2023適合親子的朗誦稿精選10篇

適合親子的朗誦稿有哪些？朗誦，指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。朗，即聲音的響亮有力;誦，即背誦。下面是小編為大家整理的適合親子的朗誦稿，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

適合親子的朗誦稿篇一

《神奇的世界》

母：這是一個(gè)神奇的世界，

每棵樹(shù)都掛滿金子般樹(shù)葉，

金樹(shù)葉搖出一串童話，

“嘩啦啦”，把我們熱情迎接。

女：我們快活地跑了進(jìn)去，

哈，竟忘了踢球，忘了作業(yè)，

那些所有不開(kāi)心的事兒，

都一齊來(lái)和我們告別。

母：一千個(gè)快樂(lè)向我們跑來(lái)，

一萬(wàn)個(gè)美妙在眼前排列。

想不到這迷人的世界，

讓我們看到了神奇的一切--

女：小老鼠開(kāi)著飛機(jī)，

幫助貓咪咪去找姐姐，

臨走送它一條大魚(yú)，

還招著手兒跟它告別。

母：小蜜蜂原本不會(huì)采蜜，

多虧那位好心的蝴蝶，

給了它一對(duì)金翅膀，

還教它去把花蜜識(shí)別。

小狐貍在這里成了大王，

大老虎再不敢隨便撒野;

狼外婆為救山羊，

不小心把腿兒摔瘸。

女：太陽(yáng)原是個(gè)小孩子，

因?yàn)樗瘧杏X(jué)忘了上學(xué)，

起來(lái)一看長(zhǎng)了胡子，

從此就變成了駝背老爺爺……

母：哈，這世界真是有趣，

誰(shuí)走進(jìn)去誰(shuí)都會(huì)變得天真無(wú)邪。

老爺爺在這里找回了童心，

老奶奶在這里找到了童年歲月。

你們?cè)谶@里找到了幻想，

還受到真善美的陶冶。

呀，這世界真棒真棒，

給你們童年帶來(lái)多少歡悅!

女： 呵，真要感謝那些童話作家，

為我們創(chuàng)造出一個(gè)神奇的童話世界。

將來(lái)，我們也要用奇思妙想，

去發(fā)明、去創(chuàng)造、去豐富人類的科學(xué)!

適合親子的朗誦稿篇二

《愛(ài)與夢(mèng)想》

果果：媽媽你看，蒲公英媽媽的孩子在飛，還帶著小降落傘。 是蒲公英媽媽不要他了嗎?

媽媽：不是，孩子。 蒲公英的孩子要去旅行，去認(rèn)識(shí)河流，去認(rèn)識(shí)瀑布，去認(rèn)識(shí)山，去認(rèn)識(shí)樹(shù)……

果果：媽媽你看，樹(shù)葉寶寶從樹(shù)枝上飛了下來(lái)，大樹(shù)媽媽不要他了嗎?

媽媽：不是，孩子，樹(shù)葉寶寶要去給小螞蟻當(dāng)船，給小甲蟲(chóng)當(dāng)傘，給小螞蚱當(dāng)房子……

果果：媽媽你看，小鳥(niǎo)寶寶在森林里飛翔，小鳥(niǎo)媽媽不要她了嗎?

媽媽：不是，孩子，小鳥(niǎo)寶寶要去認(rèn)識(shí)廣闊的.天空，要給動(dòng)物歌唱，要給大樹(shù)捉蟲(chóng)……..

果果：媽媽你看，小魚(yú)寶寶在大海里游，小魚(yú)媽媽不要她了嗎?

媽媽：不是，孩子，小魚(yú)寶寶要去尋找它的伙伴，一起AO游大海，去探索大海的奧秘…

果果：那我呢?我也會(huì)離開(kāi)你嗎?

媽媽：當(dāng)然，你長(zhǎng)大了，也會(huì)飛走。

果果：那我要飛到天空，與星星們玩耍，玩累了，便靠在月亮公主身邊，聽(tīng)她講故事。

媽媽：可以啊，寶貝兒!

果果：我還要飛到天空與風(fēng)姑娘賽跑，帶著風(fēng)箏飛翔，與可愛(ài)的天使玩耍，談話!

媽媽：孩子，這個(gè)世界很大很大，放飛你夢(mèng)想的翅膀，飛向你想去的地方，去做你想做的事吧!

果果：媽媽，我會(huì)想你的!

媽媽：別擔(dān)心，寶貝兒，媽媽將陪著你快樂(lè)成長(zhǎng)。

媽媽：夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意，夢(mèng)想是生命的水，給人希望，潤(rùn)物無(wú)聲;夢(mèng)想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹(shù)迎來(lái)新生。

我的孩子，愿你的夢(mèng)如那綠，如那水，如那葉，散發(fā)著生命的氣息，飄向遠(yuǎn)方……

適合親子的朗誦稿篇三

《我愛(ài)您媽媽》

孩子：

歲月

不是偷走媽媽青春的小偷

我才是!

我在快快長(zhǎng)大

你在慢慢變老

如果歲月，可以回頭

媽媽，也曾是那個(gè)愛(ài)美的姑娘

她也會(huì)站在鏡子面前

擺弄著她的小裙子啊

媽媽：

寶貝，歲月

不是偷走媽媽青春的小偷

你也不是!

你在快快長(zhǎng)大

我在慢慢變老

這個(gè)世界很大

你會(huì)越飛越高，越走越遠(yuǎn)

但媽媽永遠(yuǎn)在你身后

陪你快樂(lè)長(zhǎng)大!

孩子：

你將生命中最好的歲月

全都給了我

你是世界上最好的媽媽

我愛(ài)您，媽媽!

適合親子的朗誦稿篇四

《讓我們一起成長(zhǎng)》

家長(zhǎng)：

清晨，我用可口的早餐把你叫醒。

我上班你上學(xué)，大手牽小手，

無(wú)論刮風(fēng)，無(wú)論下雨，我們的腳步總在一起。

孩子：

傍晚，您接我放學(xué)。

回到我們溫馨的家，您做飯我學(xué)習(xí)，

無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們的心總是相連在一起。

家長(zhǎng)：

春天，我領(lǐng)你走進(jìn)大自然，

陽(yáng)光、鮮花、草地，

這不僅是春天的氣息，更是媽媽對(duì)你的期待。

孩子：

夏天，您陪著我騎車、游泳，

感受風(fēng)的吹拂，水的清涼

這讓我知道了，您的陪伴是我成長(zhǎng)

最好的課堂。

家長(zhǎng)：

秋天，我?guī)闳ヂ眯校?/p>

感受金色季節(jié)帶來(lái)的風(fēng)光無(wú)限，到處碩果累累，

這也是媽媽想對(duì)你說(shuō)的，

只要辛苦付出，就會(huì)有收獲的果實(shí)。

孩子：

冬天，您追著我把手套圍巾給戴上，

我追著您把雪球投到你身上，

在白雪的世界里享受著我們兩人快樂(lè)的時(shí)光。

家長(zhǎng)：

孩子，謝謝你!

你帶給我的驕傲和快樂(lè)，是任何人不能替代的。

孩子：

媽媽，謝謝你!

你帶給我的溫暖和陪伴，是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。

家長(zhǎng)：

今后的今后，我們還會(huì)度過(guò)更多的春夏秋冬。

我陪你長(zhǎng)大!

孩子：

我陪你變老!

合：

在愛(ài)中，讓我們一起成長(zhǎng)!

適合親子的朗誦稿篇五

《我媽媽》

這是我媽媽,

她真的很棒!

我媽媽是個(gè)手藝特好的大廚師.

也是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員.

她不但是個(gè)神奇的畫(huà)家.

還是全世界最強(qiáng)壯的女人!

我媽媽是一個(gè)有魔法的園丁,

她能讓所有的東西都長(zhǎng)得很好.

她也是一個(gè)好心的仙子.

我難過(guò)時(shí),總是把我變得很開(kāi)心.

她的歌聲像天使一樣甜美.

吼起來(lái)像獅子一樣兇猛.

我媽媽真的、真的很棒!

我媽媽像蝴蝶一樣美麗,

還像沙發(fā)一樣舒適.

她像貓咪一樣溫柔.

有時(shí)候,又像犀牛一樣強(qiáng)悍.

我媽媽真的、真的很棒!

不管我媽媽是個(gè)舞蹈家,

還是個(gè)航天員,

也不管她是個(gè)電影明星.

還是個(gè)大老板,

她都是我媽媽.

我媽媽是一個(gè)超人媽媽,

常常逗得我哈哈大笑.

我愛(ài)她,而且你知道嗎?

她也愛(ài)我!

適合親子的朗誦稿篇六

《媽媽睡了》

媽媽睡了,

媽媽在和我午睡的時(shí)候,

睡得好熟好熟,

像我睡著時(shí)在我身旁,

睡夢(mèng)中的媽媽真美麗,

媽媽明亮的眼睛閉上了,

彎彎的眉毛,

媽媽的嘴巴張開(kāi)著,

好像在為我唱催眠的歌謠.

睡夢(mèng)中的媽媽好慈祥,

她的嘴巴眼角都掛著笑意,

好像在睡夢(mèng)中想好了一個(gè)故事.

睡夢(mèng)中的媽媽好累,

窗外小鳥(niǎo)在唱著歌,

風(fēng)在樹(shù)葉間散步,

發(fā)出沙沙的響聲,

可是媽媽全聽(tīng)不到,

她干了好多活,

累了,

乏了,

她真該好好睡一覺(jué)啦,

媽媽,睡吧.

適合親子的朗誦稿篇七

《不想長(zhǎng)大》

我啊

不想長(zhǎng)大……

我怕長(zhǎng)大后

不能再抱著布娃娃，

不能再看那本《小青蛙》。

我怕長(zhǎng)大后

要去讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，

不能天天跟著媽媽。

可媽媽說(shuō)長(zhǎng)大也很好。

媽媽說(shuō)，

長(zhǎng)大后雖然會(huì)有很多煩惱，

但換來(lái)的是友誼，微笑。

嗯

那么

我還要不要長(zhǎng)大?

你們告訴我，好嗎?

適合親子的朗誦稿篇八

獻(xiàn)給老師

平凡的人，平凡的手，

架起一座知識(shí)的橋梁。

走過(guò)冬的嚴(yán)寒，

走過(guò)夏的酷暑

培養(yǎng)出莘莘學(xué)子

一只粉筆

指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津

一塊黑板，

記下比海還深的真情

一個(gè)講臺(tái)，

映照著園丁澆灌鮮花的艱辛

三尺教鞭

揮向通往理想境界的途徑

我們是繁星

您是月亮

把優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事“講給”我們聽(tīng)

讓我們能進(jìn)入美好的夢(mèng)境

清晨的陽(yáng)光是您那燦爛的微笑

不管我們失敗還是勝利

不管我們后退還是前進(jìn)

您，都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?/p>

老師

慈祥的母親

老師

千萬(wàn)顆童心的夢(mèng)想

老師

祖國(guó)賦予您特殊的使命

讓您把一棵幼小的禾苗

培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁

老師

我要您那慈祥的面容永不變老

老師

我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡

老師

我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白

老師

我要您那疲勞的雙手變的輕松

老師

我要為您歌唱，為您祝福

老師

您是我最敬佩的人!

適合親子的朗誦稿篇九

落葉在空中盤旋，

譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，

那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，

繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，

那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，

感謝父母，給了我們寶貴的生命;

感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng);

感謝小伙伴，給了我們真誠(chéng)的幫助;

感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，

老師對(duì)我們有教育之恩，

同學(xué)對(duì)我們有幫助之恩，

社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，

軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，

祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……

多少次，帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，

多少回，滿含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)，

有人說(shuō)--

善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心;

有人說(shuō)--

一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，

他就是一個(gè)幸福的人。

擁有一顆感恩的心，

我們才懂得去關(guān)心、幫助他人;

擁有一顆感恩的心，

我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己。

擁有一顆感恩的心，

我們就能學(xué)會(huì)包容，

贏得真愛(ài)，贏得友誼。

擁有一顆感恩的心，

我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福;

就能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

適合親子的朗誦稿篇十

世界上有一種崇高而偉大的事業(yè)，

那就是教育事業(yè);

世界上有一群神圣而光榮的人群，

那就是人民教師。

教師，普通的職業(yè)譜寫(xiě)出輝煌的篇章，

教師，平凡的崗位，鑄造人間靈魂的巨匠。

汗水，沒(méi)有灑向火熱的大地;

卻流進(jìn)無(wú)數(shù)干涸的心臟;

笑容，沒(méi)有在舞臺(tái)上綻出燦爛的陽(yáng)光，

卻催發(fā)著顆顆幼苗力爭(zhēng)向上;

苦水，沒(méi)有向任何人傾訴，

只在那貧瘠的心理流淌…

你看那，高聳入云的峻峰磊起的寶塔，

其中的一沙一石啊，

就是教師們心血的精華。

你看那，滿園的花蕾綻出的盎然生機(jī)啊，

就是教師的汗滴開(kāi)出的迎春花。

你看那，參天大樹(shù)筑成的高樓大廈

就是教師們描繪出的絕世彩畫(huà)。

船工躬著的背，向著的是一條條金光大道。

蠟燭的淚，陪襯著火光的歡跳，

春風(fēng)撫出綠色的驕傲，

陽(yáng)光照耀著勝利者的暢笑。

城里，鄉(xiāng)下，

到處是朗朗的書(shū)聲，到處是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，

一個(gè)小小的邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)

無(wú)數(shù)的優(yōu)秀教師…在這片沃土上成長(zhǎng)、成熟、飛躍，

年輕的校長(zhǎng)，風(fēng)華正茂

頭頂上卻是荒涼無(wú)毛，

是未老先衰，還是過(guò)度操勞?

翻開(kāi)學(xué)校的發(fā)展史吧，答案很容易找到。

優(yōu)秀的班主任，不管年輕還是年老…

他們視生如子，他們嘔心瀝血，他們與時(shí)代賽跑

沒(méi)有白天，沒(méi)有黑夜，沒(méi)有休息日，不講條件，披星戴月

兢兢業(yè)業(yè)，一切為了學(xué)生

帶病工作，為了學(xué)生的一切

只要學(xué)生成長(zhǎng)了，他們就自豪。

一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生啊

會(huì)讓他們絞盡腦汁

促膝談心，循循誘導(dǎo)

一次、二次、十次、百次

一直到學(xué)生變好。

一大批留守兒童

更使他們食不下咽，睡不好覺(jué)，

從學(xué)習(xí)到生活，從家庭到學(xué)校，

無(wú)時(shí)無(wú)刻、點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻要考慮周到。

學(xué)生們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，

他們臉上就堆滿歡笑

學(xué)生們有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，

他們千方百計(jì)給他們抹掉

多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春冬寒暑

勤勤懇懇，任勞任怨

不慕榮利，潔身自好

沒(méi)有遺憾，只有驕傲

撒下辛勤的汗滴，

收獲滿園的春色

播下心血浸泡的種子，

收獲明天的美好

這就是你們啊，

時(shí)代的精英，中華之驕傲，

有了你們，這遍土地上就是有了陽(yáng)光

有了你們，這里才會(huì)春風(fēng)浩浩。

你們，光榮的人民教師

我把心中最美的贊歌獻(xiàn)給你，

你們，人類靈魂的工程師

我把最真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給你