柳公權(quán)的故事
柳公權(quán)的故事
柳公權(quán)是我國唐朝時期著名的書法家之一，他的書法在我國有著重要的歷史地位?，F(xiàn)如今，他的書法受到人們的臨摹與學(xué)習(xí)。那么，關(guān)于柳公權(quán)的相關(guān)故事，你知道多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的柳公權(quán)的相關(guān)故事，希望能幫到你。
柳公權(quán)的故事
有一天，柳公權(quán)和幾個小伙伴舉行“書會”。這時，一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺(zhou)皺眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌(ta)塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎?”小公權(quán)一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個字讓我看看。”
老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢，我是一個粗人，寫不好字?？墒?，人家有人用腳都寫得比你好得多呢!不信，你到華京城看看去吧。”
第二天，小公權(quán)起了個五更(geng)，獨自去了華京城。一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群，只見一個沒胡雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝(he)彩。
小公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前，說：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢?”小公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪(pu)了一張紙，用右腳寫了幾個字：
“寫盡八缸水，硯(yan)染澇(lao)池黑;博(bo)取百家長(chang)，始得龍鳳飛。”
柳公權(quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭(jian)子，衣肘(zhou)補了一層又一層。經(jīng)過苦練，柳公權(quán)終于成為我國著名書法家。
[鑒賞]柳公權(quán)是我國著名的大書法家。他的字寫得清峻(jun)挺拔，為后世學(xué)者欽(qin)敬臨習(xí)。他為什么能取得如此的成就呢?上面的短文就回答了這個問題。開始，他自以為字寫得出眾，揮筆大寫“會寫飛鳳家，敢在人前夸”幾個字，可見其驕傲之態(tài)。然而，當老人有意諷刺柳公權(quán)的字像他擔(dān)子里的“豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨”時，柳公權(quán)氣憤至極，“有本事，你寫幾個字讓我看看。”驕傲之情，溢于言表。而當老人用“人家有人用腳都寫得比你好得多呢”的話激他時，柳公權(quán)雖然沒有“火冒三丈”。但從他“第二天，起了個五更，獨自去了華京城”的行動上，也可以看出他心中的不服氣，這是三寫柳公權(quán)的驕傲。柳公權(quán)進了華京城，看到的是“一個沒有雙臂的黑瘦老頭”“揮灑自如地寫對聯(lián)”，字跡“似群馬奔騰、龍飛鳳舞”。于是，他目瞪口呆，“‘撲通’一聲跪在老人面前”，“苦苦哀求”要拜其為師，這里的一“驚”一“跪”一“求”充分表現(xiàn)了柳公權(quán)思想的轉(zhuǎn)變，“驕傲”之氣一掃而空。當老人告訴柳公權(quán)寫字的“秘訣”后，他恍(huang)然大悟，“從此發(fā)奮練字”，終于成了一代名家。全文詳寫“發(fā)奮”，略寫“練字”，這種寫法給我們以深刻的啟示。
柳公權(quán)書法的故事
柳公權(quán)在少年的時候,就寫得一手好字,老師和他的同學(xué)們一直很羨慕他,因此他也不免驕傲起來.
有一天他和他的伙伴們一起在練書法,大家看到柳公權(quán)寫的字,都連連稱贊,突然,有人說這算什么?都沒到京城里看過,有人用腳寫都比你用用手寫得好. 柳公權(quán)不行,第2天就出發(fā)去京城了.
柳公權(quán)在京城看見一位沒有雙臂的黑廋老頭坐在地上用腳寫字，他左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯(lián)，，筆下的字跡似群馬奔騰，龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩，柳公權(quán)當場就拜老人為師，老人卻謙虛地說：“我是個孤苦人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，，怎么能為人師表呢?” 柳公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個字：“寫盡八缸水，硯染澇池黑，博得百家長，始得龍鳳飛。” 柳公權(quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字，經(jīng)過苦練，柳公權(quán)終于成為了我國著名書法家。
柳公權(quán)不恥下問，發(fā)奮練字的精神讓我十分敬佩，想想生活中有些同學(xué)自以為是，做事三分鐘熱度，半途而廢. 在以后的生活學(xué)習(xí)中，我會以柳公權(quán)為榜樣，三人行，必有我?guī)熝?，努力學(xué)習(xí)別人的長處，持之以恒，我一定會取得更大的進步。
一片嘻鬧從弄堂里傳出來，幾個孩子打打鬧鬧的，在地上沾了滿身的泥土，但卻依然不知疲倦。純真的眼中充滿了歡樂?；氐郊液?，自然是免不了一頓“責(zé)罵”。但也是左耳進，右耳出，小孩子嘛!總是能不知人間憂愁。
漸漸得，上學(xué)了。壓力也變大了，他們的臉上沒有了以往的無憂無慮。就連那本應(yīng)放松一下的周末，也用來做了學(xué)業(yè)的犧牲品。尤其是在升學(xué)考試的那段期間，更是無比的壓力。回首往事，已看不見往日的純真，更多的是疲憊。大人們總會說一些忠言逆耳，告訴我們這個社會是多么得殘酷和黑暗，要多加小心，可我們總以為那是大人們夸大其詞，更本沒有什么。即使真遇上了壞人，也總能被自己的“火眼金睛”所識破，現(xiàn)在的他們認為自己已經(jīng)是個大人了，遇到問題總能解決，天真得認為邪不勝正?？僧吘顾麄兊纳鐣?jīng)驗不足。孩子就是孩子，太過自負，太過爛漫。
學(xué)生時代結(jié)束了，他們進入了社會。原本認為是應(yīng)該值得慶祝的事，可轉(zhuǎn)眼便后悔了。他們希望自己能再回去，可時間不容許，誰也不會容許。
他們中的其中一個的工作很不順心，與同事相處得也不太融洽，可謂是事事不順，朋友們都勸他要想開，總有苦盡甘來的一天，可他早已對生活失去了信心，開始變得萎靡不正。整日渾渾噩噩的，不久之后，他辭了那份讓他很不滿意的工作，在社會上結(jié)識了一些小偷小摸的人，也跟著他們開始“工作”。其實他以前也是一老實人。做事勤懇，熱心助人?？蛇@個社會卻使他變成了這副樣子。時第一文庫網(wǎng)間總是能改變一些事，改變一些人，社會總是能感化一些歷史，消磨一些人。 前幾天在網(wǎng)上看了一個小故事，看完之后，仔細一想，發(fā)現(xiàn)真的好真實，也發(fā)現(xiàn)了這個社會的無奈，瘋狂，多面……無論是與自己多么要好的朋友，竟也會出賣自己，真的讓人感到驚訝和失望。
我一直認為世界是美好的，沒有人會違背自己的心做事，可在金錢，權(quán)力，地位面前，自己的意愿卻又顯得渺小，人從小到大，會改變這么多，也應(yīng)該是因為這些東西把!如果每個人都能夠保持那份純真，也許世界會更美好把! 人能否不變……
柳公權(quán)拜師的故事典故
柳公權(quán)酷愛書法，自幼就臨摹書法大師的作品，在全村中，是一名“小書法家”，深受全村百姓的稱贊。
有一次，他和幾個小伙伴舉行“書會”，柳公權(quán)寫下“會寫飛鳳家，敢在人前夸”。這時，一位賣豆腐的老伯挑著豆腐從前面路過，看見了柳公權(quán)的作品。他認為柳公權(quán)小小年紀，就如此心高氣傲，便皺了皺眉頭。他沉吟片刻說，柳公權(quán)的字寫得一點都不好，就像自己賣的豆腐一樣，軟軟塌塌，沒有一點美感和骨筋，還不如別人用腳寫的作品，就這樣一幅作品還敢在人前賣弄。柳公權(quán)聽完老伯的話，十分生氣，便嗆聲老伯讓他寫一幅作品試試。老伯聽后笑著說，自己是一個粗人，寫不好字，但是在華京城有很多書法很厲害的人。柳公權(quán)聽后，想去華京城一探究竟。第二天，柳公權(quán)五更起床，前往華京城，一進城門，他看見一棵槐樹下圍了很多人。柳公權(quán)十分好奇，他擠進人群中一探究竟，只見一位沒有雙臂的老頭用腳寫字。這位老頭坐在地上，右腳夾著筆，左腳壓著紙張，正在揮灑自如地書寫對聯(lián)。老頭的字體肆意飛揚，贏得陣陣喝彩，柳公權(quán)佩服不已。柳公權(quán)跪在地上，希望這位老伯能收他為師，老伯自嘲自己出身卑微，沒辦法為人師表。在柳公權(quán)的苦苦哀求之下，老伯拿出一張紙寫下：寫盡八缸水，硯染澇池黑，博取百家長，始得龍鳳飛。
柳公權(quán)恍然大悟，回家之后日夜練習(xí)書法，手上被磨起了厚厚的繭，但是柳公權(quán)依然不放棄，最終成為了一代書法大家。
猜你感興趣：