最新高三語(yǔ)文第二次模擬考試測(cè)試題
最新高三語(yǔ)文第二次模擬考試測(cè)試題及答案解析
有朋友知道,高三語(yǔ)文第二次模擬考試測(cè)試題具體有什么題目嗎?這份試題的難度有多大呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于最新高三語(yǔ)文第二次模擬考試測(cè)試題,歡迎大家來(lái)閱讀。
高三語(yǔ)文第二次模擬考試測(cè)試題
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)論述類(lèi)文本聞讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成1-3題。
傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作強(qiáng)調(diào)“意在筆先”,先構(gòu)思,再下筆。但實(shí)際創(chuàng)作中,創(chuàng)作可能受“鬼神”牽引而行,完全另辟蹊徑,走向一個(gè)完全“另類(lèi)”的邏輯。這個(gè)牽引藝術(shù)家創(chuàng)作的“鬼神”,就是直覺(jué)。
直覺(jué)是人類(lèi)思維的一種特殊存在形態(tài)。它潛伏在人類(lèi)意識(shí)深層,在人類(lèi)自覺(jué)的意志和意識(shí)控制之外。受到某種特殊的心理誘因或視聽(tīng)感覺(jué)觸動(dòng)、誘發(fā),它會(huì)突然神光閃現(xiàn),隱秘甚至詭異地出現(xiàn)在意識(shí)表層,主導(dǎo)人類(lèi)思維。直覺(jué)有由內(nèi)而外、直接、突發(fā)、稍縱即逝、非邏輯性等特點(diǎn)。歷史上,有無(wú)數(shù)例證可以明“直覺(jué)思維”的存在,在科學(xué)、藝術(shù)、生活等領(lǐng)城發(fā)揮著神奇的作用。因此,有心理學(xué)家把它稱為人類(lèi)視、聽(tīng)喚、味和觸五個(gè)基本感覺(jué)之外的“笫六感覺(jué)”。
藝術(shù)直覺(jué)同樣存在于書(shū)法創(chuàng)作中,并且同樣起著非常重要的作用。
書(shū)法家臨池?fù)]毫,雖然自己事先打了腹稿,有了“運(yùn)用之方”,但下筆觸紙瞬間,宣紙上的黑白空間格局、關(guān)系就產(chǎn)生了。“一點(diǎn)成一字之規(guī)”,“一字乃終篇之準(zhǔn)”,畫(huà)面的存在,立即生成了自己的“延仲邏輯”。因此要往下寫(xiě),就不能按原先的腹稿,必須“信屬目前”,尊重眼前“視覺(jué)反應(yīng)”的呼嗅。這時(shí)候書(shū)法家不可能停筆思考,分析,判斷,因?yàn)槟切堈瓷纤?瞬間四下奔散洇發(fā),你任何一個(gè)心理停頓,都會(huì)在筆下留下痕跡,甚至導(dǎo)致作品毀壞。所以此時(shí)就必須依靠“直覺(jué)”,跨過(guò)信息輸入、大腦運(yùn)算和判斷,直接跟著感覺(jué)走。這時(shí)候你的心就是你的手,你的手就是你的心,“幽思入于豪間,逸氣彌于宇內(nèi)。”(張懷瓘《書(shū)斷》)“直覺(jué)”引導(dǎo)藝術(shù)家實(shí)現(xiàn)理性狀態(tài)下無(wú)法企及的藝術(shù)創(chuàng)造性超越。
西方部分心理學(xué)家常常強(qiáng)調(diào)直覺(jué)的不可知性,認(rèn)為它似乎是某些人的某種神秘本能。筆者以為,先天的因素應(yīng)該存在。因?yàn)榻F(xiàn)代生命科學(xué)研究已經(jīng)證明,遣傳基因是人類(lèi)不同地區(qū)和民族生理、性格和文化出現(xiàn)差異的一個(gè)重要原因;現(xiàn)代精神分析學(xué)說(shuō)的“集體無(wú)意識(shí)”理論,也為進(jìn)一步揮究人類(lèi)不同民族、家族的思維模式差異的成囚,別開(kāi)思路。另一些科學(xué)家則強(qiáng)調(diào)后天因素的影響,認(rèn)為長(zhǎng)期的職業(yè)訓(xùn)練,是某一人群形成特殊的直覺(jué)能力的主要原因。那種“宜覺(jué)”引導(dǎo)下產(chǎn)生的迷人的自由創(chuàng)作境界,來(lái)源于長(zhǎng)期艱苦執(zhí)著的技術(shù)訓(xùn)練。因此對(duì)于學(xué)書(shū)者來(lái)說(shuō),既然影響“直覺(jué)”形成的兩大因素—基因遺傳和家族“集體無(wú)意識(shí)”都不是我們自己可政變的,那么我們唯一可努力的就是自己的勤奮與執(zhí)著了。
(鄭曉華《書(shū)法創(chuàng)作中的直覺(jué)》,有刪改)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中,完全可以拋開(kāi)“意在筆先”的傳統(tǒng)要求,另辟蹊徑。
B.直覺(jué)作為人的基本感覺(jué)潛伏在人的意識(shí)深層,受到某種觸發(fā)會(huì)突現(xiàn)在意識(shí)表層。
C.書(shū)法家在藝術(shù)直覺(jué)引導(dǎo)下創(chuàng)作的作品,藝術(shù)創(chuàng)造性是他在理性狀態(tài)下無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
D.學(xué)書(shū)者無(wú)法改變影響直覺(jué)形成的因素,只能靠勤奮與執(zhí)著的訓(xùn)練謀求創(chuàng)作成功。
2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.文章開(kāi)篇以“鬼神”喻“直覺(jué)”,體現(xiàn)了其隱秘詭異、突發(fā)、非邏輯性等特點(diǎn)。
B.文章引用張懷瓘《書(shū)斷》中的句子,意在強(qiáng)調(diào)書(shū)法創(chuàng)作中同樣存在著藝術(shù)直覺(jué)。
C.文章第四段分析書(shū)法家進(jìn)行創(chuàng)作的過(guò)程,論證了藝術(shù)直覺(jué)在書(shū)法創(chuàng)作中的作用。
D.文章先闡釋直覺(jué)內(nèi)涵,再分析藝術(shù)直覺(jué)的作用,最后梳理了影響直覺(jué)形成的因素。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.如果沒(méi)有直覺(jué)思維的神奇作用,藝術(shù)家就很難在藝術(shù)創(chuàng)作上有所創(chuàng)新和超越。
B.如果書(shū)法家下筆后不依靠“直覺(jué)”而是再停筆思索與分析,可能就會(huì)毀壞作品。
C.關(guān)于影響直覺(jué)思維能力形成的因素,相比先天因素,作者更強(qiáng)調(diào)后天的訓(xùn)練。
D.書(shū)法創(chuàng)作是一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),影響它的因素很多,藝術(shù)直黨只是其中的一個(gè)方面。
(二)文學(xué)類(lèi)文本間讀(本題共3小題,14分)
閱讀下面的文字,完成4-6題。
美與荒蕪在場(chǎng)
李浩
路途迢迢,我們頗費(fèi)輾轉(zhuǎn)地來(lái)到了綏寧,而這迢迢也似乎讓我們“走出了時(shí)間”,走進(jìn)了古老和一種具有遺跡感的美中?;能九c羨同時(shí)在場(chǎng),并且緊緊地、奇妙地合在一起。
走進(jìn)苗寨,我們仿若置身于另一個(gè)時(shí)間里,它似乎并不具有“當(dāng)下感”,我們也仿若成為了可貴的“舊物”。在這里,流水都是古老的,空氣都是古老的,樹(shù)木上那些苔痕也都是古老的。更有古老色澤的,是苗褰的磚與瓦,是那些被時(shí)間所漫洗著、長(zhǎng)過(guò)了個(gè)人生命的一棟棟木屋。在大園村,一處最為古老的老屋已有八百歲,墻磚上所刻下的文字記錄著舊光陰,只是,在歲月的不斷擊打和磨損之下有些宇已經(jīng)難以辨認(rèn)。大園村村口的鼓樓原為明代建筑,上下三屋,樓閣式攢尖頂,氣勢(shì)雄偉。
“四知堂”因楊氏遠(yuǎn)祖楊震而在綏寧一帶聲名遐邇。楊震,東漢宮員,清廉有名,學(xué)生深夜送金被他以“天知、地知、你知、我知”之“四知”的理由拒絕,這“四知”也曾深深地影響著大園古苗寨的楊氏后人。據(jù)說(shuō),在舊時(shí),每到過(guò)年過(guò)節(jié),大因村家家戶戶都會(huì)懸掛“四知堂”的燈籠……
和村塞相匹配的是茂林修竹,是延展著的、起起伏伏的綠,在大園古苗寨如此,在插柳村苗寨也是如此,而上堡,則有更大的一片蔥郴的樹(shù)木,它幾乎是連綿,把上堡包圍在里面。在每座苗賽的后山上,都有數(shù)量眾多、粗壯巨大的古樹(shù),無(wú)論是河邊的祖櫪還是山上的樟樹(shù)、楓香樹(shù)與黃嶺黃檀,都長(zhǎng)得枝繁葉茂,生機(jī)勃勃。
和樹(shù)和竹一起生長(zhǎng)的,還有間或的鳥(niǎo)嗚,還有靜謐。每座苗寨都是靜謐的,我們見(jiàn)不到慣常的人流與車(chē)流;時(shí)間也可能是更為緩慢的,有著獨(dú)特的凝滯。在這里,連風(fēng)的吹拂都有些慢,包括雨滴的下落。也恰是因?yàn)槿绱怂艜?huì)帶給我們一份“走出了時(shí)間”的錯(cuò)覺(jué),似乎讓我們完成了不可能的“穿越”,進(jìn)入到歷史中。
或許,我應(yīng)當(dāng)說(shuō)靜謐,說(shuō)古典,而不是荒蕪這個(gè)詞?
我談到荒蕪,是因?yàn)樵诠琶缯镆磺卸加幸环N“原始”的模樣。繁華落盡之后的古諧寨留在那里的只是物,只是美得令人發(fā)指的舊院落,只是緩緩的、依然有著潔凈感的流水……它給我一種桃花依舊、人面無(wú)蹤的悵然。當(dāng)然,如果僅止于此,我是不會(huì)用出荒蕪這個(gè)詞來(lái)的,我要說(shuō)的荒蕪必須是程度上的加深。在我所到的茜寨,除了上堡的某些舊屋改造的商店,其余的則都帶有年久失修的味通。大園村,時(shí)下已經(jīng)“無(wú)主”的舊房很多,它們和自身的美以一種緩慢腐朽的方式呈現(xiàn)著時(shí)間之重,甚至塵土之重。木梯還在,但向上的橫木已腐,沒(méi)有誰(shuí)敢于再向上登;木窗還在,但窗欞已損,雨水會(huì)隨風(fēng)浸入到屋黑面那棟擁有八年歷史的舊屋還在,但里面充塞著種種不用的舊物,甚至存有一個(gè)雞籠,幾只雞在里面咯咯咯咯地叫著。
在這些靜謐的苗寨里,我們幾乎很少能見(jiàn)到年輕人,見(jiàn)到的多是老人和孩子。青年人呢?外出打工去了。是啊,他們得掙錢(qián)養(yǎng)家,他們也應(yīng)見(jiàn)一見(jiàn)外面的世界。他們也應(yīng)當(dāng)過(guò)得更為舒適些、豐富些。他們,或許最終落腳于某個(gè)城市,至少是縣城,除了些節(jié)日再不回來(lái)。在畫(huà)一樣美的苗寨里生活的人越來(lái)越少。美,并不能解決他們的生計(jì),而且久居于這種太過(guò)古意的美中,他們也許慢慢無(wú)感,余下的,便只是倦憊,對(duì)每日繁重勞作和收獲甚少的倦憊。
綏寧古苗寨,在某種程度上可以算是遺落在塵灰里的珠子,有待人們的注意?;蛟S是因?yàn)槠У木壒?這里的游人很少。我當(dāng)然希望更多的人能夠像我這樣感受它的荒蕪和沾在荒蕪之上的美,感受那種安靜和古老,感受“走出了時(shí)間”的愜意與感慨。
(選自《人民日?qǐng)?bào)海外版》,有刪改)
4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.置身古苗寨仿佛“走出了時(shí)間”,主要因?yàn)樵诿缯?jiàn)不到慣常的人流與車(chē)流,遠(yuǎn)離了熟悉的現(xiàn)代生活。
B.第段畫(huà)線句子運(yùn)用排比的修辭手法,具體描繪了苗寨房屋因年久失修而腐朽破敗的情狀,突出了苗寨的荒蕪。
C.第自然段獨(dú)立成段,承上啟下,承接上文對(duì)古苗寨之美的描繪,又引出了下文對(duì)古苗寨荒蕪的描述。
D.文章開(kāi)篇點(diǎn)題,行文緊扣題目,向讀者展現(xiàn)出古苗寨的美與荒蕪,同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)于苗寨荒蕪的思考。
5.苗寨的美體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)分條陳述。(5分)
6.請(qǐng)結(jié)合全文,概括作者對(duì)綏寧苗寨的情感態(tài)度。(6分)
(三)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共3小題,12分)
閱讀下面的文字,完成7-9題。
材料一
物聯(lián)網(wǎng),英文名稱叫“ The Internet of things”(簡(jiǎn)稱IOT)。通俗地講,物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”,是將各種信息傳感設(shè)備通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把物品與物品結(jié)合起來(lái)而形成的一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò)。其中兩層意思,第一,物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延仲和擴(kuò)展,其核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng),第二,其用戶端不僅僅是個(gè)人,還包括任何物品。
“物聯(lián)網(wǎng)”概念的問(wèn)世,打破了人類(lèi)之前的思維方式。過(guò)去,人們一直是將物理基礎(chǔ)設(shè)施和IT基礎(chǔ)設(shè)施分開(kāi):一方面是機(jī)場(chǎng)、公路、建筑物,而另一方面是數(shù)據(jù)中心、個(gè)人電腦、寬帶等。而在物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,鋼筋混凝土、電纜將與芯片、寬帶融合為統(tǒng)一的基礎(chǔ)設(shè)施,實(shí)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)與物理系統(tǒng)的整合。在此意義上,基礎(chǔ)設(shè)拖更像是一塊新的地球工地,世界的運(yùn)轉(zhuǎn)就在它上面進(jìn)行,并達(dá)到“智慧”狀態(tài),從而提高資源利用率和生產(chǎn)力水平,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一。
(《物聯(lián)網(wǎng)是什么》,摘自20__年08月10日《科技日?qǐng)?bào)》)
(數(shù)據(jù)來(lái)源:公開(kāi)資料)
材料三:
中國(guó)不再是一個(gè)技術(shù)模仿者——它已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)技術(shù)革新者,鞏固了其作為物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍者的地位。
中國(guó)朝著物聯(lián)網(wǎng)的采用、創(chuàng)新和研發(fā)方向的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變的過(guò)程似乎一夜間發(fā)生了。物聯(lián)網(wǎng)的增長(zhǎng)滲透進(jìn)幾乎所有商業(yè)領(lǐng)城和公共系統(tǒng),不僅包括制造業(yè)和工業(yè)部門(mén),還包括交通、城市服務(wù)(包括污染減排)、醫(yī)療、零售、農(nóng)業(yè)等。
中國(guó)的政策為物聯(lián)網(wǎng)制造商提供了減稅優(yōu)惠;為了引導(dǎo)自動(dòng)運(yùn)輸和其他物聯(lián)網(wǎng)解決方案,中國(guó)正在積極從美國(guó)和其他國(guó)家的主要技術(shù)公司招聘人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)和其他前沿領(lǐng)域的專家。
我們應(yīng)該留意并考慮采取中國(guó)成功的物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略;放眼全球,在當(dāng)?shù)夭扇⌒袆?dòng),不要害怕致力于革命性而非漸進(jìn)性的變革;要在標(biāo)準(zhǔn)的制定方面發(fā)揮積極作用—積極參與標(biāo)準(zhǔn)的制定,欣然接受并大量投資于關(guān)鍵的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)機(jī)構(gòu)。
(美國(guó)《福布斯》文章《我們從中國(guó)的物聯(lián)網(wǎng)中可以學(xué)到的東西》,摘編自20__年03月07日《參考消息》)
材料四
前不久,國(guó)家質(zhì)檢總局發(fā)出警示,智能攝像頭抽檢八成存隱患。智能攝像頭的風(fēng)險(xiǎn)表明,物聯(lián)網(wǎng)潛藏的安全漏洞已不容小視。
傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)主要有計(jì)算機(jī)、手機(jī)兩類(lèi)接入點(diǎn),通過(guò)殺毒軟件和防火墻即可排除多致安全隱患。而物聯(lián)網(wǎng)則是所有智能終端互聯(lián)互通,大到發(fā)電機(jī)、汽車(chē),小到電視機(jī)、吊燈、眼鏡、手環(huán),每個(gè)設(shè)備都是網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)。接入點(diǎn)趨多,未知漏洞和后門(mén)也就越多被攻破的可能性也就越大。
沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全,智能生活便處處有陷阱,物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展也將受阻。防范物聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn),僅僅依靠用戶、企業(yè)或政府的單一力量,不可能解決所有安全問(wèn)題。因此,不能單方面寄望于普通用戶提升專業(yè)水平,關(guān)健要依靠相關(guān)智能硬件廠商加固防火墻。企業(yè)應(yīng)更訢安全理念,因?yàn)榘踩坏梢晕脩?還可以產(chǎn)生用戶黏性;不直接產(chǎn)生利潤(rùn),但可以成為品牌護(hù)欄。更重要的是,我們還須制定和完善物聯(lián)網(wǎng)的安全標(biāo)準(zhǔn)、安全規(guī)程,真正讓安全成為所有物聯(lián)網(wǎng)用戶的公共品。
不同參與主休聯(lián)防聯(lián)治、密切協(xié)同,真正構(gòu)建起“云+網(wǎng)+端”的立體防御體系,才能共筑物聯(lián)網(wǎng)安全具同休。
(《物聯(lián)網(wǎng)更該是安全網(wǎng)》,摘編自20__年06月22日《人民日?qǐng)?bào)》)
7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.互聯(lián)網(wǎng)是物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)與核心,物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延伸與擴(kuò)展。
B.根據(jù)預(yù)測(cè),20__-20__年中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)增速將略高于全球。
C.材料三表明,我們?cè)谖锫?lián)網(wǎng)領(lǐng)域的發(fā)展已經(jīng)比較成熟完善。
D.智能攝像頭的風(fēng)險(xiǎn)警示我們,物聯(lián)網(wǎng)比互聯(lián)網(wǎng)安全隱患更多。
8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項(xiàng)是(5分)
A.物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,將信息傳感設(shè)備通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把物品與物品結(jié)合起來(lái),能提高資源利用率和生產(chǎn)力水平,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一。
B.根據(jù)材料二可知,20__-202年,中國(guó)和全球物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)增速雖都將略有下降,但物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)整體規(guī)模均將穩(wěn)步增長(zhǎng)。
C.《我們從中國(guó)的物聯(lián)網(wǎng)中可以學(xué)到的東西》指出,中國(guó)在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域取得了突出的成就,美國(guó)政府認(rèn)為中國(guó)經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)。
D.物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)很多,因此未知的安全漏洞也很多,存在被攻破的極大可能,這預(yù)示著,物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展必將會(huì)受到阻礙。
E.防范物聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要,在用戶、企業(yè)和政府這三方力量中,相關(guān)智能硬件廠商加固防火墻是其中最為重要的一環(huán)。
9.根據(jù)材料,為了促使物聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,我們應(yīng)該從哪些方面努力?(4分)
二、古代詩(shī)文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)
閱讀下面文言文,完成10-13題。
繆燧,字雯曜,江蘇江陰人。貢生,入貲為知縣??滴跏吣?授山東沂水縣。時(shí)山左饑,朝使發(fā)賑,將購(gòu)米濟(jì)南。燧以路遠(yuǎn)往返需日,且運(yùn)費(fèi)多,不便。請(qǐng)以銀給民自買(mǎi),當(dāng)事以違旨勿聽(tīng)。燧力爭(zhēng)以因地制宜之義,上疏奏請(qǐng),得允。既而帑金不足,傾囊以濟(jì)之。洊饑之后,民多流亡,出私錢(qián)為償逋欠,購(gòu)牛種,招徠復(fù)業(yè)。
三十四年,授漸江定??h,故舟山也。設(shè)治未久,百度草創(chuàng)。海水不宜谷筑塘岸以御咸蓄淡修復(fù)塘窗儆嗨鍶趙霰偕沙強(qiáng)e┹菅Ч裘硪鄯倍蝗地瘠民貧,完賦不能以時(shí),逾限者先為墊解,秋后輸還。舊有涂稅,出自漁戶網(wǎng)捕之地,后漁涂被占,苦賠累,為請(qǐng)罷之。地故產(chǎn)鹽,無(wú)灶戶,鹽運(yùn)使屢檄設(shè)廠砌盤(pán),官為收賣(mài)。燧持不可,請(qǐng)仿江南崇明縣計(jì)丁銷(xiāo)引,歲完鹽稅銀四十二兩有奇,著為倒。定海子弟十三四皆樵牧,不知誦讀為何事。出私修院延師,以厲子弟入學(xué)。學(xué)額多為外籍竄冒,援宣平縣例,半為土著,半令他縣人認(rèn)墾入籍。又以土著不能副額,擴(kuò)建義學(xué),增廩額以鼓舞之,文教興焉。民間日用所需,多航海市諸郡城,關(guān)胥苛索,請(qǐng)永禁,立石海關(guān)。海嶼為盜藪,隨監(jiān)司歷勘,凡羊巷、下八、盡山諸島皆查,所獲權(quán)度要害措置之,盜風(fēng)頓戢。同歸域者,海上死事諸人瘞骨處,捐貲修葺,建成仁祠,以勸忠義。
五十六年,卒于定海。士民援唐王漁、宋趙師旦故事,留葬衣冠,奉祀于義學(xué),名之曰蓉浦書(shū)院。蓉浦,燧自號(hào)也。遺愛(ài)久而不湮,光緒中復(fù)請(qǐng)祀名宦祠。燧任定海前后二十二年,后雖擢官,迄未離任。
(選目《清史·繆燧傳》,有刪改)
10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.海水不宜谷/筑塘岸以御咸蓄淡/修復(fù)塘/百余所田日增/辟繕城浚濠/葺學(xué)宮/建祠廟/役繁而不擾/
B.海水不宜谷/筑塘岸以御咸蓄淡/修復(fù)塘窗儆嗨/田日增辟/繕城浚濠/葺學(xué)宮/建祠廟/役繁而不擾/
C.海水不宜谷/筑塘岸以御咸蓄淡/修復(fù)塘/百余所田日增辟/繕城浚濠/葺學(xué)宮/建祠廟/役繁而不擾/
D.海水不宜谷/筑塘岸以御咸蓄淡/修復(fù)塘窗儆嗨/田日增/辟繕城浚濠/葺學(xué)宮/建祠廟/役繁而不擾/
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.貢生,明清兩代科舉制度中,由府、州、縣學(xué)推薦到京師國(guó)子監(jiān)讀書(shū)的人。
B.山左,此指山東省。中國(guó)古代,以東為左,山東省位于太行山東側(cè),故有此稱。
C.葬衣冠,即埋葬衣冠。文中是百姓在定海縣為繆燧建造衣冠冢以表紀(jì)念之情。
D.光緒中,是年號(hào)紀(jì)年,與姜夔《揚(yáng)州慢》中的“淳熙丙申”紀(jì)年法完全相同。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分
A.繆燧舍私濟(jì)民。任沂水縣令時(shí),傾盡錢(qián)財(cái)幫助災(zāi)民;在連年饑荒后又拿個(gè)人錢(qián)財(cái)購(gòu)買(mǎi)牛和種子以吸引流民回鄉(xiāng)復(fù)耕。
B.繆燧減賦免稅。漁戶因漁涂被占而遭涂稅之苦,百姓出海購(gòu)買(mǎi)日用品而遭關(guān)卡胥吏索重稅。經(jīng)繆燧努力,這些稅皆被免除。
C.繆燧查寇緝盜。定海縣海域盜賊猖獗,為清剿盜賊,繆燧親隨有關(guān)官員到各島緝查;抓捕的盜賊依法處治,盜風(fēng)遂斂。
D.繆燧勸學(xué)興教。為改變定??h教育現(xiàn)狀,繆燧葺學(xué)宮,擴(kuò)義學(xué);借鑒其他縣均
分學(xué)額、增加廩額等經(jīng)驗(yàn),文教遂興。
13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代比漢語(yǔ)。(10分)
(1)請(qǐng)以銀給民自買(mǎi),當(dāng)事以違旨勿聽(tīng)。燧力爭(zhēng)以因地制宜之義,上疏奏請(qǐng),得允。(5分)
(2)定海子弟十三四皆樵牧,不知誦讀為何事。出私修院延師,以厲子弟入學(xué)。(5分)
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,11分)
閱讀下面這首宋詞,完成14-15題
滿江紅·代王夫人
文天祥
試問(wèn)琵琶,胡沙外、怎生風(fēng)色。最苦是、姚黃一朵,移根仙闕。王母歡闌瓊賓罷,仙人淚滿金盤(pán)側(cè)。聽(tīng)行宮、半夜雨淋鈴,聲聲歇。
彩云散,香塵滅。銅駝恨,那堪說(shuō)。想男兒慷慨,嚼穿齦血?;厥渍殃?yáng)離落日,傷心銅雀迎秋月。算妾身、不愿似天家,金甌缺。
[注]代王夫人作:南宋滅亡時(shí),王夫人作為昭儀隨宋恭帝被擄往大都,在驛壁上題詞《滿江紅》,后文天祥被押往大都途中偶見(jiàn)此詞,不滿結(jié)尾三句“問(wèn)嫦娥、于我肯從容,同圓缺”,因以王夫人口氣代作一首。姚黃:牡丹的名貴品種。雨淋鈴:唐玄宗在奔蜀途中,聽(tīng)到夜雨淋鈴,思念玉環(huán),分外凄愴,采其聲為《雨霖鈴》曲。銅駝恨:晉朝索靖知天下將亂,指著洛陽(yáng)宮門(mén)前的銅駝?wù)f:“就要看見(jiàn)你埋在荊棘里。”以此象征亡國(guó)。天家:此處指帝王家。
14.下列對(duì)這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.起首三句,借昭君遠(yuǎn)嫁寓指王大人等后妃被掠擄離宮,驅(qū)行北上的凄涼處境。
B.“聽(tīng)行宮”三句用典抒懷,表達(dá)了王夫人愿為山河破碎的南宋朝廷玉碎的衷情。
C.上片緊扣“最苦”二字反復(fù)陳述南宋覆火的悲痛心情,筆調(diào)沉重,抒寫(xiě)集中。
D.“昭陽(yáng)”“銅雀”代指宮殿。落日夕映昭陽(yáng)殿,秋月臨照銅雀臺(tái),故國(guó)之思彌深。
E.詞尾“算妾身”與前文“想男兒”相呼應(yīng),寄托了王夫人渴望團(tuán)圓的美好意愿。
15.王夫人原詞中“問(wèn)嫦娥”三句傳達(dá)了她置身事外、幸免茍活的愿望,請(qǐng)結(jié)合這一內(nèi)容,分析文天祥“算妾身、不愿似天家,金甌缺”三句表達(dá)的情感態(tài)度。(6分)
(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,5分)
16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《愛(ài)蓮說(shuō)》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成鮮明對(duì)比,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的語(yǔ)句是:“ , ?!?/p>
(2)《論語(yǔ)》中講“ ”,因?yàn)椤笆俊币獙?shí)現(xiàn)“以仁為己任”的胸懷抱負(fù),任重道遠(yuǎn)。
(3)屈原在《離騷》中用“ , ”兩句表明自己追慕古代先賢,寧死不失正直。
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
17.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是(3分)
①堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家全局的核心位置,讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作,讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
②談到央視大型文博探索節(jié)目《國(guó)家寶藏》,父親來(lái)了興致,一件件給我們介紹起了那些國(guó)寶,直說(shuō)得天花亂墜。
③改革如逆水行舟,不進(jìn)則退,處在發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的中國(guó),瞻前顧后不僅難以維持現(xiàn)狀,而且可能前功盡棄。
④住建部新聞發(fā)言人日前表示,除一線城市外,二三線城市的房地產(chǎn)銷(xiāo)售市場(chǎng)一直處于不瘟不火的狀態(tài)。
⑤曠日持久的連綿戰(zhàn)火,讓敘利亞城市滿目瘡痍,曾經(jīng)熙熙擐攘的市場(chǎng),如今空無(wú)一人,一地瓦礫。
⑥亂扔煙頭雖是小事,但就是這心不在焉的小過(guò)失往往會(huì)釀成大禍,近來(lái)各地就發(fā)生了多起因煙頭而引發(fā)火災(zāi)的事件。
A.①②⑥ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑤
18.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)
A.為切實(shí)保護(hù)投資者合法權(quán)益,北京證監(jiān)局發(fā)布通告,責(zé)令賈躍亭回國(guó),配合解決公司問(wèn)題,履行公司實(shí)際控制人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
B.要把中國(guó)由制造大國(guó)建設(shè)成制造強(qiáng)國(guó),必須建設(shè)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍并打造更多的“大國(guó)工匠”是當(dāng)務(wù)之急。
C.近期,越秀區(qū)人民法院審理了一起入室盜竊案,對(duì)一位無(wú)法到庭作證的民警進(jìn)行身份認(rèn)證后,通過(guò)微信小程序遠(yuǎn)程作證。
D.航空公司發(fā)布公告稱,東航旅客今后在飛行過(guò)程中將可使用具有飛行模式的手機(jī)以及符合規(guī)定的電腦等設(shè)備。
19.下列有關(guān)賀詞、對(duì)聯(lián)和詩(shī)句的使用,全都得體的一項(xiàng)是(3分)
①杏林之光(贊教師)
②魚(yú)躍龍門(mén)(賀升學(xué))
③敬頌鈞安(祝平輩)
④鶴駕已隨云影杳,鵑聲猶帶月光寒(挽聯(lián))
⑤苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)(自勉辭)
⑥一聯(lián)佳句隨流水,百合香車(chē)動(dòng)畫(huà)橋(賀友情)
A.①④⑥ B..①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑥
20.在下面段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)
枸杞有很高的藥用價(jià)值,能養(yǎng)肝,滋腎,調(diào)肺。休質(zhì)虛弱的人,遵照醫(yī)囑,長(zhǎng)期堅(jiān)持食用, 。這使很多人以為, ,實(shí)則不然,因?yàn)樗吘褂兴幮?。而? ,比如,患有高血壓、身體有炎癥或正在感冒發(fā)燒、腹瀉的人食用后病情會(huì)加重。
21.參照示例中反駁方式,針對(duì)材料中的邏輯錯(cuò)誤,作出兩種恰當(dāng)?shù)姆瘩g。(5分)
示例:
問(wèn)題語(yǔ)段:老張跟別人吵架了,想不到老張是這么一個(gè)討人嫌棄的人,他人緣肯定也好不到哪里去。
反駁:老張跟別人吵架原因很多,不能因此就說(shuō)明老張討人嫌棄、人緣不好。
你和朋友吵架了,就能說(shuō)你討人嫌棄、人緣不好嗎?
問(wèn)題語(yǔ)段:這所大學(xué)的圖書(shū)館的藏書(shū)非常豐富,可以肯定,這所大學(xué)一定是一所一流大學(xué)。
反駁:
四、寫(xiě)作(60分
22.閱讀下列材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分
……
雷海為:衷愛(ài)詩(shī)詞,喜歡音樂(lè)和琴棋書(shū)畫(huà),會(huì)武術(shù),愛(ài)交友。奪冠后,一如既往地淡定。他的獲獎(jiǎng)感言:“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?!鲍@獎(jiǎng)后的體會(huì):“我就算贏,也是贏在了心態(tài)上?!?/p>
彭敏:做菜放進(jìn)過(guò)柴油,走路掉進(jìn)過(guò)糞坑。是中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)、中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的雙料年度總冠軍。他對(duì)“詩(shī)詞的現(xiàn)實(shí)作用”的理解:“世界上空虛寂寞的人那么多,詩(shī)詞還是能拯救幾個(gè)?!?/p>
網(wǎng)友:熱愛(ài)和興趣,能把一件事情做到極致。“腹中貯書(shū)一萬(wàn)卷”的彭敏,輸在了心急氣躁上。
評(píng)委:詩(shī)詞深入人心,深入民間。以詩(shī)詞為代表的傳統(tǒng)文化的回歸,昭示著中國(guó)傳統(tǒng)文化的復(fù)興。
讀了上面材料,你有什么感想?請(qǐng)給雷海為、彭敏、網(wǎng)友或評(píng)委寫(xiě)一封信,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。
要求:針對(duì)確定的收信人,選擇材料中兩三個(gè)事例或觀點(diǎn),使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián);選好角度,確定立意,完成寫(xiě)作任務(wù);符合書(shū)信的基本格式。統(tǒng)一以“濰生”為寫(xiě)信人,不得泄露個(gè)人信息。
高三語(yǔ)文第二次模擬考試測(cè)試題參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)論述類(lèi)文本閱讀(每小題3分,共9分)
1.C 2.B 3.A
(二)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共3小題,14分)
4.A(3分)
5.古老的建筑之美;厚重的傳統(tǒng)之美;靜謐而富有生機(jī)的自然之美。(5分,1條2分,3條5分)
6.對(duì)古樸、厚重、靜謐的古苗寨的珍愛(ài)與贊美;(2分)
對(duì)苗寨日漸“荒蕪”和人們生存現(xiàn)狀的擔(dān)憂;(2分)
希望改變和保持現(xiàn)狀的矛盾心理。(2分)
(三)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共3小題,12分)
7.C
8.AB(選A得2分,選B得3分,共5分)
9.在減稅政策、人才招聘、物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略、標(biāo)準(zhǔn)制定等方面,繼續(xù)堅(jiān)持經(jīng)驗(yàn)做法。
用戶、企業(yè)、政府等不同參與主體聯(lián)防聯(lián)治,共筑物聯(lián)網(wǎng)安全共同體。(4分,每條2分)
二、古代詩(shī)文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)
10.B(3分) 11.D(3分) 12.D(3分)
13.(1)(繆燧)請(qǐng)求把銀兩分給百姓讓他們自行購(gòu)買(mǎi),負(fù)責(zé)此事的人以違旨為借口(認(rèn)為違旨)沒(méi)有采納。繆燧依據(jù)岡地制宜的道理盡力爭(zhēng)辨,上奏請(qǐng)示,得到允許。(1句1分,共5分)
(2)定??h十三四歲的子弟都在砍柴放牧,不知道讀書(shū)是什么事。繆燧拿出自己錢(qián)財(cái)修建書(shū)院延請(qǐng)名師,來(lái)鼓勵(lì)青年子弟入學(xué)讀書(shū)。(第一句2分,其它每句1分,共5分。)
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,11分)
14.BE(選B得3分,選E得2分,共5分)
15.表明自己不愿像宋室王朝一樣兇國(guó)土殘破而備受恥辱。飽含對(duì)南宋覆亡的悲憤之情。是對(duì)王夫人置身事外、幸免茍活愿望的不滿和忠言勸告。是對(duì)宋室朝廷忍辱茍活的指責(zé)。(6分,每條2分,三條即可)
(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,5分,每空1分)
16.(1)(予獨(dú)愛(ài))蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖 (2)士不可以不弘毅 (3)伏清白以死直兮,固前圣之所厚
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
17.B(3分) 18.D(3分) 19.C(3分)
20.可以增強(qiáng)體質(zhì)長(zhǎng)期食用有益無(wú)害(多吃有益健康)枸杞也不是所有人都適合食用。(每空2分,共6分,其它答案只要合理,酌情賦分)
21.答案示例:
評(píng)價(jià)大學(xué)有很多要素,藏書(shū)豐富并不能說(shuō)明大學(xué)就一定是一流的。(2分)
書(shū)店里的圖書(shū)更多,你能說(shuō)書(shū)店是一所一流大學(xué)嗎?(3分)
22.作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參見(jiàn)全國(guó)新課標(biāo)I卷作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),以43分為基準(zhǔn)分評(píng)分。(60分)
參考譯文:
繆燧,字雯曜,江蘇江陰人。成為貢生,取得做知縣資格??滴跏吣?,被授予山東沂水縣縣令。當(dāng)時(shí)山東發(fā)生饑荒,朝廷使臣開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)百姓,打算到濟(jì)南購(gòu)買(mǎi)米糧??婌菡J(rèn)為濟(jì)南路途遙遠(yuǎn),往返需要耗費(fèi)時(shí)間,況且運(yùn)費(fèi)很多,不方便。(繆燧)請(qǐng)求把銀兩分給百姓讓他們自行購(gòu)買(mǎi),負(fù)責(zé)此事的人以違旨為借口沒(méi)有采納??婌菀罁?jù)因地制宜的道理盡力爭(zhēng)辨,上奏請(qǐng)示,得到允許。不久庫(kù)存銀錢(qián)不足,繆燧傾盡所有來(lái)救濟(jì)百姓。連年饑荒后,百姓大多流亡,繆燧拿出個(gè)人錢(qián)財(cái)為他們償還拖欠的賦稅,并替他們購(gòu)買(mǎi)耕牛和種子,吸引他們回鄉(xiāng)恢復(fù)耕種。
三十四年,被授予浙江定??h縣令,就是以前的舟山。設(shè)縣不久,百?gòu)U待興。此地海水多,不宜種植糧食作物,他就修筑塘岸來(lái)防御海水,積蓄淡水,修復(fù)海塘水閘一百多所,開(kāi)辟的農(nóng)田日日增多。修繕城墻,深挖河道,修繕學(xué)宮,建造祠廟,勞役很多但做得井井有條。土地貧瘠,百姓貧困,不能按照期限繳納賦稅,繆燧規(guī)定超過(guò)期限的官府先為墊付,墊付部分秋后交還。此地舊有灘涂稅,由漁戶負(fù)擔(dān),后來(lái)灘涂被占,百姓苦于(繼續(xù)納稅的)虧耗負(fù)擔(dān),繆燧為百姓請(qǐng)求廢除此稅。此地原本產(chǎn)鹽,沒(méi)有制鹽的人家,鹽運(yùn)使屢次下文書(shū)設(shè)場(chǎng)砌鹽盤(pán)制鹽,官家進(jìn)行收賣(mài)??婌菡J(rèn)為不可,請(qǐng)求仿效江南崇明縣按照丁口發(fā)放營(yíng)銷(xiāo)憑證,每年繳納鹽稅銀四十二兩多點(diǎn),記為定例。定??h十三四歲的子弟都在砍柴放牧,不知道讀書(shū)是什么事。繆燧拿出自己錢(qián)財(cái)修建書(shū)院,延請(qǐng)名師,來(lái)鼓勵(lì)青年子弟入學(xué)讀書(shū)。當(dāng)?shù)貙W(xué)額多為外籍學(xué)員暗中頂替,繆燧援引宣平縣舊例,一半名額給當(dāng)?shù)鼐用瘢话胱屍渌h的人到此處認(rèn)領(lǐng)土地耕種并加入當(dāng)?shù)孛窦?。又因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)生仍不滿額,繆燧擴(kuò)建義學(xué),增設(shè)官府發(fā)放口糧的名額來(lái)鼓舞他們,于是文教興盛。百姓的日用品,大多需要渡海到周邊郡縣購(gòu)買(mǎi),關(guān)卡吏役乘機(jī)勒索,橫征重稅??婌菡?qǐng)求永遠(yuǎn)禁止,并在海關(guān)樹(shù)立石碑以告后世。定海諸島是強(qiáng)盜聚集的地方,繆燧跟隨監(jiān)司到處勘查,凡是羊巷、下八、盡山等島嶼都緝查,所抓獲的盜賊根據(jù)罪行輕重分別處治,盜風(fēng)頓時(shí)收斂。同歸域是海上殉難者們埋骨的地方,繆燧捐資修繕,建成仁祠,來(lái)勸勉忠義。
五十六年,死于定海。士民援引唐王漁、宋趙師旦舊例,建造衣冠冢,在義學(xué)供奉祭祀他,并把這里命名為蓉浦書(shū)院。蓉浦,是繆燧的自號(hào)。他流傳于世的德行長(zhǎng)久不湮滅,光緒年間將其牌位入祀于名宦祠??婌萑味ê?h令前后二十二年,后雖升官始終沒(méi)有離任。