人生就是生活的過程。哪能沒有風沒有雨?正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。以下是學習啦小編為大家整理的關于成功的喜悅作文400字，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　成功的喜悅作文400字篇1：

　　我上六年級了，遇有過許多成功的喜悅，也嘗過不少失敗的滋味。可最讓我難忘的，要數今年的一次數學考試。

　　那是一次很重要的考試。如果過關了，就可以得到很多的獎勵。所以每個參賽選手個個摩拳擦掌，為成功做好了充分的準備。我也不例外，為了這次考試，我花了不少功夫。我在座位上整裝待發(fā)。

　　“叮鈴——”考試的鈴聲響了起來。選手們各就各位，開始比賽。我一拿到試卷，心里暗自高興，立刻拿筆在紙上“刷刷”地寫起來。做著做著，本來勢如破竹的我突然被一道難題給卡住了。我撓了撓頭皮：怎么辦啊?這道題我從來沒見過。如果做不出來，那我不就失敗了嗎?這道難題就像一塊巨石，擋住了我寬闊的去路。我絞盡腦汁，可這題一點頭緒也沒有。我的心里就像是十五個吊桶打水——七上八下。做也不是，不做也不是。“到底怎么辦呀!”非常緊張的我差點眼淚都流出來了。忽然，我的耳邊響起了媽媽以前給我說過的話：“孩子，所有的成功都是努力得來的!遇到困難不要退縮啊!”對啊!成功是靠努力得來的，只要努力了，什么困難都會迎刃而解，何況這是一道小小的題目呢?于是，我重新振作起來，回到了題目中。終于，我把這塊巨石掀翻了!這時，我才真正感受到用自己的努力得來的成功的喜悅。

　　是啊，用自己的努力得來的成功的喜悅，比什么都甜蜜!

　　成功的喜悅作文400字篇2：

　　有耕耘，就會有收獲。小學的生活即將結束了，你收獲到了什么?我收獲到了成功的喜悅。

　　在小學生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。

　　那次是我讀小學四年級的時候，學校舉行了繪畫比賽，全學校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節(jié)課的時間畫，我們班的同學在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什么。就在這時，教美術的陳老師大發(fā)慈悲的說：“既然你們想不出畫什么，就回家再想想，利用星期六日的時間把圖構好，星期一來再涂色。”

　　我回家想了又想，找了又找，最終才在英語書上找到一個可愛人物。我把這個可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完后，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因為時間的關系，只好將就著了。

　　到了學校，已經快上課了，而且第一節(jié)就是美術課。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說：“大家開始涂顏色，等會兒一下課就收上來。”

　　“鈴鈴鈴”比賽結束了。

　　第二天，陳老師把我叫到辦公室說：“你這次畫畫畫得不錯，就連小領導也說你畫的好呢?你的畫得了優(yōu)加，拿回去做紀念吧!”我欣喜若狂，把畫拿了就跑。

　　就是在這一次，我收獲了成功的喜悅。

　　成功的喜悅作文400字篇3：

　　我的語文林老師讓我們根據生活中的點滴，寫一篇《心海中的那朵浪花》?；氐郊依?，我查找資料，但一無所獲。于是，我就想：干脆我就找?guī)准约荷钪械男?a href='http://www.rzpgrj.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事來寫。作文交上去后，老師批下來的評語中有一句“第一片段沒有點題。”我就在想：我在生活小故事中點題好了。

　　投稿前

　　到了上個星期五，我想把這篇文章發(fā)到“作文網”上，但我又擔心，要是不發(fā)表怎么辦?于是當晚我就問媽媽：“我想發(fā)表一篇作文，但是要被退稿怎么辦?”媽媽說：“有什么關系呢，沒被發(fā)表繼續(xù)努力唄!”

　　投稿后

　　第二天，我將這篇文章發(fā)到網上，希望“作文網”發(fā)表這篇文章。作文投稿后，我忽然覺得我的文章不太可能會被選錄，這只是一次大膽的嘗試罷了。

　　發(fā)表后

　　等到今天(11月25日)，我在網上查閱時，看到了這篇文章，竟然發(fā)表了。這一次嘗試成功后，我心想：我要經常在這里投稿了，爭取出一部作者文集。

　　淺嘗成功的喜悅，成為我前進的動力。

　　我決不淺嘗輒止!

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