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兒童書法作品欣賞

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  人不們總說(shuō)書法是老而彌堅(jiān),那么由少年兒童寫出來(lái)的書法作品有是怎么樣的書法水平呢?相比起老而彌堅(jiān)又有什么不足與特點(diǎn)呢。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的兒童書法作品欣賞,希望對(duì)你有用!

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  兒童書法作品圖片4

  書法運(yùn)筆技法

  關(guān)于運(yùn)筆:“書法之妙全在運(yùn)筆”《廣義舟雙楫》。這句話雖過(guò)分強(qiáng)調(diào)運(yùn)筆的作用。但在結(jié)構(gòu)好的前提下研究用筆是十分很需要的。在行書中可運(yùn)用提、按、行、頓、捻、轉(zhuǎn)、衄等幾種筆法。

  提、按在書寫時(shí)由于位置高低不同,給人感覺(jué)也不同。提,給人感覺(jué)輕瘦;按,給人以重、肥大感覺(jué)。黃山谷說(shuō):“書貴沉厚,姿媚是其小疵,輕佻是大病。夫書貴肥,其實(shí)沉厚非肥也。故肥而無(wú)骨者為墨豬,為肉鴨;書貴瘦硬,其實(shí)清捷非瘦硬也。故瘦而不潤(rùn)者為枯骨,為斷柴”。又說(shuō),肥字須有骨,瘦字須有肉。古人學(xué)書學(xué)其工處;今人學(xué)書,肥瘦皆病,又多偏其丑惡處。黃山谷這一段論述,對(duì)提與按的關(guān)系講得十分清楚,從中可領(lǐng)悟到如何掌握提按才是正確的。一幅字除章法、字的結(jié)構(gòu)而外,用筆的潤(rùn)與燥、黑與白、輕與重、濃與淡、粗與細(xì),等等,都會(huì)帶來(lái)神韻,都會(huì)產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果,給人以迥然不同的藝術(shù)感覺(jué),而用筆提按的恰當(dāng)則是造成不同藝術(shù)效果的最好手段。

  行,即筆的運(yùn)行。行書除了有楷書的基本功外,更重要的是把握行筆有速度,即快、慢、速、遲、緩。在《續(xù)書譜》中提到“遲以取妍,速以取勁”??梢?jiàn)用筆遲速,效果不同。當(dāng)然各種書體對(duì)行筆速度要求各。異,一般說(shuō)來(lái),楷、隸、篆行筆速度較行草書為慢。歷代書法家主張運(yùn)筆速度不遲不速。祝允明說(shuō):“用筆不可太遲,遲則緩無(wú)神氣;不可太疾,疾則恐窘步而失勢(shì);次不可緩,緩則骨疾”蔡邕在《筆勢(shì)》中提到“緩筆定其形勢(shì);忙則失其規(guī)矩”。以上三位古代大書法家都主張用筆不遲不速,急緩相當(dāng)。但在行草中相對(duì)地說(shuō),行書較之篆、隸、楷行筆要快些,狂草則更快些。即所謂楷如立,行如走,草如奔“。寫字的急和緩也并非是絕對(duì)的,只要功力深厚,對(duì)結(jié)體、運(yùn)筆、用墨、章法諳熟于心的書法家,在作書時(shí)老師根據(jù)書寫的內(nèi)容和書法家當(dāng)時(shí)情緒或急或緩,有節(jié)奏的運(yùn)筆。只有當(dāng)遲則遲,當(dāng)速則速,遲速相間的運(yùn)筆才能使寫出來(lái)的字,字字有立意,筆筆有法度才能創(chuàng)造出雄強(qiáng)、委婉、剛勁、嫵媚等各種意態(tài)的作品來(lái)。

  停,運(yùn)筆之中往往參雜停筆,停筆時(shí)間長(zhǎng)短,效果截然不同,這要在書法實(shí)踐中細(xì)心體會(huì)和應(yīng)用。

  頓,力注筆端,透入紙背,筆重按下。

  捻,用長(zhǎng)毫軟筆,書寫時(shí),由于提按和行筆用長(zhǎng)毫軟筆,書寫時(shí)由于提按和行筆遲速筆毫變化萬(wàn)千,時(shí)攏、時(shí)叉,為使筆隨心所欲,得心應(yīng)手,就是不斷調(diào)整筆毫,使分叉的筆毫歸攏,歸攏的筆又分叉,捻管則是最有效的方法。捻管可以向里,也可以向外,這要看筆毫的收攏情況,要達(dá)到什么樣的藝術(shù)效果。

  轉(zhuǎn),草書多環(huán)轉(zhuǎn),環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)用的好,寫出來(lái)的字婉轉(zhuǎn)流暢。孫過(guò)庭在《書譜》提到“草書貴流暢。”用圓轉(zhuǎn)筆法速度不宜過(guò)快,不要產(chǎn)生飄浮感,而要轉(zhuǎn)如環(huán)筋。

  衄,筆即下行又往上,它與回鋒不同,回鋒用轉(zhuǎn),衄鋒用逆。

  除以上幾種外,也還有一些筆法。

  關(guān)于筆鋒的運(yùn)用。中鋒用筆在各種書體中都是主要的筆法,但并非“筆筆中鋒”,宋代米芾就提出“八面出鋒”。除中鋒外,還有藏鋒、逆鋒、出鋒、回鋒、露鋒等。王羲之在《筆勢(shì)論中》說(shuō)宋冀作書《每作一點(diǎn),常用隱鋒而行之?!穼O過(guò)庭《書譜》也說(shuō):“一畫之間,起伏于鋒杪,一點(diǎn)之內(nèi)殊衄挫于毫芒。”這些都是講得用鋒。藏鋒是將筆毫藏于筆畫中間。藏鋒給人以“渾融含蓄,力聚神凝,耐人尋味”藏鋒以全其氣,露鋒以縱其神。張旭在談到藏鋒體會(huì)時(shí)說(shuō):“褚河南論書,用筆如印泥畫沙,始不悟,后于江岸以錐畫沙,始信其言,貴藏鋒也。”用筆、用鋒都是書法藝術(shù)創(chuàng)作的手段,只要運(yùn)用得法,應(yīng)能產(chǎn)生良好的效果。

  基本筆畫的運(yùn)筆和應(yīng)用:一、“點(diǎn)”,行書的點(diǎn)與楷書的點(diǎn)相比,多采用又?jǐn)嘤诌B的方法,如寫三點(diǎn)水和以字時(shí),都是兩點(diǎn)相連,一處斷開(kāi)。點(diǎn)在行書各部間的運(yùn)用。二、“橫”的運(yùn)筆要注意上下俯仰引帶關(guān)系。凡是橫上接筆的都要挑上,凡是橫畫下有筆畫或接下一字時(shí)都用帶下橫相呼應(yīng)。三、“堅(jiān)”近于楷書的懸垂露,可依楷書的方法。有的堅(jiān)因連接下筆而有一種圓曲的橫勾堅(jiān),和照應(yīng)左右的左右堅(jiān)。四、“撇”。五、“捺”。六、“提”,行書的提筆除近楷書的寫法一種外,還有兩種連接上一畫的提法,如寫提手旁時(shí)是用鉤帶起提筆;寫衣旁時(shí)是用上撇帶出一個(gè)長(zhǎng)提,寫法是寫撇取虛筆到撇尾時(shí)又頓筆一提,改用實(shí)筆形成撇提,這一提相連的一筆勢(shì)在引帶下筆。七、“鉤”,行書環(huán)轉(zhuǎn)筆勢(shì)增多,帶來(lái)了筆熱衷變化的不同,適量地減少橫、直筆畫,如寫左向的堅(jiān)鉤時(shí)可以變得圓曲一些,稱為左曲鉤。鉤須右向時(shí),也要圓曲轉(zhuǎn)過(guò)稱為右曲鉤。不向左曲或右曲的就還有露出方折的刻板鋒棱,要流暢飽滿,顯出精神。鉤多數(shù)是上挑的,鉤多了使行書的行氣不便與下畫呼應(yīng),所以行書里有一種反鉤,就是出鉤處不出鉤,反而回鋒折過(guò),把筆帶向左下,但反鉤只適用于浮鵝鉤。八、“折”。

  偏旁在行書結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用:行書偏旁的安排,其結(jié)構(gòu)大體上同于楷書和草書,但又不全然相同,靈活度要大于楷草書。如三點(diǎn)水、立心旁、車旁、婦旁,都是部分楷寫搭配部分的草寫,但是分部分來(lái)配合的規(guī)律仍大體上接著草書的結(jié)構(gòu)。

  另一部分有“廣”頭的字因?yàn)闄M撇相連,擠占了較多的部位,下面的結(jié)體就要變換以求適應(yīng)。再如“穴”字頭在楷書中上面的點(diǎn)不宜占過(guò)多的位置,而在行書特殊的結(jié)字上就可以變通,點(diǎn)與下面可各占二分之一的位置,可見(jiàn)行書有一定的靈活性。

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