而后者卻不是，他敢于向困難挑戰(zhàn)，最終沖破了束縛，走向了成功。
敢問有哪一個(gè)成功者不是經(jīng)歷了重重的困難和挫折，不畏艱險(xiǎn)，憑借自己不區(qū)的信念和毅力最終走向成功的?
還記得司馬遷在《報(bào)任安書》中所說的著名的語段嗎? "文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左秋明，闕有《國(guó)語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，后世《呂覽》;韓非囚秦，《說難》,《孤憤》,《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所作也。'
面對(duì)挫折，我們要有前進(jìn)的勇氣和信念，即使一百次的失敗也要一百零一次的站起來。相信成功在向自己招手。因?yàn)槲覀冋诔晒Φ牡缆飞锨斑M(jìn)著。
上帝愛我們，才會(huì)懲罰我們，給我們一個(gè)苦澀的開始。讓我們一次又一次去經(jīng)受考驗(yàn)，慢慢體會(huì)生命，去品味人生的真諦。只要我們踏上了起點(diǎn)，那么成功的終點(diǎn)便指日可待了!
關(guān)于挫折和成功的作文篇3
有一句歌詞寫得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”彩虹固然美好，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗之景。
意志消沉有何作用?心情悲哀又有何用?雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻不會(huì)因?yàn)槟愕膰@惋而重新飛上枝頭;風(fēng)吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽偕现Ω沙尚氯~。
坎坷也好，挫折也罷，面對(duì)它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。試問——困難算什么?痛苦算什么?自幼高位截癱的張海迪永遠(yuǎn)保持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳而震撼人心的樂曲，至死仍告誡自己：要扼住命運(yùn)的喉嚨。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中，產(chǎn)生于同挫折、同命運(yùn)的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中。
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
受到挫折了，從此一蹶不振，再也找不到自己所喜愛的一件事，甚至對(duì)生活失去了希望。這些都有什么用呢?只是為自己徒增一份傷心罷了!
莘莘學(xué)子十年寒窗，日夜苦讀，只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下，還是在現(xiàn)今高考的競(jìng)爭(zhēng)下，都是有人成功，有人失敗。成功者固然高興，而失敗者呢?終日惶惶不安，甚至把自己鎖在屋子里，茶飯不思，夜不能寢?細(xì)想一下，總是這樣，又有何用?木已成舟，一切的后悔都已晚矣，不如重鼓士氣，繼續(xù)奮戰(zhàn)，微笑著面對(duì)挫折，迎接下一次的挑戰(zhàn)。
直面挫折，坦然而勇敢。這是對(duì)毅力的磨煉，是對(duì)心靈的考驗(yàn)。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒有征服不了的高峰，只要我們擁有堅(jiān)忍不拔的心靈，便沒有逾越不了的障礙。
鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉;絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地面對(duì)，譜寫出我們的人生的最華麗的篇章!
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