關(guān)于描寫成功的經(jīng)歷作文
關(guān)于描寫成功的經(jīng)歷作文
個(gè)人的成功經(jīng)歷千差萬別,但一樣的是他們都在以自己的經(jīng)歷和行為,影響著周圍的人。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功的經(jīng)歷作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!
成功的經(jīng)歷作文篇1:
成功使人愉悅,使人自信。人人都渴望成功,但不是人人都能成功。我舊有一段成功的經(jīng)歷,使人感到欣慰!
在我三年級(jí)放暑假的時(shí)候,看見哥哥姐姐們?cè)诤当鶊錾陷p盈的身資,很是羨慕。便請(qǐng)哥哥姐姐教我,他們爽快的答應(yīng)了,于是,我就開始了我的“冰上之旅”。
我學(xué)溜冰的第一天。我和姐姐來到旱冰場,一進(jìn)去。抬起的右腳剛剛落地。就摔了一跤,真疼!心想:“一來就摔跤,等練到姐姐那樣時(shí)。不知道身上有多少個(gè)包!”姐姐看出了我的心思,把我扶到欄桿前,說:“想要溜冰,就要掌握平衡。要掌握平衡。就要穿上溜冰鞋走,只要走穩(wěn)了,就掌握到了平衡,這樣,才能滑好冰!”姐姐便開始給我示范起來,我雖然扶著欄桿,但輪子是一排的,沒有平衡,走幾步摔一下,但我是“初生牛犢不怕虎”。不管摔多少次,我都咬咬牙關(guān),怕起來繼續(xù)走,原因是我一定要實(shí)現(xiàn)愿望。過了幾天,我漸漸適應(yīng)了,差不多已經(jīng)會(huì)“走冰”了!
大連西崗區(qū)教師進(jìn)修附校四年級(jí):潘奕寧
成功的經(jīng)歷作文篇2:
我成功的經(jīng)歷有許多,其中一次讓我至今難忘.
有一天,我突然心血來潮想學(xué)煎蛋,于是,就對(duì)媽媽說“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋?”媽媽驚奇地問:“你怎么想要學(xué)煎蛋了呀!”“媽媽,我都已經(jīng)這“把”老齡了,如果你不教我,那更待何時(shí)呀!”媽媽說:“好吧!那你先去拿幾個(gè)雞蛋來.”我拿了3個(gè)雞蛋洗干凈,然后把蛋殼打破.剛開始,我沒有用力,蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的,紋絲不動(dòng).媽媽見了說:“力大一點(diǎn).”這回我用力一敲,結(jié)果把蛋殼敲了個(gè)粉碎,碎殼和蛋清一起流入了碗里.這下可把我嚇呆了,我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來,真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀!我費(fèi)了九牛二虎之力,才把彈殼挑了出來.接下來,我又拿了一個(gè)蛋,這回我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),終于把蛋打好了.我拿了筷子,學(xué)著媽媽的樣子把蛋攪均勻.誰知道,用力過猛,蛋清濺得滿桌都是,我也成了個(gè)“花臉貓‘‘,本來我不想學(xué)了,但是我想起了知難而進(jìn)這個(gè)詞,于是我打開了天然氣,然后我聽從媽媽的又放油,然后又倒蛋,看著那黃澄澄的蛋,真想一口把它吞進(jìn)肚子里去.接著,我照媽媽說的用鏟子上下翻了翻,不一會(huì)兒,一盤清香撲鼻的煎蛋就做好了.
我吃著自己煎的蛋,覺得格外好吃,也許這就是自己的勞動(dòng)果實(shí)與不勞動(dòng)的區(qū)別吧!
這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:做事不要半途而廢,自己的勞動(dòng)果實(shí)總比不勞而獲好呀!
成功的經(jīng)歷作文篇3:
成功可以給人帶來歡樂和喜悅,但是想要成功,就要學(xué)會(huì)付出,只有付出的人才能得到成功的喜悅,成功雖然是甜的,但我們只有先吃苦才能得到甜。俗話說的好:“失敗乃成功之母”。在我成長的道路上,成功的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù),要說最難忘的,就數(shù)那次學(xué)滑旱冰的經(jīng)歷了。
那是一個(gè)炎熱的夏天,雖是夏天,但那一天清風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹來,讓人感到不再那么酷熱,而且還有些涼爽。忽然,在我的面前,出現(xiàn)了了一個(gè)翩翩起舞的“蝴蝶”,她飛來飛去,舞姿十分的優(yōu)美。頓時(shí),一種羨慕之心涌上心頭,我向前跑去,想請(qǐng)教一下這位姐姐,可是我才過去,沒想到的是,那竟然是我姐姐,姐姐看見了我,十分的高興,還說要教我學(xué)滑旱冰,我當(dāng)及同意了,姐姐說滑旱冰要有耐力,是要吃苦的,我說我不怕,于是就開始練了,一開始我還很感興趣,可是到了后來,我越練越累,甚至不想練了,可是我又想了想,姐姐教我也很不容易,我總要拿出點(diǎn)成績回報(bào)她吧,于是我又耐心的練起來。最后,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰,我還得感謝姐姐,是她教會(huì)了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,教會(huì)了我只有“吃得苦中苦,才方為人上人”。
最后,我對(duì)姐姐感謝一番后,和姐姐向遠(yuǎn)方滑去......
成功的經(jīng)歷作文篇4:
每當(dāng)想起這件事,我就感到非常自豪。那一次,我成功了!
那是小學(xué)三年級(jí)上趣味數(shù)學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。一天,老師在黑板上刷刷寫下一道題,并對(duì)我們說:“大家好好琢磨琢磨,我下節(jié)課再講解”;說完,便在講臺(tái)上坐下來批改作業(yè)了。這道題,是個(gè)火柴棒的游戲題:74+4=17,要求只移動(dòng)一根火柴棒,使算式成立。
剛開始,我心想關(guān)于火柴棒的問題我不知做過多少了,這道題自然也不在話下。我胸有成竹地拿出筆計(jì)算起來。不對(duì)呀,好像有點(diǎn)問題;還是不對(duì)呀......不知算了多少遍,可就是不對(duì)勁。唉,還真不能小看這道不起眼的題。我偷偷看了看周圍的同學(xué),大部分已經(jīng)放棄了努力,只有為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)還在繼續(xù)奮斗。不行,就是上刀山下火海,我也得把它做出來。我又抓耳撓腮地想了半天,一會(huì)兒咬著筆桿,一會(huì)兒奮筆疾書,一會(huì)兒敲敲腦袋......還是毫無進(jìn)展哪。
叮叮......,下課了。同學(xué)們一窩蜂地全涌了出去,教室里現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人了。我也很想出去放放風(fēng),但這道未解的題就像是一堵城墻,攔住了我的念頭。我靜下心來,又認(rèn)認(rèn)真真讀了一遍題目;我決心已定,一定要將它拿下!我開始琢磨以前解同類題目的方法,一個(gè)、一個(gè)去試,但還是行不通。看來,得換個(gè)思路。
想到這兒,我突然靈機(jī)一動(dòng),想:打破常規(guī),把火柴棒放在兩數(shù)之間也可以呀。于是,我列出了這樣一個(gè)算式:7+4-4=7,雖然是成立的,但移動(dòng)了兩根火柴棒;我又把加減號(hào)換了個(gè)位置:7-4+4=7,呵!正好!我終于做出來了!我趕緊把答案拿給老師看,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗自竊喜,哈哈,這次我成功了!
上課了,老師問同學(xué)們這道題誰做出來了。班上只有我一個(gè)人高高舉起了手。
這次成功的經(jīng)歷,使我明白了,一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈,他終究會(huì)成功的。
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