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范曾厚德載物書法作品欣賞

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范曾厚德載物書法作品欣賞

  范曾的書法一直是市場(chǎng)上非常珍貴的書法作品藏品,讓我們一起來看下他筆下的厚德載物書法作品。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的范曾厚德載物書法作品欣賞,希望對(duì)你有用!

  范曾厚德載物書法作品欣賞

  范曾厚德載物書法作品圖片1

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  范曾厚德載物書法作品圖片4

  范曾書法簡(jiǎn)介

  范曾,1938年7月5日生,江蘇南通人,字,十翼,別署:抱沖齋主。1955年考入南開大學(xué)歷史系 。1957年轉(zhuǎn)入中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系,半年后轉(zhuǎn)入中國畫系,1962年畢業(yè)。1978年調(diào)中央工藝美術(shù)學(xué)院任教。北京唐風(fēng)美術(shù)館特約畫家。獲聘聯(lián)合國教科文組織“多元文化特別顧問”,成為中國第一位獲此榮譽(yù)的人。

  1984年調(diào)天津南開大學(xué)東方藝術(shù)系,任系主任。中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,擅長(zhǎng)中國人物畫,兼長(zhǎng)詩文、書法 。多幅作品為中外美術(shù)機(jī)構(gòu)收藏,并出版有《魯迅小說插圖集》、《范曾畫集》、《范曾吟草》、《范曾書畫集》、《范曾自述》等 。

  范曾的《靈道歌嘯圖》等藏于日本岡山范曾美術(shù)館,《八仙圖》等藏于中國美術(shù)館,《秋聲賦》等藏于美國伯明翰博物館。

  1979年他首訪日本,被日本譽(yù)為“近代中國十大畫家之一”。1982年獲日中文化交流功勞紀(jì)念杯。

  范曾先生語錄

  1.范曾談“孝”

  中國人非常重視“孝”,孝順父母、尊敬兄長(zhǎng)的人,一般行事處世都比較平和,有中和之氣,我受到父母的影響懂得自重、自謙,懂得孝敬。范曾藝術(shù)人生十周年談傅雷

  2.范曾眼中的大師

  大師這個(gè)稱號(hào)不要隨便自封,大師這個(gè)浮名對(duì)我的藝術(shù)沒有什么實(shí)際意義,大師這個(gè)名稱不是當(dāng)代隨便給你的,要經(jīng)過歷史時(shí)間的考驗(yàn),時(shí)間是一個(gè)最了不起的審判官。

  3.叁毛錢做一日叁餐之資

  一個(gè)青年人應(yīng)該奮斗,清貧不僅是思想的導(dǎo)師,也是風(fēng)格的導(dǎo)師,使精神和肉體都知道什么是淡泊。淡泊者,淡泊寡欲也。清貧讓我感到精神最大的愉悅。

  4.畫畫換來一座東方藝術(shù)大樓

  我當(dāng)時(shí)就想募集點(diǎn)錢,那些人一談到要贊助的時(shí)候,都不說話了。我回去就對(duì)著毛筆說,還是靠你吧。這個(gè)時(shí)候我開始決定用我的畫來換取這大樓。

  5.范曾大贊于丹

  談到儒學(xué)的問題,我非常欣賞于丹,一個(gè)人知識(shí)不能盡善,但她為千百萬群眾對(duì)《論語》產(chǎn)生熱愛開了個(gè)方便法門,于丹是個(gè)啟蒙老師,她做得非常出色。

  6.給中年人的讀書建議

  要進(jìn)入中國古典的學(xué)問,不需要從四書五經(jīng)開始,建議用唐代文人的做法,讀《史記》、《漢書》、《楚辭》和《莊子》,看著看著就會(huì)走進(jìn)中國文化大廈的門庭。

  7.對(duì)畫作贗品的看法

  中國造假畫,這是沒有辦法阻攔的事情?,F(xiàn)在在中國模仿我的畫的人,少說有十萬人,要打假我就什么事也別干了,所以我不把這些當(dāng)回事。人不能總計(jì)較這些不開心的事情。

  8.不在乎別人的看法

  因?yàn)榫又?,君子之過,人家都可以看到,君子改了過,人家都能仰望他,人人都知道自己的成績(jī),也都知道自己的過失,如果對(duì)自己有充分的信心,何必左顧右盼。

  9.范曾朗誦《炎黃賦》

  ……大道之行,講信修睦,故國之興,端賴和諧。宇內(nèi)各族,世界僑屬,齊獻(xiàn)瓣香,恭祭先祖。歷萬萬代,共眾芳之所在,固信美而永駐。刻石再拜,以頌以禱,斯馨無恙。

  10.給后輩的忠告

  引自《中庸》:博學(xué)之,慎思之,審問之,明辨之,篤行之。要博覽群書;要嚴(yán)密思考;要縝密地問;要辨別什么是好與壞。經(jīng)過這些之后,篤行之,行為不會(huì)太離譜。

  11.在科學(xué)和藝術(shù)上我以為從幼年開始十分重要,這時(shí)的心靈還沒有被沉重的生活和復(fù)雜的社會(huì)涂上老繭,柔嫩的,美好的心,對(duì)世界上的一切,都是最靈敏的感應(yīng)。范曾先生

  12.在藝術(shù)上發(fā)現(xiàn)自己并不容易,我在叁十歲左右,對(duì)自己未來的畫風(fēng)究竟應(yīng)該如何,并不清楚,風(fēng)格也不能預(yù)先意料,或故意設(shè)計(jì)的。

  13.教育的改革,目的是使知識(shí)能成為獨(dú)創(chuàng)的工具,但知識(shí)的積累性,是任何人也無法回避的,先得站到前人肩上,然后才能言創(chuàng)造,言前進(jìn)!

  14.有人以為我成功是由於鉆營,由於機(jī)會(huì),其實(shí),人們應(yīng)記住我的一首述懷詩中的句子:作畫平生萬萬千,抽筋折骨亦堪憐,我二十歲的時(shí)候,便因?yàn)槌D甑姆缸x書作畫,胸骨和脊椎骨變形,當(dāng)年的辛苦,回想起來不禁使我黯然神傷,大學(xué)畢業(yè)之后,我每天只花叁角多錢,以做一日叁餐之資,但在艱苦顛簸之中,我沒有沉淪,我追逐著光明和希望。

  15.我不贊成打啟發(fā)式的口號(hào),實(shí)質(zhì)放任自流的教學(xué)法,我常對(duì)學(xué)生講“冰凍叁尺,非一日之寒”的道理,我希望他們的年輕歲月不要閑置閑棄,要用意志力去戰(zhàn)勝任何懶散和惰怠的習(xí)性,鞭策自己,猶如對(duì)奴隸之苛酷。

  16.我對(duì)社會(huì)任何的贊助,我不愿意見報(bào),不愿意接受采訪,我們重要的是救急難,而不是為了自己,如果在救急難或者對(duì)祖國作出一個(gè)什么貢獻(xiàn),掛上一個(gè)自己的名字,一動(dòng)這一念,這一念之動(dòng)就已經(jīng)不純潔了。

  17.我將捧著我這一顆愛心,去走我更加壯烈的人生。

  18.一個(gè)人精力有限,你必須把你的最重要的力量,放在你所要推進(jìn)中國畫這個(gè)巨大的車輪前進(jìn)上用勁。意境就是自信。赤子之心體現(xiàn)在一個(gè)真,要有真感情,真景物,真境界。

  19.這種新的境界,除了我對(duì)全部歷史的了解以外,更包含了我一個(gè)新的追逐,這個(gè)新的追逐是在宏門大學(xué)這個(gè)總的方向上達(dá)成的。而不是一個(gè)旁門左道!

  20.在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。彼蒼天者沒有給我什么獨(dú)得之厚,我的每一步前進(jìn),都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。

  21.祖國我分擔(dān)你的痛苦和災(zāi)難、我分享光榮和尊嚴(yán)、因?yàn)槟愕拿纸兄袊?/p>

  22.青年品德的完善,智力的發(fā)展,決定著祖國未來的命運(yùn),決定著我們民族的成敗興衰。

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