學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話藝術(shù)五法_領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)
對于領(lǐng)導(dǎo)講話，很多人都有認知誤區(qū)，認為當領(lǐng)導(dǎo)很容易，把秘書寫好的稿子念一下就行了，但實際上并沒有這么簡單。小編整理了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話藝術(shù)五法_領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)，歡迎借鑒參考。
領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)
水平、講出特色，講出效果，是不是講真話、講實話、講群眾喜歡的話、講群眾想要講的心里話，既反映出能力素質(zhì)的強弱，也檢驗著思想作風(fēng)的純潔與否，還會影響到人格魅力和政治親和力，從某種程度上體現(xiàn)執(zhí)政水平的高低。
要講好話，其實也不難.關(guān)鍵的問題是能不能夠真正地靜下心來，真正地站在群眾的立場上去認真地思考，心里是否時刻關(guān)注著群眾的利益，處處從群眾的角度來看間題，把群眾的事時時刻刻放在心上。如果心里裝著群眾，一切為了群眾，把群眾的事情當作自己的事情來辦，講出來的話，自然生動.群眾愿意聽。當然，一個好的講稿，還是需要認認真真進行一番準備的，尤其是要好好研究一下講話的對象，做到有的放矢，抓住主要矛盾。實踐證明，那種臨陣磨槍、突擊式或瀏覽式的準備，其效果絕不會很好。多做一些適當?shù)那捌跍蕚涔ぷ?，總是比那種照本宣科或是現(xiàn)場發(fā)揮要好。當然，要把紙上的字變成自己的話，不是照著念，而是“講”出來。講話要有感情，有思想，有見地，蘊含才干和作風(fēng)，體現(xiàn)能力和水平。“自圭之玷尚可磨，斯言之玷不可為?！比绻赵捥自捥?，則公信力就差，形式主義、官僚主義的東西就多。長此下去，領(lǐng)導(dǎo)講話就會變得越來越枯燥無味，人們對講話的態(tài)度也會變得越來越麻木，上級有關(guān)指示和要求的落實也就會大打折扣。
要把話講好，有幾點是需要把握的：
首先，講話前要做好充分的準備。我們常講，不打無準備之仗。一個講話、就如同一篇文章、也是需要在前期進行認真地梳理、加工、潤色的?，F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部工作大都比較忙，一些講話稿一般都會由秘書提前準備好，但即使再忙，自已也應(yīng)當拿過來好好地看一看，劃一劃重點，既要從總體上進行把握，也要注意分段細化，梳理出一個大體的提綱，歸納出幾個鮮明的觀點來。一些講話，最好用群眾喜聞樂見的口頭語或者大眾通俗的話來講，那樣會更為生動有趣。如果臨時到場，現(xiàn)炒現(xiàn)賣，或者完全照著稿子念，那樣講話的效果肯定不好。
其次，講話要有針對性?，F(xiàn)在有的領(lǐng)導(dǎo)講話往往文不對題，講不到點子上，這其中最為重要的一點，就是對上級的精神還沒有經(jīng)過充分的消化，還沒有結(jié)合本單位的實際就囫圇吞棗地硬往下灌;或者自以為駕輕就熟而墨守成規(guī)，把對甲地的講話用到了乙地，把乙地的經(jīng)驗套用在了丙地，講起話來漫無邊際，想到哪就講到哪，了無新意，不講空話套話就不會說話，不來一段開場白就不知從何說起。由于針對性不強，盡管講了一些放之四海皆通用的道理，但其效果也難以差強人意。要提高講話的針對性，關(guān)鍵是要深入基層，深入實際，掌握第一手資料，真正把群眾那些鮮活生動的語言，把群眾中蘊藏著的真知灼見拿上來，去粗取精，提綱挈領(lǐng)，抓住主要矛盾，通過消化吸收，總結(jié)提高，用最簡短的語言表達出來，以四兩撥千斤，一針見血，言簡意賅，直指問題的關(guān)鍵和要害，真正形成自已的講話特色和風(fēng)格。
第三，講話要有真情實感。常言道：言為心聲。如何才能夠講出群眾愛聽的話，講出對實際工作有作用的話，講出有分析有見地的話，其實并不簡單，這是一個需要長期積果深化的過程，如何在較短的時間內(nèi)反映出自己的真情實感，表達出自己的真知灼見，也是需要平時進行鍛煉提高的一個過程，需要艱苦的勞動和不懈地付出。要真正地提高自已的講話藝術(shù)，需要真誠和良知，需要動情動容，需要真情表露，需要引起共鳴。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話藝術(shù)五法
領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷崗位多、講話機會多，口才都很好，還各有特色。領(lǐng)導(dǎo)口才不是天生的，經(jīng)過多少崗位反反復(fù)復(fù)歷練潛修終成正果，才能在各種場合侃侃而談，表達觀點、傳達意見、安排工作。同志們學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話，不妨做到“五會”：
首先，會聽話，就是注意多聆聽領(lǐng)導(dǎo)講話，揣摩體會領(lǐng)導(dǎo)講話的角度選擇、思路提煉、重點把握、修辭技巧，能夠聽出規(guī)律、找出風(fēng)格、獲得心得，聽有所悟，聽有所感，不能這耳聽那耳出。
其次，會記錄，就是善于記錄領(lǐng)導(dǎo)講話要點、閃光點，然后找時間反芻品味，增加印象、深化理解;對于一些好句段、好觀點、好事例，還要及時整理成電子檔備案，建立講話資料庫，既作為起草領(lǐng)導(dǎo)講話材料之用，又可滿足潛心習(xí)練之需。
第三，會比較，就是善于從領(lǐng)導(dǎo)講話差異性中學(xué)習(xí)講話規(guī)律。這種差異性主要體現(xiàn)在同一個領(lǐng)導(dǎo)不同場合、圍繞不同工作，針對不同對象、所處不同時間等情況下所作的不同講話，還有不同領(lǐng)導(dǎo)的講話差異。我們通過比較如果能對這種差異性有所感悟，有所心得就會收獲很多寶貴的講話經(jīng)驗。
第四，會總結(jié)，主要是能夠抓住關(guān)鍵、突出重點，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)如何運用提綱挈領(lǐng)、綱舉目張的概括本領(lǐng)，如何從雜亂無序工作中理出頭緒，拎出條路清晰、輕重緩急、主次先后的講話提綱;學(xué)習(xí)如何科學(xué)精當?shù)厍苍~造句、恰如其分把各類工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、主題思想淋漓盡致傳達給別人;特別是學(xué)習(xí)那些大會小會不要稿子就能把事情說得清清楚楚、讓人心服口服的領(lǐng)導(dǎo)講話藝術(shù)。
第五，會討教。秘書與領(lǐng)導(dǎo)朝夕相處，千萬不能錯過當面討教的難得機會;如果發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)哪次講話精彩，可以在領(lǐng)導(dǎo)空閑時候討教講話經(jīng)驗。韓愈先生說過：“人之患在好為人師”。這句話對領(lǐng)導(dǎo)來說也非常適用。領(lǐng)導(dǎo)們在公開場合不茍言笑，但跟身邊工作人員交流工作經(jīng)驗則屬于時有之舉。如果能有機會在領(lǐng)導(dǎo)面前坐下來，聽聽領(lǐng)導(dǎo)講講自己講話經(jīng)驗、心得的話，那么這就很可能是同志們講話水平突飛猛進的拐點所在，當然需要牢牢把握、誠心討教。
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