從小普及毛筆書法,可以讓小學(xué)生對(duì)我國文化瑰寶有一定的了解,同時(shí)也有利于其練字水平的提高。下面小編帶給大家的是正楷書法，希望你們喜歡。

　　正楷書法欣賞：

　　正楷書法1

　　正楷書法2

　　正楷書法3

　　學(xué)書法的步驟：

　　先從楷書基本筆畫學(xué)起，即點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折八種。

　　一個(gè)字好比一臺(tái)機(jī)器，基本筆畫練好，等于把“零件”加工好;練好偏旁部首，就好比開始“組裝”;練整個(gè)字形，就等于進(jìn)入“總裝”。就是說，先學(xué)“分解”，后學(xué)“連貫”。所以說，楷書是基礎(chǔ)，而基本筆畫則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

　　在練寫基本筆畫時(shí)，要分類去練。如練寫“丶”時(shí)，要把丶、丿、丶、丨等分別練好，然后后再寫“連貫”，進(jìn)行組合。

　　練楷書一般的規(guī)律先練基本筆畫;再練筆畫順序;三練偏旁部首;四練字形結(jié)構(gòu);五練分行布局。

　　漢字的“點(diǎn)”畫寫時(shí)要加重，如石墜地。什么樣的部位需要什么樣的點(diǎn)，要做到“意在筆先”。如“宀”上頭的點(diǎn)按鐘紹京、歐陽詢的寫法，用短小豎勢(shì)書寫是比較有力的。

　　不臨帖無以習(xí)書：

　　臨帖須先讀貼。讀貼就是讀作者如何起筆、行筆、結(jié)體，進(jìn)一步地細(xì)化，行筆之輕重、緩急，然后跟著寫。有些人在初學(xué)時(shí)喜歡將同一個(gè)字練很多遍，實(shí)則不必要，大可以一寫數(shù)十字。一字寫得不像，放過不管，練下一字。認(rèn)真寫滿一頁，回過頭來再臨一遍。甚至多寫幾頁再回頭寫也無妨。

　　關(guān)于每天練字的時(shí)間，絕無定論。大多數(shù)初學(xué)者一天可以練30分鐘到1小時(shí)。要在每天堅(jiān)持。狀態(tài)好時(shí)多寫半小時(shí)，沒感覺時(shí)少寫十分鐘，皆可。如果有幾天有其他事情纏身，斷上幾天也不必憂慮，過后再撿起來就是。當(dāng)然不可長(zhǎng)期斷斷續(xù)續(xù)。

　　一開始練字，每個(gè)字都覺不像，拙劣可厭，但務(wù)必捱過這一段時(shí)間。堅(jiān)持三個(gè)月，必有立竿見影之效。

　　練字前最好心態(tài)平和，頭腦清明，可事半功倍。

　　練習(xí)的技法：

　　每天印著白紙寫1~2頁,不需要寫太多(重要的是一定要慢,一筆一畫寫到位,用心細(xì)細(xì)的體會(huì),琢磨字的運(yùn)筆方式，可以記成順口溜“一筆一畫寫到位，用心琢磨細(xì)體會(huì)”).

　　寫完了開始讀帖(看字帖上的字,一類字的偏旁的布局怎樣,怎樣擺放?體會(huì)它的運(yùn)筆方向,在腦子里寫)說到讀帖再說一下.你除了看字帖,在大街上或者是其他什么地方,看到有些店鋪的招牌,牌匾什么的,只要覺得那字好就可以看一看.很有效果。

　　練習(xí)的時(shí)間安排：

　　然后你要定一個(gè)計(jì)劃,打算怎么練,是每天練還是隔天練,時(shí)間不要隔得長(zhǎng),最好能堅(jiān)持下來.開始練的時(shí)候建議從基本筆畫開始,然后練結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的字,再到復(fù)雜的字,反復(fù)練習(xí)同一個(gè)字,有了進(jìn)步以后可以通臨全帖或碑,再以后是背臨,最后是出帖,學(xué)到字帖的精神結(jié)構(gòu),而不是簡(jiǎn)單的形體.如果從實(shí)用角度考慮,練好毛筆的人一般寫鋼筆都會(huì)輕松自如,而鋼筆寫的好的人毛筆卻不一定好。

　　最重要的是堅(jiān)持,練書法不是一天兩天的事,只有日積月累的反復(fù)實(shí)踐,才會(huì)達(dá)到技能的熟練和通暢,如果有一個(gè)好的老師或高手指點(diǎn),也會(huì)得到事半功倍的效果。

　　15.練習(xí)書法的目的

　　目的有幾個(gè)：第一，有一手好書法，寫出來的文章讓別人賞心悅目;第二，培養(yǎng)你的業(yè)余愛好，將來成年了在空閑時(shí)間練習(xí)一下書法作為調(diào)節(jié)生活的一種方法;第三，培養(yǎng)你的毅力和耐心;第四，培養(yǎng)你的志氣和理想。

　　16.習(xí)字中要善于思考

　　有許多人說自己習(xí)字很刻苦，但收獲并不明顯。我想這是由于他沒有用心去練。這里的“心”就是要思考。盲目習(xí)字而不加以思考，是很難取得較大進(jìn)步的。

　　無論是臨帖、脫帖、還是讀帖，要善于觀察、品味、思考，宋曹在《書法約言》中說：“初學(xué)字不必多費(fèi)楮墨。取古拓善本細(xì)玩而熟觀之，既復(fù)，背帖而索之。學(xué)而思，思而學(xué)，心中若有成局，然后舉堅(jiān)而追之，似乎不了了于心，再學(xué)再思，再思再學(xué)，使得其二三，既得其四五，自此縱書以擴(kuò)其量。”習(xí)字并不在于數(shù)量多，而在于質(zhì)量高低。不斷心思手行方可不斷進(jìn)步。