口才獎(jiǎng)狀怎么寫(xiě)_口才提高技巧
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口才獎(jiǎng)狀怎么寫(xiě)
首先對(duì)孩子表示肯定，然后說(shuō)出自己看到了孩子進(jìn)步，然后再挑一點(diǎn)點(diǎn)小毛病略帶過(guò)一下，然后繼續(xù)努力之類(lèi)的話(huà)，不要有教育孩子的口氣，望采納
口才提高技巧
口才不好需要從兩個(gè)基本點(diǎn)方面進(jìn)行加強(qiáng)：
1、鍛煉自己的反映能力和思維敏捷程度，鍛煉自己的口齒和口腦配合能力?？蓞⒓酉嗦?、演講之類(lèi)的培訓(xùn)班，很有效。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、豐富頭腦、積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);
推薦《口才與人格魅力》《口才學(xué)》等供參考。寫(xiě)的相當(dāng)不錯(cuò),或許對(duì)你有所幫助.
口才并不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓(xùn)練得來(lái)的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無(wú)一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。
美國(guó)前總統(tǒng)林肯為了練口才，徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾握撧q，如何做手勢(shì)，他一邊傾聽(tīng)，一邊模仿。他聽(tīng)到那些云游八方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長(zhǎng)空的布道，回來(lái)后也學(xué)他們的樣子。他曾對(duì)著樹(shù)、樹(shù)樁、成行的玉米練習(xí)口才。
日本前首相田中角榮，少年時(shí)曾患有口吃病，但他不被困難所嚇倒。為了克服口吃，練就口才，他常常朗誦、慢讀課文，為了準(zhǔn)確發(fā)音，他對(duì)著鏡子糾正嘴和舌根的部位，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。
技巧一練膽量，做"焦點(diǎn)"
生活中，一個(gè)人在不同的人面前有不同的表現(xiàn)。在有些人面前，會(huì)無(wú)話(huà)可說(shuō);而在有些人面前，卻可以滔滔不絕、妙語(yǔ)如珠。不妨想想，當(dāng)我們信任一個(gè)人，對(duì)一個(gè)人有好感時(shí)，我們?cè)谒?她面前感到安全、舒適、放松時(shí)，"話(huà)匣子"自然就打開(kāi)了。
是否說(shuō)得出、說(shuō)得妙，關(guān)鍵在于講話(huà)時(shí)心理上是否舒適、放松?？梢哉f(shuō)，心態(tài)左右著我們講話(huà)的興致、內(nèi)容和頻率。
技巧二思考和換位思考
在一些需要講稿的正式發(fā)言場(chǎng)合，人們起草講話(huà)稿通常注重于遣詞用字的準(zhǔn)確。誠(chéng)然，講稿應(yīng)當(dāng)用詞準(zhǔn)確、邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整，但小編認(rèn)為，在為講稿字斟句酌前，應(yīng)先期以思考和換位思考相結(jié)合的方式去設(shè)計(jì)講稿的總體架構(gòu)，使講稿層次分明，角度合理。
技巧三找到談話(huà)的感覺(jué)
一次成功的講話(huà)終要通過(guò)"聲音"的形式表達(dá)出來(lái)。調(diào)查顯示，聲音要素在講話(huà)中對(duì)聽(tīng)眾的影響力占38%。語(yǔ)速太快或太慢，聲調(diào)激昂或低沉，對(duì)講話(huà)是否成功有著極其重要的影響。很多人的講話(huà)不能吸引人，就敗在聲音技巧掌握不好上。
技巧四運(yùn)用微笑和目光
戴爾.曾說(shuō)過(guò)："一個(gè)人臉上的表情比他身上穿的更重要。"仔細(xì)觀察周遭，似乎沒(méi)有人不會(huì)笑，但能在講話(huà)時(shí)保持微笑的人不多，而讓微笑發(fā)自?xún)?nèi)心的人則更少之又少。微笑可以體現(xiàn)一個(gè)人的涵養(yǎng)。對(duì)于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，微笑的講話(huà)者讓人感到親切和沒(méi)有距離感。
1,改變自己------敢說(shuō)。
人出生時(shí)都不會(huì)說(shuō)話(huà)，都是后天學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的。我是一個(gè)很內(nèi)向的人，上學(xué)時(shí)老師叫起來(lái)都臉紅，不敢說(shuō)話(huà)，從不舉手發(fā)言。被選為班長(zhǎng)，不說(shuō)話(huà)不行了。被逼沒(méi)責(zé)了，我就想，都是一樣的人，別人敢講，我為什么不成?我下決心改變自己，上課積極發(fā)言，班會(huì)認(rèn)真講評(píng)，不斷鍛煉自己，終于從一個(gè)在班上講話(huà)就激動(dòng)，臉紅心跳快，鍛煉成人越多講話(huà)越興奮，努力表達(dá)自己心聲的“演講者”了。所以只要你敢講，就一定能鍛煉出好口才!
2,充實(shí)自己-----能說(shuō)。
話(huà)說(shuō)得好，肚里要有貨。一要善于學(xué)習(xí)，博覽全書(shū)，從理論、實(shí)踐中學(xué)習(xí)，知識(shí)面要廣。二要善于總結(jié)提煉，把別人的知識(shí)消化吸收，把實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)歸納提煉，變成自己的;這樣才會(huì)對(duì)相關(guān)知識(shí)都有所了解，做到有話(huà)可談。
3,鍛煉自己-----會(huì)說(shuō)。
嘴皮子首先是靠煉出來(lái)，其次是靠事先的準(zhǔn)備、知識(shí)的積累和大腦的反應(yīng)，三是堅(jiān)持換位思考，了解聽(tīng)眾想聽(tīng)到什么。你若向相聲演員那樣勤學(xué)苦練，注意生活和知識(shí)的積累，了解聽(tīng)眾的需求，即使不能當(dāng)演員，在你公司可能會(huì)是人物了。
4,相信自己-----愛(ài)說(shuō)。
要鍛煉出自信心。相信自己，加強(qiáng)鍛煉，說(shuō)話(huà)氣足，感染聽(tīng)眾。據(jù)史料記載，美國(guó)總統(tǒng)林肯，英國(guó)首相邱吉爾，自幼都是結(jié)巴，但他們堅(jiān)持不懈的全方位的鍛煉提高，后都成為歷史名人，演講家，這充分說(shuō)明，有自信的人，擁有世界!
5,把握自己-----該說(shuō)。
任何場(chǎng)合的講話(huà)，都有其范圍，要知道有的該說(shuō)，有的不該說(shuō)。在公共場(chǎng)合，放出大話(huà)，后收不會(huì)來(lái)，更是難受，并會(huì)影響自己的聲譽(yù)，企業(yè)的發(fā)展。一些企業(yè)及名人沒(méi)有倒在商場(chǎng)上，卻因“大嘴巴”倒在輿論的舞臺(tái)上。要知道有的該早說(shuō)，有的要晚說(shuō)。
第一點(diǎn)：自信。
要給我們出現(xiàn)一個(gè)充滿(mǎn)自信的自己。自信心如同鳥(niǎo)兒的翅膀，有了健壯的翅膀才干飛得更高更遠(yuǎn)。任何時(shí)分自信都是成功者必備的要素之一，一場(chǎng)演講比賽要也是自信心的較量。一個(gè)自信心強(qiáng)的人更會(huì)讓我們覺(jué)得有血有肉。
第二點(diǎn)：言語(yǔ)簡(jiǎn)單精粹。
許多人自我介紹像是在報(bào)戶(hù)口，在做簡(jiǎn)歷，在添履歷表。比方：“我叫____出生，曾擔(dān)任__，喜好__?！边@樣的介紹著實(shí)庸俗，更是難以給人留下什么形象，當(dāng)你把后一句說(shuō)完時(shí)，估量我們現(xiàn)已把前面的忘得差不多了。精粹的自我介紹，要用精彩的言語(yǔ)展示閃光多彩的自己。比方：“我叫劉海燕，一個(gè)從小在海濱長(zhǎng)大的姑娘，我喜愛(ài)大海，更喜愛(ài)不怕暴風(fēng)雨英勇搏擊的海燕，我要永遠(yuǎn)為自己的抱負(fù)飛翔在大海上空?！?/p>
第三點(diǎn)：具有幽默感。
心理學(xué)家凱瑟林告訴我們：“如果你能使一個(gè)人對(duì)你有好感，那么，也就可能使你周?chē)拿恳粋€(gè)人，乃是全世界的人，都對(duì)你有好感。只需你不是處處和人握手，而是以你的友善、機(jī)敏、幽默去傳達(dá)你的信息，那么空間間隔就會(huì)消失?！庇哪芤粫?huì)兒拉近兩個(gè)人之間的心理距離。比方一個(gè)演講者的自我介紹：“每個(gè)女性都是為愛(ài)而折翼的天使，她們來(lái)到人世，就再也回不去天堂了，所以需求男人好好的愛(ài)惜。我也是天使，不過(guò)下降的時(shí)分不小心臉先著地了，回不去天堂是因?yàn)轶w重的原因。還好，我還有一顆天使的心，仁慈、仁慈?！比藗?cè)谂醺勾笮χ斜悴恢挥X(jué)的把演講者記在了心中。
第四點(diǎn)：口齒清楚。
如果演講者說(shuō)話(huà)含糊不清，再精彩的言語(yǔ)也起不到半點(diǎn)的作用的。
第五點(diǎn)：掌握好語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。
有人在自我介紹時(shí)，像是在搶時(shí)間，嘴里像機(jī)關(guān)槍一樣突突突的就說(shuō)完了，這樣的自我介紹不僅不能使聽(tīng)眾消化，更容易給人一種不自信、自卑的感覺(jué)。還有人語(yǔ)調(diào)平平，像是念課文，這樣也不可取。
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