新聞稿結(jié)束語模板10篇
現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升,很多情況下我們需要用到新聞稿,新聞稿長期以來被視為官方聲明,那么你有了解過新聞稿嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于新聞稿結(jié)束語模板，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
新聞稿結(jié)束語模板篇1
我校20__年校企合作高峰論壇在國教多功能廳舉行 本站訊 10月23日下午，在恰逢開封大學(xué)建校三十周年慶典之際，開封大學(xué)20__年校企合作高峰論壇于我校國際教育學(xué)院五樓的多功能報告廳成功舉行。出席論壇的有開封大學(xué)董事長李金松，校長拜五四，黨委副書記、副校長儲建新，副校長萬世明、何世玲，校工會主席范金梅等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，東莞永大電子有限公司副董事長丁原璞、浙江貝爾控制閥門有限公司(開封大學(xué)98屆畢業(yè)生)總經(jīng)理林峰、富士康科技集團(tuán)煙臺工業(yè)區(qū)黨委書記張占武、河南紅革玻璃幕墻裝飾工程有限公司總經(jīng)理郭玉峰、星星裝飾工程公司(開封大學(xué)94屆畢業(yè)生)總經(jīng)理孔令偉、河南辰達(dá)投資有限公司董事長夏冬子等企業(yè)家代表，行政部門、教學(xué)單位、教師、學(xué)生代表等。 首先，開封大學(xué)董事長李金松發(fā)表重要講話，他在講話中指出，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨和世界科技日新月異的發(fā)展，校企雙方合作的空間越來越大，同時，校企合作是一個與時俱進(jìn)、不斷完善的動態(tài)過程，隨著時間的推移，雙方合作的形式和內(nèi)容，也將不斷完善與深化。企業(yè)要與學(xué)校一起不斷拓寬新的合作領(lǐng)域，探索新的合作模式、建立新的合作機(jī)制，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，推動高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)水平的不斷提升，以適應(yīng)企業(yè)及經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展需要，為祖國的建設(shè)大業(yè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。
校企合作單位代表也紛紛發(fā)表了自己的看法，對校企合作對于社會的進(jìn)步、企業(yè)的發(fā)展帶來的促進(jìn)作用表示肯定：社會在多元化發(fā)展，培養(yǎng)更加適應(yīng)社會需求的復(fù)合型人才，成為大勢所趨。開封大學(xué)以其先進(jìn)的教學(xué)理念，率先引入校企聯(lián)合模式，通過“校企合作高峰論壇”促進(jìn)畢業(yè)生與企業(yè)的無縫對接，實現(xiàn)了學(xué)校服務(wù)企業(yè)、企業(yè)扶持教育的雙贏局面。同時各企業(yè)代表也對校方在人才培養(yǎng)的過程提出了一些寶貴的建議：加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，特別是禮儀的培養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面使學(xué)生明確自己的發(fā)展方向;他們希望開封大學(xué)在教育的過程中，要結(jié)合自己的實際，瞄準(zhǔn)國際、國內(nèi)的企業(yè)市場發(fā)展方向，培養(yǎng)復(fù)合型人才，重視素質(zhì)教育，加強(qiáng)外語水平，為企業(yè)輸送有能力、懂業(yè)務(wù)、會外語的學(xué)生，搶占就業(yè)的制高點，避免低層次的競爭。
最后，開封大學(xué)校長助理作校企合作主題發(fā)言，他介紹了開封大學(xué)校企合作現(xiàn)狀和開封大學(xué)校企合作對于學(xué)校發(fā)展的意義，凝練了我校校企合作工作的特色，找出了不足之處，最后對校企合作進(jìn)行了展望并提出了發(fā)展方向。
本屆校企合作高峰論壇由副校長趙輝主持。
據(jù)悉，論壇結(jié)束后，各位企業(yè)代表將與相關(guān)院部針對有關(guān)議題繼續(xù)進(jìn)行深入磋商。
新聞稿結(jié)束語模板篇2
5月13日周日晚，由外語系主辦、英語俱樂部承辦的華銳學(xué)院第二屆“挑戰(zhàn)麥克風(fēng)”英文主持秀決賽在圖書館101舉行。外語系主任羅德喜教授，學(xué)工部部長助理、團(tuán)委副書記張富莊老師，外語系行政秘書劉穎芳老師，英語俱樂部指導(dǎo)老師陳俊明，外教Olivia、Matt、David以及外語系專職教師劉江濤、沈欣、陳艷、董文靜等應(yīng)邀擔(dān)任此次大賽的評委，與200余名師生共同觀看了比賽。 經(jīng)過緊張而激烈的初賽和復(fù)賽，當(dāng)晚共有八組選手入圍決賽。決賽分為自我介紹、模擬主持、即興主持和才藝展示四個環(huán)節(jié)。選手們模擬主持的節(jié)目各不相同，他們或成熟穩(wěn)重，或活潑幽默，或優(yōu)雅大方，或機(jī)智敏捷。選手們各有特色，他們以優(yōu)異的口語表達(dá)能力，富有感染力的肢體語言，良好的現(xiàn)場應(yīng)變能力，并能夠與評委和觀眾進(jìn)行很好的互動，現(xiàn)場不斷爆發(fā)出陣陣掌聲。特別是才藝展示環(huán)節(jié)中，有神奇的魔術(shù)“讀心術(shù)”，有經(jīng)典的老歌演繹，有動聽的英文歌曲等精彩節(jié)目。最后外教David給大家?guī)砹艘皇锥炷茉數(shù)挠⑽母瑁贡荣惉F(xiàn)場的氣氛也不再那么緊張，全氣氛被一次次推向高潮。
最后，20__級土木工程系的李帥同學(xué)獲得了比賽一等獎;20__級外語系盧煒、賈天營等獲得二等獎;20__級外語系鄧雅丹等獲得三等獎。
最終，羅德喜主任作了重要點評，他表示了對此次比賽的充分肯定，高度贊揚(yáng)了個參賽選手的優(yōu)秀表現(xiàn)，并對大家提出了深切的期望。 至此，華銳學(xué)院第二屆“挑戰(zhàn)麥克風(fēng)”外文主持秀圓滿成功。
新聞稿結(jié)束語模板篇3
春回大地，姹紫嫣紅，這是一個收獲美麗的季節(jié)，這是一個收獲陽光的季節(jié)，這是一個收獲溫暖的季節(jié)。為了爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園，使我們的校園更加圣潔美麗，使我們的文明程度進(jìn)一步提高，借此時系部對我們的指導(dǎo)，我們組織了“爭做文明學(xué)生，共建文明校園”的主題班會。
此次活動的內(nèi)容是以3.5雷鋒紀(jì)念日以及3.12植樹節(jié)活動為載體，從而提高我院學(xué)生文明意識和環(huán)保意識，共同創(chuàng)建文明校園?；顒佑?0__年3月12日在1508開展了“爭做文明學(xué)生，共建文明校園”的主題班會。班會主要討論了我們大學(xué)校園的不文明現(xiàn)象以及我們該怎樣改進(jìn)。在班會期間我們同時了解了當(dāng)今社會熱點，關(guān)注了當(dāng)前中國社會的新氣象。
通過這次主題班會活動，我們明白了一個當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，講文明，倡節(jié)約，樹新風(fēng)，塑形象，為創(chuàng)建文明校園，提高自我等環(huán)保意識和文明意識。為了我們學(xué)校更加美好的明天而努力奮斗!
新聞稿結(jié)束語模板篇4
20__年6月26日下午，由x項目部項目經(jīng)理祝祥松經(jīng)理組織，誠邀中建二局東景泰項目部全體同仁參加就技術(shù)、質(zhì)量及項目管理等相關(guān)專業(yè)的探討與交流會議。會議上，祝祥松經(jīng)理和中建二局東景泰項目執(zhí)行經(jīng)理李福友經(jīng)理分別做出重要講話，雙方技術(shù)負(fù)責(zé)人分別就項目質(zhì)量管控、建設(shè)項目安全管理方法和成本控制進(jìn)行了探討與研究。在近2小時的會議過程中，雙方管理人員各抒己見、暢所欲言，分別對自己的項目管理經(jīng)驗及方法進(jìn)行了討論與交流。
會議過后，為進(jìn)一步促進(jìn)兄弟單位間的友誼之情，與會雙方全體成員在祝經(jīng)理與李經(jīng)理的組織下，在中建四局東客站項目經(jīng)理部進(jìn)行了聚餐活動，活動中中建四局東客站項目黨支部書記陳昌壘書記為提高活動氛圍，增進(jìn)兄弟公司間的友誼，提出了拉歌、成語接龍等趣味游戲，使整場活動充滿了歡聲笑語。
經(jīng)過此次活動，將會為兩家兄弟單位立足于東客站翻開嶄新的一頁!更會促進(jìn)中建四局與中建二局間更好的合作與發(fā)展。這天，只是一個完美的開始，兄弟攜手，將會勾勒出一副美妙的畫卷!
新聞稿結(jié)束語模板篇5
10月14日晚19點，SIT專項講座在__樓208教室圓滿結(jié)束，__院副院長親臨講授。
黎教授從多個方面展開本次講授，首先他簡單地向同學(xué)們解釋了何為SIT，為何大學(xué)面向大學(xué)生開始這樣一個創(chuàng)新項目。院長強(qiáng)調(diào)：“我們不需要具備所有的專業(yè)知識，我們要邊學(xué)邊做，自我探索，自我創(chuàng)新，SIT旨在培養(yǎng)大學(xué)生的知識運用潛力、分析解決問題潛力以及團(tuán)隊合作潛力”。
當(dāng)談到如何入門SIT項目時，院長說道：“關(guān)鍵在于項目的選取，我們要選取的項目不在于高端，而在于有新意以及可行性，項目的選取還需與教師探討從而完善構(gòu)思?！痹谥笇?dǎo)的過程中，教授還舉出往屆成功的和失敗的例子讓同學(xué)們從中獲取經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，以免今后參加的同學(xué)誤入歧途。在最終為提問環(huán)節(jié)中，同學(xué)們就參加比賽如何選取指導(dǎo)教師提出疑問，教授表示：“只要你有心參加比賽，敢于創(chuàng)新，任何一個湖大的教師都樂意做你的指導(dǎo)教師?！?/p>
歷經(jīng)一個多小時講座順利結(jié)束，同學(xué)們都深感受益匪淺。講座結(jié)束后，教授在采訪中表示：“我們要培養(yǎng)的不是書呆子，而是全方面發(fā)展的人才。所有的同學(xué)都能夠參加SIT或者是學(xué)科競賽的途徑來提高自身的綜合素質(zhì)潛力和創(chuàng)新潛力?！?/p>
新聞稿結(jié)束語模板篇6
__年伊始，43期黨校又要開始了，為了給黨輸送更多更好的人才，也為了把推優(yōu)入黨這項工作落到實處，3月4日中午，在清水河校區(qū)A213房間舉行了推優(yōu)入黨示范大會。這次以28102010班作為推優(yōu)入黨的示范班級，學(xué)院茍生平副書記，輔導(dǎo)員葉譜英，各班班長、團(tuán)支書，黨支部所有成員都參加了示范大會。
首先，茍生平副書記做了簡短的發(fā)言，他指出，“推優(yōu)入黨”作為黨員發(fā)展中的一個重要過程，他不僅僅是給黨選撥合格人員，更中要的是讓我們大家在公開場合提出自我的意見和推薦，讓同學(xué)們能清楚認(rèn)識到自我的不足，并且在以后的日子加以改正，這樣能夠促進(jìn)大家成長提高。
第一個上臺演講的是陳曉陽同學(xué)，他的入黨動機(jī)從家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀開始，從其他地方的發(fā)展看到了自我家鄉(xiāng)發(fā)展的不足，并且認(rèn)識到干部在這當(dāng)中的重要作用。當(dāng)他發(fā)言完畢，下頭同學(xué)就開始提問，大家有提出批評的，也有提出推薦的，在這發(fā)言的人當(dāng)中，靳連根同學(xué)最讓人震驚，他用超出一般學(xué)生的思維來看待我們的生活和共產(chǎn)黨，展現(xiàn)給我們的是一個沉穩(wěn)、有思想、有上進(jìn)心的大學(xué)生形象，也讓在場的學(xué)生看到了一個優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)有的思維模式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。其他同學(xué)也都在發(fā)言過程中講述了自我的入黨動機(jī)、對黨的認(rèn)，以及自我的優(yōu)點和不足，在場的同學(xué)們也對他們的缺點進(jìn)行批評指正。
最終大家發(fā)言結(jié)束，團(tuán)支部同學(xué)進(jìn)行了投票表決，讓我們的“推優(yōu)入黨”做到了真正的公平和“推優(yōu)”。
“推優(yōu)入黨”作為團(tuán)支部向黨組織輸送優(yōu)秀人才的一個重要環(huán)節(jié)，在日常的繁雜工作中我們經(jīng)常疏忽了它的規(guī)范性，讓我們在培養(yǎng)優(yōu)秀人才的過程中缺少了一個指揮棒。入黨能夠作為學(xué)生的一個尋找人生目標(biāo)的起點，那我們就就應(yīng)抓住這點來引導(dǎo)學(xué)生?！巴苾?yōu)”它不僅僅是著重了一個“優(yōu)”字，更能夠讓我們在這個過程中看到在別人眼中的自我，發(fā)現(xiàn)自我的不足，及時加以改正。
“推優(yōu)入黨”是一項長期而又重要的工作，各團(tuán)支部和黨支部都要重視并且長期不懈的抓下去，并在以后的工作中做到規(guī)范合理化。
新聞稿結(jié)束語模板篇7
近日，__院掀起一股英語熱。由__大學(xué)__院研究生學(xué)生會主辦，__大學(xué)電氣院研究生學(xué)生會學(xué)習(xí)部承辦的英語沙龍正在火熱籌劃中。
英語歷來是__學(xué)院許多同學(xué)的軟肋，英語考試成績不夢想常常使大家談“英語”色變，而歸根結(jié)底，對英語學(xué)習(xí)沒興趣也沒有勇氣去參加各種英語活動而提高自我的英語水平是大家無法在英語學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)的根源。興趣是最好的教師，本著這一道理，透過建立電氣院自我的英語沙龍，為大家建立一個用英語交流的平臺?；顒拥男问揭彩腔影俪觯虚_場—“每日美句”解析英語發(fā)音誤區(qū);“值日生報告”鍛煉口語;還有“世界新聞精簡報到及時事討論”拓寬視野;更有“詞匯大比拼”激發(fā)同學(xué)們背單詞的熱情。
此次活動主要面向__院的全體同學(xué)展開，同時也面向全校所有想提升英語水平的同學(xué)。目前，活動在各年級QQ群、__大學(xué)各院官方博客等各網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳，并招募志愿者。同時向各班同學(xué)廣泛征集意見。
我們相信，透過英語沙龍，同學(xué)們的英語水平必須會有所提高?；顒右矔睫k越精彩!
新聞稿結(jié)束語模板篇8
你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮!時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。愛拼才會贏——致長跑運動員望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐，賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，此刻的我僅有沉默，只能在心底為你默默地祈禱和祝福。明知賽場上的五千米是你的極限，你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)?我想因為終點是一座輝煌的里程碑，上頭篆刻著蓬勃青春的注釋——愛拼才會贏。
運動場上有你颯爽的英姿，運動場上有你拼搏的身影。應(yīng)對著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿全身，你依然奮力追趕，僅有一個目標(biāo)，僅有一個信念。為了班級的榮譽(yù)，拼搏吧，讓我為你們吶喊。
致400x100米接力運動員這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在那里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?
近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。接力棒紅與白截然不一樣的兩個世界在手中傳遞傳遞著成功或失敗你充滿活力地顛簸著在運動員手中你簡直是一根魔術(shù)杖牽動著全場觀眾的心弦終點處，你被成功者激動地高高拋起你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。
放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏?千百雙眼睛注視著你，為了期望、為了勝利，跑出青春的夢想。
新聞稿結(jié)束語模板篇9
__院20__級自資助與日常事務(wù)工作小組成立以來便有條不紊地展開了每周對20__級學(xué)生的查寢工作，工作由年級資助與日常事務(wù)工作小組展開，各個班級的副班長執(zhí)行。查寢工作的展開旨在監(jiān)督同學(xué)們的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生狀況，加強(qiáng)同學(xué)們對自身內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的管理，加強(qiáng)寢室禮貌的建設(shè)。
由于各班的副班長的查寢工作做得一絲不茍，同學(xué)們的態(tài)度也由一開始的消極應(yīng)對轉(zhuǎn)為用心地配合，很多同學(xué)表示，透過查寢監(jiān)督，他們對內(nèi)務(wù)管理的用心性有了明顯提高，個人衛(wèi)生意識也逐漸增強(qiáng)，平時也養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習(xí)慣。
第12周周五晚上，在寢室衛(wèi)生評比工作進(jìn)行得火熱之際，輔導(dǎo)員對寢室進(jìn)行了走訪，當(dāng)他看到大多數(shù)同學(xué)的寢室都一塵不染，物品擺放井然有序時，他的`臉上露出了滿意的笑容，并在寢室內(nèi)親切地和同學(xué)們交談。
在工作進(jìn)行得高潮之際，資助與日常事務(wù)工作的同學(xué)表示，為了使查寢工作會繼續(xù)順利進(jìn)行下去，他們會根據(jù)狀況對查寢規(guī)定中的一些條款做出適當(dāng)?shù)匦薷?，進(jìn)一步完善年級查寢制度。
新聞稿結(jié)束語模板篇10
近日，為響應(yīng)校園號召，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”三型學(xué)生黨支部，本科11級第三黨支部組織了一次“1+17”讀書交流會。
畢業(yè)班的同學(xué)們即將走向工作的崗位，以后就少有機(jī)會閱讀自己興趣相關(guān)的書籍了，為了能讓他們更充分地利用課余時間來繼續(xù)拓寬視野，組織者在會前提出讓同學(xué)們自己選購書籍并提前閱讀的要求，旨在督促同學(xué)們發(fā)揚(yáng)黨員積極精神。
黨員們完成各自的閱讀任務(wù)后，分成兩只隊伍分別舉辦讀書交流會，每個黨員就自己所閱讀的書籍進(jìn)行介紹，然后就其中的熱點問題提出自己的觀點或者疑問，供給大家討論交流。這樣的交流模式下，原本只閱讀一本書籍的黨員們就能學(xué)習(xí)和掌握其余十七本書籍的精華，既節(jié)儉了經(jīng)費，又提高了效率。
經(jīng)驗來自總結(jié)，活動結(jié)束后，黨員們將一篇撰寫讀書心得，表達(dá)自己閱讀書籍后的感悟和理解，并在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中透過閱讀不斷地自我審視，到達(dá)共同進(jìn)步的目的。
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