常用的演講手勢(shì)有哪些

在演講的時(shí)候加入一些手勢(shì)對(duì)于演講有一定的推進(jìn)作用，打手勢(shì)，這種效果出奇的好， 手勢(shì)語(yǔ)的主角和態(tài)勢(shì)語(yǔ)的重頭戲。所以，演講者必須認(rèn)真掌握與熟練運(yùn)用。那么常用的演講手勢(shì)有哪些呢?這里給大家分享一些關(guān)于常用的演講手勢(shì)有哪些，方便大家學(xué)習(xí)了解。

常用的演講手勢(shì)有哪些

1，抬手(手心向上，手臂微曲，手掌與肩齊高)——表示號(hào)召、喚起、祈求、激動(dòng)、憤怒、強(qiáng)調(diào)等。

抬手訓(xùn)練：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!”

23，伸手(手心向上，前臂略直，手掌向前平伸)——表示請(qǐng)求、交流、許諾、謙遜、承認(rèn)、贊美、希望、歡迎、誠(chéng)實(shí)等意思。

伸手訓(xùn)練：“人活在世上，誰(shuí)不希望自己的一生過(guò)得有意義、有價(jià)值一些呢?”

3，舉手(五指朝天，前臂垂直，手掌舉至頭部)——表示行動(dòng)、肯定、激昂、動(dòng)情、歌頌等。

4，揮手(手臂向前，手掌向上揮動(dòng))——表示鼓動(dòng)、號(hào)召、呼吁、前進(jìn)、致意等。

揮手訓(xùn)練：“努力吧!奮斗吧!我們的明天一定會(huì)更加美好!”

5，推手(手心向前，前臂直伸)——表示堅(jiān)決、制止，果斷、拒絕、排斥、勢(shì)不可擋等意。

推手訓(xùn)練：“不!不能這樣!這不是我們的邏輯!”“誰(shuí)不屬于自己的'祖國(guó)，那么他也就不屬于人類?！?/p>

6，壓手(手心向下，前臂下壓至下區(qū))——表示要安靜、停止、反對(duì)、壓抑、悲觀或氣憤等。

壓手訓(xùn)練：“時(shí)間就是生命，無(wú)端地浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！?/p>

關(guān)于“常用的演講手勢(shì)有哪些”的介紹就到這里，希望對(duì)您有所幫助，要了解的是，演講手勢(shì)是自然的，不是刻意為之，不然不僅會(huì)讓人反感，還達(dá)不到應(yīng)有的效果。

演講手勢(shì)注意事項(xiàng)

第一，上中下三區(qū)的運(yùn)用。上區(qū)，就是手勢(shì)在肩以上，表示積極向上，一般用在號(hào)召鼓動(dòng)、贊美、表?yè)P(yáng)的時(shí)候。下區(qū)，就是手勢(shì)在腰以下，表示消極的、不好的，一般用在批評(píng)指責(zé)的時(shí)候。中區(qū)，就是手勢(shì)在肩與腰之間，表示一般的描述表達(dá)。一般演講過(guò)程中，大部分手勢(shì)都在中區(qū)。

第二，場(chǎng)面大，手勢(shì)大;場(chǎng)面小，手勢(shì)小。當(dāng)會(huì)場(chǎng)大、人數(shù)多的時(shí)候，我們的手勢(shì)就要做得大氣，讓聽(tīng)眾都能看見(jiàn)。當(dāng)會(huì)場(chǎng)小、人數(shù)少的時(shí)候，我們的手勢(shì)做得要小一些，做太大了，反而會(huì)讓聽(tīng)眾感覺(jué)有點(diǎn)張牙舞爪，和現(xiàn)場(chǎng)不協(xié)調(diào)。在這里還要分年齡，在對(duì)年齡大的人演講時(shí)，手勢(shì)要盡量小一些;相反在對(duì)年齡小的人演講，手勢(shì)要盡量大一些。另外還有男女之分，對(duì)于男士，手勢(shì)可以大氣一些，對(duì)于女士，手勢(shì)可以收斂一些。

第三，肩發(fā)力，表示力量;肘發(fā)力，表示親切。

第四，手勢(shì)應(yīng)該停留足夠長(zhǎng)的時(shí)間。手勢(shì)一做出去，馬上就收回來(lái)，則會(huì)使聽(tīng)眾對(duì)你立刻失去信賴感。如歌星在現(xiàn)場(chǎng)唱歌時(shí)，他的手勢(shì)會(huì)指著一群人好長(zhǎng)時(shí)間才放下來(lái)，然后再去調(diào)動(dòng)另外一群人的情緒。

第五，自己的思維“倉(cāng)庫(kù)”里要存儲(chǔ)3到5個(gè)手勢(shì)。在運(yùn)用手勢(shì)的過(guò)程中，切忌一成不變就做一種手勢(shì)，這樣顯得太單調(diào)、太呆板。

第六，在運(yùn)用手勢(shì)過(guò)程中一定要自然、協(xié)調(diào)。做手勢(shì)就像貓捉老鼠一樣自然，貓看到老鼠時(shí)，不會(huì)想姿勢(shì)應(yīng)該怎么擺，而是一下就撲上去，這就是最好的動(dòng)作。在有些演講比賽上，有些選手講完“我們一定會(huì)取得圓滿成功”這最后一句話時(shí)，忽然想起老師說(shuō)過(guò)最后加上一個(gè)動(dòng)作效果會(huì)更好，馬上刻意地補(bǔ)上一個(gè)手勢(shì)，結(jié)果就顯得有點(diǎn)做作。所以不要為做手勢(shì)而做手勢(shì)。初學(xué)者剛開(kāi)始可以多學(xué)學(xué)別人比較優(yōu)美瀟灑的手勢(shì)，模仿是最快的學(xué)習(xí)，慢慢地形成自己的風(fēng)格。當(dāng)然，剛開(kāi)始做手勢(shì)時(shí)，會(huì)顯得不協(xié)調(diào)甚至有點(diǎn)別扭，這沒(méi)關(guān)系，習(xí)慣了就好了，所有的習(xí)慣都是從不習(xí)慣開(kāi)始的。

常用的演講方式

1.照讀式演講，亦稱讀稿式演講

有的演講者在演講的時(shí)候，會(huì)拿著事先寫(xiě)好的演講稿，逐字逐句地向聽(tīng)眾宣讀。演講稿中的內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，反復(fù)推敲的。所以演講者在演講這些內(nèi)容的時(shí)候要 表現(xiàn)的非常慎重。這種演講方式比較適合于重要、嚴(yán)肅的場(chǎng)合。比如，各級(jí)黨代表大會(huì)、紀(jì)念重大節(jié)日等。但是，這種演講方式會(huì)影響演講者與聽(tīng)眾之間思想的交 流。并且在我國(guó)，許多聽(tīng)眾也不喜歡這種演講方式。

2.背誦式演講，亦稱脫稿演講

演講者在演講之前，將事先寫(xiě)好的演講稿背誦下來(lái)，然后在演講的時(shí)候不看演講稿，面向聽(tīng)眾演講。這種演講方式比較適合于演講比賽或者是初學(xué)演講者，可以在一定 程度上提高演講者的演講能力。但是這種演講方式不利于演講者的臨場(chǎng)發(fā)揮，會(huì)讓聽(tīng)眾覺(jué)得演講者很矯揉造作。一旦演講者忘記演講內(nèi)容，演講就很難在繼續(xù)下去， 演講者還會(huì)受到聽(tīng)眾不好的評(píng)論。如果演講者要運(yùn)用這種演講方式，就必須做好充分準(zhǔn)備，語(yǔ)言盡量口語(yǔ)化，表達(dá)自然。

3.提綱式演講，亦稱提示式演講

演講者把需要演講的主要內(nèi)容，按照提綱的形式寫(xiě)出來(lái)，然后看著提綱進(jìn)行演講，這種演講方式可以避免與聽(tīng)眾交流不足，比較靈活，便于演講者臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感 強(qiáng)，也可事先對(duì)演講的內(nèi)容有充分準(zhǔn)備，考慮演講要點(diǎn)和論證方法。而且不要求寫(xiě)出全文，而是提綱挈領(lǐng)的把整個(gè)演講的主要觀點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)構(gòu)層次等用簡(jiǎn)練的句子 排列出來(lái)，作為演講時(shí)的提示，靠它開(kāi)啟思路。是初學(xué)演講者進(jìn)一步提高演講水平行之有效的一種演講方式。

4.即興式演講

這種演講方式是演講者在沒(méi)有充分準(zhǔn)備的情況下，臨場(chǎng)發(fā)揮，即興演講。它的難度最大、要求最高，但也是效果最佳的.一種演講方式。演講者可以根據(jù)實(shí)際情況，針對(duì) 聽(tīng)眾的心理和需要，靈活機(jī)動(dòng)，其生動(dòng)形象、富有感染力，是其它演講方式無(wú)法相比的。使用這種演講方式的演講者必須要在德、才、學(xué)識(shí)、膽略等方面有很高的修 養(yǎng)，還要具有很強(qiáng)的記憶力、豐富的想象力、靈活的思維能力……。如果演講者不具備這些條件，即使采用這種演講方式，也不會(huì)取得很好的演講效果。反而演講者 會(huì)因?yàn)闆](méi)有足夠的能力，而出現(xiàn)漫無(wú)邊際，邏輯混亂，漏洞百出的現(xiàn)象，影響演講效果。