恩格斯說過：“題目愈簡單，愈不費解，便愈好?！毕旅婢褪切【幗o大家?guī)淼挠行У?a href='http://www.rzpgrj.com/speech/yishu/' target='_blank'>演講藝術(shù)技巧，歡迎大家閱讀!

　　有效的演講藝術(shù)技巧1

　　暗送秋波

　　這是一種將觀點隱藏起來啟發(fā)聽眾思索答案的含蓄“點睛”法，常用設(shè)問的方式來表達(dá)。比如，在一次以“要提高教師素質(zhì)”為主題的演講中，一位演講者的“是誰撕碎了教師的尊嚴(yán)?”，標(biāo)題就很發(fā)人深省，此題一出口，便在聽眾腦海里打出一個大大的問號，如謎語一樣，激發(fā)起人們對謎底的思考，緊緊吸引住了聽眾的注意力。這類題目早年革命者惲代英就曾用過，他的“如何做好人?”的標(biāo)題至今還有著誘人的魅力。用此法“點睛”，除了設(shè)問外，還常用一些有啟發(fā)作用的詞語。比如，“假如我是班長”“當(dāng)空難來臨的時候”等等，這類題目，雖不是提出問題，但劃定了范圍，同樣能激發(fā)人的想像和思考。用這種方法點出來的“睛”，呈現(xiàn)的是一種暗送秋波的朦朧美，其迷人之處就是發(fā)人深思。不足之處是缺乏新意，顯得平淡，因此不可多用。

　　有效的演講藝術(shù)技巧2

　　主題提煉。即用精練的語言概括演講的主題。一篇演講總要有一個主題，它是演講的靈魂與核心，但主題不等于標(biāo)題，好的標(biāo)題應(yīng)是主題精華的體現(xiàn)。因此，畫龍點睛時就要對演講主題進(jìn)行沙里淘金般的高度提煉。恩格斯說過：“題目愈簡單，愈不費解，便愈好?！碧釤挄r就應(yīng)本著這個原則。比如，一位大學(xué)生在“時尚與傳統(tǒng)”的演講中，寫了一篇主題為“當(dāng)代青年在講時尚的同時，也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的光榮傳統(tǒng)”的演講稿，最終把標(biāo)題確定為“樸素，也是一種美”，“點睛”之后的題目，字?jǐn)?shù)不多，卻明明白白地表達(dá)了演講的主題，不僅簡潔明確、清新悅耳，而且富有深意。類似這樣的標(biāo)題還有很多，比如“成功要從做人開始”“‘80’后不是垮掉的一代”等標(biāo)題都很好地把演講的主題凸顯出來，確確實實起到了畫龍點睛的功效。

　　有效的演講藝術(shù)技巧3

　　形象比喻。有人說，當(dāng)對某個問題說不清楚時，最好的方法是用比喻。在確定標(biāo)題時，我們也可用這種形象的比喻來“點睛”。比如，一位教師在講自己的個人事跡的'演講時，講了很多用自己的愛心成功教育學(xué)生的事例，開始定的標(biāo)題是“教師的責(zé)任”“用愛教育學(xué)生”“教育學(xué)生要有愛心、耐心和信心”等，但覺得這些標(biāo)題都沒能很好地把演講內(nèi)容帶起來，幾經(jīng)修改后，把題目定為了“愛，是打開學(xué)生心靈的金鑰匙”，一個“愛”是“金鑰匙”的暗喻，如聚光燈一樣，一下子照亮了整個演講，既形象地說明了演講的中心，又對聽眾起到了磁石作用，聽后還能如警句一樣給人以深深的啟迪。用比喻來“點睛”的例子還有很多，如“春天的澀果請不要摘”，就形象地表達(dá)了中學(xué)生不要早戀的主題;“真誠，是求職者最好的敲門磚”，則生動地說明了“精誠所至，金石為開”的道理。以形象比喻“點睛”，往往會更鮮活生動地表達(dá)主題，對聽眾也更有吸引力，但值得大家注意的是，比喻一定要恰當(dāng)淺顯，讓人一聽便知，而不是晦澀難懂，否則只能成為演講的絆腳石。

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