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如何快速構(gòu)思即興演講

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口才如何快速構(gòu)思即興演講

在演講的過程中固然不太可能有人站起來和你辯論,但聽眾輕蔑或者不屑的表情恐怕也不好受。這里小編給大家分享一些關(guān)于如何快速構(gòu)思即興演講,方便大家學(xué)習(xí)了解。

如何快速構(gòu)思即興演講

如何快速構(gòu)思即興演講

所謂即興發(fā)言,就是“對眼前的事物有所感觸臨時發(fā)生興致而發(fā)言” (《現(xiàn)代漢語詞典》)。這一特定的概念,決定了即興發(fā)言的四大特點:

1、鮮明性。即興發(fā)言是臨時穿插的很簡短的講話,所以要禁絕一切空話、套話,務(wù)必旗幟鮮明,中心突出,鼓舞人心,振聾發(fā)聵。

2、針對性?!凹磁d發(fā)言”的“即”,便是“即席”、“即時”、“即景”,要針 對當(dāng)時的情景、會議的內(nèi)容、聽眾的情緒,有的放矢地發(fā)表講話。

3、即時性。隨即產(chǎn)生感受,隨即構(gòu)思框架,隨即發(fā)表講話。即興發(fā)言 必須快速準備,一般在三五分鐘內(nèi)必須構(gòu)想定當(dāng),隨后便要面對數(shù)十上百 位聽眾侃侃而談。要做到“快速”二字,非講究一點技巧不可。

4、論說性?!凹磁d發(fā)言”的“興”便是興致,即發(fā)言的興趣。這種“興 趣”是“由眼前的事發(fā)有所感觸”而臨時發(fā)生的。要發(fā)表的是自己的感 觸、感受,這就要求發(fā)言以說道理為主,可以說一點事情:但應(yīng)當(dāng)畫龍點 睛,說出一席啟人睿智、引人思考、給人啟示的話來。

上述特點決定了即興發(fā)言快速構(gòu)思的基本途徑與技巧。一般說,在構(gòu)想即興發(fā)言的思路及內(nèi)容時,有以下技巧:

1、緊扣演講主旨

是不管快速思維從哪里引發(fā),怎樣擴展,都必須緊扣演講的主旨。不可一當(dāng)引發(fā),便一瀉而下,離題萬里;同時還要注意主旨的積極性。

2、超前思維

盡可能做到“超 前思維“,即在演講之前,有所準備,有所思維。就是在平日,也要注意收集和整理演講材料。遇事想一想,形成習(xí)慣,這對于活躍思維、提高快速思維能力是大有裨益的。

3、言簡意賅

由于現(xiàn)場客觀條件的限制,聽眾要求即席演講要時間短、內(nèi)容精、思想深、內(nèi)涵豐,這就要求演講語言要準確精練不能說廢話,不要過分鋪張,在通俗流暢的基礎(chǔ)上講究語言的藝術(shù)表現(xiàn)力,做到言簡意賅、講解透徹。

4、審題扣題

由于即興演講審題時間短,很容易犯偏離主題,不得要領(lǐng),見解平庸的錯誤,這樣就會使演講牽強附會,言之無物,陷入困窘,因此即興演講扣題非常重要。演講者應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場形勢、主要議題等,從自己感受最深的方面出發(fā),充分調(diào)動起頭腦中貯存的信息,確定一個新穎獨特的議論角度,據(jù)此提出一個緊扣實質(zhì)、揭示要害的主題。

5、結(jié)構(gòu)簡單

即興演講不宜篇幅過長,一般人在很短的'時間也不可能構(gòu)思出內(nèi)容復(fù)雜的宏篇巨論。因此即興演講宜簡短精練,結(jié)構(gòu)簡單,一般為單線條式的結(jié)構(gòu),或橫向的以事物的幾個方面為綱、或縱向的以事物的發(fā)展過程為目,按邏輯思維的順序、情感觸發(fā)的線索為依據(jù)來、組合材料,這樣比較利于快速打好腹稿。演講時只要列出幾條突出的綱目甚至幾個重點詞語用以提示思維、控制思路,就可以完成一篇條理清晰、主題突出的演講了。

6、即席取材

即興演講除了調(diào)動頭腦的貯存選取典型材料外,還應(yīng)體現(xiàn)演講的即席性,即注意現(xiàn)場情況,把眼前的人和事納入到演講中。如果能講出聽眾的切身感受,易于被聽眾接受,演講就有說服力。

a、以現(xiàn)場的人和事為論據(jù)。例如現(xiàn)場聽眾的職業(yè)特點、現(xiàn)場名人的事跡等都是很典型的素材。

b、借題發(fā)揮導(dǎo)入話題。即興演講的開場 白可以利用此時此地的一些特殊事物,例如人名、地名、季節(jié)、天氣、景物、氣氛等引發(fā)聯(lián)想導(dǎo)入主題,題會使聽眾覺得風(fēng)趣、別致,顯得生動活潑。

c、語重心長親近聽眾。演講過程中經(jīng)常站在聽眾的立場講話使聽眾成為自己的同盟軍。例如聞一多的《最后一次演講》都是以“我們”為人稱來講話,“我們”是指“到會的一千多青年”,與“你們”——卑鄙的____派、現(xiàn)場的特務(wù)們形成對立,使聽眾自然地站在了演講者一邊。

關(guān)于即興演講的六大技巧

一、材料準備

如果事先已經(jīng)知道會議或活動的內(nèi)容和主題,可以簡單地翻閱一下相關(guān)資料,臨時擴大知識儲備量以充實自己的大腦。這樣,在被突然“點將”發(fā)言時,你就能對某一問題旁征博引,講得頭頭是道,從而贏得聽眾對你的刮目相看。

二、動作延宕

動作延宕就是利用某種動作來拖延時間,在施展動作的同時,讓大腦快速進行工作,然后再開始講話。比如:端起茶杯喝口茶水,拉拉椅子,向聽眾點頭或招手致意,等等。這些動作拖延的時間雖然很短,卻給了演講者一個喘息的機會,讓大腦去進行緊張快速的思考,同時調(diào)整了自己的心理狀態(tài)。

三、醞釀腹稿

如果時間和情況都允許的話,演講者還可以先醞釀一下腹稿,形成一個大體框架,如迅速概括演講的主題,組織演講結(jié)構(gòu)等,明白自己要講一個什么問題,如何講清楚,先講什么,后講什么,如何結(jié)尾,把要講的內(nèi)容有條理、有層次地組織起來。值得注意的是,這個腹稿并不是一成不變的,隨著演講內(nèi)容的逐步深入,可能在講話過程中會隨時改變或打亂原先的設(shè)計。

四、盡可能地豐富自己

古人強調(diào)豐富的文化底蘊對語言的影響和作用時常說:“腹有香麝馨逸遠,飽讀詩書語自華?!泵绹难葜v家阿倫·孟諾認為:對于一個成功的演講者來說,獲取知識是一個活到老、學(xué)到老、不斷積累的過程。只有通過潛心攻讀、細心聆聽和仔細觀察,知識才會越來越豐富,人才會越來越成熟。知識面越廣的人,演講越能打動聽眾,圍繞某一話題,演講些什么,可以反映出一個受過教育的人所具備的知識和理解能力。豐富的知識可以幫助我們解除欲說無語的困窘,可以使我們話題廣泛,語言生動。

五、語言延宕

語言延宕就是先說些與主題關(guān)系不大的、無須深入思考、易于表達的題外話,以便大腦迅速組織材料,確立講話的主旨、中心等,然后再慢慢切入主題。這樣,就可避免演講中冷場的尷尬。比如,在一次演講當(dāng)中,忽然有人向演講者問了一個挺刁鉆古怪的問題,令演講者一時難以回答,他就用了語言延宕方法解圍:“這位聽眾問了一個很好的問題,我想大家也一定像他一樣,很想知道我對這個問題的看法。那我就給大家做一下解答……”這樣,在說這段話的同時,演講者就可以使自己的大腦迅速活動和思考,等這段話說完了,他的答案也就組織得差不多了。

六、心理準備

要從心理上加強鍛煉,克服緊張、怯場的干擾,平時多組織或參加一些大中型活動,多當(dāng)眾說話,有助于緊張心理的“脫敏”。實際上每個演講者包括那些著名的演講家在初次演講前都會有膽怯和緊張。愛爾蘭政治家潘乃爾第一次上臺演講時,緊張得握緊了拳頭,直到指甲扎進肉里,掌心出了血;英國大政治家約翰·伯萊特第一次演說之前,緊張得不得了,他懇求同伴在他因心慌講不出話時,趕緊鼓掌,為他解圍。難怪西方有人說:世界上有兩樣?xùn)|西最令人害怕,一是原子彈,二是演講。他們說世界上有百分之九十七的人害怕當(dāng)眾演講。如此,我們不必為自己害怕演講而自卑或焦慮,因為我們和大多數(shù)人一樣。而且,正如那些初登講壇緊張不堪的演講家后來逐漸克服怯場,樹立信心一樣,我們也可以通過鍛煉消除緊張心態(tài),變得坦然、自信。演講才能不是天生,它需要在實踐中摔打和磨練。

即興演講技巧特點

即興演講

第一節(jié)即興演講的含義,特點

含義——又稱即席演講或即時演講,它相對于命題演講而言,指演講者在某種特定的景物或某種特定的人物,氣氛的激發(fā)下,興之所至,在事先沒有準備或沒有充分準備的情況下有感而發(fā)的臨時性演講.

如各種大小會議上的開場白,總結(jié)致辭;各種禮儀講話(生日祝詞,婚慶祝詞,開業(yè)慶典祝詞,節(jié)日祝福,迎送答謝辭;各種集會,座談,談判,聚會上的即興講話);至于日常生活中的各種應(yīng)酬(如介紹和自我介紹,應(yīng)聘面試,新上任時的發(fā)言,剛參加工作與領(lǐng)導(dǎo)同事間的簡短溝通,交流寒暄)等,嚴格意義上雖然不算即興演講,但和即興演講一樣,由于它們在表情達意方面的針對性,快捷性,真切性,適應(yīng)快節(jié)奏,高效率的現(xiàn)代社會生活需要,因此也倍受群眾的歡迎.

特點——1,話題集中,針對性強.一般是對近期或眼前情況有感而發(fā)的,因此話題內(nèi)容選取角度較小,說明議論求準,求精,求新.例如《在教師節(jié)師生聯(lián)歡會上的即興演講》

各位同行,學(xué)員同志們:

你們好!教師節(jié)是我們在座每一位師生自己的良辰吉日,可喜可賀!現(xiàn)在不正是如此嗎師生匯聚一堂,歡迎她,情誼殷切;你我競相贊美,祝賀她,激情滿懷!此時此刻,我感觸良多.

自古至今,教師是社會文明的傳播者,教師以人梯的精神培育了數(shù)以億記的人才,推動著人類的進步,歷史的前進,教師的事業(yè)是偉大的,光榮而高尚的.那么多年來的教書生涯,我們一直情系教壇,真誠執(zhí)教,無論什么挫折和誘惑,都動搖不了我們教書育人的'天職,改變不了我們終生從教的執(zhí)著追求.

然而,當(dāng)今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華,業(yè)務(wù)上不斷進取.沒有改革開放的意識,焉能致力于教育的深入改革不懂得科學(xué)教育的人,教育不出科學(xué)的人!今天,盡管我們眾多的教師,已人到中年,雙鬢漸白,承受著事業(yè),家庭的重負,甚至還可能會經(jīng)歷工作,生活中的諸多坎坷磨難,但我們沒有怨天尤人,沒有心灰意冷,更沒有改弦易轍,而代之以執(zhí)著的信念投身于大改革大開放大建設(shè)的熱潮,以突出的奉獻無愧于這太陽底下最光榮的職業(yè).

同學(xué)們,趁著那么還年輕,充分發(fā)揮那么的青春優(yōu)勢,學(xué)習(xí)進取,不斷的充實自己,用今朝的熱血,去寫就明天的成功1

最后,值此隆重慶祝教師節(jié)之際贈送給同學(xué)們十六個字和六種心,以求共勉:

堅定信仰,執(zhí)著追求,來日方長,好自為之.

忠心獻給國家,孝心獻給父母,愛心獻給社會,癡心獻給事業(yè),誠心獻給朋友,信心留給自己.

2,臨場發(fā)揮,直陳己見.不像命題演講事先擬好講稿,也不像辯論演講事先進行模擬訓(xùn)練,演講者往往是當(dāng)場打腹稿,即席講話;說情況,講道理,表看法,提意見很少繞彎子,切忌觀點模棱兩可,晦澀艱深,令人不知所云.例如《總把新桃換舊符——在兄妹團聚會上的即興講話》

今天,我們兄弟姐妹老少三輩近二十人,在這里張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,在美滿家庭溫馨的氣氛中,舉行聯(lián)歡晚會,首先,我代表遠在北國沈陽的全家向大家拜年,祝大家春節(jié)愉快,萬事如意!

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,春節(jié)年年有,但今年的春節(jié)意義不一般.首先,我們兄弟姐妹分別四十多年來,第一次在一起過春節(jié).解放以后,我們各奔東西,為了實現(xiàn)這次團聚,大家從改革開放的窗口深圳,從千里冰封萬里雪飄的沈陽,來到浦陽江邊,陶朱山下,相會于西施故里.我們少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,隨著年齡的增長,強烈的思念家鄉(xiāng),思念親人之情,從未間斷,今天終于實現(xiàn)了這一愿望.第二……第三……第四……

在迎接1995年新春佳節(jié)之際,我想起北宋偉大的政治家,革新家,詩人王安石一首著名的詩歌《元日》:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖如屠蘇.千門萬戶曈曈日,早把新桃換舊符.常言道:詩言志.這首詩充分表達了詩人不安于現(xiàn)狀,大膽改革,勇于創(chuàng)新,積極進取的精神,很適合我們目前改革開放的形勢.讓我們乘著改革開放的春風(fēng),拿著新的桃符,換去舊的桃符和全國人民一道起,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大道上,在不同的崗位上去創(chuàng)造新的業(yè)績吧!

3,生動活潑,短小精悍.即興演講貼近生活實際,短小精悍,簡明扼要(時間上一般控制在1—5分鐘之內(nèi),有的甚至只有一句簡短的話),親切感人.具有思想性,趣味性,知識性,忌諱冗長雜散,羅嗦重復(fù),不著邊際的官話空話.例如:《在外甥十周歲生日晚宴上的即興講話》很風(fēng)趣活潑。

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