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珍愛生命的演講稿200字

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珍愛生命的演講稿200字(優(yōu)秀8篇)

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珍愛生命的演講稿200字篇1

生命是母親塑造出來的,是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來,生命是無法衡量的。

我曾聽人說,孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的,當(dāng)時(shí)我竟信以為真,在今天看來,真是可笑之極。

那是一個(gè)眼光明媚的上午,我隨學(xué)校一行來到孤兒院慰問。起先我是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)悠,給他們分發(fā)吃的,覺得這地方還不錯(cuò)??粗切?/p>

生命不在乎男女,生命不在乎高低,生命不在乎貴賤,生命不在乎長短,它只在乎兩個(gè)字----珍惜。雖然生命的長河永無止境,但可能是枯燥的,如果想使它過得充實(shí)豐盈,就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧!

生命的分量,無輕無重,一旦加上了珍惜二字,它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。

珍愛生命的演講稿200字篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

我是__班的___,我演講的題目是:《生命生命》。

你們看看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞,清新的空氣里,每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來,這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!

我以前身體不太好,在爸爸的鼓勵(lì)下,我開始做運(yùn)動(dòng),早上起來跑步,課余時(shí)間打羽毛球、游泳,從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績和老師同學(xué)的喜愛。

關(guān)于珍惜生命的演講稿

我曾看過這么幾則新聞:某小學(xué),課間活動(dòng)時(shí),學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙,致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué),學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時(shí),發(fā)生擁擠踩踏事故,造成1名學(xué)生死亡,12名學(xué)生受傷。

類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少,我不禁在沉靜中深思:生命是脆弱的,更是可貴的,每個(gè)人只有一次生命,所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩?,一時(shí)的好奇,而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事,我們?cè)跎岬米尳陶d我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕?不,我們不應(yīng)該讓愛我們的人痛苦。

同學(xué)們,讓我們吸取生活中的教訓(xùn),做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小,我們是幸福的,看看學(xué)校開展的多種形式的教育活動(dòng),提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力,加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識(shí),培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

珍惜生命,我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;珍惜生命,我們才有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)知識(shí);珍惜生命,我們才有堅(jiān)定的意志,去實(shí)現(xiàn)人生的理想;珍惜生命,我們才有快樂的校園,幸福的家庭,富強(qiáng)的國家,五彩繽紛的世界。

謝謝。

珍愛生命的演講稿200字篇3

珍惜時(shí)間,贏在今天

珍惜時(shí)間的人“留下一串串果實(shí)”,不僅延長了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有圖傷悲,空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來說,也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績,各方面都有了長進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天比一天差。這是因?yàn)檎湎r(shí)間和不珍惜時(shí)間造成的差別。

時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。因此,著名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來,但是人對(duì)于時(shí)間并不是無能為力,無所作用的。從科學(xué)的角度講,人們生活在地球上,時(shí)間流逝是恒定的,但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講,時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間,時(shí)間就多;反之,時(shí)間就少。

有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名,他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙,無論做學(xué)問還是干事情,效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下,只有更加勤勉,笨鳥先飛,才能在一定時(shí)間內(nèi),收到和別人一樣的效果,甚至超過別人。

人的生命寶貴,人的青少年時(shí)期大為寶貴,因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長時(shí)期,打基礎(chǔ)時(shí)期。所以,勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詩里疾呼:“莫等閑,白了少年頭空悲切!”汗樂府詩有句富有哲理性名詞“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,少不努力,老大徒傷悲。”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課,自修做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們還要不斷總結(jié)昨天,設(shè)計(jì)明天但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。

當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西,在網(wǎng)絡(luò)上,春節(jié)流行過這樣一句話,就是“讓生命去等待”。這是來自一首流行歌曲的歌詞,卻被很多的年輕朋友去流傳,有的放在qq簽名上,有的放在空間里,自認(rèn)為這句話很有哲理,很有個(gè)性。

“讓生命去等待”,等待什么呢?等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇?還是等待別人的幫助,等待命運(yùn)的恩賜,等待天上掉餡餅,還是等待異想天開的收獲?“讓生命去等待”,為什么要去等待呢?是守株待兔,還是孤注一擲?很顯然,這是一句很無厘頭的話,它的存在沒有任何的意義,更談不上哲理,也談不上個(gè)性。當(dāng)然,你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來玩玩而已,千萬別信以為真,當(dāng)

做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語的組合,盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它,但它的中心意義無非落在等待二字上。

所以,現(xiàn)在我想問:我們有什么理由去等待?有什么理由去等待呢?尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長起來的青少年們,當(dāng)今的社會(huì),競爭如此的激烈,每一分鐘都是非常難能可貴的,等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘,失去一分鐘就意味著要失去很多的東西,比如知識(shí),財(cái)富,機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后,當(dāng)你回首要再去追回,那就成為了不可能了,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。

同學(xué)們,我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期,如果放松思想要求,讓“生命”多休息多娛樂多悠閑一會(huì)兒,那流過的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來!所謂“時(shí)間就是金錢”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問題嗎?

記得以前看過這樣一句話:“有智吃智,無智吃力,無力無智,餓得筆

直?!边@句話很幽默,卻說出了智慧對(duì)人生的重要,因?yàn)椋谏鐣?huì)的任何一個(gè)地方,任何一個(gè)時(shí)代,都沒有任何先天的和后天的才能,可以無需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲,有了付出才會(huì)有收獲,沒有付出,肯定就不會(huì)有收獲!

“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言,也是大家都熟知的一句格言,相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來說,它是多么的有力啊。要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過努力,珍惜時(shí)間,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們,切莫等待,因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志,讓你失去能力,甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間,用在奮斗上,用在努力上,我相信,我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間,別讓生命去等待吧,正像天下沒有免費(fèi)的午餐一樣,生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們一起熱愛生命,珍惜時(shí)間演講稿,讓我們一起去努力,去拼搏,切莫再等待

有人說冬天不下雪就不稱之為冬天,那么昨天的一場大雪就足以證明冬天真的來臨了。大家一定還記得寒號(hào)鳥的故事吧。嚴(yán)冬即將來臨寒號(hào)鳥凍壞了,于是它說:“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。但到第二天,看著暖暖的陽光,還是先享受吧,明天再開始?jí)景?。日?fù)一日,寒號(hào)鳥始終在重復(fù)著:“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”,直到冬天真的來臨了,還在重復(fù)著:“寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。

“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎?!焙?hào)鳥的故事和這首明日歌就是要告訴我們大家要珍惜時(shí)間。

是啊!時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬六千四百秒,不多不少,就看你如何合理安排了,也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明或是研究探討出一種新的元素,也許有人會(huì)在一天里碌碌無為、虛度時(shí)光。那怎樣才能做到珍惜時(shí)間呢?那就要勤勉了,不讓一天閑過,每時(shí)每刻做些有用的

事,戒掉一些不必要的行動(dòng),這樣你才會(huì)成為時(shí)間的主人,時(shí)間也才會(huì)對(duì)你微笑。

讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了,我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”,一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。正如文嘉先生所說:“今日復(fù)今日,今日何其少,今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,為君聊賦今日詩,努力請(qǐng)從今日始”。

讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人吧。

下面對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出幾點(diǎn)要求:

1、抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。同學(xué)們要結(jié)合自身實(shí)際,合理地、科學(xué)地安排時(shí)間。比如:早上到校后進(jìn)教室早讀,因?yàn)樵缟峡磿穷^腦最清醒的時(shí)候,有助于記憶。上課要認(rèn)真聽講,老師們都精心準(zhǔn)備了復(fù)習(xí)課,認(rèn)真聽課,事半功倍。

2、中午要休息好,這樣才能保證下午上課精神充沛。

3、認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成。但要注意勞逸結(jié)合,不要做過多的機(jī)械練習(xí)題或試卷。要保證充足的休息時(shí)間。

4、遵守紀(jì)律,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的效率就不會(huì)高。希望同學(xué)們都能按時(shí)到校學(xué)習(xí),放學(xué)按時(shí)回家,注意安全,不做危險(xiǎn)的游戲,如果我們受傷了,生病了,不要說考好成績,連期末考試都參加不了,那多不好啊!

5、在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。精神的愉悅來自健康的身體,有了健康的身體,學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。

6、充滿自信心,相信自己平時(shí)的努力??荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定,認(rèn)真仔細(xì)答題,不要少做題或漏題。考試時(shí)不用總想著成績的好壞,只要你付出了努力,總會(huì)有收獲。

我相信同學(xué)們都可以做到以上幾點(diǎn)。

預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,考出好成績!

珍愛生命的演講稿200字篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好

今天我講話的內(nèi)容是珍愛生命 增強(qiáng)安全意識(shí)

你們可知道全國中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù),每天平均有40多人。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因,時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長。

同學(xué)們,生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國家。珍愛生命,增強(qiáng)安全意識(shí),讓快樂與幸福伴隨我們的童年。為此學(xué)校提出以下要求。

一、路途安全:行車走路要左看右看,不闖紅燈;不騎快車,不搭肩并行,拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時(shí)時(shí)處處注意交通安全。

二、校園安全:上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、活動(dòng)場所不打鬧、不追逐,不亂跑亂跳;同學(xué)之間友愛謙讓,和睦相處、不打架斗毆;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心,不嬉鬧;

三、家庭安全:不玩火,不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。

四、外出安全:不私自外出,不聽信陌生人話,防止被綁架、拐騙和走失。不到施工場地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品、嚴(yán)防食物中毒。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。不私自下溪、河、池、水庫中游泳戲水、劃船等,以防溺水事故的發(fā)生。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,提高安全防范意識(shí),遵守學(xué)校安全的要求,時(shí)刻為自身和他人的安全著想,為做一名合格的少先隊(duì)員而努力吧!

最后,祝愿我們的校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂!謝謝大家,我的演講完畢。

珍愛生命的演講稿200字篇5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

常言道,“機(jī)不可失,失不再來。”機(jī)遇不僅是偶然遇到,也有的是自己努力爭取的。當(dāng)機(jī)遇到手以后,只看你自己如何把握,如何運(yùn)用。

我記憶中有這樣的一個(gè)故事:一個(gè)想要成就偉業(yè)的人,卻犯了創(chuàng)業(yè)的大忌——“資金缺乏”。他很想成就一番事業(yè),改變自己拮據(jù)的現(xiàn)狀。一天,他在街道上無聊的走著,卻發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一個(gè)包裹,那包裹很規(guī)整,他拎了起來,他打開了包裹。

他眼前一亮,里面全是錢,他從來沒有見過這么多的錢,他當(dāng)時(shí)出于人的本性,想要把包裹交到公安局。他認(rèn)為失主一定很著急,但他猶豫了,這么好的事情,為什么要往外推呢?揀到了就是我的,我憑什么把它送回去呢?他帶著焦急的心情回了家。夜里,他總是輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡?!拔业降自撛趺崔k?”這句話在他的耳邊繚繞。最后,他還是暫時(shí)把錢留在了自己的手里。

第二天,他衣冠整潔的去了人才市場,他有充足的信心,因?yàn)樗J(rèn)為他現(xiàn)在不只有頭腦,他還有經(jīng)濟(jì)實(shí)力。他超長的發(fā)揮自己的才能,最終被一家大公司錄用了。但是,他從來沒有動(dòng)過那筆錢,他來到公安局,把他揀到的錢如數(shù)交了上去。警察說:“幸虧你沒有動(dòng)這錢,這錢是外地投資商的,如果你用了它,我們將立即逮捕你?!?/p>

年輕人聽了這話以后,真的很慶幸自己沒有用它。

其實(shí),他只不過是把握住了機(jī)遇,懂得如何運(yùn)用機(jī)遇,才發(fā)揮出了他自己的優(yōu)勢。

珍愛生命的演講稿200字篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

人的生命只有一次,是父母的給予,是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論應(yīng)對(duì)怎樣的挫折、苦難,都就應(yīng)珍愛生命,以感恩的心態(tài)來理解生活賜予我們的一切。

人生,就像一條奔騰的河,只有遇到礁石才會(huì)漸起美麗的浪花。人生在世,不如意者十之89,難免會(huì)有失意,難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。應(yīng)對(duì)挫折、苦難,能否持續(xù)一種豁達(dá)的情懷,能否持續(xù)一種用心向上的態(tài)度,需要博大的胸襟和氣。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中,磨練意志,在平凡的生活中感悟生命。

挫折能讓一個(gè)人走向沉默,也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說:“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺(tái)階,信徒的洗禮之水,能人的無價(jià)之寶,弱者的無底深淵。”他的事跡使我明白:逆境方顯出勇者的意志,強(qiáng)者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉,哪明白陽光大道的可愛,不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn),怎能體會(huì)勝利成功的喜悅。無論應(yīng)對(duì)什么樣的挫折,都請(qǐng)相信:這是上天給我們的磨練。走過去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整,你的意志更堅(jiān)強(qiáng),你的態(tài)度更冷靜,你對(duì)身邊的一切更珍惜!

生命是短暫的,生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會(huì)我如何作一個(gè)樂觀的人。應(yīng)對(duì)苦難和挑戰(zhàn),我會(huì)放飛翅膀去實(shí)現(xiàn),因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空??部滥酀籼帲铱吹进B語花香,驚濤駭浪時(shí),我觀賞暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我:如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈,只能靠自己選取。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感恩生活,生活就會(huì)賜予你燦爛的陽光。感恩使我們?cè)谑艽鞎r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)勇氣,獲取前進(jìn)的力量。

“寵辱不驚,看亭前花開花落"想一想燦爛的明天,憶一憶過去的辛酸,生命如此完美。應(yīng)對(duì)挫折,你能夠抱怨,但你不能逃避,因?yàn)槟闼颖艿舻闹坏鞘且粫r(shí)的痛苦,而你卻要為此付出一生。珍愛生命,感恩生活,用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天,用微笑應(yīng)對(duì)每一次挫折。讓青春無悔,為自己的人生譜寫一首無悔的歌。

珍愛生命的演講稿200字篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

生命是有限的,是寶貴,也是無價(jià)的,所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費(fèi),讓生命表現(xiàn)出來。

生活中讓我們失去生命的案例太多了,因?yàn)椴患?xì)心有的人失去了雙手和雙腳,充分的證明人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)性不算太好,行動(dòng)不方便,生命不是天生的,而是父母給予的,我們要盡量的保護(hù)他們,同是盡可能地保護(hù)他人

就在我們近幾日有幾位吸毒者而進(jìn)入監(jiān)獄,吸毒是一個(gè)癮,不吸全身難受,吸了離戒毒癮又遠(yuǎn)了一步,毒品害人,害家,害國,害己,請(qǐng)大家遠(yuǎn)離毒品,說完了毒癮,我們來說下網(wǎng)癮,又稱沉迷于網(wǎng)絡(luò),整天趴在電腦上,飯也不吃,家也不睡,人生這和電腦玩耍,在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。

交通事故一下好幾個(gè)生命就沒了,交通事故是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則發(fā)生的,如闖紅綠燈,喝醉酒,我是在想他們是怎樣拿到駕照的,命運(yùn)就是這么殘酷的,車毀人亡,遵守交通規(guī)則是每個(gè)汽車司機(jī)的重要大事。

我們來說一下自然的危害,地震一下帶走我們幾十萬的人們,我們大家只要加強(qiáng)自身的保護(hù)本事,盡可能地活下來,可是不學(xué)的話一點(diǎn)期望都沒有啊!!地震來我們要冷靜的應(yīng)對(duì),如果在家的話盡量躲在空間小的地方,不要太貪婪,等地震過后再出來。

最終和大家說一句:生命僅有一次我們要珍愛生命,讓生命綻放出它的光彩。

珍愛生命的演講稿200字篇8

尊敬各位來賓:

大家好!

請(qǐng)珍愛生命,關(guān)注美好未來。

我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭齲——巴金。

的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭齲。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四?

在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛生活和學(xué)習(xí)!

一個(gè)人問你說,世界上什么最珍貴,你會(huì)怎樣回答?是時(shí)間?是金錢?是知識(shí)?是道德?而我則會(huì)說,生命最珍貴。

2025061