董全洲，字雨軒，號文溪。現(xiàn)為國家一級美術(shù)師(書法類)，榮獲中國"人民藝術(shù)家"稱號，中國國際書畫研究院院士。是我國知名的書法家。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的董全洲書法作品，希望對你有用!

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　　董全洲書法概述

　　董全洲，字雨軒，號文溪?，F(xiàn)為國家一級美術(shù)師(書法類)，榮獲中國"人民藝術(shù)家"稱號，中國國際書畫研究院院士。1956年出生于青島，自幼得益祖父開蒙教誨，執(zhí)筆臨池，中學(xué)時期就得到多名書畫老師的專業(yè)輔導(dǎo)。癡迷書法五十余年揮毫不輟，對書法名家二王，趙孟頫，智永，以及于右任，董其昌等大書法家的名帖下過苦功，近些年專業(yè)研究書法。對楷書，隸書，行書，草書皆有造詣，尤其是行草風(fēng)格鮮明，被國內(nèi)多家刊物推崇發(fā)表，深得行內(nèi)專家好評。其作品被美國、法國、意大利、德國、日本、臺灣、香港等國家和地區(qū)以及中國人民武裝警察部隊、二炮、國家發(fā)改委、國家衛(wèi)計委、清華大學(xué)圖書館、北京大學(xué)等單位和領(lǐng)導(dǎo)收藏，受到社會各界特別是學(xué)術(shù)界朋友熱忱關(guān)注。

　　2014年國慶節(jié)，是中國著名核物理專家、年輕時即為兩彈一星元勛朱光亞先生的首席助理、享受國務(wù)院特殊津貼的清華大學(xué)鄭福裕教授退休十周年紀(jì)念日，國家相關(guān)部門和清華大學(xué)黨委準(zhǔn)備專門為他舉行一個座談會，因為鄭教授是一位對國家、對清華有著重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、教育家。鄭教授決定向領(lǐng)導(dǎo)們贈送十幅書法作品作為答謝厚禮。一個偶然機會，鄭教授在朋友的微信圈里看到了一位叫做董全洲的山東書法家的作品，頓時眼睛一亮：就是他了。

　　青島農(nóng)業(yè)大學(xué)陳巖教授這樣評價董全洲的書法：全洲先生的書法，總體面貌以魏碑風(fēng)格為基，并深得二王精髓，同時融入唐人大草、揮灑連綿，收放隨意的特點。借鑒了宋人行書適意、隨機、文雅。但強化了行筆關(guān)節(jié)處的特點，突出用筆的方折，并用墨色來強調(diào)節(jié)奏感。

　　單獨欣賞董全洲先生的作品，明顯感覺到作品濃烈的個人面貌，不急不歷，沉穩(wěn)柔和。這與先生的全面修養(yǎng)是分不開的。可以說董先生的書法，基本是以理性書寫的過程，卻呈現(xiàn)十分感性的結(jié)果。一點一劃都講究起筆、行筆、收筆的到位。突出結(jié)字、章法、墨法的法度。不僅保持了傳統(tǒng)術(shù)法的精髓，也符合現(xiàn)代人的審美要求。

　　橫視當(dāng)代書壇，人才濟濟，風(fēng)格林立，格局多元。而董全洲先生能堅持自己的創(chuàng)作風(fēng)格，廣采博取，靈妙自探，不能不說難能而可貴。

　　董全洲出身書香之家，爺爺15歲到青島，18歲進(jìn)京謀生。受到爺爺?shù)挠绊懀?歲的小全洲開始上學(xué)，當(dāng)然也開始寫字。在全洲的電腦里，至今還保存著爺爺遒勁滄桑的墨跡。

　　全洲從小對寫字有著極其特殊的感覺，第一天走進(jìn)課堂，第一眼看見一排排方隊的字體，他的心"蹦、蹦"直跳，心中突然涌出一股無法抑制的激情。以后，每當(dāng)他坐在書桌前面對紙筆的時候，他就覺得手中的毛筆倏然之間就化為一眼山泉，鋪開的紙就是一片山野，溝渠縱橫，筆中涌出的泉水灌滿了田野中的溝溝壑壑，一幅幅美妙的圖案就這樣構(gòu)架出一排排字體的方陣……

　　也許，這就是董全洲書法藝術(shù)的起點。

　　董全洲自幼酷愛書法，以后的歲月里，無論他在干著什么，只要看見書法……不，只要是字，他都要仔細(xì)地端詳揣摩一番。多年之后他回憶說，只要是看見好的書法，他的心里就會涌出一股激流，這股激流就會沿著書法的字體，汩汩流淌。有時偶遇激情，書法的字體已經(jīng)灌滿，激情還會在眼前的空間龍騰虎躍繼續(xù)游弋下去，直到自己從陶醉中醒來。

　　他的這種"心書法"使他受益匪淺。他只要閉上眼睛，眼前立馬就會出現(xiàn)書法史上著名的字帖。這些民族的瑰寶已經(jīng)深深地植根于全洲的心田里。

　　立字先立人，練字兼練心，可以說是董全洲先生一生的座右銘，而且?guī)资陙?，他一直都是畢恭畢敬遵循著這一人生和藝術(shù)的法則，在不斷的修煉。回眸全洲先生走過的路，為人清清白白，為官清清白白，為文清清白白。全洲先生堂上八旬老母尚在，全洲先生每天畢恭畢敬哄著老人家開心，老母康樂之余，竟為全洲所染，每日習(xí)字上百。

　　全洲先生對書法之愛，實可謂如抱桂玉。

　　在民族書法神圣的殿堂里，全洲尋著藝術(shù)巨人深深地腳印一路走來。他學(xué)習(xí)魏碑以張猛龍、鄭文功字帖為師;其后習(xí)行書以王羲之、王獻(xiàn)之法帖為師;再其后習(xí)草書以張旭、懷素字帖為師，兼學(xué)于右任草書，臨帖、摩帖，精髓傳神。

　　光陰荏苒，書法藝術(shù)的靈犀之氣漸漸在他的身上初露端倪。

　　他深悟書法的深藏之道："立字先立人"、"練字兼練心"。他始終如一地堅持對書法進(jìn)行鉆研和錘煉。不方便用紙筆時，他就在掌上練，地上練，心里練，心領(lǐng)神會，翰墨染意于宣紙之上，終將書法藝術(shù)推向了一個通靈透悟的境地。用董全洲的話說，他有"四為"即：學(xué)秦篆為探書法之源，臨魏碑為養(yǎng)書法之氣，摩唐楷為壯書法之骨，書張(旭)懷(素)之草書為悟書法之神韻。

　　董全洲的書法，字體運筆流暢而穩(wěn)重，線條柔韌蒼勁，結(jié)字寓變化飄逸之中。字體的大小參差不一，行距字距錯落有致，時現(xiàn)變化之妙。字與字間有斷有續(xù)，飛白自流，妙趣天然，斷處覺密，續(xù)處成疏，筆畫舒展，線條明快，筆到意到，剛?cè)嵯酀?，飛珠濺玉，留空白以資遐想，從整個書法作品來看，在拘巧中顯露瀟灑，靈妙中透出樸重，豪放中獨見情懷，渾厚華滋中呈現(xiàn)樸拙自然之風(fēng)，平淡樸實中書現(xiàn)絢麗之美。

　　董全洲筆下的字，融進(jìn)了他艱辛的勞動和深厚的"字外功"。

　　全洲先生歷任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、黨委書記，基層的工作艱辛，使他的胸懷變得越來越大了起來，后來，他擔(dān)任市級機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部，又把這種心胸慢慢收送出來，使得他的人生價值和藝術(shù)價值，在這一時期同步得到了盡情揮發(fā)，盡情張揚。在國家海洋局(北海分局)任處長期間，全洲更是如同大海一樣，變得越來越瀟灑自如。人如春風(fēng)舞春潮，字如春風(fēng)意氣高。官有正聲胸襟闊，揮筆霜風(fēng)在銀毫。這一時期他的作品，足以看得出馬蹄疾馳的人生瀟灑和豁達(dá)。

　　這些年來，董全洲為了在藝術(shù)上廣收博采，他像一位虔誠的朝圣者，他的腳步走遍了許多藝術(shù)圣地和殿堂。他的書法藝術(shù)在美國、意大利、日本、香港、臺灣等國家與地區(qū)，有著不可小覷且日漸增大的影響。

　　但是，董全洲很不介意名氣和地位。他說，一個書法家是靠作品說話的。他極力主張書法家要學(xué)者化。他說，古代的書法家，首先是學(xué)者，然后才是書法家。歷史上無數(shù)有名的書法家都是大學(xué)問家，學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸。他們的書法無不透出學(xué)問的浩氣，他們的學(xué)問也無不透出書法的筋骨。真正的書法家是學(xué)問與書法結(jié)合完美的人。

　　他認(rèn)為，書法不僅是"寫字"，更重要的是把人格力量提高到一個更高的境界，這才是真正的書法藝術(shù)。

　　董全洲正是沿著這樣的一條路走下去的。他多才多藝，不僅精通書法藝術(shù)，同時對寫作、攝影、旅游、考古等多門學(xué)科均有著很深的造詣。

　　我們面對著董全洲一幅幅精湛的書法藝術(shù)，感悟、品味、掂量著董全洲的書法作品，似乎感觸到一陣陣有力的脈動。這是時代的脈動。這些作品"字中有畫，畫中有詩"，你會感到他的書法是有靈魂的，是活了起來的。你站在她們的面前，就好像在與歷史對話，在與藝術(shù)對話，在與你的靈魂對話……

　　全洲先生是一位飽學(xué)之士?？酌现l(xiāng)的優(yōu)良傳統(tǒng)熏陶了他，書香門第的高尚家風(fēng)培育了他。因為飽讀子集經(jīng)典，廣涉社會科學(xué)，使得他上知天文，下知地理，各門各類，無所不通，無所不曉。按照全洲先生的話說，書法藝術(shù)，不是技巧的展示，而是文化底蘊的凝結(jié)。為什么中國書法有著如此迷人的魅力，正是因為它是中國文化的博大精深的體現(xiàn)。難怪清華大學(xué)鄭福裕教授當(dāng)時看到全洲先生的作品，就十分肯定，因為鄭教授當(dāng)時就從作品的點畫線條的勾勒和布局中，看出了全洲先生不僅僅是一位飽學(xué)之士，而且還是一位對社會、對人民有著強烈責(zé)任感和真摯感情的理性漢子，也是一位對事業(yè)、對人生有著極其深刻認(rèn)識和遠(yuǎn)大抱負(fù)的志士，更是一位有著遠(yuǎn)見卓識、與時俱進(jìn)的高人。

　　我們凝視著董全洲先生的一幅幅作品，心里只有一句話：祝福董全洲先生的書法藝術(shù)之樹根深葉茂!