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學(xué)生鍛煉口才的辦法

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  擁有一個(gè)好口才是非常重要的,有些同學(xué)不喜歡講話,總是感覺(jué)非常害羞。短期內(nèi)看不出什么問(wèn)題,但是以后進(jìn)入社會(huì)之后就會(huì)感覺(jué)到手足無(wú)措了。下面就是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于學(xué)生鍛煉口才的辦法,歡迎大家閱讀參考!

1.訓(xùn)練膽量

假如沒(méi)有在公共場(chǎng)合發(fā)言的膽量,必然會(huì)影響到思維內(nèi)容的表達(dá);如果發(fā)言時(shí)過(guò)于緊張,那么即使是原本準(zhǔn)備好的發(fā)言,也會(huì)出現(xiàn)忘詞、手忙腳亂等現(xiàn)象。

訓(xùn)練方法:在上課前3分鐘,請(qǐng)學(xué)生站到講臺(tái)前,挺起胸膛,面向下面的同學(xué)脫稿演講。以自由命題的形式,讓學(xué)生在課余時(shí)間準(zhǔn)備內(nèi)容,發(fā)言內(nèi)容不定主題、不定范圍。

這種演講集思想、知識(shí)、趣味于一體,不僅能讓學(xué)生有機(jī)會(huì)鍛煉口才,增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,還能吸取很多課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),開(kāi)闊眼界,陶冶情操。

2.訓(xùn)練語(yǔ)音,語(yǔ)態(tài)

雖然當(dāng)眾講話需要勇氣,但只有勇氣也未必能把話講好。比如有些學(xué)生發(fā)音不正確,口齒不清,講話不流暢,聲音刺耳,語(yǔ)調(diào)呆板等。

訓(xùn)練方法:

首先是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面的訓(xùn)練。語(yǔ)調(diào)的變化會(huì)引起語(yǔ)意的變化。聲調(diào)不同,音位輕重不同,所表達(dá)的意思也就會(huì)有較大的差異。

這些都需要學(xué)生熟練掌握《漢語(yǔ)拼音方案》,善于辨別同音字、異音字的正確讀音。找出方言土語(yǔ)與普通話的對(duì)應(yīng)規(guī)律,注重語(yǔ)氣的訓(xùn)練,克服學(xué)生發(fā)音時(shí)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)上的錯(cuò)誤現(xiàn)象。

其次是語(yǔ)速訓(xùn)練。說(shuō)得快、急、緩與表達(dá)的語(yǔ)意密切相關(guān),喜、怒、哀、樂(lè)的表達(dá)方式各有不同,說(shuō)的對(duì)象不同,內(nèi)容不同,速度更應(yīng)不同。

 

  3.講話時(shí)聲音洪亮

能讓所有人都聽(tīng)到你的講話,讓人能聽(tīng)到你在講什么,這樣人們才能接受你的觀點(diǎn),贊同你的意見(jiàn)。這樣做也使你的自信心得到提高,讓你對(duì)更多更大的場(chǎng)合時(shí)也能大聲地講出來(lái)。要做到聲音洪亮,就要把嗓子和氣流聲結(jié)合起來(lái),不光是用嗓子喊,還要懂得運(yùn)用氣。講話和唱歌是一樣的,都是要用氣才能使聲音變得洪亮,變得大聲。

 4.說(shuō)話放慢語(yǔ)速

讓人能聽(tīng)得清楚。上臺(tái)演講時(shí),并不是說(shuō)的快就好,而是說(shuō)得清楚明白才算是好。當(dāng)語(yǔ)速慢下來(lái)時(shí),別人會(huì)覺(jué)得你說(shuō)的話有感染力。不管是平時(shí)說(shuō)話或者是演講,語(yǔ)速要慢下來(lái),一句話與一句話之間有停頓,每個(gè)字都吐清楚,每個(gè)字把音發(fā)滿。在演講時(shí),不管臺(tái)下有多少觀眾,都勇敢地走上講臺(tái),大膽地講出來(lái),大膽告訴觀眾你的名字,大膽地說(shuō)出你對(duì)某一件事的看法,大膽地說(shuō)出你通過(guò)一個(gè)故事或事件所得到的體會(huì),大膽地說(shuō)出你的夢(mèng)想,說(shuō)出你現(xiàn)在正朝它奮斗。只要你大膽地講出來(lái)后,就克服了心中的障礙,心里就沒(méi)有害怕、緊張、擔(dān)心等字眼,讓你有信心去面對(duì)庚大的挑戰(zhàn),讓你能一步步逐漸去解決自己遇到的所有問(wèn)題,之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已走在通往成功的道路上,你離夢(mèng)想越來(lái)越近。

  首先就要做到擁有更多的知識(shí)。如果利用自己的口才說(shuō)服別人?當(dāng)然是需要用自己的知識(shí)才能打動(dòng)別人的觀念。這是非常簡(jiǎn)單的道理,也就是只有自己擁有了,才可以告訴別人這是多么美好的事物。想要擁有更多的知識(shí)不是不停的看書(shū),而是讓自己在看書(shū)的同時(shí),擁有自己的觀念,如果在讀書(shū)的時(shí)候經(jīng)常的做筆記,寫出自己的觀念,加以分析的話,那么對(duì)于提高口才會(huì)很有幫助的。

  每個(gè)人都不喜歡聽(tīng)吹牛的話,所以如果想要擁有過(guò)人的口才,那么就要掌握屬于自己的真理,有著自己的觀念,這個(gè)時(shí)候才可以讓更多人信服。而讓自己的觀念更加獨(dú)到,有見(jiàn)解的方式就是多分析別人的觀念,多讀書(shū),讀好書(shū)。

  然后要具備一定的應(yīng)變能力。在進(jìn)行口才鍛煉的過(guò)程當(dāng)中,肯定有很多人會(huì)對(duì)自己的觀念產(chǎn)生一定的抗議,或者會(huì)有出錯(cuò)的情況,這個(gè)時(shí)候如何讓別人信服自己以及改正自己的出錯(cuò)點(diǎn)就非常重要了。無(wú)論是跟人交流還是演講中,不僅僅是要把自己的觀念傳達(dá)給眾人,還要注意大家的反應(yīng)。所以怎么鍛煉自己的口才?一定要有極高的應(yīng)變能力。

  記憶力對(duì)于怎么鍛煉自己的口才也是非常重要的。在講話的時(shí)候如果突然忘記應(yīng)該說(shuō)什么,那么就非常尷尬了。演講就是把自己腦海里存在的觀點(diǎn)告訴大家,只有很好的記憶力,才可以把一場(chǎng)演講完美的結(jié)束。如果是記憶力非常差的話,那么在演講的過(guò)程當(dāng)中就會(huì)出現(xiàn)丟三落四的情況,對(duì)于闡述自己的觀點(diǎn)非常不利。

  對(duì)于記憶力的培養(yǎng),初中和高中是非常好的階段。所以處于高中生的同學(xué)一定要注意培養(yǎng)自己的記憶力,具體的培養(yǎng)方法跟每個(gè)人的興趣愛(ài)好有一定的關(guān)系。只有良好的記憶能力,才可以有著更加卓越的口才。

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