幼兒口才訓練朗誦兒歌
幼兒口才訓練的內(nèi)容是根據(jù)孩子的特性寫的，比較適合孩子記憶，都是比較簡短的。 下面就是小編給大家?guī)淼挠變嚎诓庞柧毨收b兒歌，歡迎大家閱讀!
《做早操》
在上空氣真較好，
我們都來做早操。
伸伸臂，彎彎腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天鍛煉身體好。
《明年和你一樣高》
小竹竿，站屋角。
底下大，上頭小。
今年比我高，
明年和你一樣高。
《兩頭小象》
兩頭小象河邊走，
揚起鼻子勾一勾，
就像一對好朋友，
見面互相握握手。
《石榴婆婆》
石榴婆婆，寶寶最多，
一個一個，滿屋子坐。
哎喲，哎喲!小屋擠破。
《過橋》
小兔子過橋，蹦蹦跳;
小鴨子過橋，搖呀搖;
小螃蟹過橋，橫著爬;
小袋鼠過橋，媽媽抱。
《一去二三里》
一去二三里，
煙村四五家，
亭臺六七座，
八九十枝花。
《七個妞妞來摘果》
一二三四五六七，
七六五四三二一，
七個妞妞來摘果，
七個花籃手中提，
七個果子擺七樣，
蘋果、桃子、
石榴、柿子、
李子、栗子、梨。
擴展閱讀：
口才訓練之速讀法
這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。
這種訓練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。
方法：找來一篇演講稿或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達到你所能達到的最快速度。
要求：讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準確，吐字要清晰，要盡量達到發(fā)聲完整。因為如果你不把每個字音都完整的發(fā)出來，那么，如果速度加快以后，就會讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎上。我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”，是快而不亂，每個字，每個音都發(fā)得十分清楚、準確，沒有含混不清的地方。
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