2023我的成長演講稿
2023我的成長演講稿(精品8篇)
2023我的成長演講稿要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的2023我的成長演講稿樣本能讓你事半功倍,下面分享【2023我的成長演講稿(精品8篇)】,供你選擇借鑒。
2023我的成長演講稿篇1
“中華漢字,生動(dòng)形象”,可我從上學(xué)第一天開始寫字,就從來沒有刻意練習(xí)過,因而我的字寫得不好??吹缴磉呌行┩瑢W(xué)寫出的字個(gè)個(gè)精神,自成一體,心戚戚然。記得在一次語文單元測驗(yàn)后,因?yàn)槲覍懽痔什荻哿司砻娣?,?dāng)時(shí)我心里特別納悶:字沒寫好和考試扣分有什么關(guān)系呢?回到家,我把我的疑問告訴了媽媽,媽媽聽后教導(dǎo)我說:“現(xiàn)在的考試,大多是筆試,如果寫得不好的話,就會挨扣分的呢!如果想考試考得好的話,你就練練吧!”媽媽這番話讓我終于認(rèn)識到了寫字的重要性,并且產(chǎn)生了練字的欲望。于是,我便下定決心,要在這個(gè)快樂的暑假中寫好中華漢字,讓我寫字的水平突飛猛進(jìn)。
很快,媽媽就給我找了一位書法老師——盧老師。就這樣,我的練字生活拉開了序幕。第二天,我早早的來到了教室,望著同學(xué)們好奇的目光,我不禁緊張起來,但看著盧老師和藹的向我走來,我便放松了身心。盧老師先給我講解了寫字時(shí)需要注意的細(xì)節(jié),并特別向我強(qiáng)調(diào)了,對于練習(xí)寫字的人尤為重要的是意志,選擇練習(xí)手段,循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)。練就一手好字不是一件容易的事,俗話說“字無百日功”,練字要反復(fù)訓(xùn)練,逐步提高和形成書寫技巧的。在這個(gè)過程中,會感到枯燥無味,這時(shí),如果不具備良好的練字意志,就會出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此,必須加強(qiáng)練字意志的鍛煉,用耐心、恒心、信心克服練習(xí)過程中遇到的困難,做到忙中抽閑,持之以恒。要長計(jì)劃、短安排,求質(zhì)不求量。只要馬不停蹄,勤練不掇,終會達(dá)到理想。聽完盧老師這番話,更加堅(jiān)定了我練習(xí)的決心。
在盧老師的指導(dǎo)下,我完成了第一篇生字練習(xí),當(dāng)我把我寫的字和盧老師寫的字進(jìn)行對比后,我不禁對盧老師寫的字嘖嘖贊嘆。我真不好意思把我的作業(yè)本拿給他看??僧?dāng)盧老師看完我寫的生字后,我原本以為盧老師會皺眉頭。可盧老師卻鼓勵(lì)我說寫的不錯(cuò),只是頓挫不是很好。在盧老師的鼓勵(lì)下,我對書法產(chǎn)生了極大的興趣。
在以后的書法日子里,我認(rèn)真的寫,一筆一劃,緩慢而又艱辛。事雖艱辛,但改變總會帶給我欣喜,每天我都認(rèn)真的完成盧老師交給我的練字任務(wù),毫不含糊。時(shí)間一天一天過去了,我的書法生活快要結(jié)束了,我在盧老師的精心培養(yǎng)下,書寫技能突飛猛進(jìn)。盧老師看著我的進(jìn)步便讓我完成一副作品!我欣喜若狂,把我最好的水平發(fā)揮了出來,使一張平凡的白紙變的不平凡。盧老師看過以后,把我的作品貼在了墻上,我心里都樂開了花,真是功夫不負(fù)有心人啊!作文
我的字有進(jìn)步了哦!大家來評價(jià)評價(jià)吧!
2023我的成長演講稿篇2
如果把人的一點(diǎn)進(jìn)步比作積累了一滴水的話,想想看,在一年后,你能掌握一碗水;五年后,你能掌握四碗水;十年后,則是七碗。而如果把人的退步一絲比作浪費(fèi)一滴水的話,再想一想,你究竟能頹廢多少時(shí)候……逆水行舟,不進(jìn)則退,這是大家普遍承認(rèn)的道理,但又有多少人能剛開始就知道、或是承認(rèn)自己的退步呢?既然不肯承認(rèn),那或許在這時(shí),“碎片時(shí)間”就該出場了。
既然大家都了解魯迅的名言“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”,那就能明白,只要“愿擠”,碎片的時(shí)間總能出現(xiàn)。那碎片時(shí)間可以做什么?玩游戲?看小說?我想,最重要的是利用這些時(shí)間來思考。在我看來,不管是讀書、寫作業(yè)還是考慮問題,都能算是思考:因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書就是在細(xì)細(xì)品味他人佳作時(shí),自己也隨著文字一起思考;而寫作業(yè)就更是如此了。
有些人聽完這些會說:就算我知道了碎片時(shí)間的重要性,但我卻總是“控制不住我自己”,前面還想著要利用好這段時(shí)間,好好做一會兒作業(yè),可或許沒多久就堅(jiān)持不住了。這可怎么辦?一旦有了先例,那后面不也會有第二次、第三次,于是他的碎片時(shí)間就又會向原來那樣,渾渾噩噩的被浪費(fèi)了。如果是這樣的話,我會告訴你:人的生命只有這短短的幾十年,但人的智慧卻可以流傳百世,為后人所贊美。我們平常人是難以達(dá)到這樣的高度,但我們的學(xué)習(xí)卻仍有著無窮的意義。先論己而言,讀書使我們豐富了閱歷,增長了知識,使我們了解了歷史,現(xiàn)在,與未來;再談?wù)麄€(gè)城市與國家:她會因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)而增光添彩,她會因?yàn)槲覀兦f萬個(gè)學(xué)生的奮斗而走向更美好的未來;最后是未來,我們的子子孫孫會為世代為如此成就的讀書人而感到驕傲、自豪!想想這些,再想想這整塊的時(shí)間,或許你就會明白:必須得利用好碎片時(shí)間——從而繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中……
我們都是人,而且不可置否,都是普通人。但當(dāng)我們充分地利用好每一段碎片時(shí)間時(shí),相較于別人而言,我們就是特殊的!
2023我的成長演講稿篇3
綻放,這是花兒的進(jìn)步;發(fā)芽,這是柳樹的進(jìn)步,清澈,這是湖水的進(jìn)步;蔚藍(lán),這是天空發(fā)進(jìn)步……世界,每天都在變化,每天都在進(jìn)步著.
去年丹桂飄落時(shí)節(jié),我們又迎來了我們的新同學(xué),可愛的“毛毛蟲”。開學(xué)不久,我就發(fā)現(xiàn)我們班的石楨琦同學(xué)很好動(dòng),上課不聽老師講課,下課精神十足,到處亂跑,還經(jīng)常搞壞別人和老師的東西,尤其喜歡用手到處挖小洞洞,因此經(jīng)常有學(xué)生告他的狀。
老師為了幫他改掉這些個(gè)壞習(xí)慣,讓他能夠迷途知返好好學(xué)習(xí),在將來不走上一條令他自己后悔不已的道路,就專門為他成立了一個(gè)小組,在他犯錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)提醒他.此后,這名學(xué)生的一言一行,受到了小組組員的熱情關(guān)注。首先組內(nèi)的伙伴對于他給予了很大的寬容與包容,使他感覺到了組內(nèi)伙伴對他的關(guān)愛。組員們時(shí)常會用一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句溫柔的話語來提醒這名學(xué)生要注意語言和行為的文明。例如:當(dāng)這名學(xué)生又一次出口罵人的時(shí)候,組內(nèi)的伙伴就會拍拍他的肩膀,說一聲:“怎么了哥們,至于的嗎?”聽了伙伴的提醒,這名學(xué)生馬上就會有意識的調(diào)整自己的言行。當(dāng)然,有的時(shí)候因?yàn)槭钦跉忸^上,他也會跟組員吵架,怨她們多管閑事。但是組長和組員們根本不與他計(jì)較,可能會因?yàn)樽柚顾哪承┻^激言行而與他爭吵。但是過后,他們不計(jì)前仇,仍然團(tuán)結(jié)和睦。這名學(xué)生也曾在隨筆中這樣寫到:“如果我罵人時(shí)被組員看到,他們就會過來制止我。而我也不知怎的,只要他們一說,我就即使有再大的怨恨也不再跟其他同學(xué)計(jì)較了。也許是他們那阻止我的言行,使我感到我沒有理由不接受吧!我相信:在這樣的督促下,我一定可以改掉罵人的壞習(xí)慣!”另外還有非常重要的一點(diǎn),那就是小組在每周的評價(jià)中,都非常肯定他的點(diǎn)滴進(jìn)步,并且很實(shí)際的為他提出下一周的努力目標(biāo)。他漸漸地能夠跟組員相處融洽了,而且喜歡上了這個(gè)小組。于是,在組員這“春風(fēng)化雨,潤物無聲”的寬容與鼓勵(lì)中,這名男生的言行逐漸地在發(fā)生著變化:臟話出口,知道臉紅了;臟話出現(xiàn)的次數(shù)減少了;慢慢變得有自信了;同學(xué)也越來越喜歡他了…… 這個(gè)學(xué)生能夠積極地參加學(xué)?;虬嗉壗M織的活動(dòng)了;并且從課堂紀(jì)律到學(xué)習(xí)態(tài)度都有了較大的改變。本學(xué)期全部的考試科目都達(dá)到了合格,并且語文成績拿到了94分的好成績,居年級之首。并且被評為學(xué)校的進(jìn)步顯著生。特別可喜的是,因?yàn)樗趯W(xué)校、在伙伴中找到了自信,得到了尊重,享受到了快樂,所以他去網(wǎng)吧的次數(shù)越來越少,甚至基本上改掉了夜不歸宿的壞習(xí)慣。
人,每時(shí)每刻都在進(jìn)步,哪怕是一小步,因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了,人生也會隨著你邁出一大步。
2023我的成長演講稿篇4
各位老師,同學(xué):
成長和蛻變,是一個(gè)長盛不衰的命題,人們從來不曾停止對它們的追尋和理解。因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中,都有一個(gè)不斷成長,最終完成蛻變的理想中的自己。我的心中也不例外。
在我很小很小的時(shí)候,我覺得理想中的我是一個(gè)身懷絕技、風(fēng)度翩翩的江湖大俠。我會以夢為馬,手持長劍,沖破學(xué)校的桎梏,遠(yuǎn)離父母的羈絆,浪跡天涯,四海為家,人們問我來自何方,又將去往何處,我說我是遠(yuǎn)方的忠誠的兒子,我的征途是星辰大海。我行俠仗義,除暴安良,脫身白刃里,殺人紅塵中。獲救的良民問我江湖名號,我說浪客本獨(dú)孤,無名任逍遙。我一生縱橫四海無雙,但求一敗而終不可得。不自量力的劍客們找我一決高下,我說你們誰人堪與我戰(zhàn),我的女神在等我。
日子一天天過去,我在各種樹下挖了無數(shù)的坑,鉆了無數(shù)的山洞,我逐漸明白了傳說中的江湖秘籍大概和靠譜的長沙天氣預(yù)報(bào)一樣,真的不存在,我精心打造的大寶劍也遠(yuǎn)沒有想象中那么鋒利。最要命的是,沒有女神在等我,而一個(gè)沒有貴婦人的騎士從來都是不完整的。所以第一個(gè)理想中的自己就這樣理我遠(yuǎn)去了。伴隨著理想破滅的迷惘與失落,我升入了中學(xué)。
在我的中學(xué)時(shí)代,我堅(jiān)信我已經(jīng)是一個(gè)深經(jīng)歷過夢想破滅的滄桑的老男孩了,所以我對于理想中的自己也有了更加現(xiàn)實(shí)的理解。中學(xué)時(shí)代的我覺得理想中的我是一個(gè)只剪殺馬特,專治非主流的發(fā)型師,只是當(dāng)時(shí)年少不更事,居然不知道還有藍(lán)翔技校這樣的知名學(xué)府,學(xué)業(yè)中規(guī)中矩的我也一直沒有機(jī)會進(jìn)入其中深造,不免有些遺憾。所以我又一次錯(cuò)過了蛻變的機(jī)會,只留下一聲嘆息。不久之后,我便背上行囊背井離鄉(xiāng)來到長沙上大學(xué)。
在大學(xué)的時(shí)光里,我對于理想中的自己又有了新的理解,我覺得理想中的我是一個(gè)胡子拉碴、長發(fā)飄飄的行吟詩人。我要像凱魯亞克一樣在路上不停地走,寫一些波德萊爾那樣帶勁的詩。時(shí)光匆匆,四年一夢,在大學(xué)的四年里,我陸陸續(xù)續(xù)地在路上走了一段時(shí)間,卻總覺得不夠?yàn)⒚?。我多多少少地寫了一些詩,卻總覺得不夠帶勁。
一路走來,我清楚地感受到我的成長,但是那個(gè)理想中的自己卻一直在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,不曾觸及。換句話說,我感覺自己一直在成長,從來沒蛻變。
如今的我走出校門,心里終于沒有了那些千奇百怪的理想中的自己,默默地接受塵世的洪流帶我漂向汪洋大海,漂到了各位同學(xué)的身邊。但是我卻第一次感覺到那個(gè)理想中的自己離自己這么近,近到觸手可及。這時(shí)候,我終于明白:我一直沒有成為理想中的自己,并不是理想中的自己離我太遙遠(yuǎn),而是我的雙腳從未堅(jiān)實(shí)地站在土地上。我曾經(jīng)百般追尋理想中的自己卻總是刻舟求劍,直到發(fā)現(xiàn)隨遇而安和專注當(dāng)下才是答案。我也明白真正的成長和蛻變從來不是加法,而是減法。
真正的成長,就是繞一個(gè)很大的圈子,去明白一個(gè)最簡單不過的道理,然后用它指引著自己度過一生。
真正的蛻變則是逐漸剔除的過程,剔除華而不實(shí)的一切,僅留下生命中最重要的東西,從而做一個(gè)簡單而堅(jiān)定的人。
2023我的成長演講稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
歲月無痕,我自踏上幼教崗位以來,已歷經(jīng)了十七個(gè)年頭。在每一個(gè)與孩子為伍的日子里,我都感受著喜悅的幸福,臉上總是有著美美的笑容,心中總是裝著滿滿的快樂,我把自己的那一份愉悅,那一顆愛心,那一種執(zhí)著都無私地奉獻(xiàn)給孩子們。所以,我有著如同孩子般透明的心靈,簡單的快樂和豁達(dá)的心境,用我的真心、真情從事著陽光下最為純潔、燦爛的事業(yè)。
一、喜愛—讓我走上了幼兒園英語教師之路
我是一名幼兒教師,因?yàn)橄矚g孩子,所以選擇了這個(gè)職業(yè)。我又是一名英語教師,因?yàn)橄矚g英語,所以我才會對英語教學(xué)“情有獨(dú)鐘”。在平時(shí)的教育教學(xué)中,每當(dāng)我看到稚氣可愛的孩子們快樂地學(xué)著英語,我就非常高興。帶著這種喜好和對孩子們的愛,讓我走上了幼兒園英語教師之路。愛,是我投身于幼教事業(yè)的原動(dòng)力。
二、支持—讓我擁有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾
我在幼教這個(gè)崗位上一干就是十七年,從事幼兒英語教學(xué)也有九年了。回顧這九年來的英語教學(xué)之路,首先我得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持,再加上自己的虛心好學(xué),給自己的英語教學(xué)奠定了很好的基礎(chǔ)。每當(dāng)我遇到英語教學(xué)上的難題時(shí),園長都會鼓勵(lì)我,并給我創(chuàng)造了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會,請專家指導(dǎo)我的教學(xué)等等。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持,我就像雨后春筍一樣快速成長起來,幼兒園就是我成長的搖籃!
三、學(xué)習(xí)—讓我得到了不斷的超越
--年我有幸參加了__小學(xué)英語教師的培訓(xùn)。在這里我學(xué)到了純正的美語,培訓(xùn)我們的老師有外國語學(xué)校的英語名教師和外籍教師,這次的培訓(xùn)對我的口語練習(xí)提供了很好的幫助。__年園領(lǐng)導(dǎo)又給了我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,去__幼兒園拜師學(xué)藝。__幼兒園是英語特色幼兒園,在__年已經(jīng)出版了自己的英語教材,她們的老師有豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了能夠在自己的教學(xué)中少走彎路,園領(lǐng)導(dǎo)就讓我去__幼兒園見習(xí)一周,在這一周時(shí)間內(nèi),我吃住在幼兒園,仔細(xì)觀察孩子們的英語活動(dòng),謙虛地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。__幼兒園的見習(xí)活動(dòng),讓我在英語教學(xué)中有了努力的方向,在自己的頭腦中已經(jīng)初步構(gòu)建了本園的英語教學(xué)目標(biāo),這次學(xué)習(xí)給了我一次鍛造的機(jī)會!
--年我參加了__幼兒園游戲課程的培訓(xùn),在參觀過程中,我又把目光投向了幼兒園里的英語教學(xué)活動(dòng),因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)__和__的英語教學(xué)開展得紅紅火火,所以我把握機(jī)會,向__幼兒園里的老師學(xué)習(xí),其中印象最為深刻的是幼兒園里的外籍教師。他們上課的模式頗為新穎,孩子們在他們的帶動(dòng)下饒有興趣地上著英語課,他們是帶班老師,他們教給孩子們的不僅僅是純正的英語,而且教給孩子們的有他們國家的風(fēng)土人情、外國人的幽默和機(jī)智,還有他們健全的人格和身體素質(zhì)等等,這一切讓我們中國的孩子真正感受到了別的國家的不同風(fēng)格,在自然的環(huán)境中自然習(xí)得英語知識,這比單單請一位外籍教師來給孩子們上一節(jié)英語課要強(qiáng)得多。我在學(xué)習(xí)中,不斷汲取別人之長,然后在實(shí)踐中逐步內(nèi)化為自己的東西,結(jié)合我園幼兒的情況,在英語教學(xué)中逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格?!叭诵袆t必有我?guī)煛?,我在學(xué)習(xí)中成長,在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
四、實(shí)踐—讓理論不斷得到驗(yàn)證和完善
經(jīng)過多年的探索和學(xué)習(xí),自己不斷地在實(shí)踐中修正和總結(jié),在平時(shí)工作中比其她老師多了一份投入,多了一種學(xué)習(xí),多了一些反思,多了一點(diǎn)執(zhí)著的愛。20__年,我第一次對外公開英語教學(xué)活動(dòng),在當(dāng)時(shí)我的英語教學(xué)活動(dòng)有幸得到__教授的點(diǎn)撥和指導(dǎo),_教授的指導(dǎo)對我在英語教學(xué)理論上進(jìn)行了一次重組,讓我在英語教學(xué)中體現(xiàn)了自己獨(dú)特的教學(xué)模式,深受幼教同行的好評。在平時(shí)的教育教學(xué)中,我通過解決教學(xué)中遇到的困惑問題,關(guān)注自己的實(shí)踐,不斷反思自己的經(jīng)驗(yàn),并在和領(lǐng)導(dǎo)、同事相互探討中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
比如在園本研修時(shí),我們請來了外教老師指導(dǎo)我們的英語教學(xué)和幫助我們通過語言關(guān)。外籍教師對我們的評價(jià)是語言還可以,但是不象英國老師在上課。對于評價(jià),我不斷反思,得出的結(jié)論是我們在英語教學(xué)時(shí)要學(xué)習(xí)外教老師的生態(tài)文化,也就是他們的語言環(huán)境和人文文化。有了目標(biāo),也就有了具體的教學(xué)計(jì)劃,于是我在英語教學(xué)中改變了以往的灌輸式的教學(xué)模式,而以多種游戲貫穿在教學(xué)中,活動(dòng)中以幼兒為主體,尊重孩子,以情景教學(xué)來感染幼兒,讓孩子們身臨其境,在不知不覺中學(xué)習(xí)英語。園本研修讓我們教師成為教學(xué)、研究和進(jìn)修的真正主人!十七年來,我不斷地在實(shí)踐中探索研究,同時(shí)吸取新的教育理念和思想。學(xué)習(xí)、摸索、嘗試、內(nèi)化,形成了自身獨(dú)有的教育理念和教學(xué)方法,逐步成為__幼兒英語教學(xué)的領(lǐng)頭羊。
五、反思—讓我體驗(yàn)到了成功的快樂
我多次承擔(dān)了英語公開教學(xué)活動(dòng),每一次活動(dòng)后,我都要總結(jié)和反思自己的活動(dòng)設(shè)計(jì)是否合理,哪里存在不足,如何修改等等,并把心得體會用案例的形式記錄下來。就這樣我在時(shí)時(shí)進(jìn)取,并在探索中成長。在具體實(shí)施英語活動(dòng)時(shí),我也有過許多困惑,比如英語教材的選用問題、對外籍教師如何上課的問題、對自己如何進(jìn)一步提升英語教學(xué)水平的問題等等,在困惑中我得出的結(jié)論是:教師的專業(yè)發(fā)展必須要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,教師的發(fā)展過程是一種對自我過去的不斷否定的過程;教師的發(fā)展應(yīng)該是一個(gè)個(gè)性特色的發(fā)展,沒有統(tǒng)一的模式,適合自己的和孩子的才是最好的!教師的發(fā)展要跟教育教學(xué)實(shí)際行為緊密聯(lián)系,在日常教學(xué)中不斷否定不斷成長,需要理念但更需要在實(shí)際中反思和超越!
通過多年來的實(shí)踐,我認(rèn)為要做好一名英語教師就必須做到三點(diǎn):
1、有一定的英語專業(yè)知識。
2、有組織英語教學(xué)的能力。
3、對什么是雙語教學(xué)的領(lǐng)悟要比一般教師發(fā)展得快。
那么如何來做呢?一方面雙語教師的專業(yè)知識只有在具體的教學(xué)情境中才能被激活;另一方面雙語教師的專業(yè)知識要在不斷地對教學(xué)現(xiàn)場的知覺、體驗(yàn)和領(lǐng)悟中,才能夠重構(gòu)和提升。只有在教學(xué)活動(dòng)的真實(shí)情境中,教師才能夠?qū)徱晢栴}。所以在平時(shí),我們要做好案例的積累工作,逐步悟出其中的道理,逐步懂得如何教好英語的策略。積極投身研究,時(shí)時(shí)進(jìn)取。這樣才會從一名職初教師成長為經(jīng)驗(yàn)教師再提升為專家教師。我就是這樣做的,也在不斷地提升自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
謝謝大家!
2023我的成長演講稿篇6
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不是可望不可及,也不是可遇不可求,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是珍視每一天的生活,珍視每一份收獲。滴水可穿石。
美國一位著名心理學(xué)家認(rèn)為:現(xiàn)代人之所以活的累,心里很容易產(chǎn)生挫折感和種.種焦慮,甚至不快,是因?yàn)楸谎蜎]在各種目標(biāo)中的結(jié)果。生命就像一個(gè)容器,他的容積是預(yù)先確定好的,容器里無意義的東西多了,有意義的東西就會相應(yīng)減少。給自己一片懸崖,實(shí)際上也就是要最大限度地減少平庸在生命里的體積,讓人生的美麗充滿我們的每個(gè)日子。美好的生活蘊(yùn)涵在勤奮所帶來的幸福和歡樂之中,只有辛勤的勞動(dòng)才會創(chuàng)造出美好的未來。因此,青年人要對自己負(fù)責(zé),將來的生活才會充滿快樂,幸福,而快樂與幸福的方法之一就是勤奮,勤奮是戰(zhàn)勝無聊和苦悶的最好方法。
在幸福的世界中從來就不存在不勞而獲或一勞永逸的事情,正所謂:“世上沒有免費(fèi)的午餐”只有人們善待勞動(dòng),善待學(xué)習(xí),并且努力做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,才能使生活中的酸辛變成甘露。俗話說:千里之行,始于足下。人必須明白一點(diǎn):所有大的成功都始于一點(diǎn)一滴的積累,聚沙成塔、集腋成裘是千古不變的真理。一口氣想吃個(gè)胖子,那結(jié)果可能不是被噎死,就是落個(gè)消化不良。
成功者之所以能夠成功,不是他們比別人幸運(yùn),也不是機(jī)會總光顧著他們,而恰恰是在苦難和挫折面前他們沒有認(rèn)輸,反而給自己一個(gè)機(jī)會。最終也正是這個(gè)機(jī)會成就了他們的輝煌。
我們應(yīng)牢記一個(gè)道理:在成功的路上每跨過一個(gè)跳欄,到達(dá)終點(diǎn)的跳欄數(shù)就少一個(gè)。只有一步一步走才能到達(dá)成功的彼岸!沒有努力是換不來成功,記住,一步一步向前前進(jìn)!
2023我的成長演講稿篇7
剪一段淺淺的月光,裝進(jìn)我青春的背包。背著它同我一起去品味,一起去享受屬于青春,屬于成長的味道,讓那些味道在心中蔓延,待到不經(jīng)意觸到心底最柔軟的地方時(shí),任滿眼的思緒滾落,模糊前行的路。
曾記否?那些張揚(yáng)青春的面孔,一張張笑靨如花,清晰再現(xiàn),似已鐫刻入骨,再也無法忘記。那時(shí)的友誼似乎大過一切,那是的喜歡簡單而又明亮。男生的字典里少不了講義氣,認(rèn)江湖。而女生之間總是從交換秘密開始,聊不完的悄悄話,數(shù)不盡的你我他,是她們的青春與成長。
那是的成長,是泛著白沫的牛奶,香醇濃稠,喝一口,是不化的甜。
曾記否?青春里那些隱藏的心事,那些記錄下來的青澀的文字,那邪惡默默的喜歡。我們總不敢大步向前,怕驚擾了那些正好的歲月,讓彼此成為最熟悉的陌生人,所以選擇了在自己的世界里畫一朵最美麗的花,然后獨(dú)自看著它漸漸凋零。有時(shí),為了不留下任何遺憾,男生總會多一份執(zhí)著和勇氣;為了不讓自己后悔,女生往往選擇了沉默,但總會一個(gè)人靜靜地些一段關(guān)于他的文字,編一根紅繩,折一堆紙鶴,卻從不送去,只是自己默默地留著留著……只在暗地里為他哭,為他笑,為他癡,為他狂,傻傻地追逐著他的足跡,看到的永遠(yuǎn)只能是背影。
那時(shí)的成長,是一杯青蘋果汁,有著淡淡的清香,嘗一口,有些許甜有大半酸,隱約中還有澀口的感覺。
曾記否?在那些青春飛揚(yáng)的歲月中總有無限煩惱絲。關(guān)于學(xué)習(xí),關(guān)于未來,關(guān)于生活,關(guān)于……于未來而言,總是在迷茫,在徘徊,在猶豫,不知該從何出發(fā)也不知該去往何處。于生活而言,總不明白放肆的青春為何叫消費(fèi)光陰,曾經(jīng)親密的倆人為何在漸漸陌生……還有許許多多的不明白,不懂得,卻不知該向誰問起……那時(shí)的成長,是一杯濃茶,有著濃烈的苦香味,品一口,先嘗到的是濃烈的苦澀,經(jīng)過時(shí)間的沉淀后,口中只余下那絲絲的甜味與滿口的茶香。
青春的每一刻都在成長,而成長的每一刻中都有青春,青春多變,擁有不同的味道,成長就這青春這些不同的味道釀成一壺美酒,這酒或提甜或酸,或苦或辣,百種滋味,皆看你如何去品,如何去賞。
2023我的成長演講稿篇8
我,14歲了,花一般的年齡,像清晨那剛剛開放的花朵,新鮮又稚嫩。
如果把人生比作路,那么成長的道路一定充滿了坎坷、險(xiǎn)惡、開心與自豪。
回憶過去,成長途中的酸甜苦辣也如漲潮的江水卷席而來。
七年前·酸。
七年前,我七歲。到了上小學(xué)的年紀(jì)了。開學(xué)那天,媽媽牽著我去報(bào)到,我也緊張又開心。要知道,每個(gè)孩子都向往著長大。當(dāng)分完班后,我突然意識到,幼稚的光陰不再存在,我,真的長大了。
五年前·甜。
五年前,我九歲,正是上三年級的時(shí)候。剛剛經(jīng)歷了一場期末考試。兩天后,媽媽在微信上問班主任我的成績。雖然我自我感覺良好,可不一會兒,老師便回了消息:數(shù)學(xué)100分,語文99.5分,不錯(cuò)。因?yàn)槿昙壊]有英語考試,語文作文也不嚴(yán),可我沒有想到竟然能有這么好的成績。
兩年前·苦。
兩年前,我十二歲,正上六年級,小升初的考試越來越近。卷子和作業(yè)如山般壓來令我喘不過氣。一次次的考試都抵不過這一次。不久就要考試了,沒想到成績居然不錯(cuò),我卻開心不起來。因?yàn)樾W(xué)馬上就要畢業(yè),班里的好朋友也要分開。在畢業(yè)典禮上每個(gè)同學(xué)的心情都很沉悶,不久就有了低低的抽泣聲……
三個(gè)月前·辣。
我很喜歡小動(dòng)物。所以現(xiàn)在家里有一只八哥,三條魚,兩只烏龜??勺罱野l(fā)現(xiàn)兩只小烏龜精神不太好,媽媽決定把它倆放生。于是早上七點(diǎn),爸爸帶我來到了江邊,把兩只小烏龜輕輕地放進(jìn)了水里。它們立刻就有了精神,可讓我沒想到的是它倆沒走,一直看著我。我不僅眼睛一辣,哭了出來。
回憶往昔,過去的酸甜苦辣盡收眼底。在成長途中,我學(xué)會了如何保護(hù)自己,學(xué)會了如何展示自我。
成長這條路,充滿了各種不如意。但如果能勇敢地邁出第一步,再多的困難都會被陽光照成花朵。
人一生的成長歷程,也好比一首歌。它唱出人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,唱出人生中的曲折順利,也唱出人生中的時(shí)起時(shí)落。