口才在演講中如何使用手勢(shì)

指示手勢(shì)。這種手勢(shì)有具體指示對(duì)象的作用。它可以使聽(tīng)眾看到真實(shí)的事物。這里小編給大家分享一些關(guān)于在演講中如何使用手勢(shì)，方便大家學(xué)習(xí)了解。

在演講中如何使用手勢(shì)

一個(gè)演講技巧的專家會(huì)經(jīng)常告訴你很多有關(guān)手勢(shì)的校園理論。“伸出手掌，”“握緊拳頭來(lái)表示強(qiáng)調(diào)，”等等。我的有效的公眾演講的觀點(diǎn)在這方面正好截然相反。我想不是讓你的手勢(shì)有所保留，而是讓你的動(dòng)作更加地?zé)o意識(shí)。不要遵照什么模式。在我的樹(shù)種，如果你發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你是否在這里或那里做手勢(shì)感到疑惑，那就有問(wèn)題了。

當(dāng)然，當(dāng)你排演的時(shí)候，你當(dāng)然會(huì)有你喜歡的事先準(zhǔn)備好的動(dòng)作。在排練好的動(dòng)作中插入動(dòng)作是最好棒的。我僅僅時(shí)說(shuō)手勢(shì)和動(dòng)作就像在絕大部分的談話場(chǎng)合中的一樣，一定要自然地表現(xiàn)。

我要反駁一些荒誕的說(shuō)法：

“伸出手掌并持平。”不對(duì)。手掌對(duì)你一定要自然。

“當(dāng)你對(duì)黑板或圖表做手勢(shì)時(shí)，站在一邊，側(cè)對(duì)聽(tīng)眾，拇指向內(nèi)，手持平并正對(duì)黑板?！?/p>

又錯(cuò)了。在觀眾能看見(jiàn)你的`情況下盡量用最自然的方法指示。如果站得像上面寫(xiě)的那樣對(duì)你來(lái)說(shuō)很舒服，那就沒(méi)有問(wèn)題。但是你的目的是觀眾能了解這些材料，不是看上去像“命運(yùn)之論”的模型。

“如果你不是在樂(lè)隊(duì)指揮臺(tái)，兩手放在身體兩邊(如果你用無(wú)繩話筒)，或者一只手方一邊(如果你用話筒)?！蔽艺f(shuō)如果你這樣的面對(duì)觀眾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)把手放在兩邊就太正式了。在談話中自然放你的手。

“不要做太多手勢(shì)，因?yàn)檫@樣會(huì)分散觀眾注意力?！背悄闶窃诜块g里跳舞，或者不適當(dāng)?shù)負(fù)]舞你的手臂，那么自然地用你的手臂就可以了。

帶有目的性(去教育、說(shuō)服、傳播或是娛樂(lè))，讓自己顯得自然一點(diǎn)。如果你對(duì)你得手和受的動(dòng)作比較擔(dān)心，這就說(shuō)明你對(duì)你的目的不肯定。

解決手勢(shì)問(wèn)題的方法：

堅(jiān)定你的目的

問(wèn)問(wèn)你自己，是否順著你的目的

越來(lái)越深入

表露你的手勢(shì)，不要刻意規(guī)定

在生活中，我們不要設(shè)定你得手和手臂的動(dòng)作，因?yàn)槲覀兛偸怯心康牡卣f(shuō)話。在你的公眾表演中也這樣，那你就棒極了

運(yùn)用手勢(shì)要注意以下五個(gè)原則

第一， 上中下三區(qū)的運(yùn)用。

上區(qū)，就是手勢(shì)在肩以上，表示積極向上，一般用在號(hào)召鼓動(dòng)、贊美、表?yè)P(yáng)的時(shí)候。

下區(qū)，就是手勢(shì)在腰以下，表示消極的、不好的，一般用在批評(píng)指責(zé)的時(shí)候。

中區(qū)，就是手勢(shì)在肩與腰之間，表示一般的描述表達(dá)。

一般演講過(guò)程中，大部分手勢(shì)都在中區(qū)。

第二，場(chǎng)面大，手勢(shì)大;場(chǎng)面小，手勢(shì)小。

當(dāng)會(huì)場(chǎng)大、人數(shù)多的時(shí)候，我們的手勢(shì)做得要大氣，要做出來(lái)讓聽(tīng)眾都能看見(jiàn)。

當(dāng)會(huì)場(chǎng)小、人數(shù)少的時(shí)候，我們的手勢(shì)做得要小一些，做太大了，反而會(huì)讓聽(tīng)眾感覺(jué)有點(diǎn)張牙舞爪，和現(xiàn)場(chǎng)不協(xié)調(diào)。

在這里還要分年齡，在對(duì)年齡大的人演講時(shí)，手勢(shì)要盡量小一些;相反在對(duì)年齡小的人演講，手勢(shì)要盡量大一些。

另外還有男女之分，對(duì)于男士，手勢(shì)可以大氣一些，對(duì)于女士，手勢(shì)可以做小一些。

第三，手勢(shì)應(yīng)該停留足夠長(zhǎng)的時(shí)間。

手勢(shì)一做出去，馬上就收回來(lái)，則會(huì)使聽(tīng)眾對(duì)你立刻失去信賴感。

如歌星在現(xiàn)場(chǎng)唱歌時(shí)，他的手勢(shì)會(huì)指著一群人好長(zhǎng)時(shí)間才放下來(lái)，然后再去調(diào)動(dòng)另外一群人的情緒。

第四，自己的思維“倉(cāng)庫(kù)”里要存儲(chǔ)3到5個(gè)手勢(shì)。

在運(yùn)用手勢(shì)的過(guò)程中，切忌一成不變就做一種手勢(shì)，這樣顯得太單調(diào)、太呆板。

第五，在運(yùn)用手勢(shì)過(guò)程中一定要自然、協(xié)調(diào)。

做手勢(shì)就像貓抓老鼠一樣自然，貓看到老鼠時(shí)，不會(huì)想姿勢(shì)應(yīng)該怎么擺，而是一下就撲上去，這就是最好的動(dòng)作。

在有些演講比賽上，有些選手講完“我們一定會(huì)取得圓滿成功”這最后一句話時(shí)，忽然想起老師說(shuō)過(guò)最后加上一個(gè)動(dòng)作效果會(huì)更好，馬上刻意地補(bǔ)上一個(gè)手勢(shì)，結(jié)果就顯得有點(diǎn)做作。所以不要為做手勢(shì)而做手勢(shì)。

演講站姿手勢(shì)的技巧

1、 不多余

演講的手勢(shì)是為了錦上添花，所以為了不給演講倒扣分一定要適度，適度的意思就是不要在演講臺(tái)上手舞足蹈，需要的時(shí)候才做出手勢(shì)，從你表達(dá)的內(nèi)容上考慮，說(shuō)到重點(diǎn)時(shí)可以抬起雙臂，有指向是用手指表示，但切記不要用中指，同時(shí)要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)不要話都說(shuō)完了手還沒(méi)指出來(lái)。

2、 有特色

說(shuō)起美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)特朗普的演講大家腦內(nèi)就會(huì)浮現(xiàn)出他生動(dòng)的肢體語(yǔ)言，有個(gè)人特色很容易被大家記住，但是特色指的是積極的一面，滑稽、不上臺(tái)面的就不要搬到臺(tái)上，否則會(huì)引起聽(tīng)眾們的反感，特色是需要去挖掘的，照搬別人的也不可行，可以通過(guò)每次演講的實(shí)戰(zhàn)效果選取反應(yīng)較好的.作為自身的特色。

3、 要自然

僵硬的站在臺(tái)上肯定也不可能會(huì)有激動(dòng)人心的演講，沒(méi)有人想看到一塊木頭站在臺(tái)上，再次自己也不舒服，所以首先考慮的就是舒適，選擇一個(gè)舒適的站姿，但是不能彎腰駝背，也不要兩手插口袋，這些都很不禮貌;再來(lái)要讓別人看得舒服，同手同腳讓別人看了也很別扭，最好就是一首握話筒另外一只手可以放在演講臺(tái)邊上或者自然下垂。