演講時擁有清晰有魅力的聲音會給大家留下深刻的印象， 所以在學習演講時，應該有意識并且科學的訓練、提升自己的聲音。練聲可以提高口才，下面小編給大家整理了口才練聲音樂有哪些，希望你喜歡。

口才練聲音樂有哪些

可以練聲的歌有點絳唇·賦登樓、二月里來、黃水謠、春思曲、彭浪磯等

練聲的基本內(nèi)容應該包括常規(guī)練習和特殊練習兩個部分。所謂常規(guī)練習就是每天都要進行的，針對發(fā)聲各方面控制能力的發(fā)展所編排的練習。所謂特殊練習呢，是針對發(fā)聲當中存在的各種問題所進行的練習。

　語言的要求

一、語音標準 1. 吐字清晰，字正腔圓 2. 調(diào)節(jié)氣息，科學發(fā)聲 3. 克服口頭禪，糾正口吃

二、語意準確 語言中一些語音相同而語義不同的詞可能會

如: 1.這次參加征兵體檢的同志全部合格。 2.你呀，為什么做每件事都這么講究。

三、輕重適度 重音與輕音是相對而言的，重音是突出語言 意義和感情的重要手段，語句的輕重能體現(xiàn) 出語意的層次、主從，并體現(xiàn)語句的目的。 試分析： 原來你在這兒。

四、停連適合 停頓是體現(xiàn)語言節(jié)奏和意義不可缺少的表 達手段。恰當?shù)耐ｎD，語言會顯得參差錯 落、間歇有序，語音層次分明。 8生理停頓 8語法停頓 8強調(diào)停頓

五、快慢適當 說話快慢緩急是構成節(jié)奏的重要因素。演講 時，要從實際內(nèi)容出發(fā)，根據(jù)情節(jié)的發(fā)展， 感情的變化來確定演講的快慢，做到快慢得 體、緩急適合、快而不亂、慢而不滯，從而 使語言富有節(jié)奏。

六、語調(diào)變化有致

語調(diào)的基本單位是句調(diào)，表示一個句子的高 低升降變化。語調(diào)一般可分為高升調(diào)、平直 調(diào)、抑降調(diào)和曲折調(diào)四種。

學習口才

(一)“深吸慢呼氣息控制延長練習”.

其要領是：先學會“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時間越長越好，反復練習4—6次.

(二)“深吸慢呼數(shù)字練習”

我們把第一步驟稱為“吸提推送’，“吸提”的氣息向里向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時做氣息延長練習.我們推薦三種練法：

A.數(shù)數(shù)練習：“吸提”同前.在“推送”同時輕聲快速地數(shù)數(shù)字“12345678910”，——口氣反復數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復數(shù)多少次.

B.“數(shù)棗”練習：“吸提”同 前.在“推送”同時輕聲：“出 東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少 (吸足氣)一個棗兩個棗三個棗 四個棗五個……這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個棗.反復4—6次.

C.“數(shù)葫蘆”練習：“吸提” 同前.在“推送”同時輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反復4—6次.

數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”、“數(shù)葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣.開始腹部會出現(xiàn)酸痛，練過一段時間，則會自覺大有進步.

(三)“深吸慢呼長音練習”

經(jīng)過氣息練習，聲音開始逐步加入.這一練習仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送).一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進，能拉多長拉多長，反復練習.

練聲的方法

1、運動：練聲之前首先一定是運動，嗓子也是人體的一個器官，在使用之前需要熱身 才會減少損害。在開嗓之前先做一些簡單的運動讓器官蘇醒，比如：跑跳、俯臥撐等。

2、輕度開嗓適應環(huán)境：練聲也要遵循由弱到強的順序，先由最簡單的氣泡音開始 逐漸適應。開口閉口氣泡音充分按摩嗓子，輕度哼鳴逐漸的打開音域

3、氣息訓練：氣息是聲音運用非常重要的一部分，氣息不夠用會在新聞播音 臺詞稿件上面非常吃虧?？煳簦?秒吸氣 10秒呼氣;3秒吸氣 20秒呼氣;3秒吸氣 30秒呼氣 3次;慢吸快呼：10秒吸氣 3秒呼氣;20秒吸氣 3秒呼氣;30秒吸氣 3秒呼氣 3次

4、高低音域訓練：音域的寬窄高低會直接影響你個人對于作品的處理形式。比如寓言故事里會有狐貍、大象這種特色鮮明的角色，大象的音色是厚重 低沉的;狐貍的音色則是尖細的，如果你的音域太窄 一定不能完美的演繹這樣的稿件的。

　提高孩子口才的好處

1、敏捷的思維能力

思維能力就是根據(jù)一定的邏輯思維，把要表達的內(nèi)容和自己的看法進行總結歸納，并用得體的語言表達出來的能力。

2、語言的表達能力

語言是交流的載體。我們所要傳遞的信息、所要表達的感受和觀點以及人與人之間的溝通主要是通過語言來進行的。

在長期的訓練下，語言表達能力必然會有很大的提高，最終形成在演講、交流中做到以飽滿的熱情、平易近人的態(tài)度、厚積薄發(fā)的功底和深入淺出的技能。