工作經(jīng)驗(yàn)交流講話稿10篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。下面是小編為大家整理的關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)交流講話稿，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
工作經(jīng)驗(yàn)交流講話稿篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
今天我很高興能在這里跟大家交流我發(fā)言的題目是《抓重點(diǎn)挖特點(diǎn)揚(yáng)亮點(diǎn)》。近幾年我校教育宣傳工作在教育局的精心指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，取得了一定的成績，自20__年以來，我校已經(jīng)連續(xù)四年被評為教育宣傳工作先進(jìn)集體，宣傳成績也是一年上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中有升。取得這樣的成績，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)跟大家探討。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建章立制。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視宣傳工作，經(jīng)常聽取宣傳工作匯報(bào)，提出加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳工作的指導(dǎo)意見，只要有活動(dòng)、有素材，領(lǐng)導(dǎo)們做到活動(dòng)前通知，活動(dòng)后交流并指導(dǎo)。每學(xué)期結(jié)束根據(jù)投稿質(zhì)量，給宣傳組一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，使他們在被認(rèn)可的工作氛圍中更加努力。目前，我校僅有三位通訊員，但分工具體，互相協(xié)調(diào)，避免報(bào)道的重復(fù)和遺漏。這里值得一提的是，我們還借助教育論壇，引導(dǎo)師生發(fā)帖、查閱，并由教師將學(xué)生的優(yōu)秀作品上傳到學(xué)校版塊，由宣傳組負(fù)責(zé)收集整理，出版《學(xué)生優(yōu)秀作文選》。
二、放寬視野，廣辟渠道，豐富信息源。
學(xué)校工作總給人一種范圍窄，多是常規(guī)工作，值得寫的東西不多的感覺，其實(shí)，當(dāng)我們掘地三尺，潛心思索，又會(huì)發(fā)現(xiàn)原來別有洞天。在挖掘題材方面，我們的主要做法是：
一從重點(diǎn)工作中挖掘信息。學(xué)校的工作重點(diǎn)如德育工作、校本教研、科研工作等，通訊員緊緊圍繞這些重點(diǎn)工作，將重要措施和先進(jìn)做法及時(shí)向外推廣。如《古潭中心校開展“聯(lián)片”數(shù)學(xué)教研活動(dòng)》。
二從上級(jí)文件中挖掘信息。各級(jí)文件、會(huì)議中都蘊(yùn)含著信息，比如，在有關(guān)安全、學(xué)生補(bǔ)助等這些文件中，我們就可以把學(xué)校的體制創(chuàng)新工作的辦法等相關(guān)工作的落實(shí)情況整理成信息，再上報(bào)，其采用的可能性就會(huì)很大。如《惠民政策暖人心古潭小學(xué)351名學(xué)生喜領(lǐng)生活補(bǔ)助費(fèi)》《古潭中心小學(xué)開展“安全教育周”系列活動(dòng)》。
三是從學(xué)校材料中提煉信息。學(xué)校工作會(huì)帶有一定的探索性與嘗試性，一項(xiàng)工作的開展與發(fā)展直至取得成效往往要經(jīng)歷一個(gè)較長的過程，因而日常的工作信息是一種處于原始狀態(tài)的信息，常會(huì)顯得“質(zhì)樸有余深度不夠”，但這些材料中又不乏亮點(diǎn)，我們加強(qiáng)了對工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提升，做到“去粗取精”，將材料化淺為深，變?nèi)睘槿?，形成專題式、綜合性信息，就能提高原有信息的價(jià)值。如《古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)“五加強(qiáng)”推進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理》就是從總結(jié)中提煉的，《古潭小學(xué)開學(xué)工作呈現(xiàn)“六好”》是從開學(xué)工作匯報(bào)中提煉的。
四是從會(huì)議、活動(dòng)中尋找題材。學(xué)?；蛘甙嗉?jí)召開的會(huì)議和舉辦的活動(dòng)中，有的是有特色的，選其作為報(bào)道題材。如《班會(huì)課“實(shí)巧活”提高德育實(shí)效》。
三、把握重點(diǎn)，選準(zhǔn)切入點(diǎn)。
寫好通訊稿，提高采用率，選準(zhǔn)切入點(diǎn)是一個(gè)十分關(guān)鍵的因素。有時(shí)我們面對的材料很多，但并不是所有的都要一一報(bào)道，同一個(gè)材料從不同的角度來寫就有不同的意義，我們就選擇其中一個(gè)最新穎的角度，又可以給別校提供參考價(jià)值的信息。
一是內(nèi)容體現(xiàn)信息新要求。如貫徹精神方面，有要求要注重精神的貫徹執(zhí)行情況和帶來的新變化，對于這方面的內(nèi)容我們就有意識(shí)地多著筆墨。因此我們那時(shí)采寫的《古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)科學(xué)發(fā)展重實(shí)效》就能采用。
二是內(nèi)容體現(xiàn)時(shí)代特征。將信息與時(shí)代大背景、中心任務(wù)、會(huì)議精神等聯(lián)系起來，如在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們將活動(dòng)內(nèi)容整理成信息《古潭鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)呈現(xiàn)四大亮點(diǎn)》。
三是選擇具有開創(chuàng)性的做法。如《加強(qiáng)德育研究開創(chuàng)德育工作新局面》《古潭中心小學(xué)嚴(yán)抓內(nèi)宿生管理》。
四是在對比中選準(zhǔn)切入點(diǎn)。學(xué)校工作很多是周而復(fù)始，反映這些工作的報(bào)道也常帶有一定的重復(fù)性。而“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我們有時(shí)會(huì)換個(gè)通訊員寫，是同一個(gè)通訊員的就換個(gè)思維，認(rèn)真對比，找出今年不同往年的新東西。如，組織學(xué)生去敬老院、去掃墓等活動(dòng)，其實(shí)做法是大同小異的，只是我們選取的角度不一樣，從學(xué)生自制方案、自制花圈去寫，就不顯得“老調(diào)重彈”了，所以這方面的報(bào)道年年能采用。
四、構(gòu)思新聞信息好點(diǎn)子，多采寫深度報(bào)道。
提高教育信息稿子的采用率，還有一個(gè)秘訣，那就是多采寫深度報(bào)道。我們通訊員是這么做的：
第一是深在深入采訪上。要深入“第一線”不恥下問，如上學(xué)期的家長會(huì)活動(dòng)，通訊員親臨現(xiàn)場，跑上跑下，邊拍攝邊記錄，但因班級(jí)多，為盡量避免遺漏，會(huì)后跟家長、學(xué)生、教師等交流采訪，還到相關(guān)處室查閱各班所交來的材料。收集了大量材料，確保了信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和全面性，寫出的《“變臉”家長會(huì)備受歡迎》就比較有深度和說服力。
第二是深在信息化上，所寫的通訊稿能容納與新聞主題相關(guān)的多個(gè)信息，追求含金量，能提供給人家值得借鑒的做法，如我校的家長會(huì)變了，是哪方面變了，怎么變，我們將家長會(huì)形式、內(nèi)容的變化等相關(guān)信息提煉成《家長會(huì)“變臉”備受家長青睞》，就能在《新隆安》上刊登。
第三是深在從“點(diǎn)”上收集，多從“面”上報(bào)道。學(xué)校開展的每一項(xiàng)活動(dòng)與方方面面緊緊相連，作為通訊員就不能跟著“見一報(bào)一”地去進(jìn)行表面信息的傳遞，而樹立宏觀意識(shí)，從全局考慮，多向思維，以更廣更高的角度去寫，如各種比賽、會(huì)議、活動(dòng)等等，不是簡單地寫今天誰參加，誰發(fā)言，就完了，可以從活動(dòng)有何意義、措施、亮點(diǎn)去撰稿。
第四是深在用好背景材料上，如學(xué)校開展教研活動(dòng)，本是一項(xiàng)常規(guī)工作，如果就寫哪一天由誰執(zhí)教教研課，誰又發(fā)言，提出什么，多是大同小異，采用率就不高，我們在寫《古潭中心校開展“聯(lián)片”數(shù)學(xué)教研活動(dòng)》就在最后一段通過一些背景材料的交代，提高信息層次，同時(shí)讓讀者更深刻了解開展此活動(dòng)的意義。
好了，我的發(fā)言就到這，與其說是經(jīng)驗(yàn)介紹，不如說是工作匯報(bào)，至于我們學(xué)校信息宣傳報(bào)道的點(diǎn)滴做法，如果能給大家一點(diǎn)幫助和啟發(fā)，真是我們的榮幸之至。我們知道我們的做法還不夠成熟，仍許多不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
謝謝大家!
工作經(jīng)驗(yàn)交流講話稿篇2
領(lǐng)導(dǎo)和同志們：
根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)就我鎮(zhèn)推進(jìn)水利事業(yè)發(fā)展情況作以簡要匯報(bào)：
我鎮(zhèn)位于，總面積平方公里，鎮(zhèn)域內(nèi)地形復(fù)雜，地勢起伏較大，屬典型的丘陵地區(qū)。境內(nèi)有向陽河一支流紅旗澗流過鎮(zhèn)區(qū)，現(xiàn)有向陽水庫一座。因本鎮(zhèn)境內(nèi)水系復(fù)雜，水利興修難度較大，加上投資多，見效慢，往往是干部累的筋疲力盡，群眾也是怨聲載道。為了徹底改變這樣的狀況，實(shí)現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)，去年以來，我鎮(zhèn)在市、縣的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的關(guān)心支持下，深入貫徹落實(shí)堅(jiān)持以人為本，狠抓水利重點(diǎn)工程建設(shè)，積極推進(jìn)資源水利，傾心構(gòu)筑民生水利，同步打造生態(tài)水利，各項(xiàng)工作取得了較大進(jìn)展。
一、抓投入，重點(diǎn)工程建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破
近年來，上級(jí)主管部門對我鎮(zhèn)水利事業(yè)高度關(guān)注，市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次深入我鎮(zhèn)視察調(diào)研，并從資金、政策等方面給予了大力支持，為我鎮(zhèn)水利事業(yè)發(fā)展?fàn)I造了良好的發(fā)展環(huán)境。為有力支撐和保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，20__年，我鎮(zhèn)堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃理念，共投入資金2180萬元，對泵站和向陽河進(jìn)行了大規(guī)模、高標(biāo)準(zhǔn)的改造。在工程規(guī)劃上，我們積極向外“借力”，委托市內(nèi)外有資質(zhì)、信譽(yù)好、理念新的規(guī)劃設(shè)計(jì)單位承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù)，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量和品位。同時(shí)，對每一項(xiàng)工程，召開由專家、鎮(zhèn)政府、村組群眾代表參加的論證會(huì)，提高設(shè)計(jì)成果的科學(xué)性和可行性。在工程招投標(biāo)上，我鎮(zhèn)率先實(shí)行明標(biāo)底招標(biāo)，同時(shí)規(guī)定業(yè)主一律不參加評標(biāo)，確保招投標(biāo)工作公開、公平、公正進(jìn)行。在工程監(jiān)管上，堅(jiān)持內(nèi)部質(zhì)量和外觀質(zhì)量并重，工程效益和生態(tài)環(huán)境并重，逐步實(shí)現(xiàn)了水利工程“建一處、成一處、美化亮化一處、長期發(fā)揮效益一處”的目標(biāo)。通過這兩個(gè)工程的實(shí)施，徹底改變了我鎮(zhèn)用水難、灌不上、成本高的困境，特別是通過向陽河的整治，改變了過去的面貌，改善了水質(zhì)，美化了環(huán)境，提高了我鎮(zhèn)的品位和全鎮(zhèn)人民的生活質(zhì)量，受到了廣大群眾的一致稱贊。
二、抓整治，水環(huán)境建設(shè)取得新成效
我鎮(zhèn)堅(jiān)持把解民難、排民憂作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，傾心實(shí)施了一批老百姓最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的水利民生工程，極大改善了群眾的生產(chǎn)條件和生活環(huán)境。過去，流過鎮(zhèn)區(qū)的紅旗澗，“水臟、水亂、水差、水臭”現(xiàn)象十分突出。為徹底治理好紅旗澗，我們邀請?jiān)O(shè)計(jì)院進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，將人水和諧的人文理念融入工程建設(shè)，進(jìn)行清淤整治和達(dá)標(biāo)建設(shè)，打造成一條亮麗的風(fēng)光帶，成為提升我鎮(zhèn)品位的新景觀，也成為群眾散步休閑的好去處，深受廣大群眾好評。我們還對向陽水庫進(jìn)行了擴(kuò)容、排污，保證了全鎮(zhèn)人民和工業(yè)園區(qū)的財(cái)產(chǎn)安全，以及泄洪工程的安全。這些項(xiàng)目的大投入，使我鎮(zhèn)的水利投入由保障安全轉(zhuǎn)變?yōu)樗h(huán)境保潔，為打造我鎮(zhèn)的五位一體提供了有力的保障。
三、抓創(chuàng)收，水務(wù)地位得到新提升
我們緊緊圍繞治水思路的轉(zhuǎn)變，及時(shí)調(diào)整思路，將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到立足行業(yè)優(yōu)勢，整合水利資源上來，全方位搞好水利經(jīng)營管理。特別是通過重點(diǎn)工程的實(shí)施，對我們水務(wù)站來說也是一次創(chuàng)收的機(jī)遇，我們緊抓這個(gè)機(jī)遇，全面提高水利行業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，壯大了行業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，打造了水務(wù)站的嶄新形象，大大提高了水務(wù)站的地位。
總之，我們在推進(jìn)水務(wù)發(fā)展上盡管取得了一點(diǎn)成績，但與上級(jí)部門要求和人民群眾期盼仍有一定差距，特別是與兄弟單位相比相差甚遠(yuǎn)。今后，我們將繼續(xù)抓住重點(diǎn)工程項(xiàng)目這個(gè)重點(diǎn)，圍繞建設(shè)新農(nóng)村目標(biāo)，立足于“看過去有位置，看現(xiàn)在有差距，看周邊有壓力”，更加善于從劣勢中搶抓機(jī)遇，在優(yōu)勢中培育新的增長點(diǎn)，在追趕中跨越，在跨越中爭先，把我們的優(yōu)勢培育起來，把廣大水利系統(tǒng)干部群眾的積極性凝聚起來，創(chuàng)造性發(fā)揮出來，一心一意謀發(fā)展、聚精會(huì)神搞建設(shè)，鍥而不舍抓項(xiàng)目，努力為我市水務(wù)事業(yè)的更好更快發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。
工作經(jīng)驗(yàn)交流講話稿篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)會(huì)議安排，下面由我簡單介紹一下高新園經(jīng)濟(jì)普查迎檢工作的準(zhǔn)備情況。本輪自經(jīng)濟(jì)普查開展至今，已經(jīng)過多輪審核評估，部分?jǐn)?shù)據(jù)跟原始數(shù)據(jù)有著較大出入，因此我園重點(diǎn)圍繞“事前準(zhǔn)備”和“現(xiàn)場應(yīng)急”兩方面開展迎檢工作。
一、事前準(zhǔn)備求細(xì)求全
1.對象的分類要細(xì)
對象的配合程度是迎接檢查的關(guān)鍵，我園組織各個(gè)小區(qū)普查員、指導(dǎo)員對本小區(qū)范圍的所有對象情況進(jìn)行分析，按專業(yè)類別、配合程度等要素進(jìn)行細(xì)化分類，同時(shí)根據(jù)前期清查和普查入戶情況，安排好現(xiàn)場配合的人員。針對不配合的企業(yè)，需要提前收集好營業(yè)執(zhí)照，用以核對單位名稱和統(tǒng)一社會(huì)信用代碼。對于個(gè)別不配合的企業(yè)，可以通過電話聯(lián)系或者其他方式，想辦法讓檢查組認(rèn)可我們的數(shù)據(jù)。
2.一套表對象會(huì)計(jì)資料的準(zhǔn)備要全
按照方案要求需核查普查對象的會(huì)計(jì)核算資料，對于一套表，財(cái)務(wù)制度比較規(guī)范，我們提前要求企業(yè)做好跟年度財(cái)務(wù)狀況表相配套的12月份資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和人員工資表，特別是重點(diǎn)核查的從業(yè)人員期末人數(shù)、資產(chǎn)總計(jì)、負(fù)債合計(jì)、營業(yè)收入(本年支出合計(jì)、本年費(fèi)用合計(jì))等，要跟年報(bào)一樣，其他相關(guān)指標(biāo)按照邏輯性盡量靠近。
二、現(xiàn)場應(yīng)急求快求準(zhǔn)
1.非一套表對象會(huì)計(jì)材料的現(xiàn)場突擊要快
非一套表數(shù)據(jù)我們審核評估后的數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)邏輯性不強(qiáng)甚至是沒有邏輯性，要求企業(yè)會(huì)計(jì)提前根據(jù)PAD上報(bào)的數(shù)據(jù)對資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表進(jìn)行熟悉和了解，一旦抽中，盡量在短時(shí)間內(nèi)能全部做出來。
2.與對象的溝通要早
我園提早組織村兩委、駐村工作隊(duì)和對企業(yè)熟悉的相關(guān)干部、經(jīng)普辦人員組成工作組進(jìn)行培訓(xùn)，對相關(guān)指標(biāo)解釋和數(shù)據(jù)構(gòu)成進(jìn)行講解，特別是一些能問到其他題外的問題進(jìn)行模擬，比如資產(chǎn)由哪些組成、從業(yè)人員有沒有臨時(shí)工等，然后按包片分工，入戶和對象見面做工作。
3.現(xiàn)場路線的規(guī)劃要準(zhǔn)
按對象配合程度和數(shù)據(jù)熟悉程度來規(guī)劃。安排配合好、數(shù)據(jù)溝通好的先檢查，力爭檢查組留下好印象;把那些配合不好的留到最后，同時(shí)我們工作人員要在旁邊隨時(shí)做好幫忙解釋的準(zhǔn)備。
以上是我園在迎接檢查時(shí)的主要思路和做法，不足之處請大家多批評指正，我們也會(huì)借助這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒各地的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，更好地準(zhǔn)備迎檢工作。
工作經(jīng)驗(yàn)交流講話稿篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好!很榮幸今天能站在這里和大家一起交流和分享我校團(tuán)工作的一些想法和做法。
我今天發(fā)言的主題是心想事成，這也是我校20__學(xué)年的學(xué)年愿景。這個(gè)想是指善于思考，運(yùn)用問題導(dǎo)向多方位思考，最終完成目標(biāo)。
拿我們學(xué)校團(tuán)工作來說，初中生正處在三觀形成的關(guān)鍵期，特別是像我們農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生他們的背后往往還有一個(gè)或是單親或是貧困或留守或外來務(wù)工的家庭。他們是獲得感和幸福感較低的一個(gè)群體。因此，幫助學(xué)生扣好人生的第一顆扣子，建立自尊、自信的良好品格，不讓他們在青春的起跑線上因?yàn)楦鞣N原因而放棄，我想這就是我校團(tuán)工作的初心和使命。
有了這個(gè)初心和使命，讓我們團(tuán)工作更有抓手。我將從以下幾個(gè)方面講講我校團(tuán)工作開展情況：
(一)守正出奇
培訓(xùn)時(shí)講的這四個(gè)字讓我印象非常深刻。像愛國主義教育、五四青年節(jié)、換巾儀式、入團(tuán)儀式等常規(guī)活動(dòng)我們都能儀式感滿滿的做到位。而出奇我想就是要?jiǎng)?chuàng)新，例如我們知道學(xué)生喜歡追星，那怎樣的人值得我們?nèi)プ?在這疫情的特殊時(shí)期，我校團(tuán)委特編輯推出5期“我們的偶像”發(fā)送給學(xué)生。第一期為科學(xué)家;第二期為醫(yī)護(hù)人員;第三期為軍人，第四期為平民英雄，第五期為溫暖的守護(hù)者教師。主要是為讓學(xué)生懂得誰才是我們一輩子應(yīng)該崇拜的偶像，也為他們樹立更為遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
(二)榜樣引領(lǐng)
在學(xué)校有很多同學(xué)因?yàn)榧彝?、自身等等原因?huì)自卑、迷茫，如何幫助這個(gè)群體，也是我校團(tuán)工作的重中之重。每年我們團(tuán)委都會(huì)組織家庭比較困難的學(xué)生學(xué)習(xí)北大學(xué)子王心儀寫的一篇文章《感謝貧窮》，由我們江衛(wèi)華校長親自講解并送給學(xué)生一套扉頁上他親筆寫的“苦難與失敗是人生最大的財(cái)富”書籍。通過活動(dòng)給學(xué)生樹立自信。今年開學(xué)后邀請當(dāng)年一位貧困生來我們學(xué)校給學(xué)生做講座，談起他的家庭情況，他毫不自卑，很自信也很坦誠的說到感謝政府、感謝學(xué)校一直以來對他們家庭的幫助，他會(huì)永遠(yuǎn)感恩，更加努力，然后回報(bào)社會(huì)。感恩、努力、回報(bào)社會(huì)這是多么正的三觀啊。
(三)借力宣傳
我們知道宣傳是最大的生產(chǎn)力，各項(xiàng)活動(dòng)前期預(yù)熱、中期開展、后期宣傳一樣都不能少。校內(nèi)的電子屏每天都是滾動(dòng)式播放學(xué)生的照片，比如認(rèn)真讀書的照片會(huì)配文字你認(rèn)真的樣子真美，早上來校的照片配上元?dú)鉂M滿的一天，打掃衛(wèi)生的照片學(xué)校因你而整潔美麗等等。學(xué)生特長、音體美比賽等等視頻剪輯好，利用廣播站時(shí)間在各個(gè)班級(jí)播放，各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)道也通過各種渠道向家長、社會(huì)不斷傳遞。例如這個(gè)月的五四青年節(jié)我們團(tuán)委做的推送名為《假如你年少有為不自卑，奔涌吧，后浪》，里面包含奔涌吧后浪視頻及一些名人他們年輕時(shí)的時(shí)光片羽，他們年輕時(shí)也是充滿坎坷和失意，但卻少有頹喪和自棄。意在告訴學(xué)生，逆行的青春會(huì)讓他們超越自己，不要糾結(jié)，盡可能理性面對自卑、迷茫甚至未來路上的恐慌，與身邊的老師與同學(xué)一起前行。
當(dāng)然，作為學(xué)校團(tuán)工作很容易出現(xiàn)重學(xué)生而輕教師的現(xiàn)象。而我們深知青年教師是學(xué)校的中流砥柱，如何提高青年教師工作熱情，激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力，也是我們團(tuán)工作的內(nèi)容。
為此，我校建立顧松青年班主任工作室、青年德育導(dǎo)師工作坊、青年教師聯(lián)誼群等一系列的組織群體。拿我校青年班主任工作室來說，從去年10月份成立至今已經(jīng)開展了6次線下研討會(huì)、2次線上研討會(huì)、2次主題論壇及2次團(tuán)建活動(dòng)，就在這星期我校還專門請專業(yè)團(tuán)隊(duì)給工作室拍攝了微電影。在一次次的活動(dòng)中也大大提高了他們的工作熱情。
常言道：一人行疾，眾人行遠(yuǎn)!所有的工作不可能一個(gè)人去完成，我們有大隊(duì)輔導(dǎo)員、有學(xué)生會(huì)、有班主任，想辦法借好他們的力，會(huì)事半功倍的。相信，這樣一群愛教育，善思考，會(huì)創(chuàng)新的人，在組織的帶領(lǐng)行，必定心想事成!千里之行始與足下，只要啟程，必有遠(yuǎn)方。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的團(tuán)干部們，我今天的發(fā)言到此結(jié)束，如有不當(dāng)之處望批評指正，謝謝大家!
工作經(jīng)驗(yàn)交流講話稿篇5
各位同仁：
大家好!非常高興有這樣的機(jī)會(huì)與大家學(xué)習(xí)交流，下面我就宣傳部辦公室工作與大家探討交流。
宣傳部始終堅(jiān)持“常學(xué)常新，常思常行”的部務(wù)文化。目前有四個(gè)科室：理論課、新聞宣傳科、文化建設(shè)科、網(wǎng)絡(luò)信息安全科，沒有綜合科，部里面辦公室工作，就由我統(tǒng)籌負(fù)責(zé)。雖然沒有綜合科，但我認(rèn)為辦公室工作在部里面依然是舉足輕重的，是一項(xiàng)綜合性事務(wù)處理工作，具有參謀、助手、協(xié)調(diào)、服務(wù)、督辦等職能，擔(dān)當(dāng)著承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)內(nèi)外，溝通四方的作用。要履行這些職能，發(fā)揮這些作用，就要在工作中做到以下幾點(diǎn)。
一是筆桿子，即做好文字工作。文字工作可以說是宣傳部最難的工作，要絞盡腦汁。文字工作包括綜合性和專題性會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)請示、報(bào)告、新聞宣傳、及其他文字材料等。領(lǐng)導(dǎo)的請示報(bào)告要求高，既要有理論高度，又要聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)工作，其中還要有一定文采。要想寫好報(bào)告，一要善于觀察和揣摩。平時(shí)工作中，熟悉領(lǐng)導(dǎo)的工作思路、工作方法、工作特點(diǎn)，甚至領(lǐng)導(dǎo)的性格、講話特點(diǎn)、行為方式等，寫報(bào)告時(shí)將自己融入領(lǐng)導(dǎo)背影中。
二是嘴皮子，即做好溝通協(xié)調(diào)工作。辦公室辦文、辦會(huì)、辦事，離不開與他人的協(xié)調(diào)溝通。匯報(bào)情況、傳達(dá)指示、聯(lián)系工作等，都需要語言交流。因此，負(fù)責(zé)辦公室工作就要掌握一定的語言藝術(shù)，具備一定表達(dá)能力，善于表達(dá)。匯報(bào)情況、聯(lián)系工作時(shí)，抓住要領(lǐng)，簡明扼要，有話則長，無話則短。辦公室是單位的“信息部”，我還兼辦公室的保密員，所以要有保密意識(shí)，管住自己的嘴，不當(dāng)說的守口如瓶。
三是腳步子，即做好日常事務(wù)。宣傳部人不多，但是日常事務(wù)，辦公室管理需要建章立制，明確職責(zé)任務(wù)，確保每一項(xiàng)工作做到“精、嚴(yán)、細(xì)、準(zhǔn)”，不馬虎、不拖沓，一絲不茍，不出任何差錯(cuò)。通過上學(xué)期的摸索，宣傳部已完成了辦公室內(nèi)部管理規(guī)范、一周一匯報(bào)、績效考核管理辦法、招標(biāo)管理辦法以及完善科室對接部門等6項(xiàng)工作，管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺(tái)。管理的流程化、規(guī)范化，使部里每位成員做到了各司其職、相互配合。
以上是宣傳部的一些做法和體會(huì)，希望大家批評指正。通過這次辦公室業(yè)務(wù)員系統(tǒng)工作培訓(xùn)，我們也看到了與其他單位的差距和不足，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。謝謝大家!
工作經(jīng)驗(yàn)交流講話稿篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好!
今天有機(jī)會(huì)在這里和大家交流教育教學(xué)工作，感到非常榮幸。帶著一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的心愿和大家一起來談?wù)勎倚＝萄泄芾淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天我發(fā)言的主題是《強(qiáng)化管理·提質(zhì)減負(fù)》，副標(biāo)題是《創(chuàng)新促發(fā)展 用心辦教育》。
教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。要提高教學(xué)質(zhì)量，必須注重過程性的科學(xué)管理，充分調(diào)動(dòng)一線教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
一、打造一支有思想、有愛心、善學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍
提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力。因此我們要必須有一支有思想、有愛心、善學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍。首先是有思想：肖川先生說過，“你真正的生命是你的思想，你的思想就是你的處境?！蔽覀冎挥星谟谒伎?，探究，才能有所造詣。所以我們必須主動(dòng)積極的去思考、探索才能創(chuàng)新。其次是有愛心：有一顆愛校、愛師、愛生心，用愛心感化學(xué)生，用真心愛學(xué)校，用真誠待教師。教育就是愛!有愛才有教育，愛是教育的靈魂。第三是善學(xué)習(xí)：在新課程改革前提下，對我們教師的要求會(huì)越來越高，我們一刻不學(xué)習(xí)就會(huì)落后別人，落后隊(duì)伍，對學(xué)生提供不了所需要的知識(shí)。所以我校要求老師們首先要熟透課表、教材內(nèi)容(本學(xué)期開展了三說活動(dòng)，還邀請高校的老師對老師們做了關(guān)于三說方面的講座)。其次每學(xué)期、每假期都要讀最少兩本書，并記好筆記，寫好讀后感(上學(xué)期開展了師生讀后感活動(dòng))。同時(shí)我校始終注重師德學(xué)習(xí)，每周五的第五節(jié)課是學(xué)習(xí)時(shí)間，通過學(xué)習(xí)讓老師們知道我們該做什么不該做什么，必須明白我們要培養(yǎng)什么樣的人，為誰培養(yǎng)人。
二、完善教學(xué)管理，確保教學(xué)過程的有效性。
(一)重新修訂了我校教育教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則。對教師的備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改和考試評價(jià)等作了詳細(xì)的要求，以保證教學(xué)過程在有序中追求有效。
(二)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，形成有效運(yùn)行機(jī)制。
我校教務(wù)處和教研組長聯(lián)合每月進(jìn)行一次教師的教案、作業(yè)布置與批改情況的檢查，并且寫出評價(jià)意見。從中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋。
(三)確保教育教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展，要求每生及格率達(dá)到100%。
每生每學(xué)科的及格率達(dá)到100%是我校的一個(gè)校園課題。我們每次考完試都給學(xué)生進(jìn)行分析，并做好下一步的提升計(jì)劃，按照計(jì)劃做好工作。
三、落實(shí)過程，加強(qiáng)研究、構(gòu)建高效課堂。
(一)狠抓教學(xué)常規(guī)
1、加強(qiáng)集體備課。我校一直非常重視每學(xué)科的集體備課活動(dòng)，要求每學(xué)科每學(xué)期至少開展一次集體備課活動(dòng)，本學(xué)期尤其重視了語文和道法課的集體備課活動(dòng)，因?yàn)檎Z文和道法課是對我們民族語言學(xué)校來說目前最棘手的必須要最快的去適應(yīng)的課程，所以我們通過集體備課活動(dòng)來互相探討，說出各自的講法及有關(guān)知識(shí)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
2、抓上課
要求每位教師認(rèn)真閱讀《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，不遲到不空堂不拖堂，嚴(yán)禁帶手機(jī)進(jìn)課堂，老師少講，學(xué)生多思考，確保學(xué)生的主體作用。教務(wù)處不定時(shí)的去檢查教師上課情況并做好記錄。
3、抓作業(yè)
抓作業(yè)也是我校的一個(gè)校園課題。我校為了探索《減負(fù)增效》的教學(xué)之路，對每學(xué)科制定了作業(yè)量 ，要做到確保質(zhì)量減少數(shù)量，每月按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去檢查，這樣真正減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
(二)加大課堂教學(xué)的研究，構(gòu)建高效課堂。
1、抓常規(guī)聽課
老教師沒學(xué)期至少講一節(jié)觀摩課、年輕教師至少2——3次的匯報(bào)課，及時(shí)的反饋課堂教學(xué)存在的問題。促進(jìn)年輕教師的成長，確保課堂的高效率。上學(xué)期我校開展了年輕教師基本功大賽(主要三筆字、講課和才藝表演等三項(xiàng)內(nèi)容)，促進(jìn)了年輕教師的成長，確保課堂的高效率。
2、抓結(jié)對幫扶工作
年輕教師是學(xué)校的未來與希望。為了提高年輕教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校專門制定了老教師、學(xué)科帶頭人幫扶年輕教師的結(jié)對幫扶方案，讓老教師們對年輕教師的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、基本功、學(xué)情分析等全面指導(dǎo)，做示范，促進(jìn)年輕教師的發(fā)展，并評比年輕教師們的課堂效率及專業(yè)發(fā)展情況，并納入年終績效。
四、深入推進(jìn)校本教研，全面提升師生綜合素養(yǎng)。
(一)堅(jiān)持寫教學(xué)反思。我校要求教師每次的教案后寫好反思的同時(shí)每月寫好月反思，包括教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果等等。
(二)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。教師基本功是教師素質(zhì)的重要表現(xiàn)，教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能，也是加強(qiáng)青年教師職業(yè)道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校要求教師每周寫三筆字和簡筆畫，也開展教師三筆字比賽活動(dòng)。
(三)誦讀經(jīng)典，提升學(xué)生素養(yǎng)。讓學(xué)生熏陶在經(jīng)典，提高素養(yǎng)，我校安排晨讀和午讀兩個(gè)誦讀經(jīng)典時(shí)間。下午是課前10分鐘的誦讀時(shí)間，讓學(xué)生大聲的讀，提起精神，課堂的效率也提升。
除此之外，我們每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生作文比賽、演講比賽、規(guī)范字比賽、聽寫比賽、手抄報(bào)比賽、教師讀后感比賽等等都潛移默化的提升了師生的綜合素養(yǎng)。
五、加強(qiáng)課題研究
現(xiàn)在我校申報(bào)開展的有自治區(qū)級(jí)英語課題、數(shù)學(xué)三步教學(xué)法，市級(jí)蒙語文課題等三項(xiàng)課題，重點(diǎn)是把課程改革、課堂教學(xué)、學(xué)生良好的生活習(xí)慣等作為研究的核心，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。
六、注重培訓(xùn)，提升技能。
我校一直一來非常重視教師的培訓(xùn)工作。上級(jí)安排的各項(xiàng)培訓(xùn)我們及時(shí)安排合適人選參加，并讓一年級(jí)的語文老師去我們的幫扶聯(lián)盟校魯北第二小學(xué)跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。因?yàn)槊看蔚呐嘤?xùn)不是針對我們個(gè)人的，而是有人代表參加后帶領(lǐng)其他教師共同學(xué)習(xí)共同提高。所以我們利用每周五的學(xué)習(xí)時(shí)間來進(jìn)行參加培訓(xùn)的老師帶領(lǐng)其他老師們學(xué)習(xí)傳達(dá)培訓(xùn)內(nèi)容及心得。
七、用骨干力量激勵(lì)年輕教師
我校有自治區(qū)學(xué)科帶頭人、市級(jí)學(xué)科帶頭人、10幾名市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)能手稱號(hào)的教師。我們用這些老師來給老師們做演講，讓他們講講教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)年輕的教師、武裝頭腦。因?yàn)橹挥姓嫘娜Υ臣虏拍芟氤鲛k法才能努力創(chuàng)新。所以我們用這樣的辦法來把年輕教師的思想、頭腦武裝起來，激勵(lì)他們一心一意投入本職工作才能創(chuàng)造輝煌成績。
今后我們在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在兄弟學(xué)校的團(tuán)結(jié)幫助下，會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造好結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際的團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)探索、研究農(nóng)村小學(xué)適合素質(zhì)發(fā)展之路，我們一定會(huì)在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中突破，突破中創(chuàng)新，創(chuàng)新中形成自己的辦學(xué)特色。努力辦好政府方向、家長滿意、學(xué)生快樂的教育。
工作經(jīng)驗(yàn)交流講話稿篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任好：
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與各位班主任交流工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，而對于我來說，與其說是交流，其實(shí)更多的是學(xué)習(xí)。以下是我做多年班主任工作的一些不成熟的想法和做法：我認(rèn)為一個(gè)好的班主任才能夠帶好一個(gè)班，才能夠?qū)σ粋€(gè)班的學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，才能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)出一批合格的建設(shè)者。我也認(rèn)為，當(dāng)好初中班主任的確很不容易，因?yàn)樯狭顺踔?，學(xué)生身心迅速發(fā)展，進(jìn)入上初期的學(xué)生的獨(dú)立心理、批評心理、逆反心理增強(qiáng)，他們處在情感上不成熟的過渡期，總覺得自己是大人了，力求擺脫對成人的依賴。老師、家長在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以老師為中心，不再絕對服從教師的命令，你也不可能再像小學(xué)那樣對他們哄哄嚇嚇就可以了。他們中有的人情緒不穩(wěn)定，多變化，可以說軟硬不吃;這給初中班主任的教育工作帶來一定的難度。為了做好班級(jí)管理工作，我主要從以下幾個(gè)方面來做。
一、 把德育放在首位，增強(qiáng)學(xué)生的各項(xiàng)德育意識(shí)
開學(xué)初，我主抓學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以促進(jìn)班級(jí)凝聚力，形成優(yōu)良的班風(fēng)。也正是因?yàn)檫@初具積極向上的集體，在開學(xué)初學(xué)校舉行的四次比賽活動(dòng)中，次次受獎(jiǎng)，榮獲過第一名、第二、第三名以及精神文明獎(jiǎng)，但是我能感覺到學(xué)生已經(jīng)是盡了全力。班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)現(xiàn)行班規(guī)，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種正氣，使班成員都有感染力和道德上的約束力。合理利用每周一的班會(huì)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評，獎(jiǎng)懲分明，對每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果。在學(xué)校倡導(dǎo)“三愛”期間，我班學(xué)生成功地開展了一次題目為“感恩父母情”的主題班會(huì)，使全體學(xué)生受到一次不尋常的德育教育，更加認(rèn)識(shí)到做父母的不容易，孝敬父母要從點(diǎn)滴做起。
二、樹立良好形象，做到言傳身教。
初中班主任工作經(jīng)常和學(xué)生打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一條就是要及言語說教人，要靠自身的表率作用吸引人，影響人。也就是說，對學(xué)生，班主任要靠言教，更要靠身體力行。班主任，要想做好班級(jí)管理工作，必須不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到言傳身教。作為班主任要時(shí)刻注意自身的品格、學(xué)識(shí)、涵養(yǎng)對學(xué)生潛移默化的影響，特別要注意一些小事、細(xì)節(jié)，不要自己覺得沒什么、無所謂，其實(shí)他們在心中評價(jià)你，在背后議論著你。比如為了不降低我在學(xué)生心目中的威信，為上好每一節(jié)課，我都認(rèn)真細(xì)致地備課、演題。另外如果老師言行不一，學(xué)生就不佩服，老師也容易失去威信，給班級(jí)管理帶來不利。所以，班主任工作者一定要特別自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，為人師表，讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力;這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，會(huì)給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果，進(jìn)而為班主任工作打下良好的基矗
三、民主管理，配備好班干部
班干部是班主任的得力助手，選拔一支精明能干的班干部隊(duì)伍，對班主任做好班級(jí)管理起著非常重要的作用。因?yàn)榘嗉?jí)工作問題繁多，事有巨細(xì)，班主任不可能事事過問，面面俱到。而學(xué)生已有很強(qiáng)的思想意識(shí)和獨(dú)立的工作能力。因此，建立一個(gè)健全的班委會(huì)，并充分發(fā)揮其在班級(jí)工作中的作用，是班級(jí)管理中重要的環(huán)節(jié)。班主任工作是一門藝術(shù)，只有調(diào)動(dòng)起班干部的積極性，使班委會(huì)成為班主任的得力助手，才能真正實(shí)現(xiàn)以班主任為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，使班級(jí)工作事半功倍。在班干部選舉上，我始終相信眾人的眼光是亮的，所以采取民主選舉的方法。并在民主選舉的基礎(chǔ)上我最后把關(guān)，真正把那些品學(xué)兼優(yōu)、道德高尚、有吃苦耐勞精神的學(xué)生選為班干部。比如現(xiàn)在的班長賈宇成就是這樣產(chǎn)生的。他不但班長做的出色，而且現(xiàn)已成為學(xué)校學(xué)生會(huì)的副主席。另外班委會(huì)確立后，要正確引導(dǎo)不能放任不管。要熱心培養(yǎng)他們，具體指導(dǎo)他們，教給他們正確的工作方法，教他們處理好干群關(guān)系，并努力幫助他們妥善處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾。對班干部以肯定、表揚(yáng)為主，積極鼓勵(lì)他們。對于工作上的欠缺之處，委婉提醒，善意批評，避免挫傷其自尊心和積極性。在他們工作時(shí)，全力支持、協(xié)助他們。在他們遇到困難時(shí)，給予鼓勵(lì)和安慰。幫助他們樹立信心，戰(zhàn)勝困難。教育班干部以集體利益為重，各盡其職，默契配合，不可互相拆臺(tái)爭功，要以身作則，帶動(dòng)班級(jí)其它同學(xué)，形成強(qiáng)大的凝聚力和吸引力，使班級(jí)氣氛團(tuán)結(jié)融洽。
四、對學(xué)生要有愛心，要一視同仁。
要做好班主任工作以上三方面是必不可少的，但更重要的是對學(xué)生要講究施愛，因?yàn)槌踔袑W(xué)生要比小學(xué)生更懂得愛，更需要愛。他們在逐步走向成熟的過程中，一方面表現(xiàn)出比較成熟、自信、頑強(qiáng)等，但另一方面又比較脆弱，遇到困難容易退卻，這就需要老師的關(guān)愛，使他們有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。特別是那些有毛病的學(xué)生，他們平時(shí)聽到的多是批評，他們最缺乏別人的`理解及老師的關(guān)愛。因此，班主任不僅要在學(xué)習(xí)上，還要在生活上、思想上關(guān)心他們，愛護(hù)他們，使他們感到老師可親。雖然我的舉動(dòng)不算什么，但在學(xué)生心中留下了由愛引發(fā)的感激，所以學(xué)生是很容易被感染的。其實(shí)班主任對學(xué)生的關(guān)心也可以是點(diǎn)滴的，有時(shí)即使一句問寒問暖的話，在學(xué)生心中可能都會(huì)產(chǎn)生很大的波瀾。班主任的愛是含有友情，又超越友情，含有母愛，卻又高于母愛的教育之愛。我認(rèn)為只要你心系班級(jí)，心中有愛，并講究工作的藝術(shù)性，你就容易做好班主任工作。
以上是我對班主任工作的一點(diǎn)粗淺體會(huì)，說得不對的地方很愿意接受各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任批評指正。
工作經(jīng)驗(yàn)交流講話稿篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!受學(xué)校委托，我來同大家分享石卡二中培育出類拔萃的校園文化，打造"文明禮儀教育"特色，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的一些做法。作為二中人，我們以擁有便利交通，規(guī)劃合理，極富層次美感，綠樹成蔭，宛如花園般的校園為豪;作為教師，我們?yōu)閾碛腥绱素S富的校園文化，先進(jìn)齊全的教學(xué)設(shè)備作為教育教學(xué)資源而感到幸運(yùn)。
"一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。"未來學(xué)校的競爭，歸根到底是學(xué)校文化的競爭。校園文化建設(shè)重難點(diǎn)不在物質(zhì)文化，更是精神文化。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)著全校師生精神文化建設(shè)方面下大功夫。
一、說"門藝術(shù)"——彰顯層次美感，又寓意學(xué)生要經(jīng)過教育，培養(yǎng)合格才能走出校門。
門，是建筑物的臉面，很有講究。獨(dú)特的中國建筑文化，就是因"門"而益發(fā)獨(dú)特。我們把學(xué)校當(dāng)做家居來精心布置，在"門"上做足了文章。擴(kuò)建學(xué)校大門，增設(shè)崛起門、東進(jìn)門，每道門都是有故事的。
學(xué)校大門——我們欣喜地看到：隨著學(xué)校的發(fā)展和壯大，今日的石卡二中大門更寬敞了，談不上氣派，但簡約大方，家門春聯(lián)般地寫上校訓(xùn)"為增長才智走進(jìn)來，為振興中華走出去",時(shí)刻提醒著孩子們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
崛起門——經(jīng)過桃李園和教工樓，來到崛起門，醒目的周總理名言"為中華之崛起而讀書",昭示石卡二中正在崛起，告訴人們二中人的遠(yuǎn)大理想，走起來成為努力奮進(jìn)的二中人，培養(yǎng)的人才走出去，為個(gè)人理想、為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
東進(jìn)門——如果你以為這一道門只是生活區(qū)與教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)的一個(gè)分隔界定，那你就錯(cuò)了。這幾道門，不僅讓校園更富層次感，還暗示著：學(xué)生必須經(jīng)過精心培育，層層過關(guān)，合格了才能走出校門，走向社會(huì)。
二、說"石文化".
這些會(huì)說話的石頭，雖然沒有玉石的柔和，鉆石的奪目，沒有能工巧匠的精心打磨，但石頭天生不是在櫥窗里被觀賞的命，他卻能為積淀一座大山，雕砌一座高樓而獻(xiàn)身，有無私奉獻(xiàn)的精神。石頭懂得勇于改變自己，磨練自己，能激發(fā)出勇氣，帶來信心，使人勇敢，使人信念堅(jiān)強(qiáng)。這正是我們每一個(gè)二中師生所需要的。師生的文明禮儀真正意義上的養(yǎng)成必須是學(xué)生心靈里思想上的轉(zhuǎn)變，石頭文化的設(shè)置就是出于對師生思想上的熏陶和影響的考慮!
三、說"墻體標(biāo)語及文化宣傳欄"
校園精神文化建設(shè)，旨在將文明禮儀教育融進(jìn)校園每一個(gè)角落，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場、教室，甚至是每一處廊墻，樓梯轉(zhuǎn)角……使校園成為一部立體、多彩的文明禮儀教科書。
墻體標(biāo)語氣勢恢弘。陶行知格言"千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"高懸主教學(xué)墻面，下方是辦學(xué)理念、校訓(xùn)和校長寄語、教師宣誓、學(xué)生宣誓，教學(xué)樓前是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，教研樓"良好的習(xí)慣是成功的保證",男生宿舍"謙恭禮讓展君子風(fēng)度，酣暢求知礪男兒品行"、女生宿舍"和風(fēng)細(xì)雨顯才女氣質(zhì)，清新婉約秀佳麗美姿"、學(xué)校食堂"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"等，無時(shí)無刻不給人思想指引，這都是我們學(xué)校培養(yǎng)人的目標(biāo)之所在。
文化宣傳欄內(nèi)容豐富多彩。"學(xué)校簡介"、"師生風(fēng)采"、"校園十無"、"講文明十不要"、"石卡二中學(xué)生二十個(gè)好習(xí)慣"、"培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀"等宣傳專欄，時(shí)時(shí)處處洗禮心靈，規(guī)范行為。"古今中外勵(lì)志故事"、"中國古代著名典故"、"中華傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)"、"中華古代二十四孝故事"、"貴港八景故事"、"弟子規(guī)"等國學(xué)經(jīng)典在傳承，師生情操得到陶冶。無言也是一種教育，"‘十個(gè)一’才藝匯展"、"書畫作品展"、"硬筆書法作品展、"石卡二中善行義舉四德榜"等專版就在不言不語中給了給師生們一種榜樣的力量……
總之，每一條標(biāo)語，每一個(gè)宣傳版面的內(nèi)容，都是圍繞著學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色的設(shè)置的。即考慮到傳統(tǒng)國學(xué)文化的傳承，又促進(jìn)師生文明良好習(xí)慣的養(yǎng)成，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮勵(lì)志作用!
四、說"制度文化及活動(dòng)開展".
"有物質(zhì)不一定有物質(zhì)文化，有制度不一定有制度文化，有理念不一定有理念文化",因此，我校在加強(qiáng)校園文化建設(shè)上，在堅(jiān)持以精神建設(shè)為核心，以環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)的同時(shí)，更注重了制度建設(shè)為載體、校園活動(dòng)為平臺(tái)。
幾年來，學(xué)校先后制定并完善了《石卡二中師德考核制度》《石卡二中文明班級(jí)考評制度》《石卡二中學(xué)生文明禮儀要求》等制度，立足身邊小事，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生做到"十個(gè)好":把內(nèi)務(wù)搞好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把歌唱好、把字寫好、把課上好、把人待好、把人做好。積極開展校園活動(dòng)，滲透德育，以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為抓手，打造"文明禮儀教育"的辦學(xué)特色。
就拿把內(nèi)務(wù)做好來說。在石卡二中，班主任和孩子們都能熟記"八個(gè)一條線"(口盅牙刷一條線、蚊帳一條線、盆桶一條線、毛巾一條線、鞋子一條線、被子一條線、箱子一條線、床上雜物一條線)，這是學(xué)校對宿舍內(nèi)務(wù)的要求。一開始，學(xué)校堅(jiān)持每周一第一節(jié)課組織全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任一起，對學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查評比，及時(shí)總結(jié)表揚(yáng)，指出不足，而且一堅(jiān)持就是兩三年，如今，班主任已經(jīng)習(xí)慣了將宿舍內(nèi)務(wù)檢查有機(jī)融入到每天班級(jí)日常工作中。
……
"人文校園育才子!"出類拔萃的校園文化陶冶著師生情操，規(guī)范著師生行為，激發(fā)著全校師生對學(xué)校的認(rèn)同感、使命感、歸屬感，形成強(qiáng)大的向心力、凝聚力。師生們的思想發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出文明尚善、尊師愛生的良好風(fēng)氣。石卡二中正朝著造就名師，培育名生，打造名校的目標(biāo)邁進(jìn)。我們堅(jiān)信在全校師生共同努力下，又有局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)，兄弟學(xué)校和社會(huì)群眾的關(guān)心支持，石卡二中的明天會(huì)更輝煌。
工作經(jīng)驗(yàn)交流講話稿篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
自去年開展“萬名干部下基層，扎扎實(shí)實(shí)幫群眾”工作以來，我局結(jié)合自身工作實(shí)際，積極出臺(tái)措施，及時(shí)分批輪流下派干部到掛幫聯(lián)系點(diǎn)，幫助群眾解決實(shí)際困難和問題，做到了“誠心下基層，真心幫群眾”，將干部掛幫工作的各項(xiàng)任務(wù)落到了實(shí)處。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保掛幫工作及時(shí)啟動(dòng)
根據(jù)市委、市政府關(guān)于開展干部掛幫聯(lián)系工作的統(tǒng)一安排部署，市水利局及時(shí)召開局黨組會(huì)議研究干部掛幫有關(guān)事宜，召開全局干部職工會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。成立了組織機(jī)構(gòu)，制定了工作方案，明確了由局長負(fù)總責(zé)，副局長擔(dān)任工作隊(duì)長具體抓的工作格局，及時(shí)下派5名干部到白碗窯鎮(zhèn)5個(gè)掛幫聯(lián)系村開展工作。在全局干部職工動(dòng)員大會(huì)，對做好“萬名干部下基層，扎扎實(shí)實(shí)幫群眾”工作的目的、意義、任務(wù)和工作重點(diǎn)進(jìn)行說明，對工作任務(wù)作了明確，對工作紀(jì)律作了要求，下派干部到聯(lián)系村要進(jìn)行相關(guān)政策法規(guī)知識(shí)宣講、認(rèn)真開展結(jié)對幫扶和及時(shí)進(jìn)行矛盾糾紛調(diào)解。
二、深入調(diào)研，廣泛宣傳，確保掛幫工作順利開展
開展掛幫工作以來，市水利局及時(shí)組織專人率隊(duì)到掛幫聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，工作隊(duì)員不斷深入村組群眾家中了解情況、交心談心，通過與群眾“零距離”接觸，收集老百姓關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，了解群眾的困難，傾聽百姓的心聲，及時(shí)掌握第一手資料。除了具體負(fù)責(zé)聯(lián)系點(diǎn)長期掛幫工作隊(duì)員外，市水利局另有20余名干部也深入到所掛幫的5個(gè)村中開展了“察民情、訪民意、解民憂、暖民心”活動(dòng)。經(jīng)過調(diào)研，工作隊(duì)員分別對所掛幫的村撰寫了調(diào)研報(bào)告，調(diào)研報(bào)告對村的地理位置、人口狀況、耕地面積、村級(jí)組織建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等村情概況作了全面的描述，重點(diǎn)分析了掛幫村所存在的困難和問題的原因，并結(jié)合村情實(shí)際對癥下藥，提出了今后的發(fā)展思路或工作建議。在開展調(diào)研工作的同時(shí)，工作隊(duì)員還不忘對群眾進(jìn)行宣傳動(dòng)員，幫助農(nóng)民群眾了解開展“萬名干部下基層，扎扎實(shí)實(shí)幫群眾”工作的目的、意義及重點(diǎn)任務(wù)，并向群眾提供了咨詢和反映問題的聯(lián)系方式。通過深入調(diào)研和廣泛的宣傳動(dòng)員，及時(shí)掌握了村情民情，在各掛幫村營造了良好的氛圍，確保了掛幫工作的順利開展。
三、建立臺(tái)賬，細(xì)化措施，確保掛幫工作深入持久
在開展掛幫活動(dòng)過程中，掛幫干部通過長期深入了解，掌握了群眾在生產(chǎn)生活等方面遇到的難題，并對這些掌握到的信息進(jìn)行梳理和匯總，認(rèn)真分析研究，建立了工作臺(tái)賬，在5個(gè)掛幫聯(lián)系點(diǎn)共梳理出17個(gè)困難問題，幫助掛幫聯(lián)系點(diǎn)理清發(fā)展思路20個(gè)。根據(jù)建立的工作臺(tái)賬，市水利局能清楚各個(gè)掛幫的村所需要解決的具體問題，并在每個(gè)月局黨組會(huì)時(shí)都將這些問題提出來進(jìn)行研究。若能解決的問題，及時(shí)安排人員加以解決;如果局里沒辦法解決的，及時(shí)和有關(guān)部門溝通或向市委、政府進(jìn)行報(bào)告，請求幫助解決。對各村的困難黨員、五保戶、低保戶、計(jì)生困難戶、貧困戶、優(yōu)撫對象等特殊人群，根據(jù)調(diào)研掌握的情況，及時(shí)草擬開展“一幫一”活動(dòng)的具體措施，將幫扶對象明確到局里的每一位干部職工身上，讓每一名干部職工至少幫扶一戶幫扶對象，真心實(shí)意幫助群眾解決生產(chǎn)生活上的實(shí)際困難，確?；顒?dòng)能深入持久開展。
四、結(jié)合實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)勢，確保掛幫工作取得實(shí)效
在掛幫活動(dòng)開展過程中，工作隊(duì)各隊(duì)員充分發(fā)揮水利部門工作性質(zhì)的特點(diǎn)和自身的專業(yè)技術(shù)特長，就國家水利方面的方針政策、法律法規(guī)向農(nóng)民群作深入講解，及時(shí)為群眾答疑解惑，并以中央一號(hào)文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合掛幫村的實(shí)際，幫助5個(gè)村做了水利設(shè)施建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃及上報(bào)工作。上報(bào)了戈多、大水井、甲馬石、下抹挫、岔米等5個(gè)村的農(nóng)村飲水安全項(xiàng)目，爭取在掛幫期間能向上級(jí)部門爭取資金加以解決。結(jié)合各村現(xiàn)有的水利設(shè)施大多都存在管護(hù)不力而導(dǎo)致不能正常發(fā)揮效益的實(shí)際情況，工作隊(duì)幫助制定了管護(hù)辦法。由于干旱，幫扶的5個(gè)村不同程度遭受了旱災(zāi)，市水利局及時(shí)爭取到抗旱資金5萬元用于臨時(shí)解決各村村民的吃水難問題。20__年10月10日，在得知白碗窯鎮(zhèn)戈多實(shí)驗(yàn)學(xué)校附近發(fā)現(xiàn)一處水源點(diǎn)后，市水利局及時(shí)組織4名專業(yè)技術(shù)人員到實(shí)地進(jìn)行勘察，隨后決定幫助解決資金13萬元進(jìn)行提水工程建設(shè)，解決學(xué)校全體師生以及附近村民的吃水難的問題。同時(shí)還爭取到資金27萬元為戈多村新寨組和大戈多組修建蓄水水池和安裝供水管道，解決兩個(gè)組500多人的飲水不安全問題。
工作經(jīng)驗(yàn)交流講話稿篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
今天，非常感謝局黨組給我們青年人這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們大家在一起交流工作，溝通思想，也希望通過這種形式，學(xué)習(xí)和借鑒大家的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
我是通過公務(wù)員招考進(jìn)入工商局，轉(zhuǎn)眼已近11個(gè)年頭，先后在分局工作7年多，機(jī)關(guān)工作1年，分局工作近3年。參加工作來，在黨組織的關(guān)心下，我逐步得到成長進(jìn)步，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)?；仡櫸业墓ぷ鹘?jīng)歷，我有以下六個(gè)方面的個(gè)人感想。
一是把責(zé)任擔(dān)在肩上。對青年干部特別是擔(dān)任部門、分局負(fù)責(zé)人來說，所承擔(dān)的責(zé)任可以說重于泰山，因?yàn)樨?fù)責(zé)人就是第一責(zé)任人，能否履行好自身職責(zé)，直接關(guān)系到一個(gè)部門、一個(gè)分局的工作好壞。我們青年干部應(yīng)該把責(zé)任變成壓力和動(dòng)力，要把責(zé)任演化成進(jìn)取意識(shí)，要把責(zé)任上升為一種境界。人需要境界，如果我們青年干部要是只為個(gè)人負(fù)責(zé)，凡事考慮個(gè)人的利益，那就不可能為工商事業(yè)負(fù)責(zé)。我認(rèn)為，青年干部應(yīng)該把擔(dān)負(fù)的責(zé)任看作是義不容辭的義務(wù)，凡事要勇于擔(dān)當(dāng)。落實(shí)到我們基層分局，就是要完成市局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、履行好職責(zé)、服務(wù)好群眾，這就是我們的責(zé)任。
二是把工作抓在手上。我覺得，青年干部要把更多精力放在上級(jí)部署的主要工作、全局性的工作上面，但同時(shí)不能忽視工作中的“小事”，經(jīng)常聽到人說，這個(gè)事情，不歸我管，不是我的事情，我才不做?，F(xiàn)在我們工商部門年齡普遍老化，年輕人少，老同志工作經(jīng)驗(yàn)可能比較豐富，但很多具體的條線業(yè)務(wù)工作，他可能做不了，這就需要我們青年人多承擔(dān)一點(diǎn)，我在分局負(fù)責(zé)分局的全面工作，除了全局性的工作外，對政務(wù)信息、對外宣傳、基層信息網(wǎng)更新，只要有時(shí)間，我都積極做、主動(dòng)做，能作的事情盡量自己做。我想，我們青年人大事要全力做，小事也要積極做，我相信，小事不愿做的大事估計(jì)也做不了，我們要把每一件小事當(dāng)做一番事業(yè)盡心盡力地去做。
三是把群眾裝在心里。我們青年干部心中一定要樹立全心全意為群眾服務(wù)的思想，這不是一句口號(hào)，我們要“沉得下去”，就是要一心深入基層，真正為群眾辦實(shí)事、辦好事，確實(shí)為基層群眾排憂解難;要“干出成效”，要抓住基層工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，針對問題，拿出辦法，把問題解決在基層，把群眾利益掛心上;要“融入群眾”，要用真心、真情、真意貼近群眾，做群眾的貼心人，積極融入到群眾之中，服務(wù)好群眾。我們在日常工作中，面對群眾的需求、群眾的困難，能關(guān)心的要多關(guān)心，能幫助的要多幫助，我們經(jīng)常要換位思考。
四是把隊(duì)伍帶在身邊。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！睂η嗄旮刹縼碚f，特別是擔(dān)任部門、分局負(fù)責(zé)人，不管你能力有多強(qiáng)，如果不能把你的隊(duì)伍帶好，調(diào)動(dòng)起集體的智慧和力量，發(fā)揮出整體效能，即使你鞠躬盡瘁，也可能徒勞無功。要當(dāng)一名好班長。“火車跑得快，全靠車頭帶”，這個(gè)車頭就是分局班子，都把增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)、凝聚班子合力視為頭等大事，絲毫不能怠慢。當(dāng)好班長，很重要的一點(diǎn)就是要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，一個(gè)班子的成員由于年齡、性格、閱歷、能力上的差異，想問題、辦事情的態(tài)度和方法不盡一致，工作中難免出現(xiàn)磨擦和矛盾。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持以身作則，率先垂范，堅(jiān)持講團(tuán)結(jié)，講紀(jì)律，開展批評與思想交流，及時(shí)化解矛盾、維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，做到了互相信任，互相尊重、互相關(guān)心，不搞“小圈子”。大事上講原則，小事上講風(fēng)格，不斤斤計(jì)較，多溝通，求大同，存小異。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，善于做補(bǔ)臺(tái)的工作，凡事對事不對人。
五是把利益放在身后。我們大家手中多多少少掌握一定的權(quán)力，經(jīng)常處于各種矛盾和目光的焦點(diǎn)中，因而，也時(shí)常會(huì)受到各種利益的誘惑。我感覺，對青年干部來說，樹立正確的利益觀尤為重要。我們青年干部要始終堅(jiān)持一條原則，就是“把利益放在身后”。不想它，遠(yuǎn)離它，更不主動(dòng)去追逐它。理性面對各種利益，在責(zé)、權(quán)、利的關(guān)系中，多想想責(zé)任，正確運(yùn)用權(quán)力，少考慮利益，該得到的不一定都要，不該得到的絕不伸手。在思想上要樹立自律意識(shí)、人品修養(yǎng)意識(shí)。要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀，自覺的把工作的權(quán)力用在為人民服務(wù)上，牢記權(quán)力就是責(zé)任，“權(quán)力越大，責(zé)任也越大”，做人要講人品，要清清白白做官，踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人。
六是把學(xué)習(xí)貫穿始終。我們青年干部要勤奮好學(xué)。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題，要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界，孜孜以求，不斷進(jìn)取。要不斷拓展知識(shí)面，博學(xué)兼收，既要向書本學(xué)習(xí)，也要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，向先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，始終樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，把學(xué)習(xí)的過程作為自我解剖、自我反思、自我提高的過程，做到減少應(yīng)酬多讀書，擠出時(shí)間多學(xué)習(xí)，靜下心來多思考，不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。
以上就是我的發(fā)言，有不妥之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評指正。
謝謝大家!
工作經(jīng)驗(yàn)交流講話稿10篇相關(guān)文章：
★ 經(jīng)驗(yàn)交流有深度的優(yōu)秀發(fā)言稿
★ 經(jīng)驗(yàn)交流有深度的經(jīng)典發(fā)言稿
★ 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿5分鐘通用8篇
★ 辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議講話稿
工作經(jīng)驗(yàn)交流講話稿10篇
