2023關(guān)于誠實(shí)守信主題班會教案精選（7篇）

在開展主題班會活動以前，我們需要做好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。以下是小編整理的一些2023關(guān)于誠實(shí)守信主題班會教案精選，歡迎閱讀參考。

2023關(guān)于誠實(shí)守信主題班會教案精選精選篇1

主題：

“做誠實(shí)守信的人”

活動目的：

1、知道誠實(shí)守信的基本含義.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。

2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會，能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視，做一個守誠信的小公民。

3、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。 活動要點(diǎn)：

1、講故事，從中了解“誠信”。

2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠信的成語。

3、觀看小品，讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠信結(jié)果。

4、總結(jié)班會，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識，深化班會主題。

活動過程：

（一）主持人進(jìn)場（述說誠信的含義，引入主題）

（二）、講故事：

《曾參殺豬取信》

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?/p>

《司馬光誠對買馬人》

宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)。

《宋慶齡承諾》

宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧！"宋奶奶說："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"

（三）：看了上面幾則故事，同學(xué)們有何感想？（主持人點(diǎn)名，發(fā)言者有獎品）

（四）、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動。

（五）：接下來，我們來看看一些事例，如果你遇到這些情況你會怎么辦？

（1）議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦？

事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用。”

討論：你對這件事怎么看？

事例2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。

討論：她應(yīng)該怎么辦？

幻燈片（誠信的含義）：誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。

(六）班主任總結(jié)

(七）、小品《誠信擺渡人》：

[人物介紹]

坐船人（學(xué)生甲扮演），這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。

老艄公（學(xué)生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者。

[旁白]當(dāng)我經(jīng)過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別有七為同學(xué)扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”。

坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？

老艄公：一口價，三個銅錢，包你安全到岸！

(開船不久，江面上開始起風(fēng)浪）

老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負(fù)重，客官要丟棄一個行囊。

坐船人：（面露難色）這……哪一個不是我辛勞所得？我怎舍得？老艄公：有棄有取。

坐船人咬緊牙關(guān)，把“誠信”拋進(jìn)了水里。

老艄公一愣，面露失望之色。

(過了一會兒，風(fēng)平浪靜）

坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！

老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。

老艄公：要我搖船可以，不過要用你的一袋“金錢”來充當(dāng)船費(fèi)。

坐船人：你……（氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸？只得把“金錢”扔給老艄公）

(行了不久）

老艄公：（搖頭嘆氣）哎呦，人老了，沒力氣搖船——除非你把“健康”給我！坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。

老艄公：年輕人，你好人做到底，連同那幾個行囊一起給我吧！坐船人：你……真是貪得無厭，為何如此不講誠信？

老艄公：（大笑）“誠信”？你不早將“誠信”拋入水中？

作船人無奈。

老艄公撲通一聲跳入水中。

坐船人后悔莫及。

老艄公：年輕人，我?guī)湍惆选罢\信”撈回來了，記住，從今以后，無論如何也不要把“誠信”拋棄?！罢\信”才是人生真正的擺渡人?。?/p>

（女）：請大家看幻燈片，并做一份問卷調(diào)查。工作人員分發(fā)紙

（八）、誠信調(diào)查

分發(fā)一份調(diào)查表用以了解同學(xué)們的誠信程度。調(diào)查內(nèi)容如下：

誠信調(diào)查問卷

一、選擇題

1、拾到他人錢包，你會()

Ａ、據(jù)為己有

Ｂ、找到失主，交還錢包

Ｃ、交還錢包，索要報酬

2、假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會( )

Ａ、視而不見

Ｂ、心里不滿，無可奈何

Ｃ、說服爸媽，改變態(tài)度

3.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客( ) Ａ、講清商品的真實(shí)情況

Ｂ、只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷

Ｃ、什么也不說，由顧客自己決定

二、請在符合自身情況的表格中打“√”

（九）猜成語（二人一組，共八人，一人猜一人做，30秒內(nèi)哪一隊猜得多為勝利者，參與者皆有獎）

1．一諾千金

2．言而有信

3．一言既出，駟馬難追

4．言行一致

5．實(shí)事求是

6．說一不二

7．一言九鼎

結(jié)尾

班主任總結(jié)

2023關(guān)于誠實(shí)守信主題班會教案精選精選篇2

一、主題：

誠信教育

二、活動指導(dǎo)思想：

1、誠信的言行和作風(fēng)，自始至終貫穿于活動的全過程。

2、要從自身做起，從現(xiàn)在做起，確保實(shí)效。

3、認(rèn)識誠信，擴(kuò)大誠信的影響并帶動身邊的人。

三、活動設(shè)計：

(一)設(shè)計意圖

1、通過一個個誠信小故事，誠信小游戲使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性;

2、通過誠信論壇，誠信做人讓同學(xué)們說出自己對誠信的看法和見解，從而對誠信有更多的了解;

3、主題班會中的各個環(huán)節(jié)，意在提高學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感;

4、使同學(xué)們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會如何做一個誠信的人，讓誠信永遠(yuǎn)伴隨身邊。

(二)活動準(zhǔn)備

1、選出2名班會主持人，選出5名同學(xué)負(fù)責(zé)講故事，選出游戲參與者;

2、每位同學(xué)準(zhǔn)備一支筆和一張空白的小紙條;

3、準(zhǔn)備一個干凈的空垃圾桶;

四、班會流程：

(一) 班會引入

班會開始之前，請大家先聽一個小故事

《狼來了》的故事

一個孩子在山頂上放羊。一天他覺得很無聊，便突發(fā)奇想，站在山頂上向山下高呼：“狼來了!狼來了!”山下村子里正在忙碌的人們聽到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔(dān)跑上山來。但山上哪里有狼，這只是放羊娃的一個惡作劇。大人們便下山了，這個孩子繼續(xù)日復(fù)一日地放羊。又一天，他又一次在山頂上高呼：“狼來了!狼來了!”山下的人們聽到他一聲比一聲高的呼救，想必是經(jīng)過多多少少的猶豫，還是拿著扁擔(dān)鋤頭趕上山來。這一次，大人們依然上了當(dāng)，狼的影子都沒有，放羊娃和羊群安然無恙。大人們只好又紛紛下山了。

這一天，狼真的來了。放羊娃在山頂上高聲呼救，但任憑他喊破了嗓子，再沒有一個大人趕上山來。放羊娃與羊群被狼吃掉了。

主持人(甲)：同學(xué)們，通過這個故事我們悟出了什么呢?

主持人(乙)：在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄?

主持人(甲)：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊?

主持人(乙)：它在我們身邊，離我們是那樣近;

主持人(甲)：它離我們又是那樣遠(yuǎn)，那樣模糊。

主持人(乙)：它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

主持人(甲)：它就是我們身邊的朋友——誠信。

主持人(乙)：誠信包含兩方面的含義：①所謂“誠”就是誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人。

主持人(甲)：②所謂“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

主持人(甲)：生活有了誠信才更加燦爛，

主持人(乙)：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。某某班級誠信教育主題班會現(xiàn)在開始。

(二) 誠信小故事

主持人(甲)：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。

主持人(乙)：下面我們依次請A、B、C、D、E同學(xué)來為我們講述這些小故事(見后附)：

1、《韓信的故事》

2、《郁離子》的故事(因失信而喪生)

3、《列寧打碎花瓶》的故事

4、《K君謀職》的故事

(三) 誠信小游戲

主持人(甲)：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。

主持人(乙)：從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則。

主持人(甲)：接下來我們來做一個關(guān)于"誠實(shí)守信"的游戲。

主持人(乙)：現(xiàn)在讓我來給大家講講游戲的規(guī)則：我們把全班分成幾個小組，每個組派一名代表出來進(jìn)行游戲，每組代表上臺并面朝組員，老師或主持人對每組分別用一張寫好詞語的紙(每張紙寫一個詞語)來展示游戲內(nèi)容，這張紙讓組員可以看到但代表看不到，接下來由組員(由小組推薦一個)通過一些動作來描述出老師展示的詞語內(nèi)容，展示的過程其他同學(xué)不得通過語言來提示，最后由代表說出這個詞。詞語有：吃香蕉，梳頭發(fā)，剪指甲，洗臉，嗑瓜子，睡懶覺，抄作業(yè)，講小話，玩游戲等等。主持人可以提示這些詞語的結(jié)構(gòu)，比如：由兩個或三個字組成，是由一個動詞+一個名詞組成。

進(jìn)行游戲……

主持人(甲)：這個游戲從側(cè)面反映了我們在現(xiàn)實(shí)生活中的一些行為，每個同學(xué)都參與到其中，但卻不能用言語提示，否則就是不誠信的行為。

主持人(乙)：所以我們在生活中，一定要對自己所作所為負(fù)責(zé)任。

(四) 誠信論壇

主持人(甲)：對于誠信相信每個人都有自己的理解?那么對于這個游戲，同學(xué)們又有什么看法呢?

學(xué)生發(fā)言：……

主持人(乙)：恩，大家都說得有道理。相信大家在現(xiàn)實(shí)生活中也經(jīng)常遇到關(guān)于誠信的問題。有那么一個實(shí)例，周斌和宋潔是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周斌想抄宋潔的作業(yè)，宋潔沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用?！?/p>

討論：同學(xué)們對這件事怎么看?

學(xué)生發(fā)言：……

主持人(甲)：如果你是周斌你會怎么做?如果你是宋潔你會怎么做?

學(xué)生發(fā)言：……

(五) 誠信做人

主持人(甲)：在這個游戲中，我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實(shí)守信，但也存在______問題(各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論，若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題)。

主持人(乙)：誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學(xué)生，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。

(學(xué)生主持把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來。)

主持人(甲)：同學(xué)們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。

(學(xué)生紛紛把小紙條扔進(jìn)垃圾桶，臉上露出輕松的表情。)

主持人(乙)：下面請 班主任老師為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。

五、總結(jié)：

同學(xué)們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會，也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。(供參考)

后記：

誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無妄，誠實(shí)無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實(shí)，才能善待父母，善待朋友。

誠信在生活中是必不可少的，講誠信，守誠信是每個人應(yīng)該做的。希望這次主題班隊會，能幫助同學(xué)們改掉不守誠信的壞習(xí)慣，在一個和諧的集體中度過每一天。

作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力;倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國?如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從?

所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認(rèn)識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會、融于生活!

2023關(guān)于誠實(shí)守信主題班會教案精選精選篇3

教育目標(biāo)

1.讓學(xué)生明白什么是誠信，什么樣的行為是誠信的行為，講誠信的重要意義以及重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的辨析能力、組織能力、行為準(zhǔn)則判斷能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生誠信的行為習(xí)慣，在以后的生活中，能夠誠信伴我行。

活動準(zhǔn)備

1.閱讀課外書，搜集“誠信”故事。

2.排練小品《誠信擺渡人》。

3.搜集誠信格言，熟讀記誦。

活動過程

(一)誠信意義大追蹤

同學(xué)們，我們經(jīng)常聽到“誠信”這個詞，你知道這個詞的意思嗎?

全班同學(xué)查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，得出解釋：

誠信：誠實(shí)、守信用。

明白了誠信的意思，誰能用這個詞說一句話嗎?

誠信：做人要講究誠信。

誠信：我們要做一個講誠信的人。

誠信：誠信是我們做人的準(zhǔn)則。

誠信：不講誠信的人是可恥的。

誠信：古今中外，有好多講誠信的偉人。

設(shè)計意圖：從“誠信”的意思入手，讓學(xué)生從根本上理解詞的原本意義，能給學(xué)生以深刻的印象，明白什么才是誠信，為后面的明理導(dǎo)行做下良好的鋪墊。

(二)誠信故事大家講

主持人甲：誠信，簡而言之，就是誠實(shí)和守信用。

主持人乙：誠信的'故事不勝枚舉，請聽——

1.《曾子殺豬的故事》

曾子的老婆要到街上去，小兒苦惱著，非要跟媽媽一起去。媽媽對小二說：“乖，你不去街上，等媽媽回來給你殺豬吃?！毙汗徊豢薏霍[，快樂地玩耍去了。曾子的妻子從街上回來后，見曾子正在殺豬，非常生氣：“我只不過是哄孩子的，你怎么能當(dāng)真呢?”曾子說：“我們是孩子最親近的人，如果不講信用，孩子也會將這一點(diǎn)學(xué)會的。為了教育好孩子，我們不能食言。”

2.《司馬光誠對買馬人》

司馬光為了專心致志著書，建議家里人把馬賣掉。家里人找好買主，談好了五十錢的價格。司馬光知道后，問家里人：“買主知不知道這是一匹病馬?”家里人搖頭。司馬光告訴家人，必須和買主說實(shí)話，家里人不同意：“哪里有生意人都說實(shí)話的?”司馬光說：“我們要做誠信的人，一定要告訴買主實(shí)情?！?/p>

主持人甲：曾子殺豬的故事流傳了千年，你從中明白了什么道理?

指名學(xué)生暢所欲言。

主持人乙：司馬光的誠信故事也感動了我們，你又明白了什么?

設(shè)計意圖：偉人的故事最具有感召力，許多的偉人都是學(xué)生心目中的偶像。將偉人的真實(shí)事例娓娓道來，不僅讓學(xué)生明白了誠信的重要，還能夠在明理中導(dǎo)行。

(三)誠信小品大家演

《誠信擺渡人》：一位小伙子學(xué)成歸來，他身上背著六個行囊，分別是“健康”、“美貌”、“學(xué)識”、“金錢”、“權(quán)利”和“誠信”。來到一座江邊，準(zhǔn)備過江。江邊只有一位戴著斗笠的老大爺，坐在一艘小船上。談好了價格，擺渡人老大爺就載著小伙子向?qū)Π稉u去。剛到江心，狂風(fēng)驟起巨浪滔天，擺渡人對小伙子說：“你的行囊太重了，必須丟掉一件?！毙』镒雍敛华q豫地把“誠信”丟掉了。小船輕快了不少，小伙子以為可以安然無恙了。誰知擺渡人縱身一跳，進(jìn)入了江里。小伙子著急了“你不搖船，我怎么過江啊?”擺渡人說：“你連誠信都丟了，你還過江干什么?”不一會兒，擺渡人撈起了“誠信”，還給了小伙子。小伙子從此誠信一生。

主持人甲：兩位同學(xué)的表演惟妙惟肖栩栩如生。

主持人乙：小伙子的“誠信”失而復(fù)得，對此，你們有什么對小伙子說的嗎?

學(xué)生充分發(fā)表對自己的看法。

設(shè)計意圖：小品的表演，活躍了班會課的課堂氣氛，在同學(xué)們的表演中，學(xué)生進(jìn)一步明白了誠信的重要性，加深了對誠信的認(rèn)識。學(xué)生的暢所欲言，深化了主題。

(四)誠信事例大調(diào)查

主持人甲：誠信，不是一句口號，我們要付諸行動。

主持人乙：遇到以下的情況，你該怎么辦?我們來看“誠信大調(diào)查”。

1.寫作文時，好朋友王濤在偷偷地抄作文選，看到這件事，你會( )。

A告訴老師。

B裝作沒有看見。

C馬上制止王濤的這樣行為。

2.放學(xué)的路上，你撿到了一個錢包，里面幾張銀行卡、一沓現(xiàn)金，你會( )。

A留下現(xiàn)金，丟掉錢包和銀行卡

B將所有東西交給學(xué)校

C站在原地，等失主回來

3.給鋼筆裝墨水時，一不小心將墨汁濺到了前面同學(xué)的白襯衫上，接著，你會( )。

A視而不見，趕快收拾好墨水瓶繼續(xù)寫作業(yè)。

B對前面同學(xué)實(shí)話實(shí)說，請求原諒

C和前面同學(xué)據(jù)理力爭，我也不是故意的

4.周末出去玩，我一不小心將鄰居家的小弟弟撞倒了，我會( )

A趕快扶起小弟弟，向他道歉

B趕快溜之大吉

C反唇相譏，是小弟弟先撞到我的

根據(jù)提供的事例，讓學(xué)生說出自己所選的答案，并說說這樣做的理由。

設(shè)計意圖：班隊活動的深化主題環(huán)節(jié)非常重要，它決定著班會活動是否成功。這一環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的四個事例，都是學(xué)生在生活中經(jīng)常遇到的問題，該如何做，題后給出了備選的答案。在思想斗爭中，學(xué)生一定會選擇“誠信”的那一項(xiàng)。

(五)誠信格言大比拼

主持人甲：誠信的格言多如天上的繁星，你采擷到了哪一枚?

主持人乙：下面我們分組匯報你收集到的誠信格言。

學(xué)生在小組中練說，指名回答，教師用課件出示格言。

你打算用哪一句作為自己的座右銘，請說給全班同學(xué)聽一聽。

設(shè)計意圖：座右銘的力量是無窮的，讓學(xué)生用誠信格言作為座右銘，學(xué)生一定會在銘記中、在對自我的剖析中，讓誠信的作風(fēng)一直伴隨身邊。

班主任小結(jié)：

誠信，是一個恒久彌新的話題。誠信是一種美好的品格，誠信像我們的雙眼，離開了它，我們的眼前將是漆黑一片。誠信猶如人們的雙腳，離開了它，我們寸步難行。誠信之于我們大家，至關(guān)重要，須臾不能離開。這節(jié)班會課，我們先從誠信的意義入手，再講述了古人的誠信故事，接著表演了小品，進(jìn)行了誠實(shí)事例辨析，最后用誠信格言作為自己的座右銘，圓滿結(jié)束了本次班隊活動。在螺旋遞進(jìn)和層層深入中，我們明白了誠信的必要性，就讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，用誠信作為擺渡船，載著我們一起駛向人生美好的未來。

2023關(guān)于誠實(shí)守信主題班會教案精選精選篇4

一、活動理念：

1、“誠實(shí)守信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

2、我國的《中學(xué)生行為規(guī)范》第二條“誠實(shí)守信，禮貌待人”指出學(xué)生要尊重老師和同學(xué)。

3、諾丁斯曾指出：“教育的主要目的應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有能力、關(guān)懷的、充滿愛心并且受人喜愛的人?！睆?qiáng)調(diào)道德教育應(yīng)該具有關(guān)懷性。

4、誠信是一種文明，誠信是一種品德，更是一種責(zé)任。讓學(xué)生們心懷一顆誠信的心，積極地面對生活。

5、本節(jié)活動課本著以“學(xué)生為道德學(xué)習(xí)的主體”的教育理念，德育活動的開展會充分注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，使學(xué)生們實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)知到道德行動的轉(zhuǎn)化、由品德心理建構(gòu)的偶然實(shí)現(xiàn)到道德品質(zhì)的個性化。

二、教育目的：

1、使學(xué)生理解什么是誠實(shí)守信，懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。

2、懂得誠實(shí)守信的重要性，誠實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。

3、感受他人誠實(shí)守信的事例，學(xué)會做一個誠實(shí)守信的。

三、課前準(zhǔn)備：

多媒體課件

四、活動過程：

（一）討論什么是誠信

誠——忠誠老實(shí)、實(shí)事求是

信——言而有信、信守承諾

（二）閱讀故事，感悟誠信

《狼來了》

從前，有個放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺得十分無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命啊！”農(nóng)夫們聽到幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。誰愿意講一講課前準(zhǔn)備好誠實(shí)守信的故事。

乙：聽完這個故事？你有什么想法？

甲：剛才張繼軒同學(xué)講了一代偉人宋慶齡奶奶的故事。大凡獲得成功的人，都是保持誠實(shí)守信的好習(xí)慣。誰再來講一個現(xiàn)代社會誠實(shí)守信的故事？

乙：“誠實(shí)守信”對一個人的成長和成功都極其重要。這些偉人、名人正是養(yǎng)成了誠實(shí)守信的好習(xí)慣，最終成就了他們偉大的一生。他們都能夠誠實(shí)守信，更何況我們？

甲：是啊，“好習(xí)慣，益終身”。良好的行為習(xí)慣對于我們小學(xué)生來講，尤為重要。

4、演繹身邊不誠信的故事

甲：從下面的小品《借橡皮》中，你能看懂什么呢？下面有請黃虹彩和孫曉雯帶來的小品。

甲：誰來告訴孫曉雯她應(yīng)該怎么做？

學(xué)生交流思考回答

乙：同學(xué)們一定要注意做事要講信用，借東西及時歸還。

甲：可是，在我們的身邊還存在著一些不誠實(shí)、不守信、不文明的現(xiàn)象。（比如：地上的字紙、文化墻破損處、黑板報被擦了、平時抄別人的作業(yè)，考試作弊，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀(jì)律不肯承認(rèn)……）

甲：好！同學(xué)們討論的真熱烈！看來生活中的確有不誠信的現(xiàn)象。誰來說一下？

乙：如何在學(xué)習(xí)和生活中做到“誠實(shí)守信，做文明小學(xué)生”呢？請同學(xué)們分小組討論。

（三）活動小結(jié)

1、學(xué)習(xí)“雙十條”中的誠實(shí)守信的習(xí)慣。

甲：是啊，在平時的`學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該說實(shí)話，講信用做一個文明的小學(xué)生。那作為小學(xué)生到底應(yīng)該怎樣做呢？讓我們一起回顧一下我校雙十條中關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的內(nèi)容吧。

乙：某某來讀一下。

2、踐行“誠實(shí)守信，做文明小學(xué)生”

甲：誠信，是全社會關(guān)心的話題。其實(shí)，在道德認(rèn)知上，同學(xué)們是能夠作出正確的判斷的。但往往在實(shí)踐上，同學(xué)們就未必能遵守道德準(zhǔn)則了。為此我們制訂了“誠實(shí)守信，做文明小學(xué)生”倡議書。下面由班長宣讀“誠實(shí)守信，做文明小學(xué)生”倡議書。

乙：為了踐行自己的諾言，有請全班同學(xué)以小組為單位在“誠實(shí)守信，做文明小學(xué)生”倡議書上簽名。（放歌曲）

3、選誠信名言作為自己的座右銘。甲：還請同學(xué)們課后整理關(guān)于“誠實(shí)守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘，時刻提醒著自己的言行。

4、結(jié)束語：

乙：讓我們履行自己的諾言，在學(xué)習(xí)和生活中將誠信進(jìn)行到底，做文明小學(xué)生。

甲：就像《誠信中國》里所唱的那樣，你說話算話，我一諾千金，你一言九鼎，我一言為定，天下的人和誠信，誠信的中國才能心想事成，前程似錦。

班主任：就讓我們以本次主題班會為契機(jī)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中誠實(shí)守信，做文明小學(xué)生。謝謝同學(xué)們的熱情參與。（同學(xué)們以熱烈的掌聲結(jié)束班會。）

2023關(guān)于誠實(shí)守信主題班會教案精選精選篇5

目的活動：

1、以期末考試為契機(jī)，爭取優(yōu)良的成績?yōu)榘嗉?、家庭、社會增光添彩?/p>

2、讓學(xué)生明白期末考試的重要性。以良好的狀態(tài)迎接期末考試。通過引導(dǎo)使學(xué)生獲得科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

3、嚴(yán)肅考紀(jì)、考風(fēng)。

活動過程：

一、談話引題，點(diǎn)明主題

1、談話同學(xué)們，20__年的腳步越來越近了，下個星期我們也將迎來本學(xué)期的期末考試。那么，我們將以什么樣的姿態(tài)迎接20__年的到來呢？交流，討論

2、揭示主題：“我為我加油，我為班級添彩”店頭中心小學(xué)二（1）班期末考試動員主題班會現(xiàn)在開始。

二、考前思想動員

1、出示期末考試的時間：1月9日周一期末考試

2、提出希望：希望同學(xué)們把握好這次機(jī)會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信，我為我加油,我為班級添彩。

3、期中考試為階段性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握和知識運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1）首先要確立了自己的考試目標(biāo)：每人發(fā)一張紙，寫下自己的目標(biāo)，記在心里，時時鞭策自己。

2）復(fù)習(xí)時要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上，不鉆牛角尖，不要在偏、難、怪的題目上浪費(fèi)時間?；A(chǔ)就是成績，鞏固就是提高。我們?nèi)绻鸦A(chǔ)知識復(fù)習(xí)好，考試也就成功了一多半，你的復(fù)習(xí)目的也就基本達(dá)到了。

3）重視糾錯本，重視總結(jié)。充分利用糾錯本，狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，將問題消滅在考試前。

那些平時學(xué)習(xí)沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學(xué)，我在這里向你們提出如下的勸告，不要灰心，不要自卑，現(xiàn)在行動起來還不遲，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。俗話說：“平時不燒香，臨時抱佛腳”，但是臨時抱佛腳比不抱要好得多。

三、考中考風(fēng)考紀(jì)教育

1、克服粗心的毛病。許多學(xué)生考試考不好不是因?yàn)椴粫谴中?，有的算?shù)粗心，有的涂卡粗心，所以我認(rèn)為克服粗心的`毛病是最重要的了。防止粗心最好的辦法：一是認(rèn)真，二是要養(yǎng)成事后認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

2、以良好的心態(tài)參加考試。我常常對學(xué)生說，用一顆平常心去干事情才會干的最好，考試也一樣，正常發(fā)揮就是最好了。

3、要養(yǎng)成做事后認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

當(dāng)我們考完一門課后，要認(rèn)真檢查一下我們所做的事，有如沒有因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯誤，這樣，那些因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的錯誤就會被糾正。認(rèn)真檢查一下有沒有錯別字，核對有沒有抄錯或?qū)戝e數(shù)字等。

先易后難一般而言，應(yīng)先做容易的題目，后做難題，這樣既可以有利于維持自信心及避免出現(xiàn)緊張情緒，又有利于時間的合理安排。有的學(xué)生喜歡按照順序答題而不管其難易，有的人甚至喜歡先解答難題，他們往往會被一兩道難題卡住，不僅花費(fèi)了大量的時間，而且會導(dǎo)致緊張情緒及失去自信心。也浪費(fèi)了時間，導(dǎo)致會做反而來不及做。

考試之要求

（1）考試時要帶起必要的物品：如筆、尺、橡皮等進(jìn)入考場。以免要用時沒有向其他同學(xué)借。

（2）考試時應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。

（3）考試期間請同學(xué)們注意保持校園及所在考場的衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校、班級的公共設(shè)施。

（4）考試還是一次做人品的檢測，每一位同學(xué)對考試的紀(jì)律都是很清楚明白的?？荚囀菄?yán)肅的事情，來不得半點(diǎn)虛假。嚴(yán)禁作弊行為。

四、考后有序管理教育

要求每位學(xué)生做到：

（1）第一門考試結(jié)束后，馬上解決大小便等問題，并準(zhǔn)備好下門課所需的學(xué)習(xí)用品。然后每位同學(xué)安靜地待在所在考場，更不允許在走廊里大聲喧嘩，以免影響其他年級學(xué)生的考試。

（2）每個考場的負(fù)責(zé)同學(xué)要以身作則，還要管理好所在考場的本班學(xué)生的紀(jì)律。每個考場對表現(xiàn)好的同學(xué)，考試結(jié)束后進(jìn)行表揚(yáng)。對表現(xiàn)不好的同學(xué)考試結(jié)束后嚴(yán)肅批評。并對其一定的處罰。

（3）當(dāng)天的值日的同學(xué)要在考試之后到我們自己班級打掃衛(wèi)生，考試期間可能會容易忘記，這也是考驗(yàn)我們值日同學(xué)自己的責(zé)任心的機(jī)會。

五、總結(jié)

同學(xué)們，誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績，亮出真實(shí)的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，老師真誠祝愿大家在本次期中考試開始的時候，帶著成功的信心走進(jìn)考場，以自己扎實(shí)的學(xué)識和誠實(shí)的態(tài)度，考出好成績！我為我加油,我為班級添彩。預(yù)祝同學(xué)們考試成功！

中心小學(xué)二（1）班“我為我加油,我為班級添彩”期中考試動員主題班會到此結(jié)束。

2023關(guān)于誠實(shí)守信主題班會教案精選精選篇6

一、教材分析：

本課作為這一單元第二個學(xué)習(xí)主題的第一個主題活動，與第一個主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容也有一定的聯(lián)系。教材在設(shè)計“誠實(shí)守信”這個主題活動時，主要通過介紹誠信的含義，舉出流傳于我國的關(guān)于誠實(shí)守信的故事或?qū)嵗?，從而引?dǎo)學(xué)生講自己知道的誠信故事，并從中深刻的感知和體驗(yàn)誠信行為，啟發(fā)學(xué)生反思自己在生活中是否遵循誠實(shí)守信這一道德品質(zhì)，從而引導(dǎo)學(xué)生從小就要做一個誠實(shí)守信的人，并且懂得只有恪守誠信，才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)，贏得別人的尊重和信任。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)誠實(shí)守信的內(nèi)涵以及在日常生活中的作用從而提高顯示的認(rèn)知能力好道德修養(yǎng)。

2、通過講故事、交流討論等活動，懂得誠信是做人做事的根本。

3、能夠清楚地表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)，學(xué)會傾聽，能夠與他人平等地交流。

4、通過課堂上創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實(shí)生活中相似的情境，讓學(xué)生體會，引導(dǎo)他們在社會生活中誠實(shí)守信，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：通過講故事、交流、討論等活動，懂得誠實(shí)守信是做人做事的根本。

難點(diǎn)：學(xué)生能夠自覺地做到做人講誠信，并成為其做人的良好品質(zhì)。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：

1.收集誠實(shí)守信的榜樣故事。

2.制作多媒體課件

學(xué)生：搜集關(guān)于誠實(shí)守信的故事

五、課時安排：1課時

六、教學(xué)過程：

（一）、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入新課

1.找?guī)讉€學(xué)生表演課本劇《九色鹿》。學(xué)生觀看思考。

2．教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛x后的感受，并小結(jié)：是呀!動物有情，何況是我們呢!中國是一個禮儀之邦，誠信就被視為評價一個人的道德標(biāo)準(zhǔn)。今天我們就一起來討論“誠信”這個話題。（板書課題：誠實(shí)守信）

3.教師講解“誠信”含義，學(xué)生理解。多媒體出示：

誠實(shí)，就是忠誠老實(shí)，不講假話。

守信，就是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

（二）、誠信故事會

1．師：“剛才同學(xué)們的表演很精彩。老師也有個故事跟大家分享?！睅熍浜险n件講誠信故事。講故事過程中，教師板書故事中講誠信的人民教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽，并談?wù)劰适聦ψ约旱膯l(fā)。引導(dǎo)學(xué)生分析，講誠信的人會得到什么，不講誠信的人會怎樣。

2.師：“課前老師讓同學(xué)們搜集了一些有關(guān)誠信的小故事，帶來了嗎?”（小組交流帶來的誠信小故事。）

3．師：通過剛才的交流，你又了解了哪些誠實(shí)守信的人和事呢?請小組選一個代表到黑板上寫出他們的名字。(學(xué)生寫)這些人都是講信用的榜樣，如果你也想了解這些故事，課下可以借閱一下同學(xué)搜集的資料。

4. 小結(jié)：誠信，是中華民族的`一種傳統(tǒng)美德。這種美德的核心是真誠。同學(xué)們都聽過“狼來’了’’的故事，它就告誡人們：一個不誠實(shí)愛騙人的孩子，最后會失去援救而被狼所吃。失去誠信，就會失去朋友，會失去很多很多的東西。只有誠信，才是人生的通行證。

5.師：剛才我們聽了幾則有關(guān)誠信的小故事，同學(xué)們談了自己的感想，老師也深有感觸，誠實(shí)守信的人能夠贏得大家的尊重和信任。那么，在生活中，你是否是一個講信用的人呢?這樣吧，把你講信用的故事悄悄說給同桌聽一聽，然后請同桌來講對方的小故事。(學(xué)生說悄悄話)

6．請學(xué)生來說說自己同桌的誠信小故事。

2023關(guān)于誠實(shí)守信主題班會教案精選精選篇7

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能

了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信，對事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2、過程與方法

培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。

3、情感態(tài)度價值觀

增強(qiáng)對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)

（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認(rèn)識；

（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；

（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。

2、教學(xué)難點(diǎn)

（1）理解誠信是立身之本和交往之道；

（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。

三、教學(xué)過程

案例

一中國留學(xué)生，在德國某出名大學(xué)畢業(yè)，想留在德國就業(yè)。按他的成績，應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位。不過，他去了幾家公司面試，人家都很客氣地拒絕了他？后來，一間小公司也是如此，他忍不住問為什么，才知道，招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料，發(fā)現(xiàn)他在德國讀書期間有三次乘電車逃票的記錄，認(rèn)為他人品有問題，不誠實(shí)，而一個公司的員工如果不具備誠信的話，這間公司是無法經(jīng)營下去的？所以？

引入課題：誠信

（一）何謂誠信

誠信：誠實(shí)，守信用——《現(xiàn)代漢語詞典》

通俗表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人

誠實(shí)信用原則：

誠實(shí)信用原則在私法領(lǐng)域尤其是在民法債權(quán)理論中被視為“帝王條款”、“最高行為準(zhǔn)則”，其基本語意是要求人們在民事活動中行使民事權(quán)利和履行民事義務(wù)時應(yīng)當(dāng)講究信用，嚴(yán)守諾言，誠實(shí)不欺，在不損害他人利益的前提下追求自己的利益，否則將獲得不利的法律評價。我國民法通則第四條規(guī)定：民事活動應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價有償、誠實(shí)信用的原則，這就以法律的明文規(guī)定確定了誠實(shí)信用原則在我國民法中的地位。

民法中的誠實(shí)信用原則即要求民事主體從事民事活動時，應(yīng)當(dāng)誠實(shí)、守信用、正當(dāng)行使權(quán)利和履行義務(wù)，其內(nèi)容具體體現(xiàn)為：

1、任何當(dāng)事人要對他人和廣大消費(fèi)者誠實(shí)不欺，恪守諾言，講究信用；

2、當(dāng)事人應(yīng)依善意的方式行使權(quán)利，在獲得利益的同時，充分尊重他人的利益和社會利益，不濫用權(quán)利加害他人。

看圖猜成語

（二）為什么需要誠信

案例1、中國食品安全問題，你怎么看？

瘦肉精事件、地溝油事件、三氯氰胺事件

案例2、網(wǎng)上熱議話題：老年人摔跤該不該扶？你怎么看這個問題？

20__年11月20日早晨，彭宇扶起了被撞成骨折的老太太。事后老太指認(rèn)撞人者是彭宇。從一審到三審，最后雙方當(dāng)事人達(dá)成和解撤訴，此后各方三緘其口。

20__年10月21日上午，許云鶴看到王老太跨越路中心的護(hù)欄倒地受傷。許云鶴立即停下車，從車?yán)锓鰟?chuàng)可貼給老太包扎上，并撥打了120。

20__年8月17日，村民林春緒救了被撞的八旬阿伯并送進(jìn)醫(yī)院，卻被阿伯家人咬定是肇事司機(jī)，不僅遭到圍困、指責(zé)、謾罵，最后被迫在醫(yī)院下跪！

20__年8月26日中午12點(diǎn)多，長途車司機(jī)殷洪彬扶起了以為被撞傷的石老太，事后老太指稱殷為肇事者。幸而大巴裝了錄像設(shè)備得以真相大白？

（三）誠信與利益的關(guān)系

案例1

在國外訪問，見到幾個留學(xué)的中國孩子。一個孩子因?yàn)榻?jīng)常逃學(xué)，考試未能通過。我問：“通不過是不是要重修？”孩子得意地說：“別人要重修，我才不那么傻?！彼嬖V我，學(xué)校的規(guī)則是，考試沒有通過的學(xué)生，如果有醫(yī)生證明學(xué)生在考試期間生病了，可以在一定時間內(nèi)補(bǔ)考。補(bǔ)考的卷子和原來的卷子基本一樣，大概只有百分之二十的題有差異?！拔铱梢宰尶纪暝嚨耐瑢W(xué)把題告訴我，這樣至少可以拿60分。”

案例2

1985年的一天，張瑞敏的一位朋友在廠里買一臺冰箱，結(jié)果挑了很多臺都有毛病，最后勉強(qiáng)拉走一臺。朋友走后，張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎么辦，大多數(shù)人提出有缺陷但不影響使用，便宜點(diǎn)處理給職工算了。當(dāng)時一臺冰箱的價格800多元，相當(dāng)于一名職工兩年的收入。

張瑞敏說：“我要是允許把這76臺冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱?！彼?，這些冰箱要全部砸掉，誰干的誰來砸，并親自掄起大錘子砸下了第一錘！很多職工流著眼淚砸了冰箱。然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。

活動目的：

通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和成長規(guī)律的教育活動，誠信從考試不作弊做起考試需要誠信。

活動過程：

（一）導(dǎo)入話題，引入主題

主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實(shí)守信。誠信，乃做人之本。當(dāng)今，社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠信顯得越來越重要。我們今日是學(xué)校的學(xué)生，明天就是社會的接班人。那么誠信應(yīng)從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進(jìn)行期末考試了，所以我們今天的班會主題就是“做人誠信，考試誠信”。

（二）誠信大家談

主持人：對于誠信，相信每個人都有自己的理解。那么，對考誠信試，同學(xué)們又是怎么理解的呢？

（同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過有看過的資料發(fā)表自己的看法）

學(xué)生1：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。我想考試也應(yīng)這樣。

學(xué)生2：誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：某某同學(xué)平時都沒學(xué)習(xí)，可考試總是作弊，成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢？下面我們再來聽聽同學(xué)們在日常考試中碰到的事情，能否從反面談?wù)劽鞫Y誠信的重要性，說說自己的看法。

（同學(xué)們通過自己收集的小故事，利用與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。）

（三）面對誠信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做？

主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗(yàn)?zāi)?？有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？———那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。

班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因，客觀上可以歸結(jié)為競爭帶來的負(fù)面影響，而主觀上卻是一種道德危機(jī)，這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學(xué)們，我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠信打造自己堅實(shí)的明天。誠實(shí)做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠(yuǎn)，誠信就在心間。誠實(shí)是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。有人說“誠信就是一種輪回”，怎么理解呢？就是說，這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價，也可能構(gòu)成下一輪的信用財富，這種輪回是以誠信引導(dǎo)誠信，構(gòu)成循環(huán)。誠信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會，奉獻(xiàn)于人民和國家。

在我們城東中學(xué)，雖然還要接受很大的考驗(yàn)和壓力，須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)風(fēng)，但我們有一支敬業(yè)愛生的教師隊伍，有一個樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體，愿同學(xué)們都來打造學(xué)校精神，做誠信明禮的好學(xué)生，做可愛的城中人。

活動目的：

通過開展“我是好學(xué)生，我要講誠信”主題班會，使學(xué)生懂得誠實(shí)守信的重要性，自覺培養(yǎng)誠實(shí)守信的美好品質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實(shí)守信，做個品德高尚的好少年。

活動前準(zhǔn)備：

1、搜集本班同學(xué)誠信的事。

2、排練小品、故事動畫。

3、準(zhǔn)備好表演小品的道具。

4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。

活動過程：

一、主持人宣布活動主題。

主持人：你們知道什么是誠信嗎？誠信就是誠實(shí)守信。說得真好，誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統(tǒng)美德。今天，我們班開展以“我是好學(xué)生，我要講誠信”為主題的班會。

二、活動開始：

1、聽誠信小故事《老實(shí)人王明賓》和《趙氏孤兒》邊思考。

（老誠實(shí)王明賓以誠待人，程嬰為了保存趙氏的孩子，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。）

2、讀讀看看想想《小學(xué)生守則》和少先隊隊風(fēng)

（小黑板出示，隊員齊讀）

《小學(xué)守則》第十條：誠實(shí)、勇敢、不說謊話。

少先隊隊風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)）

3、集體游戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周，砌成兩朵花的形狀。

4、欣賞小品。

（小品一《交作業(yè)前》；小品二《承諾》）

看了這兩個小品，大家有什么看法呢？請各組討論一下。

（小隊進(jìn)行討論，然后匯報交流）

5、聽社會交往中、企業(yè)中的誠信小故事。

6、在班中找誠信之星。

（讓學(xué)生介紹本班誠實(shí)守信的人和事，被表揚(yáng)的同學(xué)授予誠信之星的稱號。）

班主任講話：

同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠(yuǎn)美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時時處處做到誠實(shí)守信，讓誠信成為你們成長路上的好伙伴。行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的美德，一起做個誠實(shí)守信的好少年吧！