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定西市書(shū)法家李敏書(shū)法

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定西市書(shū)法家李敏書(shū)法

  李敏,女,1972年農(nóng)歷六月初八出生于陜西省彬縣,畢業(yè)于中國(guó)書(shū)法函授大學(xué),幼年受祖父影響喜歡玩筆弄墨,對(duì)寫(xiě)字偏好,師從馬天寶、余文延等前賢,先后習(xí)臨顏、柳、歐、趙諸體,尤喜臨寫(xiě)王羲之行書(shū)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的定西市書(shū)法家李敏書(shū)法,希望對(duì)你有用!

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  李敏書(shū)法家簡(jiǎn)介

  李敏,女,1972年農(nóng)歷六月初八出生于陜西省彬縣,畢業(yè)于中國(guó)書(shū)法函授大學(xué),幼年受祖父影響喜歡玩筆弄墨,對(duì)寫(xiě)字偏好,師從馬天寶、余文延等前賢,先后習(xí)臨顏、柳、歐、趙諸體,尤喜臨寫(xiě)王羲之行書(shū)。90年代,在王相俊老先生悉心指導(dǎo)下研習(xí)于右任草書(shū),數(shù)十年來(lái),筆耕不輟,書(shū)藝大長(zhǎng)。現(xiàn)為陜西省老年書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)員,西安于右任書(shū)法學(xué)會(huì)會(huì)員,彬州書(shū)畫(huà)學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。

  書(shū)法中臨帖:用筆千古不易

  臨帖是書(shū)法學(xué)習(xí)的主要途徑,是書(shū)法創(chuàng)作和運(yùn)用的基礎(chǔ)工程,臨帖過(guò)程如何是取得學(xué)書(shū)成功與否的關(guān)鍵,因此,我們要重視臨帖。筆者根據(jù)自己的學(xué)書(shū)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),歸納為臨帖五“要”,供書(shū)法愛(ài)好者參考。

  一、臨帖要會(huì)選帖,這一步很重要,它直接關(guān)系到學(xué)書(shū)的走向及深度,甚至成敗,不可隨便處之,首先要“取法乎上。”古人云:“取法乎上,得法乎中;取法乎中,得法乎下。”這是我們擇帖的前提。同時(shí)要根據(jù)自身特點(diǎn),選擇符合自己審美需求的法帖,你喜歡它說(shuō)明這種范帖和你有默契相通之處,容易人帖,人帖相融,較快地掌握范帖。

  二,臨帖要“三結(jié)合”,既臨帖和讀帖結(jié)合,臨帖和摹帖結(jié)合、臨帖和背臨結(jié)合。讀帖是對(duì)范字的觀察、分析和研究,包括讀筆畫(huà),結(jié)構(gòu)及章法等。臨帖前要統(tǒng)讀,對(duì)范字的特點(diǎn)有個(gè)初步、大體的印象。臨帖過(guò)程中要邊讀邊臨,看準(zhǔn)每個(gè)筆畫(huà)的位置安排,形態(tài)特點(diǎn)和相應(yīng)的筆法。其長(zhǎng)短、粗細(xì)、曲直、斜正、起.行、收的位置,用筆的藏、露、轉(zhuǎn)、折,提,按.頓、挫、回鋒,出鋒等等都應(yīng)做到心中有數(shù),筆為心使,下筆方能準(zhǔn)確到位。讀帖是臨好帖的前提,只臨不讀的“抄帖”式臨寫(xiě)是寫(xiě)不好字的。摹帖較容易,習(xí)慣上認(rèn)為是初學(xué)階段采用的一種方式,如臨帖中適時(shí)進(jìn)行摹帖,會(huì)發(fā)現(xiàn)手下之宇和范字的差距,加快、加深對(duì)范字的理解和學(xué)習(xí)。姜夔《續(xù)書(shū)譜》云:“臨帖易得古人筆意,而多失古人位置;摹帖易得古人位置,而多失古人筆意。”可見(jiàn)摹臨結(jié)合,能互取其長(zhǎng),互補(bǔ)其短,促進(jìn)學(xué)書(shū)進(jìn)步。背臨是學(xué)書(shū)較高階段的一種臨帖,是出帖前的準(zhǔn)備。臨帖中結(jié)合運(yùn)用,能檢驗(yàn)臨帖效果,發(fā)現(xiàn)對(duì)范字掌握的不足,加強(qiáng)對(duì)范字的記憶和把握,促進(jìn)臨帖。

  三、臨帖要臨一帖,即學(xué)書(shū)中,把選好的范帖臨好,掌握住為自己所用,以后再臨習(xí)其他范帖,博采眾長(zhǎng),不可朝三暮四,見(jiàn)異思遷,一帖沒(méi)學(xué)好即改弦易轍,去學(xué)其他字帖,這樣只能學(xué)一帖,扔一帖,最后哪一帖也沒(méi)有學(xué)好。另外,臨帖時(shí)要態(tài)度老實(shí),尊重范字。以臨像,臨準(zhǔn)為原則,不可把自己的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣強(qiáng)加于范宇之上,對(duì)范字進(jìn)行篡改,這樣只能陷入誤區(qū),導(dǎo)致學(xué)書(shū)失敗。

  四、臨帖要持之以恒,任何學(xué)習(xí)都是從一點(diǎn)一滴學(xué)起,日積月累,積少成多。臨帖更是如此,只有每天堅(jiān)持臨帖,持之以恒,時(shí)間久了,才能學(xué)有所成。三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),是學(xué)不成書(shū)法的,最終只能半途而廢,碌碌無(wú)為。同時(shí)要克服急于求成,驕傲自滿的情緒,以及急功近利的心理,這些都是我們學(xué)書(shū)的攔路虎。

  五、臨帖要和應(yīng)用結(jié)合起來(lái)。臨帖是為了掌握書(shū)寫(xiě)技巧,提高書(shū)寫(xiě)能力,以服務(wù)于運(yùn)用為目的的,如果臨帖中注意運(yùn)用,能促進(jìn)臨帖。通過(guò)運(yùn)用使我們了解書(shū)寫(xiě)的不足和問(wèn)題,促使我們臨帖時(shí)對(duì)范字進(jìn)行再認(rèn)識(shí),增加學(xué)書(shū)的動(dòng)力和目的性。應(yīng)用又是多方面的,如寫(xiě)信、寫(xiě)文章、寫(xiě)日記、寫(xiě)作品等,平時(shí)我們有意識(shí)地運(yùn)用所學(xué),學(xué)既用、用既學(xué),學(xué)用結(jié)合,形成習(xí)慣,日久天長(zhǎng),定會(huì)學(xué)用合一,既提高了臨帖質(zhì)量,又達(dá)到了應(yīng)用的目的。

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