擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們:

大家好!

我今天演講的題目是：職責(zé)在于擔(dān)當(dāng)。

我是一名社區(qū)工作者，在社區(qū)工作兩年多了，在這兩年的磨礪中，我從一個(gè)初出茅廬的小子逐漸成長為一名工作精煉、處事得當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)老兵，這讓我懂得珍惜生活、珍惜工作、更珍惜這份來之不易的職責(zé)。在那里，我也簡單的談?wù)勅绾巫鲆幻袚?dān)當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)工作者。

一、敢擔(dān)當(dāng)，端正態(tài)度，勇于應(yīng)對職責(zé)

初入社區(qū)，經(jīng)常會遇到各種瑣碎雜事，或居民前來發(fā)牢_要求解決困難，或鄰里發(fā)生矛盾需要調(diào)解，剛開始時(shí)，我有點(diǎn)畏懼，總想著敷衍逃避，覺得能躲過一時(shí)算一時(shí)。隨著工作的累積，我逐漸明白，作為一名社區(qū)工作者，工作首先是一個(gè)態(tài)度問題，認(rèn)真執(zhí)行，不找借口，不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度，不能因居民百姓的糾纏怕煩怕累，一味推諉拖沓只是掩耳盜鈴，看不到問題不代表沒有問題，職責(zé)只會越推越多，只有正確應(yīng)對，敢于擔(dān)當(dāng)才有迎接任何挑戰(zhàn)的氣魄。今年年初，社區(qū)上訪頑固戶趙林舉聯(lián)系各地戰(zhàn)友去北京集訪，我收到消息立刻買了最快的火車票趕到北京進(jìn)行勸訪，趙林舉作為集訪的聯(lián)絡(luò)員，十分難纏，以集訪為要挾，百般刁難，態(tài)度極其惡劣，我一邊緩著趙林舉

跟他做工作，一邊向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)勸訪進(jìn)度，雖然只身一人第一次離家數(shù)千里，但全心投入勸訪的思想謀劃和針鋒相對中，心里毫無畏懼，經(jīng)過三天勸訪，最后趕在“兩會”之前將趙林舉帶回岳陽，沒有造成不良影響。

二、能擔(dān)當(dāng)，不斷學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì)

我覺得職責(zé)就像扁擔(dān)，不光需要肩負(fù)的勇氣，還需要有肩負(fù)的潛力。首先要勤學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識。我在社區(qū)負(fù)責(zé)綜治工作兩年多，也做了兩年多的人民調(diào)解員，調(diào)解大大小小的矛盾糾紛有20多例，但剛剛開始時(shí)，因?yàn)闃I(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識不牢，對于社區(qū)矛盾常見的法律知識不了解，處理一些矛盾糾紛的時(shí)候總會力不從心，有心為居民排憂解難、化解矛盾，卻總說不出讓他們信服的道理來，每次都弄得羞愧不堪。于是我向老資歷的同事請教社區(qū)當(dāng)前宣傳的政策和辦理的事項(xiàng)，去網(wǎng)絡(luò)上、書本上學(xué)習(xí)民事法律基礎(chǔ)知識，業(yè)務(wù)知識水平提高了，辦事效率也上去了，調(diào)解居民糾紛時(shí)也能得心應(yīng)手了。其次要會學(xué)習(xí)，不斷提高工作潛力。有了扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識，還需要將所學(xué)知識和工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，在實(shí)踐中勤學(xué)苦練不斷提高潛力、提升實(shí)力，不斷完善工作的思路、措施和辦法，才能有所作為、有所擔(dān)當(dāng)。最后要愛學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)大局意識。作為社區(qū)綜治專干，我深知基層工作事關(guān)百姓平安，事關(guān)一方穩(wěn)定，事關(guān)黨和政府的形象，我們在處理工作的時(shí)候，要正確看待得失，把逆境和挫

折看作人生閱歷的財(cái)富，把服務(wù)百姓擺在首位，把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)成愛學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)、廣泛學(xué)，明確了目標(biāo)，端正了態(tài)度才能做到迎接挑戰(zhàn)時(shí)無懼無畏，沉著冷靜。

三、善擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)，升華職業(yè)道德

作為社區(qū)工作者，社區(qū)就是我的家，同事是我的兄弟姐妹，居民百姓是我的朋友長輩，在這個(gè)家中，我對同事團(tuán)結(jié)友愛，完成自己的工作之余，主動(dòng)包攬社區(qū)的臟活重活，用心配合其他同事的工作，各條線上的中心工作來了，我總是全力以赴，加班時(shí)候隨傳隨到;在這個(gè)家中，我為居民排憂解難，居民糾紛來了，我沖在最前，夏季暴雨，我往來重點(diǎn)汛區(qū)把握汛情處理善后工作，大走訪期間，我完成婚禮后未休息一天就上班整理資料。我們是岳陽樓人，不曾忘記“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的_名言，我們要把這份“憂”付諸行動(dòng)，把這份“樂”奉獻(xiàn)他人，只有在這樣的應(yīng)對問題、包攬問題、解決問題的過程中，不斷提煉自己，讓自己的工作由專業(yè)化走向職業(yè)化，憂天下，心系百姓不再是工作時(shí)間八小時(shí)內(nèi)，而是貫穿自己的衣食住行，擔(dān)當(dāng)無小事，擔(dān)當(dāng)從瑣碎小事開始，無私奉獻(xiàn)，升華自己的職業(yè)道德。

沒有做不好的工作，只有不負(fù)職責(zé)的人。與有些工作相比，社區(qū)基層工作可能更辛苦一些，但既然天降大任于我輩，我們就務(wù)必視職責(zé)為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，把擔(dān)當(dāng)職責(zé)的過程當(dāng)做_的過程，把履職的過程當(dāng)做自我

完善自我提高的過程，在敢擔(dān)當(dāng)、會擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂。

擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有些人，有始至終都不曾挺直一下自己的脊梁，那叫廢物。

有些人，盡管行走在人生路上，稍有不順心就干脆一屁股坐下去，不愿再站起來，那叫逃避。

有些人，無論遇到什么阻力與打擊，脊梁都始終挺得筆直的，那叫擔(dān)當(dāng)。

何為擔(dān)當(dāng)?

擔(dān)當(dāng)是孝，孟子曰：“重賢財(cái)，薄父母，不成人子?！薄盁o父無君，是禽獸也?！蔽覀円袚?dān)當(dāng)，首先就是要孝，父母生、育、養(yǎng)、教、引我們，我們就要擔(dān)當(dāng)孝敬他們的責(zé)任，鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩，在蜀漢時(shí)期，蜀亡后，晉武帝征李密任太子洗馬，他寫下了感人肺腑的《陳情表》“臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年，母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)?！薄抖Y記》“孝有二：大尊尊親，其次弗辱，其上能養(yǎng)?！睋?dān)當(dāng)在于孝，我們連孝敬父母這一基本的都做不到，如何去擔(dān)當(dāng)天下?

擔(dān)當(dāng)是忠，顧炎武曰：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”中國歷史淵遠(yuǎn)流長，從來不缺擔(dān)當(dāng)，孔明鞠躬盡瘁，死而后已的擔(dān)當(dāng);文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的擔(dān)當(dāng);岳飛壯志飽餐胡虜肉的擔(dān)當(dāng)……當(dāng)今社會，我們需要擔(dān)當(dāng)，就如“范跑跑”老師在地震中沒有救學(xué)生而自己先跑，難道能說他的做法錯(cuò)了嗎?為何他還是被人譴責(zé)呢?因?yàn)樗麤]有擔(dān)當(dāng)。我們必然要傳承古人的優(yōu)秀品質(zhì)，雷鋒擔(dān)當(dāng)，他將被人民永銘人心;魯迅擔(dān)當(dāng)，他將被人民刻入心神;林則徐擔(dān)當(dāng)，他將被利國留名……可見，擔(dān)當(dāng)是忠，我們要勇于擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)是務(wù)，車爾尼雪夫斯基說過：“生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，是什么讓一個(gè)人開始成熟——擔(dān)當(dāng)。”我們還處于一個(gè)過渡期，一個(gè)人從半幼稚半成熟到成熟的階段。那就必不可少的需要擔(dān)當(dāng)。司馬光年少時(shí)，和朋友一起玩耍，突然一朋友掉入缸中，其他小朋友都跑了，而他敢于擔(dān)當(dāng)，打破缸，救出了伙伴。美國總統(tǒng)里根在11歲時(shí)因踢足球而砸碎了鄰居的玻璃，但他敢于擔(dān)當(dāng)，對過失負(fù)責(zé)，借父親12、5美元，艱苦打工生活，半年后還給了父親12·5美元。種.種事例還不足以讓我們了解到我們要開始勇于擔(dān)當(dāng)嗎?

何為擔(dān)當(dāng)?

擔(dān)當(dāng)是孝心，用心去孝敬，擔(dān)當(dāng)愛我們的父母親人。

擔(dān)當(dāng)是忠義，用滿腔忠肝，擔(dān)當(dāng)我們的義務(wù)愛祖國。

擔(dān)當(dāng)是義務(wù)，用成長體會，擔(dān)當(dāng)我們應(yīng)要有的責(zé)任。

曰：此為擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《今天勇于承擔(dān)責(zé)任明天成為棟梁之材》。同學(xué)們，首先我想問大家一個(gè)問題：我們每個(gè)人都當(dāng)過值日生，但是你會掃地嗎?面對這個(gè)的問題，我想大家可能會帶著不屑的表情說：“誰不會呀?”是的，像掃地這樣的小事連一年級的小學(xué)生都會做，更不用說是我們五年級的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的時(shí)候，大家每次都把地掃干凈了嗎?也不盡然。細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，每次值日生掃完地后，教室總有的地方?jīng)]有打掃干凈，一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來。難道這些紙屑和垃圾無法清除的嗎?不，絕對不是。那為什么每個(gè)人都會掃地卻有相當(dāng)一部分同學(xué)掃不干凈呢?

究其原因，我認(rèn)為主要是責(zé)任心不夠。作為一名值日生就應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)上崗、認(rèn)真值日、團(tuán)結(jié)合作、提高效率，把自己所分擔(dān)的任務(wù)盡善盡美地完成。但是總有些值日生責(zé)任心不強(qiáng)，要么只想著早點(diǎn)完成任務(wù)好抽出時(shí)間玩一會兒，要么就直接在房區(qū)內(nèi)磨磨蹭蹭不抓緊時(shí)間。所以，有的值日生把自己所分擔(dān)的任務(wù)草草地干完后就跑到別處玩去了，也不管是不是打掃干凈了;有的把衛(wèi)生工具當(dāng)成了游戲的道具，兩個(gè)人拿著衛(wèi)生工具互相打鬧;還有的三個(gè)一群兩個(gè)一伙湊在一起說說笑笑，早把打掃衛(wèi)生的責(zé)任放在了腦后;更有甚者做了大半個(gè)學(xué)期的值日卻總不記得自己值日的日期。

說到這里，我想大家都明白了，一個(gè)責(zé)任心不強(qiáng)的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認(rèn)為缺乏責(zé)任心僅僅導(dǎo)致了我們的教室不夠干凈、校園不夠整潔的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生在學(xué)校不僅做不好值日，更會亂扔廢紙、垃圾，破壞班級、學(xué)校的環(huán)境;一個(gè)不負(fù)責(zé)的學(xué)生在家必定是衣來伸手、飯來張口，寫完作業(yè)要家長幫著收拾書包，不知體諒家長的辛苦;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生在社會上必定是違章亂紀(jì)、不守規(guī)則，給家長、學(xué)校丟臉。

這樣一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生長大了更可怕：因?yàn)橐粋€(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，將來就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的家長，他必將培養(yǎng)出一個(gè)不負(fù)責(zé)任的子女;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名教師，那他就會信口雌黃、誤人子弟;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名醫(yī)生，那他就會貽誤病情、草菅人命;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名政府官員，那他輕則危害一方，重則禍國殃民;一個(gè)不負(fù)責(zé)任的學(xué)生如果成為一名企業(yè)家，那他就很有可能像三鹿集團(tuán)的管理者一樣，禍害成千上萬的兒童不說，還使我們中華民族在世界上面臨信用危機(jī)。

同學(xué)們，不負(fù)責(zé)任的后果如此驚人，如此可怕，你還敢做一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人嗎?我想當(dāng)每一個(gè)同學(xué)認(rèn)識到了這一點(diǎn)后，一定會下定決心做一個(gè)有責(zé)任心的人。我們的社會也離不開有責(zé)任心的人。2007年12月21日《中國教育報(bào)》刊發(fā)了一條新聞，標(biāo)題是《有責(zé)任感畢業(yè)生求職最受歡迎》，內(nèi)容是對200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，看重的十大因素中責(zé)任感被排在第一位。這則消息向我們宣告，目前我們最缺乏的東西不是高文憑，而是責(zé)任心。

每一個(gè)班級、每一個(gè)學(xué)校都需要有責(zé)任心的同學(xué)，每一個(gè)家庭都需要有責(zé)任心的孩子，每一個(gè)社會都需要有責(zé)任心的公民;每一個(gè)國家都需要有責(zé)任心的愛國之士。明末清初大思想家顧炎武說過：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！蓖瑢W(xué)們，你們熱愛自己的國家嗎?答案是肯定的，那就請你做一個(gè)有責(zé)任心的人吧。

做一個(gè)有責(zé)任心的人其實(shí)也不難，不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，只要踏踏實(shí)實(shí)地做好我們應(yīng)該做的事即可——對自己，要自己的事情自己做，不依賴別人;對家庭，要尊老愛幼，同甘共苦;對同學(xué)，要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助;對集體，要有榮譽(yù)感，時(shí)刻為集體利益著想;對社會，要遵紀(jì)守法，主動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。

同學(xué)們，我們是祖國的花朵，祖國的未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。讓我們從現(xiàn)在開始勇于承擔(dān)責(zé)任，將來成為祖國的棟梁之材吧!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新演講稿篇4

俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。

卡耐基說過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動(dòng)負(fù)責(zé)的人;另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促，就會主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功?！?/p>

在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的主角，每一種主角又都承擔(dān)著不同的職責(zé)。生活總是會給每個(gè)人回報(bào)的，無論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你務(wù)必轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。人能夠不偉大，人也能夠清貧，但我們不能夠沒有職責(zé)。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的職責(zé)，扛著它，就是扛著自己生命的信念。職責(zé)讓人堅(jiān)強(qiáng)，職責(zé)讓人勇敢，職責(zé)也讓人明白關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有職責(zé)的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)職責(zé)。

工作首先是一個(gè)態(tài)度問題，在崗一日，盡責(zé)一天，認(rèn)真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的員工，要有職責(zé)感，不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的職責(zé)感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作，以高度的職責(zé)感去應(yīng)對工作中的種.種挑戰(zhàn)。

所以我們說職責(zé)是職場的潛力，與此相對應(yīng)，感恩則是職場。

人學(xué)會了承擔(dān)職責(zé)。就要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個(gè)平臺和空間。學(xué)會感恩是擔(dān)當(dāng)職責(zé)的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會，而是一種選取，學(xué)會感恩，選取職責(zé)。

就應(yīng)學(xué)會自我負(fù)責(zé)的職責(zé)，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行;學(xué)會調(diào)整心態(tài)，怎樣過也是一天，所以必須心懷感恩肩負(fù)職責(zé)的做好每一天才行。

人與人之間就應(yīng)相處的之道是：人都有長處，相互學(xué)習(xí)：人都有短處，相互寬容;人都有難處，相互幫忙，人都有苦處，相互體諒;人要懂得感恩!

用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會愛別人。承擔(dān)職責(zé)沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。

承擔(dān)職責(zé)沒有對錯(cuò)只有選取，當(dāng)一個(gè)人無法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。

職責(zé)來自于對群眾的珍惜和熱愛，來自于對群眾每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來自于自我的一種認(rèn)定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——職責(zé)是人性的升華。

學(xué)會感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會，感恩單位，一個(gè)懂得感恩的人才會學(xué)會職責(zé)勝于一切!職責(zé)是一種精神，職責(zé)就是榮譽(yù)。

擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新演講稿篇5

擔(dān)當(dāng)，是指接受并負(fù)起責(zé)任。是一種態(tài)度、一種行動(dòng)。于自身，它是一種“天生我材必有用”的豪邁;于社會，它是一種“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的胸懷;于國家，它更是一種“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的使命感。

為自己擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)出了一個(gè)閃亮的未來。

讀你的散文，總能品出一種宗教一樣的通透與平靜，我由衷地珍惜你這份來之不易的體味。身體的障礙使你不停地思考為什么生?怎樣死?終于有一天這樣的迷惑趨使你寫作。寫作讓你面臨許多困境，然而你不再逃避，你開始思索，思索出了對生命的通透體悟。對病，對死，對一切困境，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ菗?dān)當(dāng)。地壇公園里的身影從此不再只是一味消積地思考，那個(gè)身影開始恢復(fù)生氣，拿起筆，用文字向困境發(fā)起挑戰(zhàn)，因?yàn)槟忝靼资澜缟蠜]有絕望的處境，只有對處境絕望的人。不卑怯，不放棄，生命從此向你展示它的魅力與意義。

為社會擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)出了地動(dòng)山搖也震不走的無限溫情。

廢墟上的微弱哭聲，使正想逃離這片死亡之地的你又折回去抱起了一個(gè)小小的生命，步行兩小時(shí)，你忍著左手骨折的劇痛，又救起了另一個(gè)素不相識的生命，感謝你的付出，世界上從此又將多一顆感恩的心。

放眼望去，廢墟上無時(shí)無刻不在上演著這樣的感人劇目。大地開裂，13億炎黃子孫，用無限的溫情彌補(bǔ)這條傷痕。

為國家擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)出了冰湖也封凍不了的民族責(zé)任感。

為自己擔(dān)當(dāng)，生命的路從此沿著精神三角形的斜面往上走，誰都阻止不了。

為社會擔(dān)當(dāng)，人間從此大愛無疆，感恩之心將熔化所有的冷漠。

為國家擔(dān)當(dāng)，民族從此挺起堅(jiān)實(shí)的脊梁，屹立于世界強(qiáng)國之林。

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。當(dāng)少年勇敢地挑起擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝危瑸樽约?，為社會，為國家，如何還怕國威難耀?

擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新演講稿篇6

擔(dān)當(dāng)是一種人格，一種在人精神與思想之間的跨越。古語有云：“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。”由此可見，擔(dān)當(dāng)對人一生極其重要，是人在成長途中所必需的。然而，在如今這個(gè)物欲橫流的社會，擔(dān)當(dāng)一次變得極其模糊且珍貴。作為有志青年的我們，需要懂得擔(dān)當(dāng)，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)是對人品質(zhì)的一個(gè)考驗(yàn)，是對人所有態(tài)度的一個(gè)體現(xiàn)，它是一個(gè)人一生的代表，是在進(jìn)取中成長所必需的條件。

擔(dān)當(dāng)，是承擔(dān)起自己的責(zé)任。在歷史浩渺的歲月中，無數(shù)能人異士向我們樹立起光輝的形象。擔(dān)當(dāng)，正如岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;擔(dān)當(dāng)，正如大殿之上，藺相如抑制心中的矛盾，泰然語之：“吾之所以為此者，以先國家之急而后私仇也”;擔(dān)當(dāng)，正如燭光之下，諸葛亮融入無盡的擔(dān)憂，黯然寫下了“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們以謀求自己內(nèi)心的平靜而擔(dān)當(dāng)，為了應(yīng)盡的責(zé)任而擔(dān)當(dāng)，而我們又為何不可呢?擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。

擔(dān)當(dāng)，是為他人無私奉獻(xiàn)。古往今來，無數(shù)能者向我們展示其模范。擔(dān)當(dāng)，是曹雪芹“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚”的感傷;擔(dān)當(dāng)，是柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的惆悵;擔(dān)當(dāng)，是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂思。他們的奉獻(xiàn)是巨大的，是飽含深意的，卻是那么默默無聲的。然而，奉獻(xiàn)著便美麗著。正是因?yàn)樗麄儼焉c青春拋灑于人間，這世間才變得光明，溫暖。擔(dān)當(dāng)，為他人而無私奉獻(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)，需要我們能對自己和別人負(fù)責(zé)。只有這樣，我們才具有真正的能力與被認(rèn)同的價(jià)值。只有這樣的我們，于人于己，才具有存于世間的意義。

擔(dān)當(dāng)，需要承擔(dān)責(zé)任，也需要無私奉獻(xiàn)，需要為人為己的付出。人可以不偉大，但是不能沒有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，如旭日一般給人以力量;擔(dān)當(dāng)，如司南一般給人以方向。或許，為了擔(dān)當(dāng)，我們會付出，會犧牲，會感到異常艱難。但，我們要“知其難而為之”。

擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

俗話說：“大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度。臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識見?！钡拇_如此，擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是人之為“人”的品質(zhì)。

擔(dān)當(dāng)在字典里的含義為接受并負(fù)起責(zé)任，而我更愿意將其理解為一種發(fā)自內(nèi)心的一種本能。無論大事難事，都能一如既往，不計(jì)得失，那才叫“擔(dān)當(dāng)”。

擔(dān)當(dāng)是一種敢于挺身而出的魄力。

2008年5月21日下午2點(diǎn)28分，北緯28°東經(jīng)103·5°的汶川發(fā)生8·0級的大地震。暴雨不斷濃霧不散的惡劣天氣中，在沒有經(jīng)過一次5000米高空訓(xùn)練的狀況下，15名英勇無畏的人民子弟兵義無反顧地跳出了機(jī)艙，跨越生死線。正是因?yàn)檫@些英勇無畏的人民子弟兵挺身而出，跨越重重困難，來到抗震一線，才挽救了那么鮮活而可愛的生命。假使沒有他們的挺身而出，神州大地上又將增加一抹刺眼的紅色。正是因?yàn)樗麄儞?dān)起生命重于山的重?fù)?dān)，才創(chuàng)造了那么感人的畫面。那種敢于挺身而出的魄力才叫擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)是一種在其位謀其職的責(zé)任。

“吃一份飯，做一份事?！边@是我們一直奉行的做事準(zhǔn)則，這也恰好是擔(dān)當(dāng)?shù)牧硪环N表現(xiàn)形式。真正理解自己所處的位置，才能更好的擔(dān)起那份承載在那個(gè)位置背后的責(zé)任。

擔(dān)當(dāng)是一種心憂天下的情懷。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，無不向我們詮釋了擔(dān)當(dāng)?shù)恼嬲x。精忠報(bào)國的岳飛，不堪困苦的蘇武，浴血奮戰(zhàn)的辛棄疾，是他們用行為將為國為民的擔(dān)當(dāng)帶向了我們，讓我們明白一介平民仍舊可以擔(dān)起為國為民的重?fù)?dān)。

人生如風(fēng)雨，擔(dān)當(dāng)就是頑強(qiáng)挺拔的小草;人生如天空，擔(dān)當(dāng)就是搏擊蒼穹的雄鷹;人生如歌，擔(dān)當(dāng)就是跳動(dòng)著的音符。

擔(dān)當(dāng)是挺身而起的魄力，是在其位謀其職的責(zé)任，是心憂天下的情懷，是人之為人的品質(zhì)。

擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新演講稿篇8

責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?。人生是一種擔(dān)當(dāng)，做好園林工作更是一種擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，書寫著偉大，鐫刻著璀璨?/p>

作為一名普通職員，最根本的是把工作做好，為單位承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。而這個(gè)責(zé)任，包含了兩層意思：分內(nèi)的事情和分外的事情。敢擔(dān)當(dāng)、會擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，都會把分?nèi)事做到使人滿意，把分外事做到讓人驚喜;只有為使命而拼，為結(jié)果而戰(zhàn)，才能真正做到接受任務(wù)不走樣，完成任務(wù)不打折。為了讓我們單位擁有更多敢擔(dān)當(dāng)，會擔(dān)當(dāng)?shù)穆殕T，我們要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?/p>

國家黃藍(lán)戰(zhàn)略助的實(shí)施，黃河三角洲的開發(fā)，為我縣發(fā)展帶來了機(jī)遇，也為我縣園林事業(yè)帶來了發(fā)展與機(jī)遇。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，去年我縣成功創(chuàng)建省級園林城市，我縣園林綠化水平有了很大的提升。但距國家園林城市標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距。在以后的工作中，我們應(yīng)該牢牢樹立“勇于擔(dān)當(dāng)”的信念，破除怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、不敢作為的思想。

勇于擔(dān)當(dāng)就要有應(yīng)對挑戰(zhàn)的氣魄。面對我縣當(dāng)前園林事業(yè)復(fù)雜而落后的形勢，我們就應(yīng)該有“因?yàn)橛凶枇?，所以更有?dòng)力”的激流勇進(jìn)、奮力爭先的意志和氣魄，樹立一種敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試的新狀態(tài)。

勇于擔(dān)當(dāng)，就要在攻堅(jiān)克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。作為年輕干部應(yīng)具有充__的精力和體力，但在現(xiàn)實(shí)工作中，也存在個(gè)別年輕干部工作上拈輕怕重，個(gè)人得失上斤斤計(jì)較，遇有棘手問題或出現(xiàn)失誤時(shí)，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象。年輕干部應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，在艱苦和復(fù)雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。要不怕苦累，不推不拖，積極干、主動(dòng)干，敢于負(fù)責(zé)，不怕挫折，不怕承擔(dān)責(zé)任。要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，工作中不患得患失，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓，有過不推，處處發(fā)揮模范作用，以良好的精神面貌把園林綠化工作做精、做細(xì)、做實(shí)。從而樹立自我形象，贏得大家認(rèn)可。

勤于擔(dān)當(dāng)是一種習(xí)慣。許多人能獲得事業(yè)上的成功，就在于他們比別人多擔(dān)當(dāng)了一些事。園林工作瑣碎而繁雜，在日常工作中要勇于擔(dān)當(dāng)，敬業(yè)勤力，志存高遠(yuǎn)，無私奉獻(xiàn)。敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)就是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。在日常苗木移植過程中，園林工人通過學(xué)習(xí)總結(jié)，摸索出了去除樹冠、適度斷根、原地養(yǎng)護(hù)、同向移植等科學(xué)規(guī)范的操作流程，極大提高了苗木移植成活率，降低了成本。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻(xiàn)。

精于擔(dān)當(dāng)是一種素質(zhì)。平時(shí)不注重學(xué)習(xí)，一旦面對困難，有的人束手無策，無從下手;有的人臨陣磨槍，手忙腳亂;有的人患得患失，擔(dān)心失誤。因此，一個(gè)人僅專業(yè)化是不夠的，只有職業(yè)化的人才能飛在別人的前頭，讓人難以超越。結(jié)合當(dāng)前城市綠化的需要，我們科室積極組織綠化工學(xué)習(xí)，并以身作則，極大提升了工作水平和自身素質(zhì)。

對此，我們要大力提倡擔(dān)當(dāng)?shù)木?，然后提升、完善?dān)當(dāng)?shù)哪芰Α？朔运阶岳?，打小算盤，算小賬的不良傾向。以身作則，用實(shí)際行動(dòng)，為了我縣園林事業(yè)的良好發(fā)展做出我們力所能及的力量。

擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新演講稿篇9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

也許你會問：‘什么是規(guī)則?’規(guī)則就是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。所以，規(guī)矩是少不了的。我們要遵守規(guī)矩。

我們有責(zé)任和義務(wù)遵守規(guī)則。只有有了規(guī)則，人們才能按照規(guī)矩辦事。

自然的規(guī)則。我們生活在美麗的大自然里，就需要保護(hù)自然環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。如果你不遵守，你就會受到大自然的懲罰，連人類都不能例外。愛護(hù)環(huán)境，遵守自然規(guī)則的人，自然也會‘報(bào)之以瓊瑤’。反之，破壞環(huán)境，不遵守自然法則的人，自然也會生氣發(fā)怒，懲罰他們。為何現(xiàn)在自然災(zāi)害頻發(fā)?那是自然懲罰懲罰哪些亂砍樹木，破壞境的人。

不光自然有規(guī)則，人類也有自己的規(guī)則。一個(gè)國民就應(yīng)該遵守自己國家的法律。就像我們中學(xué)生應(yīng)該《中學(xué)生行為守則》。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：1764年，哈佛大學(xué)的圖書館突然發(fā)生火災(zāi)，正當(dāng)人們?yōu)轲^中珍藏的幾十本書籍被大火付之一炬而感到惋惜時(shí)，一位學(xué)生從懷中拿出其中的一本。該校的校長首先感謝這位學(xué)生，然后將這位學(xué)生開除了。他說：“這位學(xué)生雖然留住了一本書，我要感謝他。但他違反學(xué)校圖書館的規(guī)定：不能將書帶出圖書館借閱。他卻將書私自帶出來了。他沒有遵守規(guī)定，所以被開除了?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)則制度;作為一個(gè)社會上的公民，應(yīng)該遵守國家的法律。

中國是一個(gè)遵守聯(lián)合國法律的國家。中國維護(hù)世界和平，得到了越來越多國家的認(rèn)可;反觀，霸權(quán)主義國家美國破壞世界和平，他將失去其他國家的尊重。

“國有國法，家有家規(guī)”。我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新演講稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好!

近段時(shí)間，“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”成了我縣各單位、各部門加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、提升工作士氣的一個(gè)鮮明主題。我校也積極響應(yīng)號召，特舉辦本次演講比賽。首先有請王校長針對這次演講比賽，提出幾點(diǎn)要求或希望!

我們今天演講的主題是“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”，首先我想問大家，什么是“擔(dān)當(dāng)”呢?簡單來說，“擔(dān)當(dāng)”就是擔(dān)起一份責(zé)任。其實(shí)我們處在不同的崗位，就會有不同的“擔(dān)當(dāng)”。也許我們的“擔(dān)當(dāng)”稱不上“最牛”，也稱不上偉大，可是我們一樣用真情去演繹，一樣有一份精彩，甚至是可歌可泣。接下來就讓我們一起來傾聽九位老師的精彩演講，傾聽他們的真情演繹。

(1)首先要上場的第一位老師，是外語組的才女——肖桂花老師，她演講的題目是：“立足教師本職，務(wù)求教育實(shí)效”，好，肖老師，請你上場，你說，我們聽!

雖已過金秋十月，卻依然是桂花飄香，你的真情，如一縷縷芬芳，溢滿整個(gè)禮堂，在每一位老師的心中，久久回蕩……

(2)好，請老師們趕緊從桂花香中回過神來，讓我們再來一起傾聽下一位老師的精彩演講。有請語文組的才女——梁彩星老師，她演講的題目是——鐵肩擔(dān)道義，丹心鑄師魂。有請梁老師——

彩星，從你剛才的演講中，我讀懂了你的名字——給你一方課堂，你會培育出國家的棟梁——梁;給你一個(gè)舞臺，你會綻放出奪目的光彩——彩;給你一片夜空，你會成為最閃亮的一顆星——星。合起來就是——梁彩星。

(3)好，欣賞完彩星的演講，讓我們來繼續(xù)傾聽語文組的另一位才女——?jiǎng)⑵计祭蠋煹难葜v，她演講的題目是——潤物無聲，靜待花開----我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)。好，萍萍，你說，我們聽!

了解萍萍的同事都知道，萍萍是一位典型的“四有新人”：有才華，有思想，有情懷，有魅力。剛剛走上工作崗位，就取得了不同凡響的業(yè)績，相信今后的你，會成為競業(yè)園的一枝艷麗的“鏗鏘玫瑰”。

(4)接下來有請4號選手——年輕美麗的楊明花老師上場，她演講的題目是——心中有責(zé)任，責(zé)任見行動(dòng)，有請——

楊明花老師，一枝明艷艷的花朵，相信你不但在這個(gè)舞臺上燦然綻放，也會在你的課堂上展現(xiàn)風(fēng)采，在學(xué)生的心田上飄灑芬芳。(下面宣布前3號選手的成績……)

(5)接下來請欣賞5號選手——趙婷老師的演講，她演講的題目是：責(zé)任基于擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)源于深愛。有請趙婷老師——

趙婷老師在九位演講選手中，算是年輕的老將了，在這個(gè)舞臺上，雖不是“老將出馬，一個(gè)頂倆”，卻也是“老將上場，非同凡響”。好，期待你的好成績!(下面宣布4號選手的成績……)

(6)接下來有請6號選手洪芳老師演講，她演講的題目是——讓我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，陪伴學(xué)生成長。有請洪芳老師——

事跡很生動(dòng)，演講也很精彩，同樣期待洪芳的好成績!(下面宣布5號選手的成績……)

(7)接下來請欣賞7號選手高均山老師演講，他演講的題目是——教之責(zé)，重在希望;學(xué)之任，貴在堅(jiān)持!有請均山——

均山老師是一位很有人氣的兄弟，小伙伴都稱呼他“山哥”，小姑娘則親切的稱呼他“均山歐巴”，均山，你今天的演講充分證明了一句話：“須眉不讓巾幗”。(下面宣布6號選手的成績……)

(8)接下來請欣賞8號選手高潔老師演講，她演講的題目是——擔(dān)當(dāng)，不憶歸程!有請高潔——

今年有幸與高潔老師搭檔，確實(shí)感覺到高潔老師是一位很負(fù)責(zé)任、很積極上進(jìn)的'老師，在這里，將一句話送給你——天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，高潔必一鳴驚人!(下面宣布7號選手的成績……)

(9)好，到了現(xiàn)在，只剩下最后一位選手了，他是誰呢?告訴大家，這可是一位威猛的帥哥，站在臺上，就會“引無數(shù)好漢競折腰”;聽他演講，必會“引無數(shù)美女把他瞟”!他就是——費(fèi)勇老師，他演講的題目是——深責(zé)永志我心中，有請費(fèi)勇——

(下面宣布8號選手的成績……)

傾聽了九位老師精彩的演講，也欣賞了九位老師的靚麗的風(fēng)采，相信我們大家一定會有這樣一種共同的感受——這九位老師都是在用自己的真情去演講，他們都為這次演講付出了非常艱辛的努力。讓我們對這九位老師報(bào)以熱烈的掌聲!

借此機(jī)會，我想說這樣幾句話：在我們濟(jì)陽，有這樣一所學(xué)校，用先進(jìn)的……

齊校長走后，一位領(lǐng)導(dǎo)“受任于無帥之際，奉命于興衰之間”，毅然擔(dān)起了競業(yè)園持續(xù)發(fā)展的重任，他就是我們的張校長。(下面有請張校長講話)

早晨來值班時(shí)，天還未亮，我們就常常會看到張校長已到了學(xué)校;晚上宿舍值完班，當(dāng)我們走時(shí)，也常常會看到張校長還沒有離開學(xué)校。其實(shí)張校長的這種高度負(fù)責(zé)的精神，就是對“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”的最好詮釋!在此，我想代表老師們，發(fā)自內(nèi)心的對張校長說句話——無論您在競業(yè)園工作多長時(shí)間，您的名字都會銘刻在競業(yè)園的校史上，您的思想和行動(dòng)，都會為競業(yè)園的發(fā)展，留下不可磨滅的痕跡!在此我提議，讓我們以熱烈的掌聲，獻(xiàn)給我們的張校長，向他表示感謝!

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，最后讓我們以舉辦此次演講比賽為契機(jī)，振作精神，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)“勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”的精神，為競業(yè)園輝煌美好的明天共同努力吧!

競業(yè)園學(xué)?！坝掠趽?dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)有為”演講比賽到此結(jié)束，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!

擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新演講稿篇11

各位同事：

大家下午好!

我今天演講的題目是：敢于擔(dān)當(dāng)之重。

同一個(gè)單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責(zé)。而不同的崗位職責(zé)卻有著相同的要求，那就是敢于擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

作為一名稽查科長，我的崗位職責(zé)有六項(xiàng)：一是負(fù)責(zé)對各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作確定的任務(wù)和事項(xiàng)的執(zhí)行完成情況;辦事程序、工作制度以及政務(wù)公開執(zhí)行情況的稽查。二是督察具體行政行為中程序、實(shí)體內(nèi)容的合法性情況;監(jiān)督文書規(guī)范的符合率及文書情況;執(zhí)法過錯(cuò)的有關(guān)情況。三是督察衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)工作。四是進(jìn)行日常監(jiān)督工作考評，并組織年終考核。

敢于擔(dān)當(dāng)之重，必須具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。老話講“干一行愛一行”。這句話是對職業(yè)道德最好的詮釋。如果對所從事的職業(yè)沒有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔(dān)當(dāng)起工作賦予的。要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，其一要有服務(wù)意識。要把崗位職責(zé)當(dāng)成為民服務(wù)的手段，而非為個(gè)人謀利的工具。要心系民眾，想服務(wù)對象之所想，急服務(wù)對象所急，做服務(wù)對象所盼。時(shí)刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻(xiàn)意識。要舍小我成大我，勇于放棄個(gè)人的利益權(quán)衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識。要把權(quán)力的行使置于社會的監(jiān)督之下，讓權(quán)力在陽光下規(guī)范運(yùn)行，讓權(quán)力真正為民服務(wù)。

敢于擔(dān)當(dāng)之重，必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。也就是說要有業(yè)務(wù)能力來完成崗位職責(zé)的要求。作為稽查人員，要具備三個(gè)能力，一是發(fā)現(xiàn)問題的能力。稽查人員不但要懂執(zhí)法業(yè)務(wù)，更要有能力從具體的案件中發(fā)現(xiàn)問題。二是調(diào)查問題的能力。要能夠?qū)l(fā)現(xiàn)的問題調(diào)查了解清楚、區(qū)分明了、人員處置建議到位。三是制度建設(shè)能力。要通過問題的調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)執(zhí)法管理中存在的不完善之處，有針對性制定相關(guān)的制度，防范此類問題的再度發(fā)生，達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。

敢于擔(dān)當(dāng)之重，必須有動(dòng)真碰硬的勇氣?；楣ぷ魇蔷S護(hù)法律的公正和尊嚴(yán)的工作，是維護(hù)機(jī)關(guān)正常工作秩序手段，是推進(jìn)全所工作的重要抓手。工作的對象是自己的同事，有的還是自己的領(lǐng)導(dǎo)，稍不留神就要得罪人。要想職責(zé)履行到位，必須要有動(dòng)真碰硬的勇氣，敢于面對、不留情面。在這里也向一直關(guān)心支持和理解認(rèn)同我工作的各位同事、各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。同時(shí)懇請大家一如既往地支持我的工作。

敢于擔(dān)當(dāng)，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔(dān)更多的;敢于擔(dān)當(dāng)，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;敢于擔(dān)當(dāng)，就是為單位分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;敢于擔(dān)當(dāng)，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，為單位贏得榮譽(yù)，也為自己贏得尊重!

我的演講完了，謝謝大家!

擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新演講稿篇12

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!記得俄國作家列夫?托爾斯泰說過——一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。沒有了責(zé)任心，又會是怎樣呢?三只老鼠會告訴我們答案。

三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢,大家輪流喝。當(dāng)一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上，“勝利”在望之時(shí),不知什么原因，油瓶倒了，引來了人，它們落荒而逃。

回到鼠窩。它們開了一個(gè)會。討論失敗的原因。最上面的老鼠說：“因?yàn)橄旅娴亩读艘幌?，所以我碰倒了油瓶?！敝虚g的那只老鼠說：“我感覺到下面的抽搐了一下，于是，我就抖了一下?！倍钕旅娴睦鲜笳f：“我好像聽見貓的叫聲，所以抽搐了一下?！痹瓉砣绱恕l都沒有責(zé)任。

看來，現(xiàn)實(shí)生活中推卸責(zé)任的事不少，推卸責(zé)任的人也不少。

美國總統(tǒng)奧巴馬在他的就職演說中說：“這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任?！庇掠诔袚?dān)責(zé)任，是每一個(gè)人邁向成功的第一準(zhǔn)則：一個(gè)富有責(zé)任感的人，不為失敗找理由，因?yàn)樗矣诔袚?dān)責(zé)任;不為錯(cuò)誤找借口，因?yàn)樗朴诔袚?dān)責(zé)任;不為集體添麻煩，因?yàn)樗麡酚诔袚?dān)責(zé)任!一個(gè)愿意為集體全身心付出的人，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力為集體創(chuàng)造最大的價(jià)值。

那我要問，對于我們來說，責(zé)任是什么?

責(zé)任就是在集合的時(shí)候，我們不因?yàn)樽约旱脑蚨屍渌耐瑢W(xué)在這里苦等;責(zé)任就是在班級里，我們不因自己的自私和懶惰影響了整個(gè)班級的衛(wèi)生成績和學(xué)習(xí)成績;責(zé)任就是在同學(xué)中間，我們不因自己的污言穢語破壞了同學(xué)間純真的友誼;責(zé)任就是我們盡自己的努力努力為他人營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境;責(zé)任就是我們盡自己的努力努力為集體奉獻(xiàn)自己的愛心，哪怕是為班集體擦擦窗臺，撿撿粉筆頭，哪怕是悄悄地為老師，為同學(xué)送上幾句關(guān)心的問候……一切美好氛圍的創(chuàng)造，都是我們的責(zé)任。為了班級，我們努力打好每一場球，努力做好每一個(gè)體操比賽的動(dòng)作;努力唱好k歌賽的每一首歌;為了自己，難道我們不應(yīng)該為了自己把自己的學(xué)習(xí)做好嗎?為了父母，我們不也應(yīng)該努力不讓父母操心嗎?為了咱們學(xué)校，我們不也應(yīng)該約束自己的言行嗎?

在這里，我要衷心地感謝為學(xué)校辛勤工作的各班班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委

員，謝謝你們盡職盡責(zé)的做好了自己的本職工作，[蓮~山 課件 ]謝謝你們勇于承擔(dān)責(zé)任的精神。也謝謝為班集體甘于奉獻(xiàn)，默默付出，不求回報(bào)的所有的班主任老師們，是你們的偉大影響了學(xué)生的人格，為他們的成長指明了方向。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，增強(qiáng)我們個(gè)人的修養(yǎng)是你的責(zé)任，為你的團(tuán)隊(duì)爭光也是你的責(zé)任。把責(zé)任扛在肩頭，我們是頂天立地的大寫的人，勇敢地承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)，我們義不容辭。因?yàn)椋粋€(gè)充滿責(zé)任感的人，一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，會因?yàn)檫@份承擔(dān)而讓生命更有力量。

本周工作安排如下：

1、值周班級是七年級(1)班，望班主任安排好學(xué)生的值周。

2、各班班長下自習(xí)后到政教處領(lǐng)取班會記錄表和班級狀態(tài)概況。

3、政教處將組織七八年級的讀書交流會，具體事宜另行通知。靜校期間，全體語文課代表到德育展示開會。

最后，把梁啟超的話送給你們：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

完畢，謝謝!