口才練聲的目的和方法

孩子一到公眾場(chǎng)所發(fā)言，要不緊張的說(shuō)不出話來(lái)，要不聲音跟蚊子一樣只有自己聽(tīng)得清孩子說(shuō)話顛三倒四沒(méi)有條理，讓人著急上火;孩子講述不生動(dòng)不吸引人;下面小編給大家整理了口才練聲的目的和方法，希望你喜歡。

口才練聲的目的和方法

好的口才能提升你在眾人心目中的地位和形象，能很好的展示你的智慧與才華，

體現(xiàn)你的的風(fēng)度與氣質(zhì);

好的口才能讓你戰(zhàn)勝你的辯論對(duì)手，說(shuō)服談判客商并贏得對(duì)方的尊重

好的口才能縮短人與人之間的距離，促進(jìn)彼此的交流和合作。

好的口才不是天生的，沒(méi)有哪一個(gè)人生來(lái)就能說(shuō)會(huì)道，

縱橫捭闔的口才是后天努力與學(xué)習(xí)的結(jié)果。

　小孩口才訓(xùn)練方法

1、指導(dǎo)訓(xùn)練。

孩子初涉演講，大多數(shù)會(huì)感到迷惑而無(wú)從下手，這時(shí)長(zhǎng)輩們須對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，教會(huì)他們一些演講的基本知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練他們開(kāi)口，先讓他們學(xué)會(huì)有條理、簡(jiǎn)潔、流暢地說(shuō)話。

2、引起興趣。

孩子只有對(duì)演講產(chǎn)生濃厚的興趣，演講口才訓(xùn)練才會(huì)事半功倍。家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)通過(guò)各個(gè)途徑去引起孩子對(duì)演講的興趣，令到孩子愿意演講，喜歡演講。

3、提高自信。

在演講口才訓(xùn)練中，只引起孩子的興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)幫助孩子提高自信心，讓他具有當(dāng)眾演講的勇氣。我們可以指導(dǎo)孩子多參與課堂討論、問(wèn)答環(huán)節(jié)，當(dāng)眾說(shuō)話與多與陌生人說(shuō)話。

4、語(yǔ)音訓(xùn)練。

在語(yǔ)音訓(xùn)練中，孩子需要進(jìn)行氣息、聲帶、吐字、語(yǔ)速等訓(xùn)練，提高這些訓(xùn)練去令到自己的氣息吐納變好，聲音變得渾厚有力，吐字變得更清晰，語(yǔ)速更勻速有致。想要孩子的語(yǔ)音變好，長(zhǎng)輩們可為孩子報(bào)讀一些語(yǔ)音提高訓(xùn)練班，或買(mǎi)一些專業(yè)語(yǔ)音訓(xùn)練的書(shū)籍去指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

好口才怎么學(xué)?

模塊化教學(xué)：基礎(chǔ)訓(xùn)練、講述溝通、語(yǔ)言藝術(shù)等

基礎(chǔ)訓(xùn)練包括語(yǔ)音發(fā)聲和體態(tài)語(yǔ)言訓(xùn)練

講述溝通包括基本的講述訓(xùn)練。人際關(guān)系訓(xùn)練和當(dāng)眾演講訓(xùn)練等

語(yǔ)言藝術(shù)訓(xùn)練包括朗誦、主持、快板、相聲、小品，童話劇等

課程根據(jù)孩子的語(yǔ)言和能力水平分級(jí)教學(xué)

擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平，小朋友們跟著老師一起練習(xí)基本功：

唇部運(yùn)動(dòng) 舌部運(yùn)動(dòng)和臉頰運(yùn)動(dòng)

　口才是需要以下4點(diǎn)，才能真正訓(xùn)練到：

1、口才要有正確方法!

2、在練習(xí)的過(guò)程中、，有老師反饋點(diǎn)評(píng)，這樣有助于我們快速提升。

3、持續(xù)練習(xí)，特別是即興講話，演講，我們需要建立自己思維框架習(xí)慣!

4、不斷積累，不斷“輸出”口才練習(xí)，倒逼自己思考，積累完善知識(shí)體系。

的好處

　提高孩子口才的好處

1、敏捷的思維能力

思維能力就是根據(jù)一定的邏輯思維，把要表達(dá)的內(nèi)容和自己的看法進(jìn)行總結(jié)歸納，并用得體的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的能力。

2、語(yǔ)言的表達(dá)能力

語(yǔ)言是交流的載體。我們所要傳遞的信息、所要表達(dá)的感受和觀點(diǎn)以及人與人之間的溝通主要是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行的。

在長(zhǎng)期的訓(xùn)練下，語(yǔ)言表達(dá)能力必然會(huì)有很大的提高，最終形成在演講、交流中做到以飽滿的熱情、平易近人的態(tài)度、厚積薄發(fā)的功底和深入淺出的技能。