不斷地努力，現(xiàn)在才能苦盡甘來(lái)，享受成功的果實(shí)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于500字的享受成功作文，供大家參考!

　　享受成功作文500字篇1：享受成功的樂(lè)趣

　　人生的旅途猶如一罐糖，酸甜苦辣咸，喜怒哀樂(lè)屈，每一顆都令我回味無(wú)窮。然而，最令我回味的，還是五歲學(xué)鋼琴所體會(huì)到的第一顆成功之糖。

　　小時(shí)候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手，聽(tīng)著琴鍵上發(fā)出美妙悠揚(yáng)的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優(yōu)美的音樂(lè)繚繞耳畔。

　　6歲那年，我如愿接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開(kāi)始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地?fù)]舞著小手，一下一下地彈奏著鋼琴，不太習(xí)慣，不太熟練，也竭盡全力，練習(xí)著一個(gè)個(gè)音符和指法，每一下都凝聚著我的希望。但不管多么認(rèn)真，多么努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊酸痛，纖細(xì)的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無(wú)法練好?？粗吣昙?jí)的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒(méi)有彈鋼琴的潛力，我心里十分矛盾，猶豫著還要不要繼續(xù)彈下去。

　　老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起，做任何事情都不能半途而廢，你要想彈一手好鋼琴，就得穩(wěn)扎穩(wěn)打地前進(jìn)，把握好彈鋼琴的要領(lǐng)。練琴其實(shí)并不難，難的就在于堅(jiān)持。”

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。從此，我更加充滿(mǎn)信心，盡管每天放學(xué)回來(lái)已經(jīng)很累很累了，但我還是每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)了四級(jí)考級(jí)，迎接著更高級(jí)的挑戰(zhàn)。

　　人生中有成功也有失敗，換句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。成功的路途上既無(wú)捷徑，又無(wú)寶葫蘆，只有勤奮和永不言敗的奮斗者，才能享受到成功給予的漫天星光。

　　享受成功作文500字篇2：享受成功的喜悅

　　漫長(zhǎng)的人生中，定會(huì)經(jīng)歷成功與失敗。失敗是成功之母，在無(wú)數(shù)次失敗后感受成功的喜悅，那是一種幸福的享受。

　　我初次學(xué)習(xí)打羽毛球時(shí)，只懂得將這個(gè)沾滿(mǎn)羽毛的“怪物”發(fā)射到很近的一段地方，或許就在跟前。陪我練習(xí)的是媽媽?zhuān)皇职咽值亟涛?，而是讓我看著她的?dòng)作來(lái)學(xué)發(fā)球。我提起球，用球拍將球猛力一拍，球飛了很近一段，又落了下來(lái)。再次拍球，可球也沒(méi)飛多遠(yuǎn)。一次又一次失敗，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，可媽媽鼓勵(lì)我：“加油，選擇了學(xué)習(xí)打羽毛球，就不該放棄!”于是，我重新拿起了球拍。扔起一個(gè)球，再拍，打中了，可力度不夠;撿起球，再次發(fā)球，球又沒(méi)飛多遠(yuǎn)……

　　無(wú)數(shù)次的失敗，讓我吸取了無(wú)數(shù)次經(jīng)驗(yàn)。終于有一天，我嫻熟地將羽毛球扔起來(lái)，用球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球，“啪”，打中了!我發(fā)了一個(gè)飛得很遠(yuǎn)，力度很大的球。太好了，無(wú)數(shù)次的失敗換取了成功的發(fā)球，你們可知道我有多么高興呀!再后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確的接球，之后回?fù)簟，F(xiàn)在，我跟一些大人打羽毛球的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)使他們輸?shù)煤軕K，而每一次擊敗對(duì)手，我又是多么的喜悅。我在想，如果那時(shí)我選擇了放棄，我能得到這么多喜悅嗎?

　　成功的喜悅是每個(gè)奮斗者都值得享受的，我認(rèn)為，在無(wú)數(shù)次拼搏和失敗后享受成功的喜悅，應(yīng)該是最?lèi)芤獾陌?

　　享受成功作文500字篇3：享受成功

　　學(xué)校舉辦了“大山與民族”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我受益非淺。

　　我參加的是編花繩小組。一聽(tīng)到編花繩，我就覺(jué)得很沒(méi)意思，那不是女孩子們玩的嗎?我才不感興趣呢。不過(guò)，既然報(bào)了名也只好去看看了。

　　我慢騰騰地來(lái)到編花繩小組，大家已經(jīng)在集合了。教我們的是溫老師。她胖胖的，穿著白色的衣服、藍(lán)色的牛仔褲，正微笑地看著我們。

　　她給我們每人發(fā)了一條繩子，溫和地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做第一種編法‘降落傘’。”“降落傘”的做法其實(shí)很簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒一個(gè)小巧而精致的降落傘就在老師的手中產(chǎn)生了。我不由得叫起來(lái)：“太神奇了!”沒(méi)想到一根不起眼的繩子，竟能變成這么精美的東西，我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我一定要學(xué)!

　　我馬上對(duì)編花繩產(chǎn)生了興趣，于是我模仿老師的動(dòng)作和技巧練了起來(lái)，可是試了很多遍都沒(méi)成功。這時(shí)我想起了《邯鄲學(xué)步》這個(gè)寓言故事，故事告訴我們不能盲目地模仿他人。想到這里，我一邊模仿老師，一邊自己琢磨，不多一會(huì)，那精美的降落傘也出現(xiàn)在我的手里了。

　　我高興得笑了，大聲嚷道：“哦，我成功了!”

　　溫老師望著我那充滿(mǎn)勝利喜悅的臉，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣?很神奇吧!”

　　我說(shuō)：“是啊，老師，你快教我其他本領(lǐng)吧!”

　　“好，這次我就教你復(fù)雜一點(diǎn)的吧，那就是‘漁網(wǎng)’。”漁網(wǎng)?一聽(tīng)到這個(gè)名字我就好奇，迫不及待叫老師教我。老師又教了我編漁網(wǎng)的方法，可是不知道怎么回事我總也學(xué)不會(huì)。

　　“鈴……鈴……”吃飯鈴響了，老師讓我們先去吃飯。吃飯時(shí)我一邊吃一邊還在回憶老師教我的方法，恨不得馬上學(xué)會(huì)。

　　第二天下午，我馬上又去編花繩小組學(xué)習(xí)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就成功了。我歡呼起來(lái)：“我成功了!耶!”

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

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