有心志的父母甚至可每周定時(shí)訓(xùn)練孩子的口才，讓其有機(jī)會(huì)練習(xí)演講與辯論。小編整理了小主持人口才訓(xùn)練方法，大家可以都來參考一下哦。

　　1、朗讀朗誦

　　自己讀書，大聲地讀出來。每天堅(jiān)持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識(shí)量信息量，更重要的是對(duì)身體大有裨益，清喉擴(kuò)胸，納天地之氣，成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章。

　　2、自我錄音攝像

　　如果條件允許，我建議您每隔一周時(shí)間，把孩子的聲音和演講過程拍攝下來，這樣反復(fù)觀摩，反復(fù)研究哪兒孩子卡殼了，哪兒手勢(shì)沒到位，哪兒表情不自然，天長(zhǎng)日久，孩子的口才自然進(jìn)步神速。讓孩子看一次自己的攝像，找出自己所存在的問題，比上臺(tái)十次二十次效果都好。

　　3、速讀訓(xùn)練

　　這種訓(xùn)練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準(zhǔn)確，吐字清晰。

　　方法：找來一篇演講詞或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。

　　4、即興朗讀

　　平時(shí)空閑時(shí)，可以給孩子隨便拿一張報(bào)紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面(假設(shè)前面有聽眾)。長(zhǎng)期以往，你發(fā)現(xiàn)孩子記憶力加強(qiáng)許多，快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。

　　5、背誦法

　　背誦，并不僅僅要求孩子把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務(wù)，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。嘗試去背誦一些文章，一篇一篇地去完成。天長(zhǎng)日久，那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語了，練到一定時(shí)間就能張口就來口出華章。所謂：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟!

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