人際交往的口才方法
人際交往中，很多人怕與陌生人交往，主要是和陌生人不知道說(shuō)什么，感覺(jué)總找不到話題交流，那么今天，我就給大家總結(jié)下如何與陌生人去交流，怎樣去尋找話題，與陌生人進(jìn)行交流。下面是小編給大家?guī)?lái)的是人際交往的口才方法，歡迎大家閱讀參考!
一、聽(tīng)口音。
與陌生人交流時(shí)，先是聽(tīng)口音，如果你聽(tīng)出了這種口音，然后就說(shuō)：“你是不是山東人哪?”對(duì)方說(shuō)：“是啊，你怎么知道?”你說(shuō)：“我聽(tīng)你口音像山東那邊的，你是到這邊來(lái)出差還是在這發(fā)展?……”接下去就可以找相關(guān)話題聊天了。
不過(guò)聽(tīng)口音需要你對(duì)各地方口音熟悉，同時(shí)最好學(xué)幾個(gè)各地的話，學(xué)幾句比較有標(biāo)志性的話，比如學(xué)幾句武漢話：“搞么事?”，學(xué)幾句四川話：“你抓子老?”(你怎么了?)，這樣當(dāng)你遇見(jiàn)武漢人，四川人時(shí)，說(shuō)上兩句，馬上就能拉近之間的距離，話題自然而然就多了。
二、問(wèn)老家，找話題。
這是運(yùn)用的比較廣的方式，但很多人一問(wèn)完老家后就沒(méi)有下文了。問(wèn)完老家后要有下文，才能繼續(xù)下去。
問(wèn)完老家后一般有兩種情況：
一種是你對(duì)那個(gè)地方熟悉，比如對(duì)方說(shuō)他是武漢的，那我馬上就會(huì)說(shuō)：“我大學(xué)就是在武漢讀的，華中科技大學(xué)，在武漢呆了四年哦。”然后就可以跟他聊武漢的天氣、公交車有怎么堵、武漢的高校怎么樣等等。
那還有一種情況，就是你對(duì)那不熟悉，對(duì)那地方情況也不了解，這時(shí)候大部分人就不知道該怎么樣把話繼續(xù)下去了，比如對(duì)方說(shuō)他是安徽泗縣的，那我以前從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)地方，我就會(huì)問(wèn)：“你們泗縣那什么最有名?”“你們泗縣有沒(méi)有什么特產(chǎn)?”扔出這些問(wèn)話后，就讓對(duì)方去發(fā)揮，每個(gè)地方總有他們自己認(rèn)為不錯(cuò)的地方，這也是人們最愿意談的話題，同時(shí)他們臉上還有帶有明顯的自豪感。這樣一來(lái)二去，話題就會(huì)漸漸多了。
三、察顏觀色。
與陌生人見(jiàn)面后，從外面去找相關(guān)話題。比如他手上拿了本書，我可以說(shuō)：“喲，在看什么書啊”，當(dāng)然手上拿著什么我們就找什么樣相關(guān)的話題去講。再者可以從服裝去看，一般我們可以從服裝看出一個(gè)人的職業(yè)，他的工作環(huán)境等等，可以此這些突破。
四、以工作、職業(yè)、畢業(yè)學(xué)校為話題。
五、揣摩談話，探索共同點(diǎn)。
與陌生人開(kāi)了頭之后，就要漸漸地在談話中去尋找共同點(diǎn)，制造話題。在談話過(guò)程中，我們用心去發(fā)現(xiàn)對(duì)方有沒(méi)有什么樣的興趣愛(ài)好。
比如上網(wǎng)，一般上什么樣網(wǎng)站?玩不玩游戲?玩什么樣的游戲?
比如書法，我以前是學(xué)顏體的，你寫哪方面字體?我好久沒(méi)練了，能不能教我?guī)渍?
比如象棋，中國(guó)象棋鍛煉一個(gè)人的思維，讓人做事有步驟，好久沒(méi)下了，有空我們殺兩盤?
比如看書，在看什么樣的書?經(jīng)管類?最近我也在看德魯克的書，覺(jué)得他的管理理念還是很不錯(cuò)的，你覺(jué)得呢?等等。
與陌生人交流，其實(shí)歸根結(jié)底就一句話：“善于尋找共同話題”。
口才、人際交往光有技巧是不夠的，還需要內(nèi)在的充實(shí)，口才是一個(gè)人內(nèi)在的外在表現(xiàn)，所以如果想能與陌生人順利交流，平時(shí)就要多注意積累一點(diǎn)一點(diǎn)，讓自己無(wú)論談什么，都知道一點(diǎn)點(diǎn)。
人際交往中如何表達(dá)不滿的情緒：
1、把不滿說(shuō)在當(dāng)面
遇到你不悅的事情，千萬(wàn)記著哪說(shuō)哪了，不必讓更多的人知道。當(dāng)時(shí)有不滿情緒可以向?qū)Ψ嚼潇o的表達(dá)，讓對(duì)方知道你在這件事上的感受。如果心里有話而不說(shuō)，等換個(gè)時(shí)間和空間再向第三人表述，一旦讓對(duì)方知道，對(duì)方會(huì)懷疑你的人品，會(huì)加深與對(duì)方的裂痕。
2、把不滿說(shuō)給親友
如果你當(dāng)時(shí)不能把不滿表述給對(duì)方，回到家里可以把這件事情客觀的跟愛(ài)人或自己的父母說(shuō)說(shuō)，也許你的愛(ài)人或父母會(huì)冷靜的給你一些建議說(shuō)出對(duì)這件事的看法，聽(tīng)了家人的勸告或建議后，你會(huì)怒氣全消，會(huì)用一種包容的心態(tài)看待發(fā)生過(guò)的事，也平息了自己的不滿情緒。
3、把情況了解清楚
4、先理順情緒再說(shuō)話
在情緒激化時(shí)，說(shuō)話會(huì)不冷靜，對(duì)雙方的感情有很強(qiáng)的殺傷力。因此，千萬(wàn)不能在自己被激怒時(shí)來(lái)表達(dá)自己的不滿，必須等事情涼一涼，雙方冷靜時(shí)再進(jìn)行溝通，那時(shí)雙方都處于理智狀態(tài)，都能心平氣和地聽(tīng)對(duì)方講話，這時(shí)的溝通有利于消除隔閡、捐棄前嫌，有利于問(wèn)題解決。
5、換位思考
有時(shí)可能是對(duì)方正在為某事而焦慮，說(shuō)的話聽(tīng)了使你不高興。如果不了解對(duì)方的處境，不考慮對(duì)方此時(shí)此刻的心情，你就會(huì)對(duì)他產(chǎn)生無(wú)名的煩惱。如果你了解了對(duì)方此時(shí)此刻因?yàn)槟呈露那椴粣?，你就?huì)同情對(duì)方，絕不再為對(duì)方的言行而耿耿于懷。因此，要想理解對(duì)方，就需換位思考，設(shè)身處地的為他人著想。
6、把“你信息”和“他信息”變成“我信息”
如果因?yàn)閷?duì)方不考慮你的感受使你遭受委屈，你千萬(wàn)不要指責(zé)別人做的不對(duì)，而是表述自己的感受。如果你一味地指責(zé)別人，他會(huì)自發(fā)的為自己辯護(hù)而產(chǎn)生抗拒性自衛(wèi)。比如有一個(gè)女人，在家里為年邁的父母干了不少活，她的弟弟妹妹卻干得很少。她感到心里不平衡，總說(shuō)弟弟妹妹們?yōu)楦改父傻梅浅Ｉ伲盟顩](méi)少干，還落得個(gè)萬(wàn)人煩。如果，她能把對(duì)別人的指責(zé)變成自己身體、時(shí)間、精力狀況等方面不堪重負(fù)的表述。自己由于各方面的原因，以后可能不再勝任做繁重的家務(wù)，請(qǐng)弟弟妹妹們也為父母多盡一份孝道，這樣既不得罪家人，又能表達(dá)自己對(duì)以后家務(wù)活的態(tài)度，又能讓大伙體會(huì)到自己的苦衷。這樣表達(dá)，對(duì)解決問(wèn)題更有利。
總之，情緒要釋放，但也要選擇合理的方式，不然會(huì)傷及別人，也會(huì)使自己傷痕累累。
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