叢文俊書法作品精選
叢文俊書法作品精選
叢文俊，筆名如也，齋號兩可齋、豐草堂、適有余齋，吉林市人，1949年1月生，漢族。1981年畢業(yè)于吉林大學(xué)歷史系考古專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位;現(xiàn)為中國書法家協(xié)會理事、學(xué)術(shù)委員會委員、吉林省書法家協(xié)會副主席、吉林大學(xué)古籍研究所教授及博士研究生導(dǎo)師。是我國非常著名的書法家。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的叢文俊書法作品精選，希望對你有用!
叢文俊書法作品精選欣賞
叢文俊書法作品精選圖片1
叢文俊書法作品精選圖片2
叢文俊書法作品精選圖片3
叢文俊書法作品精選圖片4
叢文俊書法概述
筆名如也，齋號兩可齋、豐草堂、適有余齋，吉林市人，1949年1月生，漢族。1981年畢業(yè)于吉林大學(xué)歷史系考古專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位;1984年畢業(yè)于南京大學(xué)中文系漢語文字學(xué)專業(yè)，獲碩士學(xué)位;1991年畢業(yè)于吉林大學(xué)古籍研究所歷史文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)，獲博士學(xué)位。著有《中國書法全集·商周金文卷》、《中國書法全集·春秋戰(zhàn)國金文卷》、《叢文俊書法研究文集》等書，發(fā)表書法史學(xué)及古代書法理論研究論文四十余篇。書法創(chuàng)作上，對三代秦漢隋唐文字遺跡普遍感興趣，有較長時(shí)間的臨習(xí)，各種書體均有心得，能做到入古出新?，F(xiàn)為中國書法家協(xié)會學(xué)術(shù)委員會委員、吉林省書法家協(xié)會副主席、吉林大學(xué)古籍研究所教授及博士研究生導(dǎo)師。
叢文俊書法職業(yè)生涯
叢文俊，1949年出生于吉林市，現(xiàn)為吉林大學(xué)古籍研究所教授、博士研究生導(dǎo)師，中國書法家協(xié)會理事、篆書委員會副主任，中國藝術(shù)研究院·中國書法院研究員，吉林省書法家協(xié)會副主席，魯迅美術(shù)學(xué)院客座教授。目前已發(fā)表書法研究文章150余篇，出版《中國書法史·先秦秦代卷》等學(xué)術(shù)專著9部以及《豐草堂題跋書法》等書法作品集3部。先后獲國家圖書獎(jiǎng)、中國書法蘭亭獎(jiǎng)、長白山文藝獎(jiǎng)等，被評為“中國當(dāng)下最具收藏價(jià)值的十位書家”。
記者劉暢報(bào)道吳然攝叢文俊是當(dāng)代中國書壇極負(fù)盛名的書法家和書法理論家：他諸體兼擅，篆、隸、草、楷、行樣樣精通;他在研究領(lǐng)域頗有造詣，除書法理論外，還深入古代書法史、上古歷史文獻(xiàn)，著書立說。其翰墨生涯至今已跨越三十多個(gè)春秋，從青年時(shí)代的癡迷，到今日之成就，一幀幀書法佳作與供后人捧讀的著作便是最好的注腳。
如今，剛過花甲之年的叢文俊，將首次在家鄉(xiāng)長春舉辦書法展，意在“還歲”。4月16日9時(shí)30分，“叢文俊還歲書法展”暨《叢文俊還歲書法集》首發(fā)式將在吉林藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館舉行。對于這一高水平、高規(guī)格的個(gè)展，省內(nèi)書壇同仁以及書法愛好者期待已久。叢文俊日前接受記者采訪，也談起了辦展初衷。
辦個(gè)展貴在精而非多
叢文俊耕耘書壇三十余載，但其個(gè)展卻不多見，這三五年來，不過是應(yīng)東莞博物館和他擔(dān)任客座教授的魯迅美術(shù)學(xué)院之邀，舉辦題跋書法展。如此“吝嗇”于辦個(gè)展，他自己解釋說，“一直以來我的主要精力都放在書法理論研究、學(xué)術(shù)研究上，而做學(xué)問就是要摒棄瑣事，集中精力。”此番在家鄉(xiāng)舉辦個(gè)展，有點(diǎn)破天荒的意味，叢文俊笑言，“六十歲了，一來有點(diǎn)事做，二來總該向家鄉(xiāng)人匯報(bào)一下。”叢文俊為展覽取名“還歲書法展”，包括140余件作品，既有真草隸篆行各種書體、各種風(fēng)格的書法作品，又有蘊(yùn)含文化信息和高學(xué)術(shù)含量的碑拓造像及書法題作品。叢文俊自2008年冬天著手創(chuàng)作，原打算在去年展出，“創(chuàng)作過程中，想法太多，加上身體還鬧了點(diǎn)毛病，這就拖到了今年。”
像演員一樣投入角色
叢文俊口中的“想法多”，說的是他對這次個(gè)展有更高的期許，“如果不能超越上一次展覽，那還辦它干嗎?”聽說叢文俊為個(gè)展揮毫潑墨，有新作問世，不少書界同仁先睹為快，他們也在作品中體察到其作品風(fēng)格變化的脈絡(luò)。談及變化，叢文俊如此解讀，“首先考慮到怎樣讓作品更具感染力，多向傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，避免當(dāng)下書壇浮躁的風(fēng)氣;再者就是有了新的想法，風(fēng)格變化了，藝術(shù)水平也有提高。”他還在創(chuàng)作中提煉出一個(gè)關(guān)鍵詞：投入，“書法要達(dá)到一種境界，人書合一。我有這樣的體驗(yàn)，如果心和作品的風(fēng)格相呼應(yīng)，成功率很高。像我這次創(chuàng)作，多是一氣呵成，中間沒有停頓，甚至都不蘸墨。”叢文俊打了一個(gè)有趣的比方，“就好像演員要進(jìn)入角色一樣，開始書法創(chuàng)作前，我們也要進(jìn)入一種狀態(tài)。”
沒有理論就是“字匠”
“對于搞書法創(chuàng)作的人來說，靈感就像一顆顆珍珠，常遇到，但很多人卻缺少一根線，無法將這些珍珠串成一條美麗的項(xiàng)鏈，而這根線就是深厚扎實(shí)的理論素養(yǎng)。”叢文俊形象地比喻說，一個(gè)搞書法的人只有有了這條項(xiàng)鏈才能稱得上是書法大家，這是他多年來從事書法理論研究的心得，也是他一直醉心書法教育的原因?？v觀當(dāng)下書壇，叢文俊認(rèn)為，喜歡書法的人越來越多，也不乏能寫漂亮字的人，但在他看來，其中有很多人只能稱之為“字匠”，“因?yàn)樗麄兊淖掷餂]有自己的影子，沒有真正的內(nèi)涵。”叢文俊說，一個(gè)人真正稱之為書法大家，就一定有深厚的學(xué)識、扎實(shí)的理論做基礎(chǔ)，“這樣不僅能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步，獲取更多的創(chuàng)作靈感，更能有效地傳承書法、發(fā)揚(yáng)國學(xué)。”