在與人交際的過程中，要做到眼神和別人有交流不要東張西望。交際人格體現(xiàn)個(gè)人的交際人格特征，提高自我的修養(yǎng)，才能使得人格更加完善，下面小編給大家整理了關(guān)于社交口才訓(xùn)練要注意哪些方面，希望大家喜歡。

社交口才訓(xùn)練要注意哪些方面

1、【學(xué)會(huì)稱贊】在和別人交流的過程中經(jīng)常地稱贊別人，可以讓自己更受歡迎。

2、【雙目正視】在與人交際的過程中，要做到眼神和別人有交流不要東張西望。

3、【善于總結(jié)歸納】和別人交際的時(shí)候要注意別人說的和行為表現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)歸納以便更好地把事情做好。

4、【學(xué)會(huì)換位思考】在人際交往的過程中，一定要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去思考問題，才能讓事情更好解決和進(jìn)展。

5、【學(xué)會(huì)閱讀】經(jīng)常在空閑時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的獲取，閱讀有關(guān)方面的書籍來培養(yǎng)自己的交際能力。

6、【開誠(chéng)布公】和別人交流重要的是讓人感覺到舒服，在人際交往的過程中也是一樣的道理，要將心比心以誠(chéng)相待。

訓(xùn)練學(xué)生口語交際能力

1、學(xué)會(huì)講述，將你所想要表達(dá)的事件完整地表達(dá)出來，遵循一定的次序，讓人能跟隨你的思路，理解你所想表達(dá)的內(nèi)容，且要注重你所想表達(dá)的細(xì)節(jié)內(nèi)容，詳略搭配，突出重點(diǎn)。

2、將自己的觀點(diǎn)融入到說話中，當(dāng)你在講述一件事情時(shí)，你不僅僅是信息的“搬運(yùn)工”，更需要把你自己的觀點(diǎn)、想法融入到你所講述的內(nèi)容中，這樣才能形成自己的敘述。

3、把敘述變?yōu)楸磉_(dá)，我們?cè)谡f話時(shí)加入自己的觀點(diǎn)，把自己的想法表達(dá)給別人還不夠，因?yàn)槟闼磉_(dá)的內(nèi)容僅僅是你自己的思維過程，你要用肢體語言等非言語刺激來進(jìn)一步強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)，把在敘述的基礎(chǔ)上讓對(duì)方更加信服你，認(rèn)為你所表達(dá)的內(nèi)容是正確的，是可信的。

如何培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力

1、注重實(shí)踐，加強(qiáng)交際訓(xùn)練

要想得到良好的效果，僅僅依靠幾節(jié)口語交際課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為語文新課程中，工具性和實(shí)用性最強(qiáng)的一環(huán)，口語交際的訓(xùn)練不應(yīng)當(dāng)單獨(dú)分離出來教學(xué)，它應(yīng)該貫穿語文教學(xué)始終?？谡Z交際教學(xué)是教師、文本、學(xué)生三者互動(dòng)的過程，因此，常態(tài)教學(xué)過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生口語交際訓(xùn)練是十分有必要的，而當(dāng)前新課改中推行自主、合作、探究式的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)就非常有利于進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。

2、明確特點(diǎn)，落實(shí)訓(xùn)練目標(biāo)

聽話、說話常常是單方面的，口語交際則是雙向互動(dòng)的。參與交際的人不僅認(rèn)真傾聽，還要適時(shí)接話題，談自己的意見和想法你來我往，言語交鋒。這樣，在雙向互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)信息的溝通和交流。

口語交際比聽話、說話更具有實(shí)用性。口語交際的話題來源于學(xué)生生活，形式多是當(dāng)面交談，與生活實(shí)際狀況沒什么明顯的區(qū)別，學(xué)生課堂上學(xué)的，正是生活中要用的，很有實(shí)用價(jià)值。

口語交際需要更全面的表達(dá)技巧。既然是面對(duì)面的接觸、交流，就不僅需要聽說技巧，還需要待人處事、舉止談吐、臨場(chǎng)應(yīng)變、傳情達(dá)意方面的能力和素養(yǎng)。

3、把握特征，落實(shí)訓(xùn)練過程

要激發(fā)學(xué)生人人參與交際的熱情，良好的氛圍是前提。因此要根據(jù)每次口語訓(xùn)練要求，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，就地取材，創(chuàng)設(shè)情境，使之成為說的最佳情境。激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高訓(xùn)練效果。

情境創(chuàng)設(shè)的方式還有很多，除了情景錄像再現(xiàn)，也可用語言描述，還可用圖畫、幻燈、多媒體等來展現(xiàn)。

師與生，生與生雙向互動(dòng)，才能體現(xiàn)“交際”。老師在課堂上營(yíng)造的是一種平等和諧的氛圍，給學(xué)生提供一種自由學(xué)習(xí)，師生合作，生生合作的情境，鼓勵(lì)學(xué)生了大膽與人交際，從范圍來說，是全員，包括每個(gè)學(xué)生;從時(shí)間來說，是全程，從形式上說，應(yīng)該是聽，想、說多樣。使學(xué)生始終在富有個(gè)性和積極思維中進(jìn)行口語交際活動(dòng)。

如何提高說話口才

1、不畏懼說話。無論在任何場(chǎng)合都敢說，跟朋友們說，跟陌生人也要說，因?yàn)楦笥颜f話跟陌生人說話是不一樣的，這就提高了你的語感，對(duì)提高口才是很有幫助的。

2、關(guān)注熱點(diǎn)。有些人在聊天的時(shí)候不知道說什么，這是你沒有話題，關(guān)注每天的熱點(diǎn)新聞，不僅不怕沒有話題，還能掌握一些新詞，對(duì)提高口才也是有幫助的。

3、多看書。提高口才還是得多看書，書能教會(huì)你如何正確的與人聊天，能提高你的內(nèi)涵，跟別人聊天的時(shí)候人家覺得你講話很有內(nèi)涵，那么你說的話人家是很容易接受的。

4、在跟人溝通的時(shí)候，要去反思自己說話的表達(dá)方式，再逐步改進(jìn)自己的表達(dá)方式，以及說話語氣。如果你想要更好的口才，那么你需要跟更多的陌生人交流，跟陌生人聊天可以檢查自己的膽量，以及自己不足，這樣才可以改善。在練習(xí)口才的過程中，一定要多跟口才好的朋友交流、學(xué)習(xí)，看看他們是如果說話的，是如何更有自信的。多看名人演講，看口才牛人說話，可以學(xué)習(xí)很多技巧，借此能反思出自己說話時(shí)的不足，以便及時(shí)更正、及時(shí)提升。

怎么鍛煉口才和表達(dá)能力

1、觀察周圍事物，用極快的速度描述看到的一切事物，盡可能說出聲來，把自己想到的一切都快速說出來，一來鍛煉口腔肌肉，二來鍛煉自己的語言組織能力。

2、在網(wǎng)上找到名人的演講稿，先看他人是如何演講的，然后選擇適合自己的東西學(xué)習(xí)。

3、放慢語速加上自己的思考，刻意讓自己的言語簡(jiǎn)單易懂。

4、找到人多的場(chǎng)合和上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，最快捷的方法是客串主播，或者自己開個(gè)直播間，隨著粉絲的增多，對(duì)口才的自信就越強(qiáng)。

5、仔細(xì)研究自己的說話方式，紀(jì)錄分析，把自己的語言方式系統(tǒng)化，形成一條通用的語言方式。

6、多看書了解更多知識(shí)，與人交流時(shí)有更多的話題。

7、說話緊張時(shí)，努力放松自己。深呼吸使氣息平穩(wěn)下來，說話放松、反應(yīng)靈活。

8、口才訓(xùn)練都是積累的過程，短時(shí)間不會(huì)見到明顯的效果，由量變到質(zhì)變的過程是漫長(zhǎng)的，口才鍛煉切記勤學(xué)多練，切勿好高騖遠(yuǎn)。